https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu __NOTOC__ 40px|linkTietoa Wikiopistosta ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkTietoa_Wikiopistosta_== 40px|linkWikiopiston opintotarjonta ===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkWikiopiston_opintotarjonta_=== 40px|linkTutkimus Wikiopistossa ===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkTutkimus_Wikiopistossa_=== Tutkimushankkeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#Tutkimushankkeita 40px|linkKahvihuone ===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkKahvihuone_=== 40px|link Miten Wikiopisto toimii?===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|link_Miten_Wikiopisto_toimii?=== 40px|linkWikiopiston kehittäminen===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkWikiopiston_kehittäminen=== 40px|linkTule kehittämään Wikiopistoa!===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkTule_kehittämään_Wikiopistoa!=== 40px|linkWikiopiston kirjasto===https://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#40px|linkWikiopiston_kirjasto=== Ajankohtaistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#Ajankohtaista Suomenkielisen Wikiopiston opiskelijajärjestöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#Suomenkielisen_Wikiopiston_opiskelijajärjestöt Miten voit auttaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivu#Miten_voit_auttaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone < Wikiopiston pääsivu Wikiopiston kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Wikiopiston_kehittäminen Wikiopisto: opettajat, opiskelijat ja yleissivistyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Wikiopisto:_opettajat,_opiskelijat_ja_yleissivistys Wikiopiston käyttäjänkäsikirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Wikiopiston_käyttäjänkäsikirja Opintopiiriksi "Wikimedia-tuotteiden sisältötuotanto"?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Opintopiiriksi_"Wikimedia-tuotteiden_sisältötuotanto"? Ohjeita oppilaitoksillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Ohjeita_oppilaitoksille Nimiavaruudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Nimiavaruudet Virallisen maastatuksen saaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Virallisen_maastatuksen_saaminen Rekisteröitymisongelmia tietokoneluokastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Rekisteröitymisongelmia_tietokoneluokasta Oliskohan [kirjasto] nyt kelvollinen koekäyttöön?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Oliskohan_[kirjasto]_nyt_kelvollinen_koekäyttöön? Suomenkielisen Wikiopiston opiskelijajärjestöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Suomenkielisen_Wikiopiston_opiskelijajärjestöt Kurssi-ideoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Kurssi-ideoita Keskustelu Wikiopistostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Keskustelu_Wikiopistosta Oppilaitoksen suhde Wikiopistoon tuomiinsa kursseihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Oppilaitoksen_suhde_Wikiopistoon_tuomiinsa_kursseihin Yksittäisen kurssin seuraaminen RSS-syötteellähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Yksittäisen_kurssin_seuraaminen_RSS-syötteellä Tarvetta muokkaamisohjeille?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Tarvetta_muokkaamisohjeille? Oppilaitosten lukukausi 2008-09https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahvihuone#Oppilaitosten_lukukausi_2008-09 https://fi.wikiversity.org/wiki/The_Wealth_of_Networks_-lukupiiri < Wikiopiston etusivu Muistiinpanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/The_Wealth_of_Networks_-lukupiiri#Muistiinpanoja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/The_Wealth_of_Networks_-lukupiiri#Osallistujat Lukupiirin aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/The_Wealth_of_Networks_-lukupiiri#Lukupiirin_aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa < Wikiopiston etusivu Ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Ohjelma Konferenssin avaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Konferenssin_avaus Järjestäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Järjestäytyminen Avoin oppiminen Otago Polytechnic -oppilaitoksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Avoin_oppiminen_Otago_Polytechnic_-oppilaitoksessa Avoin oppiminen verkostossa vai ryhmässä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Avoin_oppiminen_verkostossa_vai_ryhmässä? Vapaa toiminta verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_tulevaisuus_verkottuneessa_maailmassa#Vapaa_toiminta_verkossa https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto < Wikiopiston etusivu Tuutoritupahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto#Tuutoritupa Itseopiskelumateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto#Itseopiskelumateriaali Muistiinpanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto#Muistiinpanoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa < Wikiopiston etusivu Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Osallistujat Tuutorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Tuutorit Opiskelijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Opiskelijat Jatkuvasti päivittyvä "projektisuunnitelma"https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Jatkuvasti_päivittyvä_"projektisuunnitelma" Alustusluennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Alustusluennot Dokumentaation sisällysluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Dokumentaation_sisällysluettelo Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Aiheesta_muualla Bottihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Botti Python-kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa#Python-kieli https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen < Wikiopiston etusivu Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Osallistujat Kahvihuonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Kahvihuone Luentomuistiinpanothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Luentomuistiinpanot Alustuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Alustukset Keskeiset kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Keskeiset_kysymykset Caset ja ilmiöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Caset_ja_ilmiöt Sivuttuja casejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen#Sivuttuja_caseja https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen < Wikiopiston etusivu Kurssin uutisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kurssin_uutiset Kohderyhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kohderyhmä Kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kieli Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Osallistujat Tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Tavoitteet Kurssitapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kurssitapaamiset Kurssitehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kurssitehtävät Arviointi ja palautehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Arviointi_ja_palaute Kurssiohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_ja_vapaiden_verkko-oppimateriaalien_luominen#Kurssiohjelma https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3 < Wikiopiston etusivu Avoimien yhteistyöohjelmien tutkimisprojekti / Open communication - a software studyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3#Avoimien_yhteistyöohjelmien_tutkimisprojekti_/_Open_communication_-_a_software_study Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3#Ryhmät Linkkejä / Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3#Linkkejä_/_Links Aikataulu / Schedulehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3#Aikataulu_/_Schedule https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Botti ;[on lyhenne sanasta robotti ja tarkoittaa keinotekoista laitetta tai sovellusta, joka osaa toimia itsenäisesti sille määriteltyjen toimintaohjeiden puitteissa. Monet botit toimivat verkkoympäristöissä, erityisesti internetissä]. Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikimedia-tuotteiden_sis%C3%A4lt%C3%B6tuotanto/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Botti#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1 == Tehtävän kuvaus / Work Description== Tehtävän kuvaus / Work Descriptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Tehtävän_kuvaus_/_Work_Description Loki, tuo norjalainen suuruus / Log, log, it's great, it's heavy, it's wood!https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Loki,_tuo_norjalainen_suuruus_/_Log,_log,_it's_great,_it's_heavy,_it's_wood! Kurssin loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Kurssin_loppuraportti Ryhmän jäsenet / Peoplehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Ryhmän_jäsenet_/_People Tutoroinnit / Tutoringhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Tutoroinnit_/_Tutoring Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Markus Kaihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Kai Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_1#Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2 == Tehtävän kuvaus / Work Description== Tehtävän kuvaus / Work Descriptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Tehtävän_kuvaus_/_Work_Description Sivujen osoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Sivujen_osoitteet Loki elikkäs Lokkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Loki_elikkäs_Lokki Kurssin loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Kurssin_loppuraportti Ryhmän jäsenet / Peoplehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Ryhmän_jäsenet_/_People Ryhmän omat tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Ryhmän_omat_tapaamiset Tutoroinnit / Tutoringhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Tutoroinnit_/_Tutoring Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Markus Kaihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Kai Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Juhana Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_2#Links https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3 == Tehtävän kuvaus / Work Description== Tehtävän kuvaus / Work Descriptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Tehtävän_kuvaus_/_Work_Description Project Pierhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Project_Pier Ryhmän jäsenet / Peoplehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Ryhmän_jäsenet_/_People Tutoroinnit / Tutoringhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Tutoroinnit_/_Tutoring Loki / Loghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Loki_/_Log Kurssin loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Kurssin_loppuraportti Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Markus Kaihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Kai Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_3#Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4 == Tehtävän kuvaus / Work Description== Tehtävän kuvaus / Work Descriptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Tehtävän_kuvaus_/_Work_Description Ryhmän jäsenet / Peoplehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Ryhmän_jäsenet_/_People Loki / Loghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Loki_/_Log Kurssin loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Kurssin_loppuraportti Tutoroinnit / Tutoringhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Tutoroinnit_/_Tutoring Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Markus Kaihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Kai Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_4#Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5 == Tehtävän kuvaus / Work Description== Tehtävän kuvaus / Work Descriptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Tehtävän_kuvaus_/_Work_Description Kurssin loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Kurssin_loppuraportti Ryhmän jäsenet / Peoplehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Ryhmän_jäsenet_/_People Tutoroinnit / Tutoringhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Tutoroinnit_/_Tutoring Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Markus Kaihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Kai Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/Ryhm%C3%A4_5#Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1 Tehkää omat lokilisäyksenne alla olevan esimerkin mukaan: Loppuraporttiohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#Loppuraporttiohjeet 7.3.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#7.3.2008_/_Mikko 21.2.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#21.2.2008_/_Mikko HUOM! Tilannekatsaus ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#HUOM!_Tilannekatsaus_== 18.2.2008 / Maikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#18.2.2008_/_Maikka 5.2.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#5.2.2008_/_Mikko 31.1.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#31.1.2008_/_Mikko 30.1.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#30.1.2008_/_Mikko 29.1.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#29.1.2008_/_Mikko 25.1.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#25.1.2008_/_Mikko 23.1.2008 / Mikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_1#23.1.2008_/_Mikko https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2 Tehkää omat lokilisäyksenne alla olevan esimerkin mukaan: Loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#Loppuraportti 5.3.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#5.3.08 4.3.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#4.3.08 HUOM! Tilannekatsaus ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#HUOM!_Tilannekatsaus_== 19.2.08 Irtopisteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#19.2.08_Irtopisteitä 11.2.08 English Summaryhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#11.2.08_English_Summary 10.2.08 Joomla ja projektien hallintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#10.2.08_Joomla_ja_projektien_hallinta 9.2.08 Super Joomla RPGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#9.2.08_Super_Joomla_RPG $Titlehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#$Title 7.2.08 Yöllisiä tutkimusretkiä Joomlan mvc-komponentteihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#7.2.08_Yöllisiä_tutkimusretkiä_Joomlan_mvc-komponentteihin 6.2.08 Akseli lukee internetistä viisauden sanoja, saa gelaton chmodit ja tiedoston luonnit pelaamaan fiksustihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#6.2.08_Akseli_lukee_internetistä_viisauden_sanoja,_saa_gelaton_chmodit_ja_tiedoston_luonnit_pelaamaan_fiksusti 6.2.08 Akseli tutkii upload-ongelmaa, löytää uusia ihmeellisiä tunnuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#6.2.08_Akseli_tutkii_upload-ongelmaa,_löytää_uusia_ihmeellisiä_tunnuksia 4.2.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#4.2.08 31.1.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#31.1.08 30.1.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#30.1.08 29.01.08 Akseli tonkii sourcea, korjaa gelatonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#29.01.08_Akseli_tonkii_sourcea,_korjaa_gelaton 29.01.08https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#29.01.08 25.01.08 klo 12https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#25.01.08_klo_12 23.01.2008 Ryhmä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_2#23.01.2008_Ryhmä_2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3 == 16.3. 16.3. Chickshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#16.3._Chicks Loppuraporttiohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#Loppuraporttiohjeet 28.2 Sotasuunnitelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#28.2_Sotasuunnitelma HUOM! Tilannekatsaus ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#HUOM!_Tilannekatsaus_== 19.2. Suxxess!https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#19.2._Suxxess! 19.2. Hellish Helpdeskhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#19.2._Hellish_Helpdesk 16.2. Missäs toi Projec Pier on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#16.2._Missäs_toi_Projec_Pier_on? 6.2. Odotellaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#6.2._Odotellaan 6.2. Ryhmä kutistui 33,3333333333333333333 prosentillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#6.2._Ryhmä_kutistui_33,3333333333333333333_prosentilla 5.2. Takapakki / Shite, it didn't workhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#5.2._Takapakki_/_Shite,_it_didn't_work 4.2 / Edistystähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#4.2_/_Edistystä 03.2. Tule apuun, Anja! / Anja, come help us!https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#03.2._Tule_apuun,_Anja!_/_Anja,_come_help_us! 31.1. Meeting with Markushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#31.1._Meeting_with_Markus 29.1 Yritystähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#29.1_Yritystä 11.1.2009 Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_3#11.1.2009_Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4 <Tietotekniikka 3/Ryhmä 4 Loppuraporttiohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#Loppuraporttiohjeet 20.3.2008 VRhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#20.3.2008_VR 11.3.2008 Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#11.3.2008_Olli 7.3.2008 tommihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#7.3.2008_tommi 6.3.2008 VRhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#6.3.2008_VR 24.2.2008 Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#24.2.2008_Olli 18.2.2008 Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#18.2.2008_Olli 13.2.2008 VRhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#13.2.2008_VR 3.2.2008 Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#3.2.2008_Olli 29.1.2008 Tommihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#29.1.2008_Tommi 29.1.2008 Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#29.1.2008_Olli 23.1.2008 VRhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#23.1.2008_VR 11.1.2009 Juhanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_4#11.1.2009_Juhana https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1 ALUSTETTAVA MATERIAALI: Organisatorisen kysymyksen konteksti tietokykyihin perustuvassa tuotannossa (kaikki):https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#Organisatorisen_kysymyksen_konteksti_tietokykyihin_perustuvassa_tuotannossa_(kaikki): A) Mitä on aivojen välinen yhteistyö?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#A)_Mitä_on_aivojen_välinen_yhteistyö? B) Coases Penguinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#B)_Coases_Penguin Nomadinen organisaatio (Petri ja Tero):https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#Nomadinen_organisaatio_(Petri_ja_Tero): C) Sotaväkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#C)_Sotaväki D) Saudadehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#D)_Saudade E) Treatise on Nomadology - The War Machinehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_1#E)_Treatise_on_Nomadology_-_The_War_Machine https://fi.wikiversity.org/wiki/Loki http://beta.wikiversity. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/SEMCO * Semco , perustaja: [Semler] FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Troijan_sota lähteitä: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/fysiokraattien_ratkaisu_viljantuotantoon lähteitä: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/laillistettu_tiedostojenjako käsitelty kurssilla FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/muistiinpanot_17.1 * kurssin lähtökohdat FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Shakkiklubi_SISU __NOTOC__ Pelipaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Shakkiklubi_SISU#Pelipaikat Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Shakkiklubi_SISU#Katso_myös https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet < Wikiopiston pääsivu Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Osallistujat Tuutorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Tuutorit Jatkuvasti päivittyvä "projektisuunnitelma"https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Jatkuvasti_päivittyvä_"projektisuunnitelma" Alustusluennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Alustusluennot Oppikirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Oppikirjat Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Python_ohjelmiston_asennus ==Asennus Windows-ympäristöön== Asennus Windows-ympäristöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Python_ohjelmiston_asennus#Asennus_Windows-ympäristöön Asennus Linux-ympäristöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Python_ohjelmiston_asennus#Asennus_Linux-ympäristöön Pythonin asentaminen paketinhallintaohjelmallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Python_ohjelmiston_asennus#Pythonin_asentaminen_paketinhallintaohjelmalla https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Interaktiivinen_toimintamuoto ==Kielen rakenteisiin tutustuminen== Kielen rakenteisiin tutustuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Interaktiivinen_toimintamuoto#Kielen_rakenteisiin_tutustuminen Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Interaktiivinen_toimintamuoto#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Ensimm%C3%A4inen_python-ohjelma ==Ohjelman kirjoitus== Ohjelman kirjoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Ensimm%C3%A4inen_python-ohjelma#Ohjelman_kirjoitus Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Ensimm%C3%A4inen_python-ohjelma#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeita_oppilaitoksille < Wikiopiston etusivu Ohjeita oppilaitoksillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeita_oppilaitoksille#Ohjeita_oppilaitoksille Miksi oppilaitoksien kannattaa tuoda opetustaan Wikiopistoon?https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeita_oppilaitoksille#Miksi_oppilaitoksien_kannattaa_tuoda_opetustaan_Wikiopistoon? https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen Tästä alunperin lähteestä suoraan kopioidusta materiaalista muokataan tänne parhaillaan vain python kielellä ohjelmoituja botteja koskeva tiivistelmä. Mihin botteja tarvitaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Mihin_botteja_tarvitaan? Pitääkö ne ohjelmoida itse?https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Pitääkö_ne_ohjelmoida_itse? Miten Wikipediabotti toimii?https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Miten_Wikipediabotti_toimii? Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Yleistä APIs for botshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#APIs_for_bots Logging in as your bot when making editshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Logging_in_as_your_bot_when_making_edits Edit tokenshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Edit_tokens Why am I being returned an empty or near-empty edit token?https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Why_am_I_being_returned_an_empty_or_near-empty_edit_token? Edit conflictshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Edit_conflicts Overview of the process of developing a bothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Overview_of_the_process_of_developing_a_bot Software Elements Analysis:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Software_Elements_Analysis: Specification:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Specification: [architecture]:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[architecture]: [programming|Implementation]:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[programming|Implementation]: [testing|Testing]:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[testing|Testing]: [documentation|Documentation]:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[documentation|Documentation]: Software Training and Support:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Software_Training_and_Support: [maintenance|Maintenance]:https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[maintenance|Maintenance]: Considerations about type of bot to be developedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Considerations_about_type_of_bot_to_be_developed General guidelines for running a bothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#General_guidelines_for_running_a_bot Bot best practicehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Bot_best_practice Common bot features you should consider implementinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Common_bot_features_you_should_consider_implementing Timershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Timers Manual assistancehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Manual_assistance Disabling the bothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Disabling_the_bot Signaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Signature What technique and language should I use?https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#What_technique_and_language_should_I_use? Semi-Bots or auxiliary softwarehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Semi-Bots_or_auxiliary_software Bot cloneshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Bot_clones Developing a new bothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Developing_a_new_bot [(programming language)|Python]https://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#[(programming_language)|Python] Muut kielethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Bottien_k%C3%A4ytt%C3%B6_Wikimedioissa/Python_botin_ohjelmoiminen#Muut_kielet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5 == HUOM! Tilannekatsaus == HUOM! Tilannekatsaus ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#HUOM!_Tilannekatsaus_== Wed Jan 23 2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Wed_Jan_23_2008 Mon Jan 28 2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Mon_Jan_28_2008 Tue Jan 29 2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Tue_Jan_29_2008 Tue Feb 5 2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Tue_Feb_5_2008 Tue Feb 19 2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Tue_Feb_19_2008 Thu 27.3.2008https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Thu_27.3.2008 Loppuraporttiohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loki_5#Loppuraporttiohjeet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_2 == NEGRI & LAZZARATO == NEGRI & LAZZARATOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_2#NEGRI_&_LAZZARATO VIRTANEN: YLEINEN TALOUS:TALOUS HALLINTANAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_2#VIRTANEN:_YLEINEN_TALOUS:TALOUS_HALLINTANA VIRTANEN: ELÄMÄN ASTUMINEN HISTORIAANhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_2#VIRTANEN:_ELÄMÄN_ASTUMINEN_HISTORIAAN AGAMBEN: THE POWER AND THE GLORYhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_2#AGAMBEN:_THE_POWER_AND_THE_GLORY https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_3 Materiaali III Seminaariin TAIDE JA TYÖ (ART AND WORK, Maurizio Lazzarato)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_3#TAIDE_JA_TYÖ_(ART_AND_WORK,_Maurizio_Lazzarato) https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_4 Alustus Akseli Virtasen kirjasta Biopoliittisen talouden kritiikki 213-224 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/Seminaari_5 SEMINAARI V (Olli alustaa): luetaan erit. suhteessa viime viikolla puhuttuun "taiteen" tai "uuden luomisen" ja "kokeilun" rooliin Lazzaraton mukaan: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/case_ideoita ==Ehdotuksia käsiteltäviksi tapauksiksi ja ilmiöiksi== Ehdotuksia käsiteltäviksi tapauksiksi ja ilmiöiksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/case_ideoita#Ehdotuksia_käsiteltäviksi_tapauksiksi_ja_ilmiöiksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone == Kurssin käytännöt == Kurssin käytännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Kurssin_käytännöt Casethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Caset Keskeiset kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Keskeiset_kysymykset Alustaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Alustaminen Nettiyleisön huomioiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Nettiyleisön_huomioiminen Yhteiskuntatieteiden maailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Yhteiskuntatieteiden_maailma Materiaalia, metropolihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Materiaalia,_metropoli Persoonallinen kapitalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoty%C3%B6n_johtaminen/kahvihuone#Persoonallinen_kapitalismi https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu < Wikiopiston etusivu Kurssin esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Kurssin_esittely Suunniteltavan kurssin lähtökohtiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Suunniteltavan_kurssin_lähtökohtia Suunniteltavan kurssin mahdollisia moduulejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Suunniteltavan_kurssin_mahdollisia_moduuleja Suunniteltavan kurssin osathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Suunniteltavan_kurssin_osat Kurssin suunnittelun ja toteutuksen aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Kurssin_suunnittelun_ja_toteutuksen_aikataulu Kurssin rakennemallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Kurssin_rakennemalleja Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Tehtäviä Tehtävien vastausten koontihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Tehtävien_vastausten_koonti Mitkä tekijät vaikuttavat (verkko)opetustilanteen onnistumiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Mitkä_tekijät_vaikuttavat_(verkko)opetustilanteen_onnistumiseen Mitkä tekijät vaikuttavat verkko-opetustilanteen epäonnistumiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Mitkä_tekijät_vaikuttavat_verkko-opetustilanteen_epäonnistumiseen Verkko-opetuksen suunnittelua käsitteleviä sivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Verkko-opetuksen_suunnittelua_käsitteleviä_sivustoja Ohjeita wikimedia-sivujen luomiseksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Ohjeita_wikimedia-sivujen_luomiseksi Kuvien käyttäminen verkko-opetusmateriaaleissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Kuvien_käyttäminen_verkko-opetusmateriaaleissa Videopätkien ja animaatioiden käyttö osana verkko-opetustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Videopätkien_ja_animaatioiden_käyttö_osana_verkko-opetusta Verkko- ja tvt-opetuksen vaiheita ja osa-alueitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Verkko-_ja_tvt-opetuksen_vaiheita_ja_osa-alueita Erilaisia verkkokurssitoteutuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Erilaisia_verkkokurssitoteutuksia Aikaisempia tietotekniikan opetuskäyttötapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Aikaisempia_tietotekniikan_opetuskäyttötapoja Palautetta kurssistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Palautetta_kurssista Moduulin suunnittelupohjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Moduulin_suunnittelupohja Harjoittelualuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu#Harjoittelualue https://fi.wikiversity.org/wiki/Kompleksiset_adaptiiviset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t < Wikiopiston etusivu Kompleksiset adaptiiviset järjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kompleksiset_adaptiiviset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Kompleksiset_adaptiiviset_järjestelmät Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kompleksiset_adaptiiviset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Kirjallisuus Autopoiesishttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kompleksiset_adaptiiviset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Autopoiesis https://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen < Wikiopiston pääsivu Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Kirjan_tiedot Mikä on Musta Joutsenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Mikä_on_Musta_Joutsen Mediokristan ja Extremistanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Mediokristan_ja_Extremistan Miten oppia kalkkunaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Miten_oppia_kalkkunalta Läpinäkymättömyyden kolmikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Läpinäkymättömyyden_kolmikko Syyt Mustien Joutsenten sokeudellemmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Syyt_Mustien_Joutsenten_sokeudellemme Vahvistusharhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Vahvistusharha Kiertomatkaharhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Kiertomatkaharha Domeenispesifisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Domeenispesifisyys Narratiivinen harhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Narratiivinen_harha Hiljaisten todisteiden harhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Hiljaisten_todisteiden_harha Ludinen Harhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Ludinen_Harha Musta Joutsen -sokeuden hulluushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Musta_Joutsen_-sokeuden_hulluus Viiksisäiestrategiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Viiksisäiestrategia Harmaat joutsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Harmaat_joutsenet Informaatio on haitaksi tiedollehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Informaatio_on_haitaksi_tiedolle Huomioita Mustasta Joutsenestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Huomioita_Mustasta_Joutsenesta Juhana:https://fi.wikiversity.org/wiki/Nassim_Nicholas_Taleb_(2007):_Musta_Joutsen#Juhana: https://fi.wikiversity.org/wiki/Benkler,_Yochai_(2006):_The_Wealth_of_Networks < Wikiopiston pääsivu Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Benkler,_Yochai_(2006):_The_Wealth_of_Networks#Kirjan_tiedot 1. Introduction: A Moment of Opportunity and Challengehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Benkler,_Yochai_(2006):_The_Wealth_of_Networks#1._Introduction:_A_Moment_of_Opportunity_and_Challenge Part One. The Networked Information Economyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Benkler,_Yochai_(2006):_The_Wealth_of_Networks#Part_One._The_Networked_Information_Economy 2. Some Basic Economics of Information Production and Innovationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Benkler,_Yochai_(2006):_The_Wealth_of_Networks#2._Some_Basic_Economics_of_Information_Production_and_Innovation https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_4 <Tietotekniikka 3/Ryhmä 4 Loppuraporttiohjehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_4#Loppuraporttiohje https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2 == Loppuraportti == Loppuraporttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2#Loppuraportti Gelaton asennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2#Gelaton_asennus Modaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2#Modaus Uudet postaustyypit ja niiden luontihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2#Uudet_postaustyypit_ja_niiden_luonti Mitä tästä opimme?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_2#Mitä_tästä_opimme? https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3 == Loppuraportti 3 == Loppuraportti 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3#Loppuraportti_3 Mikä on Project Pier?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3#Mikä_on_Project_Pier? Asennusohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3#Asennusohjeet Modausohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3#Modausohjeet Käyttöohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_3#Käyttöohjeet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti == Loppuraportti 3 == Loppuraportti 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti#Loppuraportti_3 MIKÄ ON PROJECT PIER?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti#MIKÄ_ON_PROJECT_PIER? PROJECT PIERIN ASENNUSOHJEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti#PROJECT_PIERIN_ASENNUSOHJEET PROJECT PIERIN MODAUSOHJEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti#PROJECT_PIERIN_MODAUSOHJEET PROJECT PIERIN KÄYTTÖOHJEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti#PROJECT_PIERIN_KÄYTTÖOHJEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita < Wikiopiston pääsivu kotielektroniikka ja tiedonhallintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#kotielektroniikka_ja_tiedonhallinta henkilökohtaisen sääaseman rakentaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#henkilökohtaisen_sääaseman_rakentaminen av-laitteistonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#av-laitteiston raha-, pankki- ja veroasiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#raha-,_pankki-_ja_veroasiat veneen elektroniikan virittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#veneen_elektroniikan_virittely elektroniikkaväsäilyn peruskurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#elektroniikkaväsäilyn_peruskurssi muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#muuta kevyet videotuotannothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#kevyet_videotuotannot esiintyminen AV-mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#esiintyminen_AV-mediassa tietotyön tekemisen taitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#tietotyön_tekemisen_taito nettipohjainen päätöksentekohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#nettipohjainen_päätöksenteko ekologinen kuluttaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#ekologinen_kuluttaminen mitä hyötyä on sosiaalisesta mediasta -starttipakettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#mitä_hyötyä_on_sosiaalisesta_mediasta_-starttipaketti itseorganisoituvan tapahtuman järjestäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#itseorganisoituvan_tapahtuman_järjestäminen kansalaisen käsikirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#kansalaisen_käsikirja kansalaislähtöinen tuotesuunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#kansalaislähtöinen_tuotesuunnittelu rikastava yhteistyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#rikastava_yhteistyö tekijänoikeuskurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#tekijänoikeuskurssi nettisuunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#nettisuunnittelu pienkustanteen julkaiseminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#pienkustanteen_julkaiseminen Suomalaisen rakenteellisen korruption tutkimuskurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Suomalaisen_rakenteellisen_korruption_tutkimuskurssi kick backhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#kick_back hyvä veli systeemihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#hyvä_veli_systeemi finders feehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#finders_fee Journalismi-kurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Journalismi-kurssi Podcastin tekeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Podcastin_tekeminen Moodle kurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Moodle_kurssi Minua kiinnostais opiskella Linuxiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Minua_kiinnostais_opiskella_Linuxia Suomalais-ugrilainen kielentutkimushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Suomalais-ugrilainen_kielentutkimus Avointen ja ilmaisten oppiresurssien tekokurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Avointen_ja_ilmaisten_oppiresurssien_tekokurssi Wikilukiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Wikilukio Mytologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssi-ideoita#Mytologia https://fi.wikiversity.org/wiki/WOLO < Wikiopiston etusivu WOLO:n treenithttps://fi.wikiversity.org/wiki/WOLO#WOLO:n_treenit Tietoa äänen tuottamisesta tietokoneillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/WOLO#Tietoa_äänen_tuottamisesta_tietokoneilla https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4 < Wikiopiston etusivu Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Taustaa Kurssin tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Kurssin_tavoite Mahdollistaa autonominen wikin käyttö erilaisten ryhmien omassa toiminnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Mahdollistaa_autonominen_wikin_käyttö_erilaisten_ryhmien_omassa_toiminnassa Suomalaisten mediawiki-käyttäjien kokemusten jakaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Suomalaisten_mediawiki-käyttäjien_kokemusten_jakaminen Valmisteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Valmistelu Mediawikin perustoiminnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Mediawikin_perustoiminnot Verkko-osallistumisen kieli, lukutaito ja ilmaisutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Verkko-osallistumisen_kieli,_lukutaito_ja_ilmaisutaito Wikiajattelun opettamisesta huolehtiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Wikiajattelun_opettamisesta_huolehtiminen Wiki- ja nettikäytäntöjen suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Wiki-_ja_nettikäytäntöjen_suunnittelu Keskustelukanava wikin rinnallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Keskustelukanava_wikin_rinnalla Tapaaminen wikin ulkopuolellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Tapaaminen_wikin_ulkopuolella Projektinhallinan alkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Projektinhallinan_alkeet Päätöksenteko wikeissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Päätöksenteko_wikeissä Oppiminen wikeissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Oppiminen_wikeissä Mediawikin ylläpitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Mediawikin_ylläpito Spämmin torjuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Spämmin_torjuminen Mediawikin ja sivujen ulkoasun suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Mediawikin_ja_sivujen_ulkoasun_suunnittelu Mediawiki-asennuksen muokkaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Mediawiki-asennuksen_muokkaaminen Wikimedian projekteihin osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Wikimedian_projekteihin_osallistuminen Vaihtoehdot oman Mediawikin asentamisellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Vaihtoehdot_oman_Mediawikin_asentamiselle Lähteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawiki_toiminnan_organisoimisen_v%C3%A4lineen%C3%A4#Lähteitä https://fi.wikiversity.org/wiki/Google-opas * < Wikiopiston etusivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Perinteinen_luokkahuoneopetus_sosiaaliseen_mediaan Opintopiiri on rakentumassa. Nimeksi tulee Harppaus avoimeen oppimiseen (lyhyesti Harppaus, vrt. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawikin_asentaminen # Hanki itsellesi domain-nimi ja nettiserveritilaa FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeistuksen_kehitt%C3%A4minen < Wikiopiston pääsivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoverkon_sielu_2008 < Wikiopiston etusivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Alkusanoiksi < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonteenpiirteet < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Prosessuaalisuus < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoemotionaalisuus < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkorationaalisuus < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopersoona_ja_-identiteetti < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoroolit < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokouluttajarooleina Kun perusrooleja (turvallisuuden tuoja jne.) tarkastellaan koulutus- ja opiskeluprosessin, koulutus- ja opiskelusisältöjen sekä koulutus- ja opiskelutapahtuman kokonaisuuden näkökulmista, perusroolit määrittyvät tutor-, mentor- ja vastuukouluttajatehtäviksi. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkko-opiskelijarooleina Perusroolit voidaan käyttäytymistyyleinä jäsentää kolmella tavalla: vuorovaikutusprosessiin painottunut, vuorovaikutuksen sisältöön painottunut ja vuorovaikutuksen ja sisältöjen organisointiin painottunut käyttäytyminen. Näistä käyttäytymistyyleistä voidaan perusroolien avulla johtaa oppimisroolit eli verkko-opiskelijatyypit. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkojohtamisrooleina Verkkojohtamisrooleja ovat FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoasiakasrooleina Kun perusrooleja tarkastellaan verkkokaupan asiakkaina, niin turvallisuuden tuoja, yhteyden luoja ja ylläpitäjä ja esiintyjä ovat kiinnostuneita siitä, miten heitä palvellaan. Näkijä, oivaltaja ja paneutuja taas ensisijaisesti kiinnittävät huomionsa tuotteisiin. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkososiaalisuus < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoyhteis%C3%B6llisyys < Tietoverkon sielu 2008 FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohentuminen_ja_hajoaminen Verkkokanssakäymisen laadut ovat verkkoyhteisöllisyyden, verkkoyhteenkuuluvuuden välttämättömyyksiä, jotka syntyvät kommunikatiivisen verkon "faktisesta" luonteesta. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Vahvistuminen Verkon luonteen oppiminen vahvistaa verkkotoimijarooleja. Niiden kehittyminen toimii vastavoimana verkon luontaiselle ohuelle ja hajoavalle yhteisöllisyydelle. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Voima_ja_vastavoima_verkkoyhteis%C3%B6llisyyden_tekij%C3%B6in%C3%A4 Image:Voima_ja_vastavoima.gif FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoyhteis%C3%B6llisyyden_vaiheet Verkkoyhteisöllisyyden vaiheet on kuvattu alla olevan linkin kuvassa. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoyhteis%C3%B6llisyytt%C3%A4_vahvistavat_taidot Verkkoyhteisöllisyyttä vahvistavat taidot voidaan jakaa kolmeen ryhmään: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Ty%C3%B6skentelymuotoja Aloitteellisuus, vietteleminen ja taukojen taju ovat prosessuaaliseen työskentelyyn kytkeytyviä taitoja. Ne eivät liity järjestelmällisiin, ennakolta tiukasti sovittuihin ja normitettuihin toimintatapoihin. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Viestint%C3%A4taitoja Verkkoyhteisöllisyyden muodostumisessa viestinnällä on keskeinen merkitys. Siksi myös viestinnän luonteen ymmärtäminen ja sen kautta viestintätaidot ovat verkkoyhteisöllisyystaitoja. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssik%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6t < Wikiopiston pääsivu keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssik%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6t#keskustelua https://fi.wikiversity.org/wiki/Perustamistiedotus < Wikiopiston pääsivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteisty%C3%B6_kirjastojen_kanssa%3F < Wikiopiston pääsivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohjeet 1.Lukupiirin tavoitteet FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa ==Mitä Mediawikin asentamiseen tarvitaan?== Mitä Mediawikin asentamiseen tarvitaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Mitä_Mediawikin_asentamiseen_tarvitaan? Mikä on verkkotunnus (domain-nimi)?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Mikä_on_verkkotunnus_(domain-nimi)? Miten domain-nimi ja webhotelli hankitaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Miten_domain-nimi_ja_webhotelli_hankitaan Helpoin tapa toimiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Helpoin_tapa_toimia Ulkomaiset domain-päätteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Ulkomaiset_domain-päätteet Fi-tunnushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Fi-tunnus Mitkä asiat täytyy tarkistaa ennen tilaustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Mitkä_asiat_täytyy_tarkistaa_ennen_tilausta Mitä tietoja (ftp- ja tietokantatunnarit tms.) täytyy houstaajalta saada?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hanki_itsellesi_domain-nimi_ja_nettiserveritilaa#Mitä_tietoja_(ftp-_ja_tietokantatunnarit_tms.)_täytyy_houstaajalta_saada? https://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Kirjan_tiedot Mikä on pitkä häntä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Mikä_on_pitkä_häntä? Hännän osathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Hännän_osat 1. Fyysiset vähittäiskaupathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#1._Fyysiset_vähittäiskaupat 2. Hybridivähittäiskaupathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#2._Hybridivähittäiskaupat 3. Puhtaat digitaaliset vähittäiskaupathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#3._Puhtaat_digitaaliset_vähittäiskaupat Hännän voimathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Hännän_voimat Demokratisoitu tuotantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Demokratisoitu_tuotanto Demokratisoitu jakeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Demokratisoitu_jakelu Tarjonnan suodattajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Tarjonnan_suodattajat Uuden muodin luojathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Uuden_muodin_luojat Lyhyt pää (? Short Head)https://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Lyhyt_pää_(?_Short_Head) Valinnan paratiisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Valinnan_paratiisi Pitkän hännän valtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Pitkän_hännän_valta Pitkän hännän yhdistäjän yhdeksän sääntöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Pitkän_hännän_yhdistäjän_yhdeksän_sääntöä Alenna kustannuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Alenna_kustannuksia Ajattele markkinarakojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Ajattele_markkinarakoja Hallinnan menettäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Hallinnan_menettäminen Huomioita Pitkästä Hännästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anderson,_Chris_(2006):_The_Long_Tail#Huomioita_Pitkästä_Hännästä https://fi.wikiversity.org/wiki/Hae_Mediawikin_asennuspaketti * Hae (download) uusimman Mediawikin version osoitteesta http://www.mediawiki. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Kirjan_tiedot Leimahduspistehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Leimahduspiste Epidemian kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Epidemian_kehitys Harvojen lakihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Harvojen_laki Tarttuvuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Tarttuvuus Asiayhteyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Asiayhteys New York Cityn rikollisuuden nousu ja laskuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#New_York_Cityn_rikollisuuden_nousu_ja_lasku Maaginen numero 150https://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Maaginen_numero_150 Tapaustutkimus: Huhuja, lenkkareita ja käännöksen voimahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Tapaustutkimus:_Huhuja,_lenkkareita_ja_käännöksen_voima Tapaustutkimus: Itsemurhat, tupakointi ja tarrautumattoman savukkeen etsintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Tapaustutkimus:_Itsemurhat,_tupakointi_ja_tarrautumattoman_savukkeen_etsintä Johtopäätökset: keskitä, testaa ja uskohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Johtopäätökset:_keskitä,_testaa_ja_usko Leimahduspisteen opetuksia elävästä elämästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Leimahduspisteen_opetuksia_elävästä_elämästä Varo immuniteetin lisääntymistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Varo_immuniteetin_lisääntymistä Tietäjien löytäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Gladwell,_Malcolm_(2000):_The_Tipping_Point#Tietäjien_löytäminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Kirjan_tiedot Joukkojen viisaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Joukkojen_viisaus Mehiläisten tanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Mehiläisten_tanssi Apina näkee ja apina tekeehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Apina_näkee_ja_apina_tekee Palasten yhteensovittaminen: CIA, Linux ja hajautuksen taidehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Palasten_yhteensovittaminen:_CIA,_Linux_ja_hajautuksen_taide Tanssitaanko? - koordinointi monimutkaisessa maailmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Tanssitaanko?_-_koordinointi_monimutkaisessa_maailmassa Yhteiskunta on olemassa - Verot, juomarahat, televisio ja luottamushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Yhteiskunta_on_olemassa_-_Verot,_juomarahat,_televisio_ja_luottamus Liikenne: Emme osaa koordinoidahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Liikenne:_Emme_osaa_koordinoida Tiede: yhteistoiminta, kilpailu ja mainehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Tiede:_yhteistoiminta,_kilpailu_ja_maine Yhtiö: Tässä uusi pomo, sama kuin entinen pomo?https://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Yhtiö:_Tässä_uusi_pomo,_sama_kuin_entinen_pomo? Markkinat: Kauneuskilpailut, keilahallit ja osakekurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Markkinat:_Kauneuskilpailut,_keilahallit_ja_osakekurssit Huomioita Joukkojen viisaudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Surowiecki,_James_(2004):_The_Wisdom_of_the_Crowds#Huomioita_Joukkojen_viisaudesta https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajankohtaista Osallistujamäärä ei hurmaa, mutta me olemmekin sitten hurmaavampia - vai mitä Heli. Ryhdytään lukemaan, ja kerrotaan lukukokemuksistamme. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta right|thumb|200px|Karl Hermann Schellbachn maalaus koulutytöstä 1800–1900-luvun Kurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Kurssit Aktiiviset kurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Aktiiviset_kurssit Kehitteillä olevat kurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Kehitteillä_olevat_kurssit Päättyneet kurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Päättyneet_kurssit Opintopiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Opintopiirit Aktiiviset opintopiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Aktiiviset_opintopiirit Kehitteillä olevat opintopiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Kehitteillä_olevat_opintopiirit Päättyneet opintopiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Päättyneet_opintopiirit Lukupiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Lukupiirit Verkkokonferenssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Verkkokonferenssit Itseopiskelukurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Itseopiskelukurssit Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Kirjallisuutta Projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta#Projektit https://fi.wikiversity.org/wiki/Dewey,_John_(1929):_Pyrkimys_varmuuteen * Mika Hannulan kirjoittama kirja-arvostelu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Dokumentaatio_kokeilusta Päiväkirjamerkintöjä sosiaalisen median koulukäytön kokeilusta FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta left|32px Tämä osio on työn alla! Mobiilikulttuurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Mobiilikulttuurit Oma "näkemys"https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Oma_"näkemys" Toteutus:https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Toteutus: Kurssin runko:https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Kurssin_runko: Moduuli:https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Moduuli: Yksityiskohtainen sisällön erittely:https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Yksityiskohtainen_sisällön_erittely: Lähteet/kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta#Lähteet/kirjallisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivinen_Tv_%E2%80%93_SMS-palvelut == b) Interaktiivinen TV – SMS-palvelut == b) Interaktiivinen TV – SMS-palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivinen_Tv_%E2%80%93_SMS-palvelut#b)_Interaktiivinen_TV_–_SMS-palvelut Oheismateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivinen_Tv_%E2%80%93_SMS-palvelut#Oheismateriaali https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_1 == Raha == Rahahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_1#Raha https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2 INFLAATIO Mitä inflaatio on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Mitä_inflaatio_on? Inflaation eri menetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Inflaation_eri_menetelmät Inflaation mittaaminen ja sen vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Inflaation_mittaaminen_ja_sen_vaikutukset Kapitalismin (Fisherin) perusyhtälö M*VP*T (n*M=p*Q) ==https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Kapitalismin_(Fisherin)_perusyhtälö_M*VP*T_(n*M=p*Q)_== Nimellistalous – reaalitaloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Nimellistalous_–_reaalitalous Inflaation kolme muotoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Inflaation_kolme_muotoa Kysyntäinflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Kysyntäinflaatio Kustannusinflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Kustannusinflaatio Struktuuri-inflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Struktuuri-inflaatio Inflaation vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Inflaation_vaikutukset Inflaation torjuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Inflaation_torjunta Hyperinflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Hyperinflaatio Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Yhteenveto Työttömyys ja inflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_2#Työttömyys_ja_inflaatio https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_3 == Julkinen sektori Suomessa. == Julkinen sektori Suomessa.https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_3#Julkinen_sektori_Suomessa. Loppusanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous/Luku_3#Loppusanat https://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssikokemuksia ==Erilaisia Wikiopiston kurssien rakenteistamisratkaisuja== Erilaisia Wikiopiston kurssien rakenteistamisratkaisujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssikokemuksia#Erilaisia_Wikiopiston_kurssien_rakenteistamisratkaisuja https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvasuunnitelma Image:Soittovisa.jpg FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuurit left|32px Tämä osio on työn alla! FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/%E2%80%9DJohdantoluento%E2%80%9D 1. ”Johdatus mobiilikulttuur(e)i(h)in ja eri osa-alueisiin” Oheismateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/%E2%80%9DJohdantoluento%E2%80%9D#Oheismateriaali Tehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/%E2%80%9DJohdantoluento%E2%80%9D#Tehtävä https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteisty%C3%B6_oppilaitosten_ja_opistojen_kanssa%3F * tähän mennessä oppilaitosten osallistuminen Wikiopistoon on ollut opistolle hyödyksi FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_iltamat Voitaisiin järjestää iltamia, joihin porukkaa tulee muokkaamaan wikiä, ideoimaan, antamaan palautetta, keskustelemaan yhteisistä asioista ja tapaamaan toisiaan. Toimintamallin voisi paketoida ja dokumentoida niin, että olisi helppoa viedä käytäntö uusille paikkakunnille. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_logiikka_2008 ==Yleistä== Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_logiikka_2008#Yleistä Opiskeluohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_logiikka_2008#Opiskeluohjeet https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Uusmedia_ja_mediatuotanto left|32px Tämä osio ei ole vielä valmis! Uusmediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Uusmedia_ja_mediatuotanto#Uusmedia Aihealueitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Uusmedia_ja_mediatuotanto#Aihealueita Moduulin sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Uusmedia_ja_mediatuotanto#Moduulin_sisältö Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Uusmedia_ja_mediatuotanto#Tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto left|32px Tämä osio on työn alla! Johdantoluentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Johdantoluento Digitaalisen sisällöntuotantoprosessin vaiheethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Digitaalisen_sisällöntuotantoprosessin_vaiheet Organisaatioiden sisällöntuotannon vertailuahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Organisaatioiden_sisällöntuotannon_vertailua Moduulin sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Moduulin_sisältö Lähteet / Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Lähteet_/_Kirjallisuus Verkkokurssin suunnittelu -kurssin suorittamiseen liittyvät tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto#Verkkokurssin_suunnittelu_-kurssin_suorittamiseen_liittyvät_tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Johdantoluento Johdantoluento: (1-1,5h) FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide left|32px Tämä osio on työn alla! Aihealueitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Aihealueita Lähestymistapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Lähestymistapoja Työkaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Työkalut Moduulin sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Moduulin_sisältö Moduulin oppimistavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Moduulin_oppimistavoitteet Tehtävät ja harjoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Tehtävät_ja_harjoitukset Esitietovaatimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Esitietovaatimukset Suhde muihin moduuleihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Suhde_muihin_moduuleihin Arvosteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Arvostelu Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Aikataulu Kuinka paljon suorittamiseen menee keskimäärin aikaa:https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Kuinka_paljon_suorittamiseen_menee_keskimäärin_aikaa: Yksityiskohtainen sisällön erittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Yksityiskohtainen_sisällön_erittely Kuvitussuunnitelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Kuvitussuunnitelma Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Lähteet Testihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide#Testi https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t ==Digitaalinen taide ja sen tekijät == Digitaalinen taide ja sen tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Digitaalinen_taide_ja_sen_tekijät Työkalut: oppimateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Työkalut:_oppimateriaali Tekstinkäsittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Tekstinkäsittely Kuvanmuokkaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Kuvanmuokkaus 3Dhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#3D Työkalut: linkkejä lataus- ja käyttösivuillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Työkalut:_linkkejä_lataus-_ja_käyttösivuille Julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalinen_taide_ja_sen_tekij%C3%A4t#Julkaisu https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalisen_taiteen_m%C3%A4%C3%A4ritelm%C3%A4 == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/Digitaalisen_taiteen_m%C3%A4%C3%A4ritelm%C3%A4#Johdanto https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC left|32px Tämä osio ei ole vielä valmis! A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Å Ä Öhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#A_B_C_D_E_F_G_H_I_J_K_L_M_N_O_P_Q_R_S_T_U_V_W_X_Y_Z_Å_Ä_Ö Analoginenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Analoginen Digitaalinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Digitaalinen Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Kulttuuri Mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Media Mediakonvergenssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Mediakonvergenssi Remediaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_ABC#Remediaatio https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalisen_kulttuurin_orientoivat_luennot Moduulin sisältö: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Johdatus_digitaaliseen_kulttuuriin left|32px Tämä osio on työn alla! Johdatus digitaaliseen kulttuuriin, luentokalvojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Johdatus_digitaaliseen_kulttuuriin#Johdatus_digitaaliseen_kulttuuriin,_luentokalvoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_5 ==Loppuraportti: Kuinka teet facebook-ohjelman == Loppuraportti: Kuinka teet facebook-ohjelmanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_5#Loppuraportti:_Kuinka_teet_facebook-ohjelman Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_5#Taustaa Aloitus:https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_5#Aloitus: https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_1 == Final report of OpenMeetings Release Candidate 6, Beta 6 == Final report of OpenMeetings Release Candidate 6, Beta 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/loppuraportti_1#Final_report_of_OpenMeetings_Release_Candidate_6,_Beta_6 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teknologia_-_aina_ja_kaikkialla_%E2%80%93_%C3%A4lyk%C3%A4s_ubiikkiyhteiskunta_vai_jotain_muuta%3F 3. Teknologia - aina ja kaikkialla - kohti ubiikkiyhteiskuntaa? Oheismateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teknologia_-_aina_ja_kaikkialla_%E2%80%93_%C3%A4lyk%C3%A4s_ubiikkiyhteiskunta_vai_jotain_muuta%3F#Oheismateriaali Tehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teknologia_-_aina_ja_kaikkialla_%E2%80%93_%C3%A4lyk%C3%A4s_ubiikkiyhteiskunta_vai_jotain_muuta%3F#Tehtävä https://fi.wikiversity.org/wiki/Suomalaisia_wikej%C3%A4 < Mediawiki toiminnan organisoimisen välineenä FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_10 == Monopoli ja INFORMAATIOTUOTE == Monopoli ja INFORMAATIOTUOTEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_10#Monopoli_ja_INFORMAATIOTUOTE https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_4 == Julkinen tuote, valtion rooli ja tehokkuus == Julkinen tuote, valtion rooli ja tehokkuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_4#Julkinen_tuote,_valtion_rooli_ja_tehokkuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_5 == Tuotanto, voitto ja hinta == Tuotanto, voitto ja hintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_5#Tuotanto,_voitto_ja_hinta https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_8 == Taloudellinen kasvu ja Suomi == Taloudellinen kasvu ja Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_8#Taloudellinen_kasvu_ja_Suomi https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_7 == Kansantalouden resurssit == Kansantalouden resurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_7#Kansantalouden_resurssit https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_6 == Valtion talous tulo, kulutus ja tasapaino == Valtion talous tulo, kulutus ja tasapainohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_6#Valtion_talous_tulo,_kulutus_ja_tasapaino https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11 == BKT eli bruttokansantuote ja sen selitys on allaa. == BKT eli bruttokansantuote ja sen selitys on allaa.https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#BKT_eli_bruttokansantuote_ja_sen_selitys_on_allaa. Kuva 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_2 Kuva 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_3 Kuva 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_4 Kuva 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_5 Kuva 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_6 Kuva 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_7 Kuva 8https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_11#Kuva_8 https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_9 == Työttömyys ja inflaatio == Työttömyys ja inflaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_9#Työttömyys_ja_inflaatio https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediawikin_k%C3%A4%C3%A4nn%C3%B6ksi%C3%A4 Jotta Wikiopisto saisi virallisen statuksen ja fi.wikiversity. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/L%C3%A4hteet Crawford, Chris (1982): The Art of Computer Game Design, http://www.vancouver. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuurin_sis%C3%A4lt%C3%B6_ja_tavoitteet Pelikulttuurit moduuli etenee tutkimusprosessin tavoin askeleina pelikulttuurin maailmaan. Moduulissa tutkiva oppiminen on lähtökohtainen lähestymistapa pelikulttuurin syvälliseen ymmärtämiseen. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuuriin_liittyv%C3%A4%C3%A4_sanastoa Digitaalisten pelien määritelmää FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_aikataulu Oma aikataulu: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Mobiiliteknologian_kentt%C3%A4_ja_mahdollisuudet a) Mobiiliteknologian kenttä ja mahdollisuudet Oheismateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mobiiliteknologian_kentt%C3%A4_ja_mahdollisuudet#Oheismateriaali https://fi.wikiversity.org/wiki/Mobiilikulttuurit_ja_ubiikkiyhteiskunta left|32px Tämä osio on työn alla! FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Polkupy%C3%B6r%C3%A4n_huolto_ja_korjaus < Wikiopiston etusivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Python-kielisen_ohjelmoinnin_perusteet/Wikishakkisivujen_muokkausteht%C3%A4vi%C3%A4 <BIG>[on liitetty opintopiirin oppikirjan osaksi. Tälle sivulle kerätään wikishakkisivujen muokkaukseen liittyviä harjoitustehtäviä ja niiden ratkaisuja. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI Pythonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Python https://fi.wikiversity.org/wiki/Riisij%C3%A4te_ja_kanafarmi Tässä kertomus kanankasvattajasta, joka keksi, että riisitehtaan jätteestä saisi erittäin halpaa raaka-ainetta kanankasvatukseen ja pyysi pankiltaan lainaa jättenn ostoon. Pankki ei antanut kun piti ideaa huonona ja riskialttiina. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuuri_sanastoa Digitaalisten pelien määritelmää FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuurin_sis%C3%A4lt%C3%B6 Pelikulttuurit moduuli etenee tutkimusprosessin tavoin askeleina pelikulttuurien maailmaan. Moduulissa tutkiva oppiminen on lähtökohtainen lähestymistapa pelikulttuurin syvälliseen ymmärtämiseen. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Raimondo Tämä on Raimondon käyttäjäsivu FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikulttuurit_moduulin_sis%C3%A4lt%C3%B6 Pelikulttuurit moduuli sisältää keskeisiä käsitteitä pelikulttuurista ja niihin pohjautuvia harjoitustehtäviä. Harjoitustehtävät toimivat tutkimusprosessin tavoin askeleina pelikulttuurien maailmaan. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalisen_kulttuurin_ABC Tähän muodostuu kokoelma Digitaalisen kulttuurin peruskäsitteistä. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalisen_kulttuurin_orientoivat_luennot Orientoivia luentoja on kolme (2 alussa ja 1 lopussa): FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto Hajautettu mediatuotanto on kurssi, jolla kokeillaan uusia kevyen mediatuotannon välineitä (online-editorit, mobiilit live-streaming-lähetykset jne.) käytännön koetuotannoissa. Käytännön toimenpiteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Käytännön_toimenpiteet Osallistujiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Osallistujia Mediatuotantovalmiudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Mediatuotantovalmiudet Mahdollisesti okeiltavat mediatuotantovälineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Mahdollisesti_okeiltavat_mediatuotantovälineet Lokaviikot, käytännön toimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Lokaviikot,_käytännön_toimet Mahdollisia julkaisu- ja viestinäkanaviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Mahdollisia_julkaisu-_ja_viestinäkanavia Yhteistyöverkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hajautettu_mediatuotanto#Yhteistyöverkosto https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvitussuunnitelma Category:FI FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalisia_luonnonlakeja_etsim%C3%A4ss%C3%A4 ==Yleistä== Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalisia_luonnonlakeja_etsim%C3%A4ss%C3%A4#Yleistä Opiskeluohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalisia_luonnonlakeja_etsim%C3%A4ss%C3%A4#Opiskeluohjeet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous Hej, Kansantalous selitettynähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Kansantalous_selitettynä Alla taloustieteen kehitys.https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Alla_taloustieteen_kehitys. Taloustieteen historiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Taloustieteen_historiikki Eri talousjärjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Eri_talousjärjestelmät Tuotanto, niukkuus ja täystyöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Tuotanto,_niukkuus_ja_täystyöllisyys Globaalit systeemit vastaan kansalliset systeemithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Globaalit_systeemit_vastaan_kansalliset_systeemit Talousjärjestelmät ; Kapitalismi, sosialismi vai kommunismi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Talousjärjestelmät_;_Kapitalismi,_sosialismi_vai_kommunismi? Puhdas markkinataloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Puhdas_markkinatalous Valinta ja niukkuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Valinta_ja_niukkuus Kollektiiviset tuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Kollektiiviset_tuotteet Sekataloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Sekatalous Suunnitelmataloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Suunnitelmatalous Kommunismi ja vanha Neuvostoliito ja suunnitelmataloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Kommunismi_ja_vanha_Neuvostoliito_ja_suunnitelmatalous Muita talousjärjestelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Muita_talousjärjestelmiä Loppupäätelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Loppupäätelmät Muita aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansantalous#Muita_aiheita https://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot < Wikiopiston etusivu Kurssin uutisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Kurssin_uutiset Kohderyhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Kohderyhmä Osallistujat, ryhmät ja ryhmätyöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Osallistujat,_ryhmät_ja_ryhmätyöt Tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Tavoitteet Luentojen sisällöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Luentojen_sisällöt Syksyn 2009 luennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Syksyn_2009_luennot Luentomuistiinpanothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Luentomuistiinpanot Syksyn 2008 luennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Syksyn_2008_luennot Kurssitehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Kurssitehtävät Syksyn 2009 harjoitustehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Syksyn_2009_harjoitustehtäviä Syksyn 2008 harjoitustehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Syksyn_2008_harjoitustehtäviä Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Linkkejä Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Kirjallisuutta Lukupiirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Lukupiiri Alan (nyky)klassikothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot#Alan_(nyky)klassikot https://fi.wikiversity.org/wiki/Karl_Marx:_P%C3%A4%C3%A4oma,_osa_1 < Wikiopiston etusivu Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Karl_Marx:_P%C3%A4%C3%A4oma,_osa_1#Osallistujat Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Karl_Marx:_P%C3%A4%C3%A4oma,_osa_1#Aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_12 == Luku 12 Valtion talous ja verotus. == Luku 12 Valtion talous ja verotus.https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_12#Luku_12_Valtion_talous_ja_verotus. https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_13 Valtio ja tasapaino FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_14 == Ricardo ja Kansainvälinen kauppa == Ricardo ja Kansainvälinen kauppahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_14#Ricardo_ja_Kansainvälinen_kauppa https://fi.wikiversity.org/wiki/Leadbeater,_Charles_(2008):_We-Think ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Leadbeater,_Charles_(2008):_We-Think#Kirjan_tiedot ...Oma otsikko tähän...https://fi.wikiversity.org/wiki/Leadbeater,_Charles_(2008):_We-Think#...Oma_otsikko_tähän... https://fi.wikiversity.org/wiki/Taustaa * Luokkahuoneen neljä seinää eivät ole enää esteenä opetukselle ja opiskelulle. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkkej%C3%A4_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4 # Koko tunnin tai tuntien kuvaus Opettajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkkej%C3%A4_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4#Opettaja Oppilashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkkej%C3%A4_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4#Oppilas https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvaus * Palveluntarjoajana oli http://qik.com/ ja sivustolta löytyy lista sopivista puhelimista. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Editointi * Editointia varten voi käyttää Kaltura Inc:in( http://corp.kaltura. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Ehdotus_oppituntien_pitoon Esimerkki oppitunnista: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Mietteit%C3%A4 * Hyvä olisi, jos koko luokalla olisi tähän sopivat puhelimet( tai koulu järjestäisi ainakin 4-5 puhelinta), niin jokainen vuorollaan toimisi kuvaajana, koosteiden tekijänä jne. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture == M2.2. M2.2. Research Theory in Digital Culturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#M2.2._Research_Theory_in_Digital_Culture And being more precise and practical (this become something else I thought last Spring (see this wikiwersity page) to do (for practical reasons), but anyway)https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#And_being_more_precise_and_practical_(this_become_something_else_I_thought_last_Spring_(see_this_wikiwersity_page)_to_do_(for_practical_reasons),_but_anyway) You will learn:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#You_will_learn: Assignments:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Assignments: Course literature:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Course_literature: Course program:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Course_program: Evaluation:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Evaluation: Structure for a concept planhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Structure_for_a_concept_plan Ideashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Ideas Group Roleshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Group_Roles Concept plans by the student groupshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Concept_plans_by_the_student_groups Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Links How to use Wikipediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#How_to_use_Wikipedia Other links (related to course theme etc.)https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Other_links_(related_to_course_theme_etc.) Course Feedback and Commentshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Course_Feedback_and_Comments Practicinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture#Practicing https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Kokemukset_Wikiopiston_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4 ==Taustaa== Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Kokemukset_Wikiopiston_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4#Taustaa Käyttökokemuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Kokemukset_Wikiopiston_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4#Käyttökokemuksia Ympäristöjen vertailuahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Kokemukset_Wikiopiston_k%C3%A4yt%C3%B6st%C3%A4#Ympäristöjen_vertailua https://fi.wikiversity.org/wiki/Sunsten,_Cass_R._(2006):_Infotopia ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sunsten,_Cass_R._(2006):_Infotopia#Kirjan_tiedot https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_15 == GLOBALISAATIO == GLOBALISAATIOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_15#GLOBALISAATIO https://fi.wikiversity.org/wiki/Kamerapuhelimen_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetustilanteessa ==Kuvaa ja streamaa suoraan nettiin== Kuvaa ja streamaa suoraan nettiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kamerapuhelimen_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetustilanteessa#Kuvaa_ja_streamaa_suoraan_nettiin https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment Suomenkielisen käännöksen ja osittaisen lokalisoinnin siirtäminen Wikiopiston sivuille on käynnissä ja valmistuu vuoden 2009 loppuun mennessä. Tervetuloa e-Jump 2.0 -projektissa (2008 - 2009) suunnitellulle Uudet arviointimenetelmät -kurssillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment#Tervetuloa_e-Jump_2.0_-projektissa_(2008_-_2009)_suunnitellulle_Uudet_arviointimenetelmät_-kurssille https://fi.wikiversity.org/wiki/Weinberger,_David_(2007):_Everything_is_Miscellaneous ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Weinberger,_David_(2007):_Everything_is_Miscellaneous#Kirjan_tiedot Kaikki on sekalaistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Weinberger,_David_(2007):_Everything_is_Miscellaneous#Kaikki_on_sekalaista https://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas == Tausta == Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Tausta Mitä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Mitä? Miksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Miksi? Motivaatio?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Motivaatio? Käyttökohteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Käyttökohteita Menetelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Menetelmä Materiaali ja henkilöresurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Materiaali_ja_henkilöresurssit Kuvaus- ja kommunikaatiolaitteistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Kuvaus-_ja_kommunikaatiolaitteisto Julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Julkaisu Promootiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Promootio Tuotantoroolithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Tuotantoroolit Tuotantojohtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kevyen_mediatuotannon_opas#Tuotantojohto https://fi.wikiversity.org/wiki/EAssessment_2.0 Assessment with web 2.0 E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Assessment_with_web_2.0 Web 2.0 is changing the environment and the opportunities for course design. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments == How well this course is/was related to the Master's Programme == How well this course is/was related to the Master's Programmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#How_well_this_course_is/was_related_to_the_Master's_Programme Were the learning methods suitable considering the aims of the course?https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#Were_the_learning_methods_suitable_considering_the_aims_of_the_course? How the course had been sized? Did you receive enough credits (or too much)? Did you have enough time to do the admissions?https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#How_the_course_had_been_sized?_Did_you_receive_enough_credits_(or_too_much)?_Did_you_have_enough_time_to_do_the_admissions? What was the most important thing you learned during the course? What would you like to learn more?https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#What_was_the_most_important_thing_you_learned_during_the_course?_What_would_you_like_to_learn_more? How does this course could be developed further?https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#How_does_this_course_could_be_developed_further? Did you receive enough guidance and feedback from the teacher during the course?https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#Did_you_receive_enough_guidance_and_feedback_from_the_teacher_during_the_course? Other Comments (What sucked etc.)https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Course_Feedback_and_Comments#Other_Comments_(What_sucked_etc.) https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan == Name of the Project == Name of the Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Name_of_the_Project Group Membershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Group_Members The Concept Planhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#The_Concept_Plan Introductionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Introduction Background research and benchmarkinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Background_research_and_benchmarking Description of expected user grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Description_of_expected_user_group Description of ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Description_of_idea Needed resources for completing the projectshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Needed_resources_for_completing_the_projects SWOT-analysis of the projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#SWOT-analysis_of_the_project Timetablehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_1_-_Concept_Plan#Timetable https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan == Name of the Project == Name of the Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Name_of_the_Project Group Membershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Group_Members First Ideas! Write whatever pops in to your mind!https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#First_Ideas!_Write_whatever_pops_in_to_your_mind! Timetable of project planninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Timetable_of_project_planning The Concept Planhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#The_Concept_Plan Introductionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Introduction Background research and benchmarkinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Background_research_and_benchmarking Description of expected user grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Description_of_expected_user_group Description of ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Description_of_idea Needed resources for completing the projectshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Needed_resources_for_completing_the_projects SWOT-analysis of the projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#SWOT-analysis_of_the_project Timetablehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Group_2_-_Concept_Plan#Timetable https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Players_-_Discussion Please answer the following questions: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/The_Past_as_the_Future_-_Discussion Please answer the following questions: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Victorian_Snakes_-_Discussion Please answer the following questions: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti == Tausta == Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Tausta Miksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Miksi? Motivaatio?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Motivaatio? Käyttökohteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Käyttökohteita Menetelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Menetelmä Materiaali ja henkilöresurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Materiaali_ja_henkilöresurssit Kuvaus- ja kommunikaatiolaitteistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Kuvaus-_ja_kommunikaatiolaitteisto Julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Julkaisu Promootiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Promootio Tuotantoroolithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Tuotantoroolit Tuotantojohtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Tuotantojohto Tuotantoesimerkkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Tuotantoesimerkki Kohdehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Kohde Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietotekniikka_3/edutesti#Aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Ivan_Illich:_Kouluttomaan_yhteiskuntaan < Wikiopiston etusivu Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ivan_Illich:_Kouluttomaan_yhteiskuntaan#Osallistujat Lukupiirin aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ivan_Illich:_Kouluttomaan_yhteiskuntaan#Lukupiirin_aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Vuosijuhla_2009 Vuosijuhlaa 2009 vietetään tammikuun 6. päivä Wikiopiston Jaiku-kanavalla. Wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Wikiopisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansainv%C3%A4linen_t%C3%A4htitieteen_vuosi Please help translate [Year of Astronomy/En] to }}. https://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje ==Lukupiiriohje== Lukupiiriohjehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje#Lukupiiriohje Alustuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje#Alustukset Kommenttipuheenvuorohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje#Kommenttipuheenvuoro Suoritustavoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje#Suoritustavoista Muita lukupiiriohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lukupiiriohje#Muita_lukupiiriohjeita https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/N%C3%A4k%C3%B6kulmia_taiteen_tuottamiseen_ja_tekemiseen == Näkökulmia taiteen tuottamiseen ja tekemiseen == Näkökulmia taiteen tuottamiseen ja tekemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_taide/N%C3%A4k%C3%B6kulmia_taiteen_tuottamiseen_ja_tekemiseen#Näkökulmia_taiteen_tuottamiseen_ja_tekemiseen https://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_uudesta_mobiiliteknologian_ja_interaktiivisen_viihteen_luomasta_ilmi%C3%B6st%C3%A4_%E2%80%93_Gameshowjuontaja-kulttuuri c) Uusi, monimerkityksinen juontajatyyppi: Gameshowjuontaja Oheismateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_uudesta_mobiiliteknologian_ja_interaktiivisen_viihteen_luomasta_ilmi%C3%B6st%C3%A4_%E2%80%93_Gameshowjuontaja-kulttuuri#Oheismateriaali https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Erilaisten_organisaatioiden_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotantoprosessien_vertailua_(esim._kunta/kaupunki,_yhdistys,_yliopisto,_yritys_jne. Category:FI FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Digitaalisen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotantoprosessin_vaiheet_(esimerkkin%C3%A4_julkishallinnon_organisaatio) Suunitteluvaihe FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Erilaisten_organisaatioiden_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotantoprosessien_vertailua Category:FI FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Digitaalisen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotantoprosessin_vaiheet Luento- ja itseopiskelumateriaalia. Esimerkit julkishallinnon organisaatiosta. FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Erilaisten_organisaatioiden_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotannon_vertailua Tehtävä: FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokurssin_suunnittelu/Digitaalinen_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto/Organisaatioiden_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotannon_vertailua Tehtävä: (3,5h) FIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:FI https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Relation_Between_Cultural_Heritage_and_Digital_Technology:_Case_Games == Jaakko Suominen: A four-fold table regarding the relation between cultural heritage (or history) and digital games == Jaakko Suominen: A four-fold table regarding the relation between cultural heritage (or history) and digital gameshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Theory_in_Digital_Culture/Relation_Between_Cultural_Heritage_and_Digital_Technology:_Case_Games#Jaakko_Suominen:_A_four-fold_table_regarding_the_relation_between_cultural_heritage_(or_history)_and_digital_games https://fi.wikiversity.org/wiki/E-Jump_Project == General Objective == General Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/E-Jump_Project#General_Objective Specific Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/E-Jump_Project#Specific_Objectives Further Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/E-Jump_Project#Further_Links https://fi.wikiversity.org/wiki/Blogs == Overview == Overviewhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogs#Overview Further Resources and Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogs#Further_Resources_and_Links Referenceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogs#References Videohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogs#Video https://fi.wikiversity.org/wiki/E-Portfolios Further information to follow E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Overview_of_the_course_structure Please find below a week-by-week overview of the activities for the New Assessment Methods course. Further detailed information is provided within the pages containing information on the e-Learning tools. E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools1 == Objective == Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools1#Objective Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools1#General Wikishttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools1#Wikis ePortfolioshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools1#ePortfolios https://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2 == Objective == Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Objective Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#General Blogshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Blogs Overviewhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Overview Video Introductionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Video_Introduction Further Resources and Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Further_Resources_and_Links Referenceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#References Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Introduction_to_e-Assessment_and_the_e-Learning_Tools2#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_selection == Objective == Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_selection#Objective Introduce yourselfhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_selection#Introduce_yourself Forming of small groupshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_selection#Forming_of_small_groups Forming of pairshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_selection#Forming_of_pairs https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1 == Objective == Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Objective Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#General Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Assessment ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Blog Create your own bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Create_your_own_blog Write your first Blog Entryhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Write_your_first_Blog_Entry Link in to your peers blogs using RSShttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Link_in_to_your_peers_blogs_using_RSS Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology1#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#General Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Assessment ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Blog Peer Meetinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Peer_Meeting Write Blog posthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Write_Blog_post Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Second_Life Headline texthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology2#Headline_text https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#General Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#Assessment ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology3#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#General Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#Assessment ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology4#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#General Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#Assessment ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology5#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#General ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#ePortfolio Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Group_work_on_chosen_technology6#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module1 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module1#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module1#General https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module2 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module2#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module2#General https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module3 == Objective == Objectivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module3#Objective Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Orientation_Module3#General https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Pairs We are working as peers during this course of New Methods of Assessment. You will be asked to pair up in your chosen sub groups and then work in this pair throughout the course. Pairs for ePortfolio small grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Pairs#Pairs_for_ePortfolio_small_group Pairs for wiki small grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Pairs#Pairs_for_wiki_small_group Pairs for blog small grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Pairs#Pairs_for_blog_small_group Pairs for virtual world small grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Pairs#Pairs_for_virtual_world_small_group https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Peer_tutoring_and_peer_assessment We all know the best way to learn is to teach. This is why we use peer tutoring during in this course. E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group == Action Research Group == Action Research Grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group#Action_Research_Group Wikishttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group#Wikis Blogshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group#Blogs Virtual worldshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group#Virtual_worlds ePortfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Small_group#ePortfolio https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors == Satu Nurmela == Satu Nurmelahttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors#Satu_Nurmela Iskra Popovahttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors#Iskra_Popova Margarida Amaralhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors#Margarida_Amaral Alfredo Soeirohttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors#Alfredo_Soeiro Sue Harrisonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Tutors#Sue_Harrison https://fi.wikiversity.org/wiki/Orientation_Module And Introduction to Action Research is provided in Moodleenvironment. Work according to information in Moodle. E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide == Tutors == Tutorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#Tutors General Approachhttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#General_Approach Weekly Activitieshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#Weekly_Activities Timehttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#Time Technologies for use with Assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#Technologies_for_use_with_Assessment e-Assessment 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#e-Assessment_2.0 Further Links and Useful Resourceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/New_Methods_of_Assessment/Study_Guide#Further_Links_and_Useful_Resources https://fi.wikiversity.org/wiki/RSS == Introduction to RSS == Introduction to RSShttps://fi.wikiversity.org/wiki/RSS#Introduction_to_RSS Examples of different RSS Feed Readershttps://fi.wikiversity.org/wiki/RSS#Examples_of_different_RSS_Feed_Readers Further Links and Useful Resourceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/RSS#Further_Links_and_Useful_Resources https://fi.wikiversity.org/wiki/Amanda_Wilson-Kennard Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Amanda Wilson-Kennard == Action Research 2.0 Project Planning for Amanda Wilson-Kennardhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Amanda_Wilson-Kennard#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Amanda_Wilson-Kennard https://fi.wikiversity.org/wiki/Elizabeta_Dzonova Back to Action Research GroupAction Research Implementation [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Elizabeta Dzonovahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elizabeta_Dzonova#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Elizabeta_Dzonova https://fi.wikiversity.org/wiki/Enosha_Hettiarachchi Back to Action Research Group[http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Enosha Hettiarachchhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Enosha_Hettiarachchi#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Enosha_Hettiarachch https://fi.wikiversity.org/wiki/Jaana_Fr%C3%A4nti Back to Action Research Group[http://beta.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen Back to Action Research Group Action Research Implementation [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Kati Vilonenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Kati_Vilonen https://fi.wikiversity.org/wiki/Llanos_Mora Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Llanos Mora == Action Research 2.0 Project Planning for Llanos Morahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Llanos_Mora#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Llanos_Mora https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova Back to Action Research Group, Action Research Implementation Action Research 2.0 Project Planning for Maja Rzarovahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Maja_Rzarova Titlehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Title Overall aimhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Overall_aim Key words:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Key_words: Key developmental goals of the project:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Key_developmental_goals_of_the_project: Key research questions of the study:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Key_research_questions_of_the_study: Research methodology and methods:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Research_methodology_and_methods: Research ethics:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Research_ethics: Review of relevant literaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Review_of_relevant_literature Activity plan:https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#Activity_plan: 16.02 - 20.02.2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#16.02_-_20.02.2009 23.02 - 27.02.2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#23.02_-_27.02.2009 02.03 - 06.03.2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#02.03_-_06.03.2009 09.03 - 13.03.2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#09.03_-_13.03.2009 16.03 - 20.03.2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova#16.03_-_20.03.2009 https://fi.wikiversity.org/wiki/Margareta_Zajkova Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Margareta Zajkova == Action Research 2.0 Project Planning for Margareta Zajkovahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Margareta_Zajkova#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Margareta_Zajkova https://fi.wikiversity.org/wiki/Maria_Jose_Servan Back to Action Research Group Action Research 2.0 Project Planning for Maria Jose Servan == Action Research 2.0 Project Planning for Maria Jose Servanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maria_Jose_Servan#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Maria_Jose_Servan https://fi.wikiversity.org/wiki/Pirjo_Pietik%C3%A4inen Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Pirjo Pietikäinen == Action Research 2.0 Project Planning for Pirjo Pietikäinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pirjo_Pietik%C3%A4inen#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Pirjo_Pietikäinen https://fi.wikiversity.org/wiki/Satu%27s_page This page contains information about my learning process E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project https://fi.wikiversity.org/wiki/Snjezana_Babic Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Snjezana Babic == Action Research 2.0 Project Planning for Snjezana Babichttps://fi.wikiversity.org/wiki/Snjezana_Babic#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Snjezana_Babic https://fi.wikiversity.org/wiki/Social_Bookmarking == Introduction to Social Bookmarking == Introduction to Social Bookmarkinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Social_Bookmarking#Introduction_to_Social_Bookmarking Course Delicious Informationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Social_Bookmarking#Course_Delicious_Information Further Links and Useful Resourceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Social_Bookmarking#Further_Links_and_Useful_Resources Links to Social Bookmarking Sites/Toolshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Social_Bookmarking#Links_to_Social_Bookmarking_Sites/Tools https://fi.wikiversity.org/wiki/Tagging_and_Tag_Clouds == Introduction to Tagging == Introduction to Tagginghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tagging_and_Tag_Clouds#Introduction_to_Tagging Your Tagging Usehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tagging_and_Tag_Clouds#Your_Tagging_Use Useful Information and Resourceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tagging_and_Tag_Clouds#Useful_Information_and_Resources https://fi.wikiversity.org/wiki/Tove_Forslund Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Tove Forslund == Action Research 2.0 Project Planning for Tove Forslundhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tove_Forslund#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Tove_Forslund https://fi.wikiversity.org/wiki/Vicente_Novegil Back to Action Research GroupAction Research Implementation [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Vicente Novegilhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vicente_Novegil#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Vicente_Novegil https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtual_Worlds Further information to follow E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikis Further information to follow E-Jump Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:E-Jump_Project https://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1#General Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article1#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2#General Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article2#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3 == Objectives == Objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3#Objectives Generalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3#General Wikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3#Wiki Bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3#Blog Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Writing_of_Wiki_Article3#Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/Joaquim_Silva Back to e-Portfolio Introducing myselfhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Joaquim_Silva#Introducing_myself Final Output Workhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Joaquim_Silva#Final_Output_Work Self-assessmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Joaquim_Silva#Self-assessment https://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska Back to Action Research Group, Action Research Implementation Action Research 2.0 Project Planning for Ankica Stevanovska Janchevskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Ankica_Stevanovska_Janchevska Key developmental goals of the projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Key_developmental_goals_of_the_project Key research questions of the studyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Key_research_questions_of_the_study Research methodology and methodshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Research_methodology_and_methods Research ethicshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Research_ethics Review of relevant literaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Review_of_relevant_literature Activity planhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska#Activity_plan https://fi.wikiversity.org/wiki/Boban_Jakimovski Back to Action Research Group Action Research Implementation [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Boban Jakimovskihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Boban_Jakimovski#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Boban_Jakimovski https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski Back to action Research Group, Action Research Implementation Action Research 2.0 Project Planning for Goce Dimeskihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Goce_Dimeski Title:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Title: Overall aim:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Overall_aim: Key words:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Key_words: Key developmental goals of the project:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Key_developmental_goals_of_the_project: Key research questions of the study:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Key_research_questions_of_the_study: Research methodology and methods:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Research_methodology_and_methods: Research ethics:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Research_ethics: Review of relevant literaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Review_of_relevant_literature Activity plan:https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski#Activity_plan: https://fi.wikiversity.org/wiki/Zoran_Filov Back to Action Research Group Action Research 2.0 Project Planning for Zoran Filov == Action Research 2.0 Project Planning for Zoran Filovhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Zoran_Filov#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Zoran_Filov https://fi.wikiversity.org/wiki/Ulkar_Bayramova Back to Action Research Group Action Research Implementation [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Project Planning for Ulkar Bayramovahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ulkar_Bayramova#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Ulkar_Bayramova https://fi.wikiversity.org/wiki/Christopher_Seow Back to Action Research Group Action Research 2.0 Project Planning for Christopher Seow == Action Research 2.0 Project Planning for Christopher Seowhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Christopher_Seow#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Christopher_Seow https://fi.wikiversity.org/wiki/Ulrich_Tiedau Back to Action Research GroupAction Research 2.0 Project Planning for Ulrich Tiedau == Action Research 2.0 Project Planning for Ulrich Tiedauhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ulrich_Tiedau#Action_Research_2.0_Project_Planning_for_Ulrich_Tiedau https://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen_AR_Implementation Back to Action Research Group Action Research 2.0 Implementation Notes for Kati Vilonen == Action Research 2.0 Implementation Notes for Kati Vilonenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Implementation_Notes_for_Kati_Vilonen https://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases <Design of e-portfolios Backgroundhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases#Background The problem / problems to be discussedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases#The_problem_/_problems_to_be_discussed Review of readings, feedback to peers' reflection and description of the grading ruleshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases#Review_of_readings,_feedback_to_peers'_reflection_and_description_of_the_grading_rules What I want to dohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases#What_I_want_to_do Referenceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Construction_Management_cases#References https://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kati_Vilonen,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Vicente_Novegil,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vicente_Novegil,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Elizabeta_Dzonova,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elizabeta_Dzonova,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maja_Rzarova,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankica_Stevanoska_Jancheska,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Boban_Jakimovski,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Boban_Jakimovski,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Goce_Dimeski,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Ulkar_Bayramova,_AR_Implementation Back to Action Research GroupAR Planning Form [http://beta.wikiversity. Action Research 2.0 Notes on Implementation Phasehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ulkar_Bayramova,_AR_Implementation#Action_Research_2.0_Notes_on_Implementation_Phase https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen Harppaus avoimeen oppimiseen on Wikiopiston opintopiiri, jonka tarkoituksena on johdattaa yhteiskehittelyn ja vertaisoppimisen kautta osallistujia kohti uutta koulun työkulttuuria ja oppimisen raja-aitojen ylittämistä. Ilmoittautuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Ilmoittautuminen Harppaus-opintopiirin kuvaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Harppaus-opintopiirin_kuvaus Aihepiiri 1: Ajankäyttö ja informaatiotulvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_1:_Ajankäyttö_ja_informaatiotulva Ajankäyttö 28.9. - 6.10.09 (Perustaso)https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Ajankäyttö_28.9._-_6.10.09_(Perustaso) Ajankäyttö 7. - 10.10. Syventävä tasohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Ajankäyttö_7._-_10.10._Syventävä_taso Aihepiiri 2: Tietohallinto ja käyttöjärjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_2:_Tietohallinto_ja_käyttöjärjestelmät Tietohallinto ja käyttöjärjestelmät 19.10. - 26.10.https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Tietohallinto_ja_käyttöjärjestelmät_19.10._-_26.10. Syventävä tasohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Syventävä_taso Aihepiiri 3: Blogit ja wikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_3:_Blogit_ja_wikit Aihepiiri 4: Vuorovaikutus verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_4:_Vuorovaikutus_verkossa Perustasohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Perustaso Syventävä osahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Syventävä_osa Aihepiiri 5: Verkostoituminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_5:_Verkostoituminen Aihepiiri 6: Jakaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Aihepiiri_6:_Jakaminen Extra: Tutkimuksia ja kirjojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Extra:_Tutkimuksia_ja_kirjoja Taustatietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen#Taustatietoja https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri Lukupiirissä luetaan kollektiivisesti Gary Smallin ja Gigi Vorganin 2008 julkaistu teos iBrain – Surviving the Technological Alteration of the Modern Mind (ks. kirja Amazonissa). Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri#Osallistujat Lukupiirin aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri#Lukupiirin_aikataulu Kirja-arviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri#Kirja-arvio Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Linkkej%C3%A4 Lisää tänne linkkejä, jotka liittyvät kirjan aihepiiriin. Lisää tarvittavia kategorioita (otsikkoja). Uhkakuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Linkkej%C3%A4#Uhkakuvia Omia huomioita ja kuvioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Linkkej%C3%A4#Omia_huomioita_ja_kuvioita https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Ilmoittautuminen Ilmoittaudu mukaan harppaamaan avoimeen oppimiseen, valitse roolisi, luo itsellesi käyttäjätunnus Wikiopistoon ja lisää nimesi muokkaamalla sivua. Jos et halua luoda tunnusta, voit ilmoittaa yhteystietosi sähköpostilla anne. Ilmoittaudun rakentajaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Ilmoittautuminen#Ilmoittaudun_rakentajaksi Ilmoittaudun opiskelijaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Ilmoittautuminen#Ilmoittaudun_opiskelijaksi Ilmoittaudun kurkkijaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Ilmoittautuminen#Ilmoittaudun_kurkkijaksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Kuvaus En osannut vielä tuoda kuvaa tänne (joku voi pliis auttaa, ks. blogista lisää tästä ja tästä) (autoin kuvan tuomisessa t. Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_16 Epätasainen informaatio eli assymmetrinen informaatio. https://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_5a == Rajatuottokäsite == Rajatuottokäsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luku_5a#Rajatuottokäsite https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1 == Luku 1 == Luku 1https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Luku_1 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_1#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2 == Luku 2 == Luku 2https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Luku_2 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_2#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3 == Luku 3 == Luku 3https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Luku_3 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_3#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4 == Luku 4 == Luku 4https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Luku_4 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_4#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5 == Luku 5 == Luku 5https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Luku_5 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_5#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6 == Luku 6 == Luku 6https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Luku_6 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_6#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7 == Luku 7 == Luku 7https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Luku_7 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_7#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8 == Luku 8 == Luku 8https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Luku_8 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_8#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9 == Luku 9 == Luku 9https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Luku_9 Kysymyksiä ???https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Kysymyksiä_??? Kriittisiä kommentteja ###https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Kriittisiä_kommentteja_### Oivalluksia ja visioita !!!https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Oivalluksia_ja_visioita_!!! Liittymäkohtia ja viittauksia muihin lähteisiin @@@https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Liittymäkohtia_ja_viittauksia_muihin_lähteisiin_@@@ Muuta ...https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Luku_9#Muuta_... https://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Kirja-arvio Oletko jo lukenut kirjan, etkä välitä osallistua luku kerrallaan? Lisää koko kirjaan kohdistuvat kommenttisi tänne. Antoi vähemmän kuin odotinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Kirja-arvio#Antoi_vähemmän_kuin_odotin Odotin enemmänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Kirja-arvio#Odotin_enemmän Katse eteenpäinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IBrain-lukupiiri/Kirja-arvio#Katse_eteenpäin https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen Vapaiden ja avointen oppiresurssien tuottaminen (käännös kesken, alkuperäinen kurssi) Ajankohtaistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Ajankohtaista Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Johdanto Kurssin tiedotushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Kurssin_tiedotus Kohderyhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Kohderyhmä Kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Kieli Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Osallistujat Tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Tavoitteet Luokkatapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Luokkatapaamiset Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Tehtävät Arviointi ja palautehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Arviointi_ja_palaute Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Aikataulu 1. Viikko, 28. syyskuuta: Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#1._Viikko,_28._syyskuuta:_Johdanto 2. viikko, 5. lokakuuta: Johdatus LeMilliin ja Wikiopistoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#2._viikko,_5._lokakuuta:_Johdatus_LeMilliin_ja_Wikiopistoon 3. viikko, 12. lokakuuta: Taustafilosofiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#3._viikko,_12._lokakuuta:_Taustafilosofia 4. viikko, 19. lokakuuta: Tekijänoikeudet ja käyttöoikeudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#4._viikko,_19._lokakuuta:_Tekijänoikeudet_ja_käyttöoikeudet 5. viikko, 26 lokakuuta: Wikipedia ja Wikimediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#5._viikko,_26_lokakuuta:_Wikipedia_ja_Wikimedia 6. viikko, 2. marraskuuta: Valokuvat verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#6._viikko,_2._marraskuuta:_Valokuvat_verkossa 7. viikko, 9. marraskuuta: Ääni verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#7._viikko,_9._marraskuuta:_Ääni_verkossa 8. viikko, 16. marraskuuta: Videot verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#8._viikko,_16._marraskuuta:_Videot_verkossa 9. viikko, 23. marraskuuta: Palaute ja arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#9._viikko,_23._marraskuuta:_Palaute_ja_arviointi 10. viikko, 30. marraskuuta: Esitykset ja keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#10._viikko,_30._marraskuuta:_Esitykset_ja_keskustelu Kiitoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Kiitokset Lisätietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Lisätietoja Ulkoiset linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen#Ulkoiset_linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Oppimisportfolio Oppimisportfolion keskeinen tarkoitus on toteuttaa ja tehdä näkyväksi oppimisprosessia. Työvälineitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Oppimisportfolio#Työvälineitä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Harppaus_avoimeen_oppimiseen/Oppimisportfolio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Osallistujat == Osallistujat == Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Osallistujat#Osallistujat Ilmoittaudun kurssillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Osallistujat#Ilmoittaudun_kurssille Kurssin vetäjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Osallistujat#Kurssin_vetäjät https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentomuistiinpanot Takaisin kurssin pääsivulle Uudet_lukutaidot https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2008_luennot < Kurssin pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2008_harjoitusteht%C3%A4vi%C3%A4 Kurssilla perehdytään projekti- ja ryhmätöinä sosiaalisen median muotoihin. Ryhmät voivat valita mediansa ja muotoilla tehtävänsä itse tai valita jonkin alla olevista tehtävistä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4 Puheviestintätaidot jaetaan karkeasti esiintymistaitoihin ja ryhmäviestintätaitoihin. Käytännössä molemmissa viestintätilanteissa tarvitaan samankaltaisia taitoja, mutta esiintyjä johtaa vuorovaikutustilannetta, kun taas ryhmätilanne on tasa-arvoisempi ja heikommin ennakoitavissa. Esiintymistaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Esiintymistaidot Erilaiset puheethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Erilaiset_puheet Puheen rakentaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Puheen_rakentaminen Aiheen valinta ja yleisöanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Aiheen_valinta_ja_yleisöanalyysi Tilanneanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Tilanneanalyysi Sisällön suunnittelu, rajaus ja tiedonhankintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Sisällön_suunnittelu,_rajaus_ja_tiedonhankinta Rakenteen suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Rakenteen_suunnittelu Erilaisia aloitustapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Erilaisia_aloitustapoja Käsittelyosan rakenneratkaisujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Käsittelyosan_rakenneratkaisuja Erilaisia lopetustapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Erilaisia_lopetustapoja Havainnollistamisen keinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Havainnollistamisen_keinot Esittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Puheviestint%C3%A4#Esittäminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot right|thumb|270px|B.F. Esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Esittely Tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Tavoitteet Kurssin uutisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Kurssin_uutiset Kohderyhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Kohderyhmä Kurssisivuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Kurssisivut /Syksyn 2017 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2017_kurssi/ /Syksyn 2016 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2016_kurssi/ /Syksyn 2015 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2015_kurssi/ /Syksyn 2014 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2014_kurssi/ /Syksyn 2013 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2013_kurssi/ /Syksyn 2012 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2012_kurssi/ /Syksyn 2011 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2011_kurssi/ /Syksyn 2010 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2010_kurssi/ /Syksyn 2009 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2009_kurssi/ /Syksyn 2008 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2008_kurssi/ /Avoimen yliopiston kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Avoimen_yliopiston_kurssi/ Lukupiirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Lukupiiri Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja /Kurssimateriaalit ja lukemistot/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa == Taustaa == Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa#Taustaa Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa#Nykytilanne Organisaatiokulttuurin muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa#Organisaatiokulttuurin_muutos Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa#Yhteenveto Itseopiskeluvinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_organisaatioissa#Itseopiskeluvinkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa == Taustaa == Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa#Taustaa Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa#Nykytilanne Organisaatiokulttuurin muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa#Organisaatiokulttuurin_muutos Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa#Yhteenveto Itseopiskeluvinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisen_median_k%C3%A4ytt%C3%B6_organisaatioissa#Itseopiskeluvinkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto ylläpitää sivuillaan erinomaista Menetelmäopetuksen tietovaranto (MOTV)-oppimisympäristöä. Oppimisympäristössä on kaksi osaa -- määrällisiä tutkimusmenetelmiä opettava KvantiMOTV sekä laadullisiin menetelmiin keskittyvä KvaliMOTV. Itseopiskelijan suositeltu etenemisjärjestyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Itseopiskelijan_suositeltu_etenemisjärjestys R-harjoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#R-harjoitukset Havaintoaineiston käsittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Havaintoaineiston_käsittely Tulosten raportointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Tulosten_raportointi Perustavat analyysithttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Perustavat_analyysit Monimuuttujamenetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Monimuuttujamenetelmät Tausta-aineistoa ja lisälukemistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/R-harjoituksia_yhteiskuntatieteilij%C3%B6ille#Tausta-aineistoa_ja_lisälukemistoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia < Wikiopiston pääsivu Johdanto/Introductionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#Johdanto/Introduction Aikataulu ja toteutus /Schedule and Assignmentshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#Aikataulu_ja_toteutus_/Schedule_and_Assignments /Kurssin toteutustapa/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#/Kurssin_toteutustapa/ /Keskustelu/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#/Keskustelu/ /Participants/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#/Participants/ /Projektit/Projects/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#/Projektit/Projects/ Kirjallisuutta/Literaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#Kirjallisuutta/Literature Opiskelutavoista/Study Methodshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#Opiskelutavoista/Study_Methods Aiheesta muualla/Links & Related Stuffhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia#Aiheesta_muualla/Links_&_Related_Stuff https://fi.wikiversity.org/wiki/Lyhyesti_e-Jump_2.0_-projektista E-Jump 2.0 -projekti on suunniteltu edistämään "e-Learning 2. https://fi.wikiversity.org/wiki/E-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssin_esittely Kurssin suorittaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssin_suunnittelijat Satu Nurmela https://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin ==Arviointi== Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Arviointi Tekniikan käyttö arvioinnissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Tekniikan_käyttö_arvioinnissa Esimerkkejä arviointimenetelmistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Esimerkkejä_arviointimenetelmistä Suositeltavaa kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Suositeltavaa_kirjallisuutta Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Linkkejä Tehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_1:_Orientaatio_e-Jump_2.0:n_Uudet_arviointimenetelm%C3%A4t_-kurssiin#Tehtävä https://fi.wikiversity.org/wiki/Tulosperustainen_l%C3%A4hestymistapa_oppimisen_arviointiin "An outcomes-based approach to the assessment of learning" https://fi.wikiversity.org/wiki/Mit%C3%A4_on_vertaisarviointi%3F Nancy Falchikov (2005) kuvaa vertaisarviointia kirjassaan “Learning Together: Peer Tutoring in Higher Education":[http://www.amazon. https://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_2:_Vinkkej%C3%A4_oppimisen_arviointiin_yhteis%C3%B6llisess%C3%A4_mediassa Yhteisöllinen media https://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_2.1:_E-portfolioihin_perustuvan_oppimisen_arviointi Tämä osio johdattelee digitaalisiin portfolioihin. Tarkoituksena ei ole perehdyttää ja opettaa tekemään e-portfolioita. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tavoitteet Tämän osuuden suorittamisen jälkeen, osallistujan tulisi: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ennakkomateriaali_-_ty%C3%B6kalujen_ja_webbilinkkien_valinta Täältä löydät tiiviisti esitettyä materiaalia erilaisten linkkien ja dokumenttien muodossa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjallisuus Käsitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4sitteet Alkuperäinen teksti on Wikiversityssä: :en:Concepts https://fi.wikiversity.org/wiki/Opi_ja_opeta:_pedagogiset_periaatteet Digitaalisten portfolioiden käyttö on jo itsessään tärkeä työkalu, jolla voidaan edistää itsenäisyyttä, interaktiivisuutta ja eri elementtien yhdistymistä. Se toimii kimmokkeena itsearvioinnille, vertaistarkastelulle ja opettajien arvioinnille, mutta pitää sisällään myös tarpeen jatkuvalle opettamisen ja oppimisen laadun parantamiselle. https://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6n_toteuttaminen_luokassa Perustuen alan kirjallisuuden ja alalla toimivien opettajien kokemuksiin, jos halutaan, että portfolioiden käyttäminen sujuu hyvin, tulisi digitaalisen portfolion rakentaa seuraavasti: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ehdotuksia_digitaalisen_portfolion_rakentamiseksi Digitaalisen portfolion kokoamisen tarkoitus on yksi tärkeimmistä päätettävistä asioista ennen kuin digitaalista portfoliota aletaan rakentaa. Digitaalinen portfolio on prosessina (kokoelma, pohdintaa, arviointia, esittämistä) täysin eri asia kuin tuotteena (muistio, ansioluettelo, nettisivu, wiki, CD-rom tai DVD). https://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointien_tekeminen Tässä kurssiosassa on suositeltavaa toteuttaa digitaalinen portfolio. Voit valita haluamasi työkalut, joita tarvitaan digitaalisen portfolion muodostamiseen, jotta voit itse pohtia digitaaliseen portfolioon sovellettavia arviointimenetelmiä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_2.2:_Wikeihin_ja_blogeihin_perustuvan_oppimisen_arviointi ==Blogit== Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_2.2:_Wikeihin_ja_blogeihin_perustuvan_oppimisen_arviointi#Blogit Wikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_2.2:_Wikeihin_ja_blogeihin_perustuvan_oppimisen_arviointi#Wikit https://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista ==Mikä on blogi?== Mikä on blogi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Mikä_on_blogi? Yleisiä blogityökalujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Yleisiä_blogityökaluja Opetukseen liittyviä blogien kirjoittajiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Opetukseen_liittyviä_blogien_kirjoittajia Luo oma blogisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Luo_oma_blogisi Kirjoita ensimmäinen blogialoituksesihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Kirjoita_ensimmäinen_blogialoituksesi Mielenkiintoiset blogikommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Mielenkiintoiset_blogikommentit Tehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogeista#Tehtävä https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikeist%C3%A4 Wikien käyttö opetuksessa edistää yhdessä oppimista. Wiki sopii täydellisesti prosessikirjoittamiseen, oppilaiden omiksi kotisivuiksi ja projektityöskentelyyn. Tehtävä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikeist%C3%A4#Tehtävä: Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikeist%C3%A4#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Osa_3:_Toimintatutkimukseen_ja_sosiaaliseen_mediaan_perustuva_arviointi Toimintatutkimusmoduuli (Uudet arviointimenetelmät -kurssi) https://fi.wikiversity.org/wiki/Opinto-opas_(Opinto-opas_Toimintatutkimussuunnitelman_osioon) Moduulin nimi: Toimintatutkimuksen suunnittelu Sivut, jotka käyttävät ISBN-taikalinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_jotka_k%C3%A4ytt%C3%A4v%C3%A4t_ISBN-taikalinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Opinto-opas_Toimintatutkimussuunnitelman_osioon Moduulin nimi: Toimintatutkimuksen suunnittelu Sivut, jotka käyttävät ISBN-taikalinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_jotka_k%C3%A4ytt%C3%A4v%C3%A4t_ISBN-taikalinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Opinto-opas_Toimintatutkimusprojektin_osioon Kurssin nimi: Toimintatutkimusprojekti 2.0 https://fi.wikiversity.org/wiki/Toimintatutkimussuunnitelman_malli Otsikko: https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute Kirjoita alla oleviin väliotsikoihin omat palautteesi. Jatka listoja omilla lisäyksilläsi (eli aloita tähti-merkillä) ja kirjoita loppuun oma allekirjoituksesi (kolme tai neljä tilde-merkkiä). Mikä oli kurssin miellyttävin kokemus? Kerro konkreettinen esimerkki.https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Mikä_oli_kurssin_miellyttävin_kokemus?_Kerro_konkreettinen_esimerkki. Mikä oli kurssin turhauttavin kokemus? Kerro konkreettinen esimerkki.https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Mikä_oli_kurssin_turhauttavin_kokemus?_Kerro_konkreettinen_esimerkki. Saitko tarpeeksi tukea kurssin vetäjiltä ja muilta osallistujilta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Saitko_tarpeeksi_tukea_kurssin_vetäjiltä_ja_muilta_osallistujilta? Mikä muu tuki olisi ollut hyödyksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Mikä_muu_tuki_olisi_ollut_hyödyksi? Jos olisit tämän kurssin vetäjä, mitä tekisit eri tavalla?https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Jos_olisit_tämän_kurssin_vetäjä,_mitä_tekisit_eri_tavalla? Seurasitko aina viikkotehtävänantoja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Seurasitko_aina_viikkotehtävänantoja? Muita kysymyksiä ja vastauksia.https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_tuottaminen/Kritiikki_ja_palaute#Muita_kysymyksiä_ja_vastauksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hannu_Salama_-lukupiiri Hannu Salama -lukupiiri lukee Hannu Salaman teoksia. Luettavat teoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hannu_Salama_-lukupiiri#Luettavat_teokset Aikataulu ja kokoontumispaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hannu_Salama_-lukupiiri#Aikataulu_ja_kokoontumispaikat Osallistujat (nimellä tai nimimerkillä)https://fi.wikiversity.org/wiki/Hannu_Salama_-lukupiiri#Osallistujat_(nimellä_tai_nimimerkillä) https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_k%C3%A4ytt%C3%B6 < Wikiopiston etusivu Osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_k%C3%A4ytt%C3%B6#Osallistuminen Ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_k%C3%A4ytt%C3%B6#Ohjelma Työskentelytapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_k%C3%A4ytt%C3%B6#Työskentelytapa Oppimateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_k%C3%A4ytt%C3%B6#Oppimateriaali https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti Tervetuloa Wikiopiston julkisen sosiologian projekti-sivulle. Projektisivu käsittelee julkisen sosiologian opetusta, tutkimusta ja käytäntöä. Hankkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Hankkeet Autoritaarinen persoonallisuus Suomessa, nythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Autoritaarinen_persoonallisuus_Suomessa,_nyt Velkakriisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Velkakriisi Tampereen yliopiston avoin tutkimusrahastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Tampereen_yliopiston_avoin_tutkimusrahasto Opetushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Opetus Julkinen sosiologia 2010https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Julkinen_sosiologia_2010 /Julkinen sosiologia 2014/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2014/ /Julkinen sosiologia 2017 / Public Sociology 2017/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/ /Julkinen sosiologia 2018 / Public sociology 2018/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/ /Julkinen sosiologia 2019 / Public sociology 2019/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/ /Julkinen sosiologia 2020 / Public sociology 2020/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2020_/_Public_sociology_2020/ /Julkinen sosiologia 2021 / Public sociology 2021/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/ /Julkinen sosiologia 2022 / Public sociology 2022/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/ /Julkinen sosiologia 2022–2023 / Public sociology 2022–2023/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkinen_sosiologia_2022–2023_/_Public_sociology_2022–2023/ Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circlehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%25C3%25A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle Digitaalinen sosiologia 2024https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Digitaalinen_sosiologia_2024 /Kevään 2014 Mills-kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Kevään_2014_Mills-kurssi/ /Syksy 2016: C. Wright Millsin sosiologia/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/ /Syksy 2017: C. Wright Millsin sosiologia/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia/ /Syksy 2018: C. Wright Millsin sosiologia/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/ /YKTA01 Sosiaalinen järjestys ja yhteiskuntatieteellinen mielikuvitus, syksy 2019/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/YKTA01_Sosiaalinen_järjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/ /YKTA01 Sosiaalinen järjestys ja yhteiskuntatieteellinen mielikuvitus, syksy 2020/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/YKTA01_Sosiaalinen_järjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/ /YKT200 Sosiaalinen järjestys ja yhteiskuntatieteellinen mielikuvitus, syksy 2021/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/YKT200_Sosiaalinen_järjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/ Culture, power and politicshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Culture,_power_and_politics /Culture, power and politics 2018/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Culture,_power_and_politics_2018/ /Introduction to Critical Social Sciences/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Introduction_to_Critical_Social_Sciences/ /Julkisen sosiologian pedagogiikka/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka/ Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Kirjallisuus Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Linkit Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Aiheesta_muualla Sosiologiaa verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti#Sosiologiaa_verkossa https://fi.wikiversity.org/wiki/Autoritaarinen_persoonallisuus_Suomessa,_nyt The books Literaturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Autoritaarinen_persoonallisuus_Suomessa,_nyt#Literature Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Autoritaarinen_persoonallisuus_Suomessa,_nyt#Links https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Kurssin_toteutustapa ==Kurssin toteutustapa ja aikataulu== Kurssin toteutustapa ja aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Kurssin_toteutustapa#Kurssin_toteutustapa_ja_aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Participants Kirjoita alle nimesi tai nimimerkkisi, ja ilmoita lyhyesti projektisi tai tehtäväsi wikikirjan kirjoittamisessa https://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat Vaihtoehtopedagogiikat on toimintasuunnitelma vaihtoehtopedagogioita ja vaihtoehtoista aikuiskasvatusta käsittelevästä koulutuskokonaisuudesta. Vakiintuneet vaihtoehtopedagogiikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Vakiintuneet_vaihtoehtopedagogiikat Steinerpedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Steinerpedagogiikka Montessoripedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Montessoripedagogiikka Reggio Emilia -pedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Reggio_Emilia_-pedagogiikka Freinetpedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Freinetpedagogiikka Muut vaihtoehtopedagogiikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Muut_vaihtoehtopedagogiikat Ilon pedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Ilon_pedagogiikka Vaihtoehtoinen aikuiskasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Vaihtoehtoinen_aikuiskasvatus Verkkopedagogiikka ja sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Verkkopedagogiikka_ja_sosiaalinen_media Case 1: PC-pelien modauskulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Case_1:_PC-pelien_modauskulttuuri Case 2: Second Lifehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtoehtopedagogiikat#Case_2:_Second_Life https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu Tällä sivulla käydään keskustelua julkisesta sosiologiasta, kommentoidaan kurssin artikkeleita, projekteja ja teemoja, esitetään havaintoja, kysymyksiä ja pohdintoja. Keskustelupalsta ei ole paikka etätehtäville - sellaisia ei ole - vaan itseorganisoituva ajatusten jakamisen areena. Julkisen sosiologian puolustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Julkisen_sosiologian_puolustus Tiedekäsityksestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Tiedekäsityksestä Aatoksia julkisesta sosiologiasta ja tutkimusmenetelmistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Aatoksia_julkisesta_sosiologiasta_ja_tutkimusmenetelmistä Wikikirjastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Wikikirjasta Piilottajan päiväkirjastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Piilottajan_päiväkirjasta Ihan teknisiä juttuja vain...https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Ihan_teknisiä_juttuja_vain... Avoin vertaisrahastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Avoin_vertaisrahasto Visuaalisesta julkisesta sosiologiastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Visuaalisesta_julkisesta_sosiologiasta Elämää pienempi näytelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Elämää_pienempi_näytelmä Pöyristyttävää kyykytystä!https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Pöyristyttävää_kyykytystä! Kevätretki Pispalaan 13.5.https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Kevätretki_Pispalaan_13.5. David Foster Wallace ja julkinen sosiologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#David_Foster_Wallace_ja_julkinen_sosiologia Reagointia Juhan s-postiin ja Wallacen puheeseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Reagointia_Juhan_s-postiin_ja_Wallacen_puheeseen Kurssin arviointia ja jatkokehittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Keskustelu#Kurssin_arviointia_ja_jatkokehittelyä https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Projektit/Projects Tällä sivulla ideoidaan ja pohditaan projekteja ja opiskelutyötehtävä. Yleistä ideointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Projektit/Projects#Yleistä_ideointia Projektisuunnitelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Projektit/Projects#Projektisuunnitelmat Sosiaalitieteellinen dokumenttielokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkinen_sosiologia/Projektit/Projects#Sosiaalitieteellinen_dokumenttielokuva https://fi.wikiversity.org/wiki/Power_%26_Knowledge_2010,_Tampere Konferenssin kotisivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Dynamics_of_Knowledge_Creation_in_Wikis Wikien tiedontuotannon dynamiikka https://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4) == Suomen historian käännekohtia (Hi3) == Suomen historian käännekohtia (Hi3)https://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Suomen_historian_käännekohtia_(Hi3) Kurssin sisällöstähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Kurssin_sisällöstä Suomi Venäjän yhteyteenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Suomi_Venäjän_yhteyteen Miksi Suomi sai autonomian?https://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Miksi_Suomi_sai_autonomian? Mikä muuttui autonomian myötä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Mikä_muuttui_autonomian_myötä? Suomen keskushallintohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Suomen_keskushallinto Venäjän keisarit ja Suomen suurruhtinaat autonomian aikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Venäjän_keisarit_ja_Suomen_suurruhtinaat_autonomian_aikana Kansallinen herääminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#Kansallinen_herääminen 1860-luvun murroshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suomen_historian_k%C3%A4%C3%A4nnekohtia_(Hi4)#1860-luvun_murros https://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnittelun_tutkimus Kurssi järjestetään suomenkielisessä Wikiopistossa ja se on avoin kaikille kiinnostuneille. Kurssi on merkitty Tampereen yliopiston informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median laitoksen opetusohjelmaan nimellä INFOH3: Interaktiivisen median suunnittelun tutkimus vastuuopettaja on Olli Sotamaa [http://www. Johdanto ja aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnittelun_tutkimus#Johdanto_ja_aikataulu Osallistujat ja osakokonaisuuksien aiheethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnittelun_tutkimus#Osallistujat_ja_osakokonaisuuksien_aiheet Kirjallisuus / Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnittelun_tutkimus#Kirjallisuus_/_Lähteet Käytännön huomioita wikityöskentelystähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnittelun_tutkimus#Käytännön_huomioita_wikityöskentelystä https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu Tämä sivu kuuluu kurssiin Suunnittelun tutkimus. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Johdanto Toimivan verkkokeskustelun määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Toimivan_verkkokeskustelun_määritelmä Näkökulmia toimivaan keskusteluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Näkökulmia_toimivaan_keskusteluun Toiminnan tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Toiminnan_tavoite Yhteinen ymmärryshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Yhteinen_ymmärrys Hyötyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Hyöty Valta ja roolithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Valta_ja_roolit Metakeskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Metakeskustelu Sosiaalista suunnittelua: Preecen ja Shneidermanin listaus käytettävyyden ja sosiaalisuuden tekijöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Sosiaalista_suunnittelua:_Preecen_ja_Shneidermanin_listaus_käytettävyyden_ja_sosiaalisuuden_tekijöistä Käytettävyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Käytettävyys Sosiaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Sosiaalisuus Lähteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Lähteitä Verkkokeskusteluja aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Verkkokeskusteluja_aiheesta Taustalukemistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Taustalukemista Kommenttejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalisuuden_suunnittelu:_verkkokeskustelu#Kommentteja https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiedett%C3%A4,_taitoa_vai_taidetta:_johdatus_suunnittelun_tutkimukseen == Tiedettä, taitoa vai taidetta: johdatus suunnittelun tutkimukseen == Tiedettä, taitoa vai taidetta: johdatus suunnittelun tutkimukseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiedett%C3%A4,_taitoa_vai_taidetta:_johdatus_suunnittelun_tutkimukseen#Tiedettä,_taitoa_vai_taidetta:_johdatus_suunnittelun_tutkimukseen https://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.) Tämä sivu kuuluu kurssiin Suunnittelun tutkimus Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Johdanto DESIGN THINKINGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#DESIGN_THINKING Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Tausta Menetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Menetelmät Sovellusalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Sovellusalueet Suhde muihin menetelmiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Suhde_muihin_menetelmiin Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Lähteet VISIOIVA TUOTEKONSEPTOINTIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#VISIOIVA_TUOTEKONSEPTOINTI DESIGN MANAGEMENThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#DESIGN_MANAGEMENT New Business on Web???https://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#New_Business_on_Web??? Johdannon lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Johdannon_lähteet Kommenttejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innovaatiosuunnittelu_(ns._novel_solutions_jne.)#Kommentteja https://fi.wikiversity.org/wiki/Pkujama Scholarship applications for Wikimania 2010 are now open. Apply now! https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_avoin_%26_demokraattinen_tutkimusrahasto/henkil%C3%B6kuntarahasto - kun uuteen yliopistolakiin sisältyy oletus yliopistojen tutkimuksen ulkopuolisen rahoituksen siunauksellisuudesta tieteen laadun kannalta https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_avoin_tutkimusrahasto Tehtävä Toteutussuunnitelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_avoin_tutkimusrahasto#Toteutussuunnitelma Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_avoin_tutkimusrahasto#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu#Johdanto Käyttäjän tarkkailun erot haastatteluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu#Käyttäjän_tarkkailun_erot_haastatteluun Käyttäjien tarkkailusta saatava tietohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu#Käyttäjien_tarkkailusta_saatava_tieto Empaattisen suunnittelun prosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu#Empaattisen_suunnittelun_prosessi Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Empaattinen_suunnittelu#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu == Suostutteleva suunnittelu (Persuasive design == Suostutteleva suunnittelu (Persuasive designhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Suostutteleva_suunnittelu_(Persuasive_design Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Johdanto Suostutteleva suunnittelu web palveluissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Suostutteleva_suunnittelu_web_palveluissa Luotettavuuden merkitys web-suunnittelussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Luotettavuuden_merkitys_web-suunnittelussa Suostuttelevan suunnittelun eettiset kysymykset ja ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Suostuttelevan_suunnittelun_eettiset_kysymykset_ja_ongelmat Kommenttejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suostutteleva_suunnittelu#Kommentteja https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2009_harjoitusteht%C3%A4vi%C3%A4 * 15.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2009_luennot < Kurssin pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2009_osallistujat Blogeista ja oppimisesta: etsitään jotain uutta näkökulmaa Arongas & V.-M. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen Tämä sivu kuuluu kurssiin Suunnittelun tutkimus Johdannon johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Johdannon_johdanto Suunnittelun ja tutkimuksen välinen suhdehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Suunnittelun_ja_tutkimuksen_välinen_suhde Suunnittelun tutkimuksen ja tieteellisen tutkimuksen suhdehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Suunnittelun_tutkimuksen_ja_tieteellisen_tutkimuksen_suhde Suunnittelun tutkimuksen tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Suunnittelun_tutkimuksen_tavoitteet Polunpäitä luomassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Polunpäitä_luomassa Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Kirjallisuus Kommenttejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatusta_suunnittelun_tutkimukseen#Kommentteja https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto ==== Kurssitarjonta ==== Kurssitarjontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto#Kurssitarjonta https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t == Kurssin opiskeleminen == Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t#Kurssin_opiskeleminen Lukemistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t#Lukemisto Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t#Tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Kansalaisfoorumi Tervetuloa Sivistysliitto ja Opintokeskus Kansalaisfoorumin Wikiopisto-sivustolle! Opintojaksoja ja kurssejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansalaisfoorumi#Opintojaksoja_ja_kursseja Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kansalaisfoorumi#Linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t == Lukemisto == Lukemistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Avoimen_yliopiston_lukemisto_ja_teht%C3%A4v%C3%A4t#Lukemisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi Tämä sivu kuuluu kurssiin Suunnittelun tutkimus Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Johdanto Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Tausta Menetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Menetelmät Sovellusalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Sovellusalueet Suhde muihin menetelmiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Suhde_muihin_menetelmiin Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Lähteet Lähteet, yrityssuunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visioiva_tuotekonseptointi#Lähteet,_yrityssuunnittelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking) Tämä sivu kuuluu kurssiin Suunnittelun tutkimus Taustathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking)#Taustat Menetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking)#Menetelmät Sovellusalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking)#Sovellusalueet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking)#Lähteet Lähteet, yritystutkimushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suunnitteluajattelu_(Design_Thinking)#Lähteet,_yritystutkimus https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisen_%C3%A4%C3%A4rell%C3%A4 Tässä osiossa pohdimme ihmisen kasvua ja oppimista. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yksin_ja_yhdess%C3%A4 Tässä osiossa pohditaan oppimista yksin, ryhmässä ja ohjaajana. Oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yksin_ja_yhdess%C3%A4#Oppimistehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatuksen_taide_-_taidekasvatus Tässä osoissa pohdimme ohjaajuutta vertaisoppimisessa taidekasvatuksen näkökulmasta. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4 Tässä osiossa pohdimme oppivaa yhteisöä ja järjestössä oppimisen mahdollisuuksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Sis%C3%A4lt%C3%B6alueet,_lyhyt_kuvaus Oppimisen äärellä https://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla) == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Johdanto Ohjeita käyttäjillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Ohjeita_käyttäjille Ohjatun opiskelun polkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Ohjatun_opiskelun_polku Tärkeimmät osaamistavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Tärkeimmät_osaamistavoitteet Teemat ja oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Teemat_ja_oppimistehtävät Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa_(ty%C3%B6n_alla)#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4rkeimm%C3%A4t_osaamistavoitteet Tärkeimmät osaamistavoitteet yhteisöllisessä vertaisoppimisessa: https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjallisuutta Tälle sivulle kerätään vertaisoppiminen opintokerhossa -aihepiiriin liittyvää kirjallisuutta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Aikataulu_ja_toteutus Vertaisoppiminen opintokerhossa opintojakso toteutetaan aikavälillä -.-. https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisteht%C3%A4v%C3%A4t ORIENTOIVAT TEHTÄVÄT Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisteht%C3%A4v%C3%A4t#Tehtävä_1 Tehtävä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppimisteht%C3%A4v%C3%A4t#Tehtävä_2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeita_k%C3%A4ytt%C3%A4jille Millaista opintokerhotyöskentely on https://fi.wikiversity.org/wiki/Orientoivat_oppimisteht%C3%A4v%C3%A4t Nämä tehtävät ohjaavat ajatuksesi ja avaavat mielesi kohti uuden oppimisproessin merkitysmaisemia. Innostavaa retkeä! https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot Kurssi järjestetään suomenkielisessä Wikiopistossa. Esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Esittely /Syksyn 2010 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2010_kurssi/ /Kevään 2011 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Kevään_2011_kurssi/ /Syksyn 2012 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Syksyn_2012_kurssi/ Jakson kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#Jakson_kirjallisuus /Linkkejä ja lisälukemisto kiinnostuneille/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot#/Linkkejä_ja_lisälukemisto_kiinnostuneille/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes) == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Johdanto Tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Tavoite Sovellusalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Sovellusalueet Tutkimuksen perusrakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Tutkimuksen_perusrakenne Luotaimen osathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Luotaimen_osat Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Haasteet Vertailu muihin menetelmiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Vertailu_muihin_menetelmiin Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Lähteet Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Kirjallisuus Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Artikkelit Internethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes)#Internet https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteis%C3%B6_ja_j%C3%A4rjest%C3%B6_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4 Tässä osiossa ihmettelemme yhteisöä, organisaatiota, tai järjestöä olemisen paikkana ja oppimisen ympäristönä sekä arviointia kasvuprosessin voimaannuttajana. Oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteis%C3%B6_ja_j%C3%A4rjest%C3%B6_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4#Oppimistehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa Kansalaisfoorumin Wikiopisto-sivun pääsivulle Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa#Johdanto Ohjeita käyttäjillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa#Ohjeita_käyttäjille Tärkeimmät osaamistavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa#Tärkeimmät_osaamistavoitteet Teemat ja oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa#Teemat_ja_oppimistehtävät Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisoppiminen_opintokerhossa#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes) Kulttuuriluotain on tutkimusmenetelmä, jossa tiedon kerääminen tapahtuu jakamalla tutkittavalle kohteelle tai henkilöille välineitä kuvata itsenäisesti omaa ympäristöään. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Johdanto Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Määritelmä Tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Tavoite Mitä tutkitaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Mitä_tutkitaan Tutkimuksen perusrakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Tutkimuksen_perusrakenne Kulttuuriluotaimet (cultural probes)https://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Kulttuuriluotaimet_(cultural_probes) Analysointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Analysointi Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Haasteet Vertailu muihin etnografisiin menetelmiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Vertailu_muihin_etnografisiin_menetelmiin Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kulttuuriluotaimet_(Cultural_Probes)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta Vaihtovirta on yleisvasemmistolainen sosiaalisen median projekti. Tämän sivuston tarkoitus on koota yhteen verkkojulkaisun tavoitteet, kohderyhmä, juttutyypit, kategoriat ja toimia muutenkin Vaihtovirran toimituksellisena aputyökaluna. Tarkoitus & kontekstihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Tarkoitus_&_konteksti Toimitusprosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Toimitusprosessi Sisältö & juttutyypithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Sisältö_&_juttutyypit Osastothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Osastot Syksyn teemathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Syksyn_teemat Mainontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Mainonta Seuraava kokous: 11.8.2010 klo 17:00https://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Seuraava_kokous:_11.8.2010_klo_17:00 Koulutus liittyen Wordpressin käytöstä ja verkkojournalismista: lauantai 18.9.2010https://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Koulutus_liittyen_Wordpressin_käytöstä_ja_verkkojournalismista:_lauantai_18.9.2010 Blogivirta: ehdotuksia yhteistyökumppaneiksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vaihtovirta#Blogivirta:_ehdotuksia_yhteistyökumppaneiksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2010_harjoitusteht%C3%A4vi%C3%A4 < Kurssin pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2010_luennot < Kurssin pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2010_osallistujat < Kurssin pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4h%C3%A4n_uusi_projekti Hakkarin 8.I äidinkielen projekti (kevät 2013) https://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi Tänne kootaan taustamateriaaleja Tampereen yhteiskunnallisen opiston tilaisuutta III) VELKATALOUS JA TALOUSKRIISI (aika & paikka: 30.9. VELKAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#VELKA Velan ottajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Velan_ottajat Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Yleistä Maailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Maailma USAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#USA UKhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#UK Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Suomi KRIISIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#KRIISI Velan & finanssisektorin kokohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Velan_&_finanssisektorin_koko Debt saturation USAssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Velkakriisi#Debt_saturation_USAssa https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari ==Tarkoitus / Function== Tarkoitus / Functionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Tarkoitus_/_Function Ohjelma / Programhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Ohjelma_/_Program Tapahtumat / Eventshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Tapahtumat_/_Events Tutkimuspaperit, artikkelit ja muu luentomateriaali / Research Papers, articles and lecture noteshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Tutkimuspaperit,_artikkelit_ja_muu_luentomateriaali_/_Research_Papers,_articles_and_lecture_notes Linkit / Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Linkit_/_Links Apurahahaut / Research fundinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#Apurahahaut_/_Research_funding /Jatko-opiskelijat / Doctoral Students/https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari#/Jatko-opiskelijat_/_Doctoral_Students/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot == Linkkejä == Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Linkkejä Oppaita wikien tekoon & käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Oppaita_wikien_tekoon_&_käyttöön Muista työvälineistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Muista_työvälineistä Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Kirjallisuutta Artikkeleitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Artikkeleita Kirjoja, selvityksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Kirjoja,_selvityksiä Lehtiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Lehtiä Videoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Videoita Alan (nyky)klassikothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Alan_(nyky)klassikot Wanhat klassikothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Wanhat_klassikot https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Teht%C3%A4v%C3%A4t Syksy 2010: https://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot == Linkkejä == Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Linkkejä Oppaita wikien tekoon & käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Oppaita_wikien_tekoon_&_käyttöön Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Kirjallisuutta Artikkeleitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Artikkeleita Kirjoja, selvityksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Kirjoja,_selvityksiä Lehtiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Lehtiä Videoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Videoita Lukupiirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Lukupiiri Alan (nyky)klassikothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kurssimateriaalit_ja_lukemistot#Alan_(nyky)klassikot https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi ==Luentokerrat== Luentokerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Luentokerrat Huom! Lisätty: "käsityösessio II" eli wiki-harjoittelua koneilla to 14.10. klo 11-13, PinniA 4070https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Huom!_Lisätty:_"käsityösessio_II"_eli_wiki-harjoittelua_koneilla_to_14.10._klo_11-13,_PinniA_4070 Huom! Lisätty: "käsityösessio I" eli wiki-harjoittelua koneilla to 7.10. klo 13-15, PinniA 4070https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Huom!_Lisätty:_"käsityösessio_I"_eli_wiki-harjoittelua_koneilla_to_7.10._klo_13-15,_PinniA_4070 Syyskuun kuudestoista D10ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Syyskuun_kuudestoista_D10a käytännön sähläähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#käytännön_sählää sisältöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#sisältöä tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#tehtävät Syyskuun kahdeskymmeneskolmas D10ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Syyskuun_kahdeskymmeneskolmas_D10a kahvitaukotehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#kahvitaukotehtävä viikkotehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#viikkotehtävä Syyskuun kolmaskymmenes Juhlasalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Syyskuun_kolmaskymmenes_Juhlasali Lokakuun seitsemäs Juhlasalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Lokakuun_seitsemäs_Juhlasali Lokakuun neljästoista ls. A4https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Lokakuun_neljästoista_ls._A4 Lokakuun kahdeskymmenesensimmäinen ls. A4https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Lokakuun_kahdeskymmenesensimmäinen_ls._A4 Palautelomakehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Palautelomake Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Tehtävät Idealaatikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Idealaatikko Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Osallistujat Ryhmätöiden tuloksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Ryhmätöiden_tuloksia https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2009_kurssi ==Luennot== Luennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2009_kurssi#Luennot Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2009_kurssi#Tehtävät Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2009_kurssi#Osallistujat Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2009_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2008_kurssi ==Luennot== Luennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2008_kurssi#Luennot Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2008_kurssi#Tehtävät Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2008_kurssi#Osallistujat Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2008_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Avoimen_yliopiston_kurssi == Lukemisto == Lukemistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Avoimen_yliopiston_kurssi#Lukemisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelu_ensimm%C3%A4isest%C3%A4_luennosta Mediakasvatus ja uudet lukutaidot/Syksyn 2010 kurssi Keskusteluteemojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelu_ensimm%C3%A4isest%C3%A4_luennosta#Keskusteluteemoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot ==Uusien lukutaitojen määritelmiä== Uusien lukutaitojen määritelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot#Uusien_lukutaitojen_määritelmiä Koulu, oppiminen ja uudet lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot#Koulu,_oppiminen_ja_uudet_lukutaidot Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot#Lähteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Uudet_lukutaidot#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit Kasvatus ja yhteisresurssit -projekti kokoaa yhteen opetusta ja tutkimusta koskien yhteisomaisuutta, (“the commons”), erityisesti oppimisen, tiedon ja yhteiskunnallisen olemisen näkökulmista. Tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Tavoite Järjestäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Järjestäytyminen Avainsanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Avainsanoja Aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Aiheita Tutkimusta ja opetustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Tutkimusta_ja_opetusta Oppimisprojektejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Oppimisprojekteja Aineistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Aineistoja Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Seminaaareja_TaYn_liepeill%C3%A4 ==Kyberavaruuden Käsikirja Nettiopiskelijalle, osa I== Kyberavaruuden Käsikirja Nettiopiskelijalle, osa Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Seminaaareja_TaYn_liepeill%C3%A4#Kyberavaruuden_Käsikirja_Nettiopiskelijalle,_osa_I https://fi.wikiversity.org/wiki/Kyberavaruuden_K%C3%A4sikirja_Nettiopiskelijalle,_osa_I Eli “nettiaktivismi, uusmedia ja commons” eli “study like a pirate”-päivä https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Seminaareja_TaYn_liepeill%C3%A4 * /Kyberavaruuden Käsikirja Nettiopiskelijalle, osa II/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Seminaareja_TaYn_liepeill%C3%A4/Kyberavaruuden_K%C3%A4sikirja_Nettiopiskelijalle,_osa_I Eli “nettiaktivismi, uusmedia ja commons” eli “study like a pirate”-päivä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Keskustelua_toisesta_luennosta Tää ei ihan suoraan liity päivän puheenaiheisiin, mutta tuli vastaan niin hyvä artikkeli aiheesta "techno-literacy" että en malta olla linkkaamatta. Mehän ei tällä kurssilla juurikaan käsitellä uusien lukutaitojen "technical stuff"-puolta, eli sitä miten ohjelmistojen ja laitteiden muutos vaikuttaa lukutaitotarpeisiin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2 Mitä on Mode 2 tieto ja miten se liittyy Wikimaailmaan ja avoimeen oppimiseen? Uusi tietotaloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#Uusi_tietotalous Uusi tietotalous ja globaalit haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#Uusi_tietotalous_ja_globaalit_haasteet Uuden tiedon tuotannon muodot eli "Mode 2"https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#Uuden_tiedon_tuotannon_muodot_eli_"Mode_2" Yliopiston toiminta-ajatuksen laajentuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#Yliopiston_toiminta-ajatuksen_laajentuminen "Uudet" yliopistomallit ja avoin oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#"Uudet"_yliopistomallit_ja_avoin_oppiminen Lähteitä ja kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Mode_2#Lähteitä_ja_kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/miss%C3%A4_tilanteissa,_k%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6iss%C3%A4_arkip%C3%A4iv%C3%A4ss%C3%A4_uusia_lukutaitoja_voi_tarvita%3F - kun kaupungin palvelupuhelimiin ei kuitenkaan kukaan vastaa, niin netissä voi esim varata verikokeeseen, hammaslääkäriin tms ajan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Johdanto Mitä kirjallisuus on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Mitä_kirjallisuus_on? Aloittelevalle kirjallisuudentutkijallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Aloittelevalle_kirjallisuudentutkijalle /Käsitteitä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#/Käsitteitä/ /Tutkimussuuntia ja koulukuntia/https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia/ Tulkinnan avuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Tulkinnan_avuksi /Lyriikan tulkintaa/https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#/Lyriikan_tulkintaa/ /Proosan tulkintaa/https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#/Proosan_tulkintaa/ Linkkejä hyödyksi ja huviksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Linkkejä_hyödyksi_ja_huviksi Johdantokirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen#Johdantokirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Keskustelu-sivulle_t%C3%A4st%C3%A4 Sugata Mitran 'koe' on herättänyt monenlaista keskustelua, en osaa arvioida kuinka paljon mitäkin - julkista, akateemista jne. -, mutta tässä blogissa ja [http://blog. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari/Jatko-opiskelijat_/_Doctoral_Students Tällä sivulla voi (aakkosjärjestyksessä) kertoa lyhyesti tutkimusaiheestaan. Oma sähköpostiosoite kannattaa laittaa muodossa etunimi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Ryhm%C3%A4_Kirjasto_2.0 • Slideshare-setti sosiaalisesta mediasta ja kirjastosta: [http://www.slideshare. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit ==Mediakasvatus oppimisen välineenä== Mediakasvatus oppimisen välineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatus_oppimisen_välineenä Mediakasvatuksen asemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatuksen_asema Mediakasvatus ja oppimisvaikeudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatus_ja_oppimisvaikeudet Mediakasvatus ja metakognitiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatus_ja_metakognitio Metakognition tukeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Metakognition_tukeminen Scaffoldinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Scaffolding Kognitiiviset tuethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Kognitiiviset_tuet Oppijoiden yhteisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Oppijoiden_yhteisö Mediakasvatuksen rajoitteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatuksen_rajoitteita Mediakasvatuksesta opetuksessa ja tutkimuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Mediakasvatuksesta_opetuksessa_ja_tutkimuksessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Anonyymit_wikiholistit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus eli kuinka kirjastojen rooli muuttuu oppimiskeskukseksi – vai muuttuuko? Tiedonkäyttö ja oppimisprosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Tiedonkäyttö_ja_oppimisprosessi Kuinka informaatio muuttuu osaamiseksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Kuinka_informaatio_muuttuu_osaamiseksi? Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Pohdintaa Oppimistehtävät ja informaatiokäyttäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Oppimistehtävät_ja_informaatiokäyttäytyminen Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Keskustelu Kohti yhteisöllistä tiedonhankintaa - ongelmaperustainen oppiminen tiedonhankinnan ympäristössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Kohti_yhteisöllistä_tiedonhankintaa_-_ongelmaperustainen_oppiminen_tiedonhankinnan_ympäristössä PBL informaatiolukutaidon yhteisöllisenä tukena ja näkyväksi tekijänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#PBL_informaatiolukutaidon_yhteisöllisenä_tukena_ja_näkyväksi_tekijänä Kohti dialogista lukutaitoa - oppimisen yhteisöllisiä tietokäytäntöjä ja suhdeverkostoja tunnistamassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Kohti_dialogista_lukutaitoa_-_oppimisen_yhteisöllisiä_tietokäytäntöjä_ja_suhdeverkostoja_tunnistamassa Uudet lukutaidot koulun tietokäsityksen haastajina – tapaustutkimus viidesluokkalaisten mediatuottamisessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Uudet_lukutaidot_koulun_tietokäsityksen_haastajina_–_tapaustutkimus_viidesluokkalaisten_mediatuottamisessa Internet lukiolaisten tiedonlähteenä: Tapausesimerkkejä hyvin ja heikosti onnistuneista tiedonhakijoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Internet_lukiolaisten_tiedonlähteenä:_Tapausesimerkkejä_hyvin_ja_heikosti_onnistuneista_tiedonhakijoista Kohti informoitua ja informoivaa oppimistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastojen_tulevaisuus#Kohti_informoitua_ja_informoivaa_oppimista https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_tulevaisuuden_mahdollisuuksia Päätin luoda tänne tällaisen uuden keskustelun, johon sitten voidaan kerätä erilaisia tulevaisuuskuvia ja mahdollisuuksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0 Tämä artikkeli on siirretty wikipediaan. Kirjasto 2.0 -ilmiön määritelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Kirjasto_2.0_-ilmiön_määritelmiä Pääperiaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Pääperiaatteet Vuorovaikutteisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Vuorovaikutteisuus Kirjastopalvelu 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Kirjastopalvelu_2.0 Näyttöluettelothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Näyttöluettelot Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Blogit Kirja-arvostelut, kirjapäiväkirjat ja lainaustiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Kirja-arvostelut,_kirjapäiväkirjat_ja_lainaustiedot Folksonomiat ja avainpilvethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Folksonomiat_ja_avainpilvet Podcasting/RSS-syötteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Podcasting/RSS-syötteet Yhteisölliset palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Yhteisölliset_palvelut Virtuaalimaailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Virtuaalimaailma Kirjastonkäyttäjä 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Kirjastonkäyttäjä_2.0 Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Lähteet Lähdeviitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Lähdeviitteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Aiheesta_muualla Esimerkkisivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Esimerkkisivustoja Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjasto_2.0#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteen_yleinen_jatkokoulutusseminaari/Jatko-opiskelijat_/_Doctoral_Students/Adi_Aaltonen Tämä on esimerkki "Adi Aaltosen" alasivusta, johon hän voisi kirjoittaa tai siirtää tutkimussuunnitelmansa - tai luoda millaisen sivun tahansa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus Postkolonialistisella kirjallisuudella tarkoitetaan kirjallisuutta ja tekstejä, jotka ovat osa kolonialistista diskurssia, tai jotka ovat syntyneet reaktiona tähän diskurssiin. Kolonialismia on esiintynyt läpi maailmanhistorian, mutta nykyinen postkolonialistinen kirjallisuus ja kritiikki keskittyy nimenomaan "uuden kolonialismin" synnyttämiin ilmiöihin. Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Historiaa Merkittäviä postkolonialistisen kirjallisuuden edustajiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Merkittäviä_postkolonialistisen_kirjallisuuden_edustajia Kritiikkiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Kritiikkiä Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Katso_myös Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Viitteet Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Postkolonialistinen_kirjallisuus#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Pohdinnat_ja_keskustelu_t%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4. Näen "program or be programmed"- ja "player-cheater-author-programmer" -ajattelun sosiokulttuuristen lukutaitokäsitysten keskuudesta ammentavana ajattelutapana, johon on lisätty vielä uusien lukutaitojen parista ajatuksia. Itse tekeminen, osallistuvuus on keskeistä, ja lukutaidot kehitetään tiettyihin tilanteisiin tai paikkoihin liittyen (eri virtuaalimaailmat, reaalimaailman isntitutiot, lokaatiot yms. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Jatka_reaktioteht%C3%A4v%C3%A4n_pohdintaa Kopioi ja liimaa -käyttäytymisessä jää opittavan asian sisäistäminen puolitiehen ja kun tietoa haetaan epäluotettavasta lähteestä, vertailematta tiedonlähteitä, ei välttämättä opita faktoja. Casessa, jossa seurattiin lukiolaisten Wikipedian sivujen toteutusta, tuli selkeästi esille se, että wikioppimisessa sisältö, substanssi nousee oppimisen keskiöön. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4 ===Intertekstuaalisuus=== Intertekstuaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Intertekstuaalisuus Troopithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Troopit Vertaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Vertaus Metaforahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Metafora Metonymiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Metonymia Kuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Kuva Symbolihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Symboli Figuurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Figuurit Allegoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Allegoria Myyttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/K%C3%A4sitteit%C3%A4#Myytti https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia ===Biografismi=== Biografismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Biografismi Venäläinen formalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Venäläinen_formalismi Uuskritiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Uuskritiikki Fenomenologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Fenomenologia Strukturalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Strukturalismi Jälkistrukturalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Jälkistrukturalismi Dekonstruktiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Dekonstruktio Feministinen kirjallisuudentutkimushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Feministinen_kirjallisuudentutkimus Psykoanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Psykoanalyysi Marxismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Marxismi Uushistorismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Uushistorismi Postkoloniaalinen teoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Postkoloniaalinen_teoria Stilistiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Stilistiikka Ekokriittinen kirjallisuudentutkimushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Tutkimussuuntia_ja_koulukuntia#Ekokriittinen_kirjallisuudentutkimus https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Alkutapaaminen Alkutapaaminen la 16.04 klo 10-14. https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille ===== Linkkejä ===== Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Linkkejä Oppaita wikien tekoon & käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Oppaita_wikien_tekoon_&_käyttöön Artikkeleitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Artikkeleita Kirjoja, selvityksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Kirjoja,_selvityksiä Lehtiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Lehtiä Videoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Linkkej%C3%A4_ja_lis%C3%A4lukemisto_kiinnostuneille#Videoita https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t •Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT ==Ryhmän osallistujat== Ryhmän osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Ryhmän_osallistujat Ryhmän säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Ryhmän_säännöt Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävät Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_1 Lukutaidon kehittymisen jaksoja yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa Mitä kaikkea mediapedagogiikka tarkoittaa kasvattajan näkökulmasta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Mitä_kaikkea_mediapedagogiikka_tarkoittaa_kasvattajan_näkökulmasta? Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Viitteet Tehtävä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_2 Vapaaehtoinen osallistuminen vs. velvollisuusosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Vapaaehtoinen_osallistuminen_vs._velvollisuusosallistuminen P-2-p -vuorovaikutus vs. opettaja- tai tutorjohtoisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#P-2-p_-vuorovaikutus_vs._opettaja-_tai_tutorjohtoisuus Yhteistyö ja jakaminen vs. yksilöllisen suorittamisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Yhteistyö_ja_jakaminen_vs._yksilöllisen_suorittamisen_arviointi Tehtävä 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_3 Luottamus-käsitteen määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamus-käsitteen_määrittelyä Luottamus verkkosisältöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamus_verkkosisältöihin Summa summarumhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Summa_summarum Luottamuksen tulevaisuus?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamuksen_tulevaisuus? Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Arviointi Oman ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Oman_ryhmän_toiminta Oppimis- / opiskeluympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT#Oppimis-_/_opiskeluympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME ==Lukutaito, mitä se on?== Lukutaito, mitä se on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lukutaito,_mitä_se_on? Funktionaalisesta lukutaidosta tähän päiväänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Funktionaalisesta_lukutaidosta_tähän_päivään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lähteet Mitä kaikkea mediapedagogiikka tarkoittaa kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Mitä_kaikkea_mediapedagogiikka_tarkoittaa_kasvattajan_näkökulmasta Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lähteet: WIKIOPPIMINEN JA RADIKAALI TASA-ARVOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#WIKIOPPIMINEN_JA_RADIKAALI_TASA-ARVO Esittelyssä Wikinewshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Esittelyssä_Wikinews Reflektiivisen epävarmuuden vs. epäreflektiivisen varmuuden esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Reflektiivisen_epävarmuuden_vs._epäreflektiivisen_varmuuden_esiintyminen_Wikinewsissa Keskustelun ja tekemisen vs. kuuntelun ja muistiinpainamisen esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Keskustelun_ja_tekemisen_vs._kuuntelun_ja_muistiinpainamisen_esiintyminen_Wikinewsissa Kansan kollektiivisen älykkyyden vs. koulutetun eliitin asiantuntijatiedon esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Kansan_kollektiivisen_älykkyyden_vs._koulutetun_eliitin_asiantuntijatiedon_esiintyminen_Wikinewsissa LUOTTAMUS VERKKOSISÄLTÖIHINhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#LUOTTAMUS_VERKKOSISÄLTÖIHIN Kuinka luottamus verkkosisältöihin rakentuu?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Kuinka_luottamus_verkkosisältöihin_rakentuu? Mitkä tekijät vaikuttavat luottamuksen syntyyn?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#Mitkä_tekijät_vaikuttavat_luottamuksen_syntyyn? OMAN RYHMÄN TOIMINNAN ARVIOINTIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#OMAN_RYHMÄN_TOIMINNAN_ARVIOINTI ANNETTUJEN TEHTÄVIEN ARVOINTI JA WIKIN ARVIOINTI OPPIMIS/OPISKELUYMPÄRISTÖNÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME#ANNETTUJEN_TEHTÄVIEN_ARVOINTI_JA_WIKIN_ARVIOINTI_OPPIMIS/OPISKELUYMPÄRISTÖNÄ https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_EKAT/alasivujeeee efjng35uopabrtgvuowrf https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kurssiteht%C3%A4v%C3%A4t Tehtävien tekemisestä https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT Ryhmän säännöt tekstin tuottamiselle: https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1 Tehtävänanto: 1 Lukutaidon kehittymisen jaksoja yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#1_Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa 1.1 Kriittiset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#1.1_Kriittiset_lukutaidot 1.2 Median kehittyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#1.2_Median_kehittyminen 2 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#2_Lähteet 3 Mediapedagogiikka kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3_Mediapedagogiikka_kasvattajan_näkökulmasta 3.1 Mediakasvatus varhaiskasvatuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3.1_Mediakasvatus_varhaiskasvatuksessa 3.2 Mediataitojen painottuminen opetussuunnitelmissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3.2_Mediataitojen_painottuminen_opetussuunnitelmissa 3.3 Mediakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3.3_Mediakulttuuri 3.4 Miten opettaa kriittisiä lukutaitoja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3.4_Miten_opettaa_kriittisiä_lukutaitoja? 3.5 Case: Tämä ei ole mainos - YLE TV1 A-talk -ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#3.5_Case:_Tämä_ei_ole_mainos_-_YLE_TV1_A-talk_-ohjelma 4 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#4_Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Lyriikan_tulkintaa Lyriikan] eli runouden kieli saattaa ensinäkemältä tuntua vieraalta ja hämmentävältä. Sanoilla leikkiminen saattaa ilahduttaa, mutta myös vihastuttaa jolleivät kaikki kielikuvat ja vertaukset heti aukenekaan. Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Lyriikan_tulkintaa#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Johdatus_kirjallisuustieteeseen/Proosan_tulkintaa Ohjeita proosan lähilukuun: analyysin kautta siirrytään tekstin tulkintaan eli tekstin merkitysten paljastamiseen. On hyvä kiinnittää huomiota ensin pienempiin rakenteisiin ja vasta sitten koota laajempi tulkinnallinen kokonaisuus. https://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta == Lähtöoletuksia keskustelullemme == Lähtöoletuksia keskustelullemmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Lähtöoletuksia_keskustelullemme Historiallinen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Historiallinen_näkökulma Oppiminen ihmisen kannaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Oppiminen_ihmisen_kannalta Loppusanat keskustelustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Loppusanat_keskustelusta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Keskustelua_mode_1:st%C3%A4_ja_mode_2:sta#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt Koordinaattorit: TEHTÄVÄ 1.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_1. Lukutaidon historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lukutaidon_historia Mediapedagogiikka kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mediapedagogiikka_kasvattajan_näkökulmasta Mitä mediapedagogiikka vaatii kasvattajalta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mitä_mediapedagogiikka_vaatii_kasvattajalta? Pohdintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Pohdinta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lähteet Lisämateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lisämateriaali TEHTÄVÄ 2.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_2. Mikä on Wikipediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mikä_on_Wikipedia Vapaaehtoinen osallistuminen vs. velvollisuusosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Vapaaehtoinen_osallistuminen_vs._velvollisuusosallistuminen Keskustelu ja tekeminen vs. kuuntelu ja muistiinpainaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Keskustelu_ja_tekeminen_vs._kuuntelu_ja_muistiinpainaminen Yhteistyö ja jakaminen vs. yksilöllisen suorittamisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Yhteistyö_ja_jakaminen_vs._yksilöllisen_suorittamisen_arviointi TEHTÄVÄ 3.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_3. Luottamushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Luottamus Miten luottamus verkkosisältöihin on muodostunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Miten_luottamus_verkkosisältöihin_on_muodostunut Miksi luottamus verkkosisältöihin on muodostunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Miksi_luottamus_verkkosisältöihin_on_muodostunut Lopuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lopuksi Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Arviointi https://fi.wikiversity.org/wiki/A)_Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa Lukutaito luokkaerojen symbolina: https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus Kolkyt plus -ryhmä Lukutaidon kehittymisen jaksoja yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa Funktionaalinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Funktionaalinen_lukutaito Kriittinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Kriittinen_lukutaito Kriittisen ajattelun kritiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Kriittisen_ajattelun_kritiikki Mediayhteiskunnan lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Mediayhteiskunnan_lukutaidot 1960- ja 1970 -luvuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#1960-_ja_1970_-luvut 1980-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#1980-luku 1990-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#1990-luku 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#2000-luku Mediapedagogiikka kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Mediapedagogiikka_kasvattajan_näkökulmasta Taistelu oppilaiden ajasta ja kiinnostuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Taistelu_oppilaiden_ajasta_ja_kiinnostuksesta Teknologiaa sisältöjen kustannuksella?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Teknologiaa_sisältöjen_kustannuksella? Monikulttuurinen oppilasaineshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Monikulttuurinen_oppilasaines Kriittisyyden opettamisen paradoksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Kriittisyyden_opettamisen_paradoksi Institutionaaliset puitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Institutionaaliset_puitteet Paikallisesta globaaliinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Paikallisesta_globaaliin Wikipedia- monta näkökulmaa avoimeen tietoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Wikipedia-_monta_näkökulmaa_avoimeen_tietoon Muodollisesta koulutusjärjestelmästä vapaaseen tiedon olemukseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Muodollisesta_koulutusjärjestelmästä_vapaaseen_tiedon_olemukseen Oppimisen yhteisöllisyys vs. yksilöllinen suorittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Oppimisen_yhteisöllisyys_vs._yksilöllinen_suorittaminen Oppimisen vapaa jakaminen vs. oppimisresurssien järjestöllinen hallinnointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Oppimisen_vapaa_jakaminen_vs._oppimisresurssien_järjestöllinen_hallinnointi Oppimistoiminnan radikaali avoimuus ja organisoimattomuus vs. poliittistaloudellisesti säädetty järjestelmä, suljettu opetussuunnitelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Oppimistoiminnan_radikaali_avoimuus_ja_organisoimattomuus_vs._poliittistaloudellisesti_säädetty_järjestelmä,_suljettu_opetussuunnitelma Mistä tekijöistä muodostuu luottamus verkkosisältöihin?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Mistä_tekijöistä_muodostuu_luottamus_verkkosisältöihin? Luottamus yhteiskunnallisen koheesion tuottajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Luottamus_yhteiskunnallisen_koheesion_tuottajana Luottamuksen ja epäluottamuksen lähteillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Luottamuksen_ja_epäluottamuksen_lähteillä Verkon monet tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Verkon_monet_tehtävät Mikä motivoi osallistumaan verkkoyhteisön toimintaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Mikä_motivoi_osallistumaan_verkkoyhteisön_toimintaan? Arviointikeskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Kolkyt_plus#Arviointikeskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/%3D%3DWIKIBIISI%3D%3D Moi! Tällä sivulla pääset osallistumaan biisin tekoon ihan oikeasti! https://fi.wikiversity.org/wiki/WIKIBIISI Moi! Tällä sivulla pääset osallistumaan biisin tekoon ihan oikeasti! https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2 Tehtävänanto: Wikioppiminen Wikipedian näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Wikioppiminen_Wikipedian_näkökulmasta Wikipedian esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Wikipedian_esittely Ongelmalähtöisyys vs. oppiainelähtöisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Ongelmalähtöisyys_vs._oppiainelähtöisyys Yhteistyö ja jakaminen vs. yksilöllisen suorittamisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Yhteistyö_ja_jakaminen_vs._yksilöllisen_suorittamisen_arviointi Vapaaehtoinen osallistuminen vs. velvollisuusosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Vapaaehtoinen_osallistuminen_vs._velvollisuusosallistuminen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa == Wikiopiston sosiaalipsykologiaa == Wikiopiston sosiaalipsykologiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa Walter Benjamin: opiskelija toimijanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Walter_Benjamin:_opiskelija_toimijana Paulo Freire: tallentava opetusmenetelmä vs dialoginen opetusmenetelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Paulo_Freire:_tallentava_opetusmenetelmä_vs_dialoginen_opetusmenetelmä Erich Fromm: omistamiseen ja olemiseen perustuva oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Erich_Fromm:_omistamiseen_ja_olemiseen_perustuva_oppiminen Kenneth Gergen: eristetty vs suhteissa toteutuva oleminen ja kasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Kenneth_Gergen:_eristetty_vs_suhteissa_toteutuva_oleminen_ja_kasvatus Ivan Illich: kouluton yhteiskunta ja oppimisverkostothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Ivan_Illich:_kouluton_yhteiskunta_ja_oppimisverkostot Sugata Mitra: kasvatus itse-organisoituvana systeeminä ja oppiminen sen emergenttinä ominaisuutenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Sugata_Mitra:_kasvatus_itse-organisoituvana_systeeminä_ja_oppiminen_sen_emergenttinä_ominaisuutena Mike Neary & Joss Winn: opiskelijat 'tuottajina'https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Mike_Neary_&_Joss_Winn:_opiskelijat_'tuottajina' Jacques Rancière: "Opeta sitä, mitä ja mistä et tiedä"https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Jacques_Rancière:_"Opeta_sitä,_mitä_ja_mistä_et_tiedä" Lev Vygotski: lähikehityksen vyöhykehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Lev_Vygotski:_lähikehityksen_vyöhyke Kai Hakkarainen ja Sami Paavola: trialoginen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Kai_Hakkarainen_ja_Sami_Paavola:_trialoginen_oppiminen Rhizomaattinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Rhizomaattinen_oppiminen Konnektivismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Konnektivismi Heutagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Heutagogiikka Punk learninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Punk_learning Students as Partnershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Students_as_Partners Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Linkit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Lähteet Perattavaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wikiopiston_sosiaalipsykologiaa#Perattavaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3 Tehtävänanto: Luottamuksen rakentuminen verkkosisältöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Luottamuksen_rakentuminen_verkkosisältöihin Media vs. sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Media_vs._sosiaalinen_media Luotettavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Luotettavuus Hyvän journalismin periaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Hyvän_journalismin_periaatteet Esimerkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Esimerkit Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Yhteenveto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/%22Tapaus_aaaaarg.org_ja_muut_nettil%C3%A4hdeaineistot%22 ==Kirjat/artikkelit/lehdet== Kirjat/artikkelit/lehdethttps://fi.wikiversity.org/wiki/%22Tapaus_aaaaarg.org_ja_muut_nettil%C3%A4hdeaineistot%22#Kirjat/artikkelit/lehdet Luennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/%22Tapaus_aaaaarg.org_ja_muut_nettil%C3%A4hdeaineistot%22#Luennot https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/C.W._Mills_-_sosiologisen_tiedon,_vallan_ja_eliittien_tutkija (... https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_KOLME/Leilan_ja_Marjan_sivut Moikka ryhmä kolmoset ! https://fi.wikiversity.org/wiki/Ks_verkosto-opas = Kuurosokeiden lähiverkosto-opas = Kuurosokeiden lähiverkosto-opashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ks_verkosto-opas#Kuurosokeiden_lähiverkosto-opas Sisällysluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ks_verkosto-opas#Sisällysluettelo Alkusanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ks_verkosto-opas#Alkusanat https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Arviointi == Mediakasvatus ja uudet lukutaidot verkkokurssin arviointi == Mediakasvatus ja uudet lukutaidot verkkokurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Arviointi#Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot_verkkokurssin_arviointi Kurssitehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Arviointi#Kurssitehtävät Wiki-ympäristö oppimisalustanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Arviointi#Wiki-ympäristö_oppimisalustana Ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t/Ryhm%C3%A4_TOKAT/Arviointi#Ryhmän_toiminta https://fi.wikiversity.org/wiki/Goodwin,_Kim_(2009):_Designing_for_the_Digital_Age ==Kirjan tiedot== Kirjan tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Goodwin,_Kim_(2009):_Designing_for_the_Digital_Age#Kirjan_tiedot https://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut Tämä on Kehittyvät verkkopalvelut -kurssin ja sen Wikiopisto-osuuden esittelysivu. Kenelle ja mitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut#Kenelle_ja_mitä Kurssin tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut#Kurssin_tavoitteet Kurssin sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut#Kurssin_sisältö Muuta kurssistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut#Muuta_kurssista https://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2010 Hei, https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle ==Aim of the Course, kurssin tavoite== Aim of the Course, kurssin tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle#Aim_of_the_Course,_kurssin_tavoite Study Circle, lukupiirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle#Study_Circle,_lukupiiri Assignments and Readings, tehtävät ja kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle#Assignments_and_Readings,_tehtävät_ja_kirjallisuus Other study materials in Wikiversity, opiskeluaineistoja Wikiopistossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle#Other_study_materials_in_Wikiversity,_opiskeluaineistoja_Wikiopistossa Lukupiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle#Lukupiirit https://fi.wikiversity.org/wiki/Rakennusprojekti:Puisto-PA Tämä on sivu etäoppimiskurssille, jolla voit opetella tekemään itse laadukkaan kannettavan äänentoiston. Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut = Mitä verkkopalvelut ovat? = Mitä verkkopalvelut ovat?https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Mitä_verkkopalvelut_ovat? Mitä kirjastopalvelut verkossa ovat?https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Mitä_kirjastopalvelut_verkossa_ovat? Sähköinen asiointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Sähköinen_asiointi Aineistopalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Aineistopalvelut Aineiston tunnistaminen ja paikallistaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Aineiston_tunnistaminen_ja_paikallistaminen Aineiston lainaus, varaus ja palautushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Aineiston_lainaus,_varaus_ja_palautus Aineiston hankinta kokoelmien ulkopuoleltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Aineiston_hankinta_kokoelmien_ulkopuolelta Kirjallisuustietopalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Kirjallisuustietopalvelut Palveluneuvontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Palveluneuvonta Fiktiopalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Fiktiopalvelut Tapahtuma- ja toimintopalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Tapahtuma-_ja_toimintopalvelut Tila- ja laitepalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Tila-_ja_laitepalvelut Tiedottamis- ja viestintäpalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Tiedottamis-_ja_viestintäpalvelut Mediakasvatus ja informaatiolukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Mediakasvatus_ja_informaatiolukutaito Tietopalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Tietopalvelut Kirjaston kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Kirjaston_kehittäminen Mitä kehittyvät kirjaston verkkopalvelut ovat?https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Mitä_kehittyvät_kirjaston_verkkopalvelut_ovat? Sisällönkuvailuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Sisällönkuvailu Esimerkkejä erilaisista kirjastojen verkkopalveluistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelut#Esimerkkejä_erilaisista_kirjastojen_verkkopalveluista https://fi.wikiversity.org/wiki/Pohjolan_vapaa_yliopisto_-_Fria_H%C3%B6gskolan_Norden ==Vapaiden opintojen ja vapaan opiskelun idea== Vapaiden opintojen ja vapaan opiskelun ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pohjolan_vapaa_yliopisto_-_Fria_H%C3%B6gskolan_Norden#Vapaiden_opintojen_ja_vapaan_opiskelun_idea Luentosarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pohjolan_vapaa_yliopisto_-_Fria_H%C3%B6gskolan_Norden#Luentosarjat Vapaita yliopistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pohjolan_vapaa_yliopisto_-_Fria_H%C3%B6gskolan_Norden#Vapaita_yliopistoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Tekij%C3%A4noikeudet == Yksityishenkilön oikeudet ja velvollisuudet == Yksityishenkilön oikeudet ja velvollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tekij%C3%A4noikeudet#Yksityishenkilön_oikeudet_ja_velvollisuudet Koulun, kirjaston ym. oikeudet ja velvollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tekij%C3%A4noikeudet#Koulun,_kirjaston_ym._oikeudet_ja_velvollisuudet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa Tämä itseopiskelumateriaali on tehty ja tarkoitettu kaikille niille, jotka haluavat vastauksia joihinkin keskeisiin tieteellisen tiedon haun kysymyksiin. Alun perin materiaali on tehty Turun yliopiston Avoimen yliopiston tiedonhaun kurssin tueksi. I Arkiajattelusta tieteelliseen tietoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#I_Arkiajattelusta_tieteelliseen_tietoon Arkiajattelu vs. tieteellinen tietohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Arkiajattelu_vs._tieteellinen_tieto Tiedon arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Tiedon_arviointi II Tieteellisen tiedon paikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#II_Tieteellisen_tiedon_paikat Tieto tietokannoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Tieto_tietokannoissa Avoin verkko vs. syvä verkkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Avoin_verkko_vs._syvä_verkko Open accesshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Open_access III Haku tietokannoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#III_Haku_tietokannoista Kirjastotietokannathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Kirjastotietokannat Mitä löytyy mistäkin?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Mitä_löytyy_mistäkin? Kirjat ja lehdethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Kirjat_ja_lehdet Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Artikkelit Lyhyt muistilistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Lyhyt_muistilista Lähteet ja lisätiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Lähteet_ja_lisätiedot Lisäaineisto opettajille (osittain päivittämättä)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto_verkossa#Lisäaineisto_opettajille_(osittain_päivittämättä) https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6 Tietotekniikan termitalkoot -käsitekaavio termistä tietoverkko Avoin vai suljettu ympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6#Avoin_vai_suljettu_ympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkojulkaiseminen == Määritelmiä == Määritelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkojulkaiseminen#Määritelmiä Avoin verkkojulkaiseminen - Open accesshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkojulkaiseminen#Avoin_verkkojulkaiseminen_-_Open_access Entä verkkoviestintä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkojulkaiseminen#Entä_verkkoviestintä? https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media == Määritelmä == Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Määritelmä Käyttöehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Käyttöehdot Työkaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Työkalut Esimerkkejä eri välineiden käytöstä kirjastoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Esimerkkejä_eri_välineiden_käytöstä_kirjastoissa Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Blogit Mikroblogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Mikroblogit Facebookhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Facebook YouTubehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#YouTube Flickrhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Flickr Wikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Wikit Mikä väline?https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiaalinen_media#Mikä_väline? https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopistoluennot_I Yliopistoluennot I - seitsemän teesiä yliopistosta https://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011 Kehittyvät verkkopalvelut - 2011 -kurssi on päättynyt! Tervetuloa opintojakson Kehittyvät verkkopalvelut -wikiympäristöön!https://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Tervetuloa_opintojakson_Kehittyvät_verkkopalvelut_-wikiympäristöön! Opintojakson ydinasiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Opintojakson_ydinasiat Opintojaksoa täydentävät asiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Opintojaksoa_täydentävät_asiat Ydinaineisto (https://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Ydinaineisto_( Täydentävä aineistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Täydentävä_aineisto Erityisaineistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Erityisaineisto Kirjallisuusluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Kirjallisuusluettelo Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Artikkelit Kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Kirjallisuus Englanninkielinen kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kehittyv%C3%A4t_verkkopalvelut_-_2011#Englanninkielinen_kirjallisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Artikkeleita *Bauwens, Michel (2005). The Political Economy of Peer Production David (2001). https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Videoita_ja_animaatioita * Sir Ken Robinson, Changing Paradigms, animation (11:41), Sir Ken Robinson (2010), Changing Paradigms, lecture (55:20), [http://www.youtube. https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelujen_alkeet_kirjastoille Tämän sivukokonaisuuden ovat alun perin tehneet EKITI5T-opiskelijat opintojaksolle Kehittyvät verkkopalvelut keväällä 2011. Ryhmän vetäjänä oli Leena Järveläinen. Suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelujen_alkeet_kirjastoille#Suunnittelu Toteutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelujen_alkeet_kirjastoille#Toteutus Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelujen_alkeet_kirjastoille#Käyttö Seurantahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkopalvelujen_alkeet_kirjastoille#Seuranta https://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille == Myöhästymismaksujen maksaminen verkkopankissa == Myöhästymismaksujen maksaminen verkkopankissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Myöhästymismaksujen_maksaminen_verkkopankissa Videoyhteys tilaisuuksiin, tapahtumiin jne.https://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Videoyhteys_tilaisuuksiin,_tapahtumiin_jne. Opastusvideoita esim. YouTubeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Opastusvideoita_esim._YouTubeen Lasten ja nuorten virtuaalikirjastot esim. Second Lifeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Lasten_ja_nuorten_virtuaalikirjastot_esim._Second_Lifeen Personoitu kirjavinkkaus reaaliajassa chatissä (kirjastonhoitaja haastattelee henkilön mieltymyksiä ja suosittelee): virtualisoitu kirjavinkkaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Personoitu_kirjavinkkaus_reaaliajassa_chatissä_(kirjastonhoitaja_haastattelee_henkilön_mieltymyksiä_ja_suosittelee):_virtualisoitu_kirjavinkkaus Kirjaston esittely- ja kierrosvideoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Kirjaston_esittely-_ja_kierrosvideoita Kirjalistaukset tietokannasta: esim. vähiten luetut, eniten lainatut jne.https://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Kirjalistaukset_tietokannasta:_esim._vähiten_luetut,_eniten_lainatut_jne. Kaikki kirjat tai levyt nettiin tai esimakua niistä (ensimmäiset 10 sivua, 1 min etc.)https://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Kaikki_kirjat_tai_levyt_nettiin_tai_esimakua_niistä_(ensimmäiset_10_sivua,_1_min_etc.) Tapaa lempikirjailijasi verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Tapaa_lempikirjailijasi_verkossa Tietokanta ehdottaa samankaltaisia kirjojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Tietokanta_ehdottaa_samankaltaisia_kirjoja Oma profiili tai mieltymykset ilmoittamalla saa mieluistaan lukemista; mukana myös uutuuksien seuranta samoista aiheistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Oma_profiili_tai_mieltymykset_ilmoittamalla_saa_mieluistaan_lukemista;_mukana_myös_uutuuksien_seuranta_samoista_aiheista Suomessa yksi yhteinen kirjasto; saavutettavissa missä vain, mistä vain, yhdellä tunnuksella; mukana kotiinkuljetushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Suomessa_yksi_yhteinen_kirjasto;_saavutettavissa_missä_vain,_mistä_vain,_yhdellä_tunnuksella;_mukana_kotiinkuljetus Kirjojen kierrättäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Kirjojen_kierrättäminen Poistokirjat esim. Huuto.nettiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Poistokirjat_esim._Huuto.nettiin Tieto poistossa olevista kirjoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Tieto_poistossa_olevista_kirjoista Puutelista: voi tarjota kirjastolle omista kokoelmistaan puuttuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Puutelista:_voi_tarjota_kirjastolle_omista_kokoelmistaan_puuttuvia Osto- ja myynti-ilmoitukset: valtakunnallinen palvelu, jossa sekä kirjoja että kaikkea muuta mahdollista myytäisiin, ostettaisiin, vaihdettaisiin etc. (vrt. Hevostalli.net)https://fi.wikiversity.org/wiki/Toivelista_kirjastoille#Osto-_ja_myynti-ilmoitukset:_valtakunnallinen_palvelu,_jossa_sekä_kirjoja_että_kaikkea_muuta_mahdollista_myytäisiin,_ostettaisiin,_vaihdettaisiin_etc._(vrt._Hevostalli.net) https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja Maailmalta löytyy paljon erilaisia "yliopistoja", jotka pyrkivät toimimaan yhteisresursseina. Näitä on sekä fyysisiä että virtuaalisia, ja yhä useammin niiden sekoituksia. Fyysisiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Fyysisiä Virtuaalisiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Virtuaalisia Sekamuotoja?!https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Sekamuotoja?! Muut avoimet oppimisresurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Muut_avoimet_oppimisresurssit Asialle omistautuneita sivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Asialle_omistautuneita_sivustoja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Vapaita,_ep%C3%A4virallisia_ja_virtuaalisia_yliopistoja#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle/Julkinen_sosiologia_ja_ihmisoikeusaktivismi Tämä on esimerkki lukupiirin alasivusta Julkisen sosiologian Wikiopisto-kurssilla. Tapaaminen yksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle/Julkinen_sosiologia_ja_ihmisoikeusaktivismi#Tapaaminen_yksi Tapaaminen kaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle/Julkinen_sosiologia_ja_ihmisoikeusaktivismi#Tapaaminen_kaksi Tapaaminen kolmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle/Julkinen_sosiologia_ja_ihmisoikeusaktivismi#Tapaaminen_kolme Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_opiskeleminen_lukupiiriss%C3%A4_/_Studying_Public_Sociology_in_Study_Circle/Julkinen_sosiologia_ja_ihmisoikeusaktivismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Books *Aalto, Hanna-Kaisa, Ahokas, Ira & Kuosa, Tuomo (2008) Yleissivistys ja osaaminen työelämässä 2030 - menestyksen eväät tulevaisuudessa. (In Finnish) https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Journals * Affinities, a theme number on the new cooperativism The Commoner [http://www.commoner. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Lehti%C3%A4 * Affinities, a theme number on the new cooperativism The Commoner [http://www.commoner. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Kirjoja *Aalto, Hanna-Kaisa, Ahokas, Ira & Kuosa, Tuomo (2008) Yleissivistys ja osaaminen työelämässä 2030 - menestyksen eväät tulevaisuudessa. (In Finnish) https://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy == Wiki Pedagogy == Wiki Pedagogyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy#Wiki_Pedagogy A Working / Learning Grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy#A_Working_/_Learning_Group The Texthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy#The_Text Book Chaptershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy#Book_Chapters Book in Wikibookshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki_Pedagogy#Book_in_Wikibooks https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Workshop_-_An_Introduction_to_the_Wikiworld Wiki Workshop Wikis in Practicehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Workshop_-_An_Introduction_to_the_Wikiworld#Wikis_in_Practice Theory, or Cultural Transformationshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Workshop_-_An_Introduction_to_the_Wikiworld#Theory,_or_Cultural_Transformations Traditional, formal learning versus wikilearninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Workshop_-_An_Introduction_to_the_Wikiworld#Traditional,_formal_learning_versus_wikilearning Linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Workshop_-_An_Introduction_to_the_Wikiworld#Links https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy == Wiki Pedagogy == Wiki Pedagogyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy#Wiki_Pedagogy A Working / Learning Grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy#A_Working_/_Learning_Group The Texthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy#The_Text Book Chaptershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy#Book_Chapters Book in Wikibookshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Wiki_Pedagogy#Book_in_Wikibooks https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Classics *Dewey, John, Democracy and Education [1916. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Linkkej%C3%A4 Global Oneness Project of Network Cultures [http://networkcultures.org/wpmu/portal/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Klassikoita *Dewey, John, Democracy and Education [1916. https://fi.wikiversity.org/wiki//Alkutapaaminen/ Alkutapaaminen la 16.04 klo 10-14. https://fi.wikiversity.org/wiki//Kurssiteht%C3%A4v%C3%A4t/ Tehtävien tekemisestä https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi == Alkutapaaminen == Alkutapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi#Alkutapaaminen Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi#Tehtävät /Osallistujat ja ryhmät/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi#/Osallistujat_ja_ryhmät/ Jakson kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi#Jakson_kirjallisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi == Tehtävät == Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Tehtävät Jakson kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#Jakson_kirjallisuus /Osallistujat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi#/Osallistujat/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus Kolkyt plus -ryhmä Lukutaidon kehittymisen jaksoja yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa Funktionaalinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Funktionaalinen_lukutaito Kriittinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Kriittinen_lukutaito Kriittisen ajattelun kritiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Kriittisen_ajattelun_kritiikki Mediayhteiskunnan lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Mediayhteiskunnan_lukutaidot 1960- ja 1970 -luvuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#1960-_ja_1970_-luvut 1980-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#1980-luku 1990-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#1990-luku 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#2000-luku Mediapedagogiikka kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Mediapedagogiikka_kasvattajan_näkökulmasta Taistelu oppilaiden ajasta ja kiinnostuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Taistelu_oppilaiden_ajasta_ja_kiinnostuksesta Teknologiaa sisältöjen kustannuksella?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Teknologiaa_sisältöjen_kustannuksella? Monikulttuurinen oppilasaineshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Monikulttuurinen_oppilasaines Kriittisyyden opettamisen paradoksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Kriittisyyden_opettamisen_paradoksi Institutionaaliset puitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Institutionaaliset_puitteet Paikallisesta globaaliinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Paikallisesta_globaaliin Wikipedia- monta näkökulmaa avoimeen tietoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Wikipedia-_monta_näkökulmaa_avoimeen_tietoon Muodollisesta koulutusjärjestelmästä vapaaseen tiedon olemukseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Muodollisesta_koulutusjärjestelmästä_vapaaseen_tiedon_olemukseen Oppimisen yhteisöllisyys vs. yksilöllinen suorittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Oppimisen_yhteisöllisyys_vs._yksilöllinen_suorittaminen Oppimisen vapaa jakaminen vs. oppimisresurssien järjestöllinen hallinnointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Oppimisen_vapaa_jakaminen_vs._oppimisresurssien_järjestöllinen_hallinnointi Oppimistoiminnan radikaali avoimuus ja organisoimattomuus vs. poliittistaloudellisesti säädetty järjestelmä, suljettu opetussuunnitelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Oppimistoiminnan_radikaali_avoimuus_ja_organisoimattomuus_vs._poliittistaloudellisesti_säädetty_järjestelmä,_suljettu_opetussuunnitelma Mistä tekijöistä muodostuu luottamus verkkosisältöihin?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Mistä_tekijöistä_muodostuu_luottamus_verkkosisältöihin? Luottamus yhteiskunnallisen koheesion tuottajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Luottamus_yhteiskunnallisen_koheesion_tuottajana Luottamuksen ja epäluottamuksen lähteillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Luottamuksen_ja_epäluottamuksen_lähteillä Verkon monet tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Verkon_monet_tehtävät Mikä motivoi osallistumaan verkkoyhteisön toimintaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Mikä_motivoi_osallistumaan_verkkoyhteisön_toimintaan? Arviointikeskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Kolkyt_plus#Arviointikeskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt Koordinaattorit: TEHTÄVÄ 1.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_1. Lukutaidon historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lukutaidon_historia Mediapedagogiikka kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mediapedagogiikka_kasvattajan_näkökulmasta Mitä mediapedagogiikka vaatii kasvattajalta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mitä_mediapedagogiikka_vaatii_kasvattajalta? Pohdintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Pohdinta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lähteet Lisämateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lisämateriaali TEHTÄVÄ 2.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_2. Mikä on Wikipediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Mikä_on_Wikipedia Vapaaehtoinen osallistuminen vs. velvollisuusosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Vapaaehtoinen_osallistuminen_vs._velvollisuusosallistuminen Keskustelu ja tekeminen vs. kuuntelu ja muistiinpainaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Keskustelu_ja_tekeminen_vs._kuuntelu_ja_muistiinpainaminen Yhteistyö ja jakaminen vs. yksilöllisen suorittamisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Yhteistyö_ja_jakaminen_vs._yksilöllisen_suorittamisen_arviointi TEHTÄVÄ 3.https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#TEHTÄVÄ_3. Luottamushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Luottamus Miten luottamus verkkosisältöihin on muodostunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Miten_luottamus_verkkosisältöihin_on_muodostunut Miksi luottamus verkkosisältöihin on muodostunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Miksi_luottamus_verkkosisältöihin_on_muodostunut Lopuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Lopuksi Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_V%C3%A4lkyt#Arviointi https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME ==Lukutaito, mitä se on?== Lukutaito, mitä se on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lukutaito,_mitä_se_on? Funktionaalisesta lukutaidosta tähän päiväänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Funktionaalisesta_lukutaidosta_tähän_päivään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lähteet Mitä kaikkea mediapedagogiikka tarkoittaa kasvattajan näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Mitä_kaikkea_mediapedagogiikka_tarkoittaa_kasvattajan_näkökulmasta Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Lähteet: WIKIOPPIMINEN JA RADIKAALI TASA-ARVOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#WIKIOPPIMINEN_JA_RADIKAALI_TASA-ARVO Esittelyssä Wikinewshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Esittelyssä_Wikinews Reflektiivisen epävarmuuden vs. epäreflektiivisen varmuuden esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Reflektiivisen_epävarmuuden_vs._epäreflektiivisen_varmuuden_esiintyminen_Wikinewsissa Keskustelun ja tekemisen vs. kuuntelun ja muistiinpainamisen esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Keskustelun_ja_tekemisen_vs._kuuntelun_ja_muistiinpainamisen_esiintyminen_Wikinewsissa Kansan kollektiivisen älykkyyden vs. koulutetun eliitin asiantuntijatiedon esiintyminen Wikinewsissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Kansan_kollektiivisen_älykkyyden_vs._koulutetun_eliitin_asiantuntijatiedon_esiintyminen_Wikinewsissa LUOTTAMUS VERKKOSISÄLTÖIHINhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#LUOTTAMUS_VERKKOSISÄLTÖIHIN Kuinka luottamus verkkosisältöihin rakentuu?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Kuinka_luottamus_verkkosisältöihin_rakentuu? Mitkä tekijät vaikuttavat luottamuksen syntyyn?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#Mitkä_tekijät_vaikuttavat_luottamuksen_syntyyn? OMAN RYHMÄN TOIMINNAN ARVIOINTIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#OMAN_RYHMÄN_TOIMINNAN_ARVIOINTI ANNETTUJEN TEHTÄVIEN ARVOINTI JA WIKIN ARVIOINTI OPPIMIS/OPISKELUYMPÄRISTÖNÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_KOLME#ANNETTUJEN_TEHTÄVIEN_ARVOINTI_JA_WIKIN_ARVIOINTI_OPPIMIS/OPISKELUYMPÄRISTÖNÄ https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_TOKAT Ryhmän säännöt tekstin tuottamiselle: https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT ==Ryhmän osallistujat== Ryhmän osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Ryhmän_osallistujat Ryhmän säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Ryhmän_säännöt Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävät Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_1 Lukutaidon kehittymisen jaksoja yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Lukutaidon_kehittymisen_jaksoja_yhteiskunnassa Mitä kaikkea mediapedagogiikka tarkoittaa kasvattajan näkökulmasta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Mitä_kaikkea_mediapedagogiikka_tarkoittaa_kasvattajan_näkökulmasta? Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Viitteet Tehtävä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_2 Vapaaehtoinen osallistuminen vs. velvollisuusosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Vapaaehtoinen_osallistuminen_vs._velvollisuusosallistuminen P-2-p -vuorovaikutus vs. opettaja- tai tutorjohtoisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#P-2-p_-vuorovaikutus_vs._opettaja-_tai_tutorjohtoisuus Yhteistyö ja jakaminen vs. yksilöllisen suorittamisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Yhteistyö_ja_jakaminen_vs._yksilöllisen_suorittamisen_arviointi Tehtävä 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Tehtävä_3 Luottamus-käsitteen määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamus-käsitteen_määrittelyä Luottamus verkkosisältöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamus_verkkosisältöihin Summa summarumhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Summa_summarum Luottamuksen tulevaisuus?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Luottamuksen_tulevaisuus? Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Arviointi Oman ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Oman_ryhmän_toiminta Oppimis- / opiskeluympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2010_kurssi/Osallistujat/Ryhm%C3%A4_EKAT#Oppimis-_/_opiskeluympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Kev%C3%A4%C3%A4n_2011_kurssi/Osallistujat_ja_ryhm%C3%A4t Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skyset * Carita Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skyset#Tehtävä_1 Tehtävä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skyset#Tehtävä_2 Tehtävä 3https://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skyset#Tehtävä_3 Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skyset#Arviointi https://fi.wikiversity.org/wiki/Metso Metsot Tehtävä 1.https://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Tehtävä_1. Millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyy?https://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Millaisena_yhteisönä_tai_joukkona_sosiaalisen_median_sosiaalinen_järjestelmä_näyttäytyy? Mitä tarkoitetaan ”mediayhteisöllisyydellä"?https://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Mitä_tarkoitetaan_”mediayhteisöllisyydellä"? Omaa pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Omaa_pohdintaa Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Lähdeluettelo Tehtävä 2. Medialukutaidon suhde Matikaisen raportissa esitettyihin tuloksiin suomalaisten luottamuksesta sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Tehtävä_2._Medialukutaidon_suhde_Matikaisen_raportissa_esitettyihin_tuloksiin_suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Medialukutaito Luottamus sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Luottamus_sosiaaliseen_mediaan Iltapäivälehdethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Iltapäivälehdet Yhteisöpalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Yhteisöpalvelut Jakamispalveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Jakamispalvelut Verkkosisällöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Verkkosisällöt Tehtävä 3. Koulujärjestelmän ja ajattelun vapauden suhde toisiinsa Klafkin portaiden ja Rhizome -sävellyksen nuottikuvien näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Tehtävä_3._Koulujärjestelmän_ja_ajattelun_vapauden_suhde_toisiinsa_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome_-sävellyksen_nuottikuvien_näkökulmasta Rhizome -sävellyksen nuottikuvat ja Klafkin portaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Rhizome_-sävellyksen_nuottikuvat_ja_Klafkin_portaat Wikimaailman ja koulutusjärjestelmän erojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Wikimaailman_ja_koulutusjärjestelmän_eroja Tehtävä 4. Arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metso#Tehtävä_4._Arviointi https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4st%C3%A4r%C3%A4kki * Karkki TEHTÄVÄThttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4st%C3%A4r%C3%A4kki#TEHTÄVÄT https://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti ==Osallistujat== Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Osallistujat Opettajalle viestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Opettajalle_viestit VAIN Talitinttien omat viestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#VAIN_Talitinttien_omat_viestit Linkit Mediakasvatuksen sivuillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Linkit_Mediakasvatuksen_sivuille ensimmäinen tehtävä 18.4.–1.5.2011, vastuuhenkilö: Johannamaa, Terhisolhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#ensimmäinen_tehtävä_18.4.–1.5.2011,_vastuuhenkilö:_Johannamaa,_Terhisol Tehtävänantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Tehtävänanto Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Sosiaalinen_media Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Mediayhteisöllisyys Sosiaalisen median yhteisöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Sosiaalisen_median_yhteisöt Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Yhteenveto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Lähteet toinen tehtävä 2.–8.5.2011, vastuuhenkilö: Minna porras, Katariinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#toinen_tehtävä_2.–8.5.2011,_vastuuhenkilö:_Minna_porras,_Katariina Kriittinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Kriittinen_lukutaito Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Medialukutaito Perinteisen ja sosiaalisen median luotettavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Perinteisen_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus kolmas tehtävä 9.–15.5.2011, vastuuhenkilö: Iivarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#kolmas_tehtävä_9.–15.5.2011,_vastuuhenkilö:_Iivari Klafkin portaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Klafkin_portaat Rhizome-sävellyksen nuottikuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Rhizome-sävellyksen_nuottikuva Ryhmän keskustelua Wikioppimisestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Ryhmän_keskustelua_Wikioppimisesta Pohdintaa koulujärjestelmän ja ajattelun vapauden suhteesta toisiinsahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Pohdintaa_koulujärjestelmän_ja_ajattelun_vapauden_suhteesta_toisiinsa arviointiviikko 16.–20.5.2011, vastuuhenkilö: Jennyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#arviointiviikko_16.–20.5.2011,_vastuuhenkilö:_Jenny Osallistuminen ryhmän toimintaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Osallistuminen_ryhmän_toimintaan Onnistuminen tehtävissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Onnistuminen_tehtävissä Oman oppimisen arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Oman_oppimisen_arviointi Wikiopisto oppimis/opiskeluympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Wikiopisto_oppimis/opiskeluympäristönä Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talitintti#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot Katajalle ja Katajalta viestit ja kysymykset Peipoille TEHTÄVÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#TEHTÄVÄ Millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Millaisena_yhteisönä_tai_joukkona_sosiaalisen_median_sosiaalinen_järjestelmä_näyttäytyy Mitä tarkoitetaan mediayhteisöllisyydellähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Mitä_tarkoitetaan_mediayhteisöllisyydellä Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Lähteet Luottamus perinteiseen ja sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Luottamus_perinteiseen_ja_sosiaaliseen_mediaan Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Medialukutaito Medialukutaito suhteessa suomalaisten luottamukseen sosiaalista mediaa kohtaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Medialukutaito_suhteessa_suomalaisten_luottamukseen_sosiaalista_mediaa_kohtaan Koulutusjärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Koulutusjärjestelmä Koulujärjestelmän ja ajattelun vapauden suhde toisiinsahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Koulujärjestelmän_ja_ajattelun_vapauden_suhde_toisiinsa Ryhmän toiminnan arviointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Peipot#Ryhmän_toiminnan_arviointia https://fi.wikiversity.org/wiki/Kukot * Titus https://fi.wikiversity.org/wiki/Kameli * Hamsteri https://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu Ryhmän jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Animal_park * Käärme https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_omat_viestit Sorry Pääskyt. Meillä oli yhteiset otsikot siksi kone luuli meitä samaksi ryhmäksi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla [1] ja selvittävät millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyy? sekä Juha Suorannan Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatus – artikkeliin [2] ja pohtivat mitä tarkoitetaan ”mediayhteisöllisyydellä”? Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Sosiaalinen_media Verkkoyhteisöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Verkkoyhteisöt Joukot sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Joukot_sosiaalisessa_mediassa Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Blogit Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Mediayhteisöllisyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2 Tehtävä 2 Leena Rantalan Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa [3] ja Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla [4] Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla, kappaleeseen 4 , (s.73- 86) Luottamus perinteiseen ja sosiaaliseen mediaan ja pohtivat medialukutaidon suhdetta raportissa esitettyihin tuloksiin Suomalaisten luottamuksesta sosiaaliseen mediaan. Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Medialukutaito Suomalaisten luottamus sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Suomalaisten_luottamus_sosiaaliseen_mediaan Luottamushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Luottamus Tutkimustuloksia sosiaalisen median luotettavuudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Tutkimustuloksia_sosiaalisen_median_luotettavuudesta Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3 Tehtävä 3 Juha Suorannan artikkeli Wikioppiminen ja radikaali tasa-arvo [5] Pohtikaa Klafkin portaiden ja toisaalta Rhizome- sävellyksen nuottikuvan avulla koulujärjestelmää ja ajattelun vapauden suhdetta toisiinsa. Kirjoittakaa vapaasti ja lennokkaasti. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Johdanto Järjestelmäkoulutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Järjestelmäkoulutus Wikimaailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Wikimaailma Wikimaailman ja muodollisen koulutusjärjestelmän erothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Wikimaailman_ja_muodollisen_koulutusjärjestelmän_erot Oppimisen tasa-arvohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Oppimisen_tasa-arvo Pohdintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Pohdinta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi Tehtävä 4 Arvioitiviikko.Teidän tulee arvioida oman ryhmän toimintaa monipuolisesti: mm. Osallistuminen ryhmän toimintaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi#Osallistuminen_ryhmän_toimintaan Onnistuminen tehtävissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi#Onnistuminen_tehtävissä Oman oppimisen arvioitihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi#Oman_oppimisen_arvioiti Wikiopisto oppimisympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi#Wikiopisto_oppimisympäristönä https://fi.wikiversity.org/wiki/Omat_keskustelut Tehtävä 1 keskustelut https://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1 Toukokuu Tehtävä 1 Sosiaalinen media sosiaalisena järjestelmänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Sosiaalinen_media_sosiaalisena_järjestelmänä Yhteisö sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Yhteisö_sosiaalisessa_mediassa Joukko sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Joukko_sosiaalisessa_mediassa Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Mediayhteisöllisyys Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_1#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti === Sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä yhteisönä tai joukkona === Sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä yhteisönä tai joukkonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalisen_median_sosiaalinen_järjestelmä_yhteisönä_tai_joukkona Sosiaalisen median käsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalisen_median_käsite Sosiaalinen rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalinen_rakenne Sosiaalinen media yhteisönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalinen_media_yhteisönä Sosiaalinen media joukkoinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalinen_media_joukkoina Höyhenen kevyt yhteisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Höyhenen_kevyt_yhteisö Sosiaalinen prosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalinen_prosessi Vuorovaikutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Vuorovaikutus Johtajuus ja päätöksentekohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Johtajuus_ja_päätöksenteko Sosiaalisen median tuloksellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Sosiaalisen_median_tuloksellisuus Kriittistä pohdintaa sosiaalisesta mediastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Kriittistä_pohdintaa_sosiaalisesta_mediasta Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Mediayhteisöllisyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1_teksti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4 Tehtävä 1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla Matikainen. ja selvittävät millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyy? Sosiaalisen median käsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4#Sosiaalisen_median_käsite Sosiaalisen median näyttäytyminen järjestelmänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4#Sosiaalisen_median_näyttäytyminen_järjestelmänä Mitä on mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4#Mitä_on_mediayhteisöllisyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1,_18.4.-1.5.,_Karkki,_Peri,_ti_26.4._menness%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4 Tehtävä 2 Leena Rantalan Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa Aittola et.al. Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Medialukutaito Luottamuksen muotoutuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Luottamuksen_muotoutuminen Suomalaisten luottamus perinteiseen ja sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Suomalaisten_luottamus_perinteiseen_ja_sosiaaliseen_mediaan Pohdintaa medialukutaidon ja luottamuksen suhteesta sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Pohdintaa_medialukutaidon_ja_luottamuksen_suhteesta_sosiaalisessa_mediassa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2,_2.-8.5.,_K%C3%A4py,_Pesk,_to_5.5._menness%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4 Tehtävä 3 Juha Suorannan artikkeli Wikioppiminen ja radikaali tasa-arvo Suoranta. Pohtikaa Klafkin portaiden ja toisaalta Rhizome- sävellyksen nuottikuvan avulla koulujärjestelmää ja ajattelun vapauden suhdetta toisiinsa. Koulujärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4#Koulujärjestelmä Vapaa ajattelu ja wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4#Vapaa_ajattelu_ja_wikioppiminen Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3,_9.-15.5.,_Lehtipuu,_to_12.5._menness%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4 Tehtävä 4 Arvioitiviikko.Teidän tulee arvioida oman ryhmän toimintaa monipuolisesti: mm. ARVIOINTIA RYHMÄTYÖSKENTELYSTÄMMEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#ARVIOINTIA_RYHMÄTYÖSKENTELYSTÄMME Perin kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Perin_kommentit Peskin kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Peskin_kommentit Lehtipuun kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Lehtipuun_kommentit Karkin kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Karkin_kommentit Kävyn kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Kävyn_kommentit Ivin kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Ivin_kommentit POHDINTAA TEHTÄVISTÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#POHDINTAA_TEHTÄVISTÄ Peskhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Pesk Perihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Peri Lehtipuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Lehtipuu Karkkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Karkki Käpyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Käpy Ivihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Ivi POHDISKELUA WIKIOPISTO oppimis- ja opiskeluympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#POHDISKELUA_WIKIOPISTO_oppimis-_ja_opiskeluympäristönä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4,_16.-20.5.,_Ivi,_ke_18.5._menness%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1. Vastuuhenkilöt: Ötökkä ja kani72 Millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyy?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Millaisena_yhteisönä_tai_joukkona_sosiaalisen_median_sosiaalinen_järjestelmä_näyttäytyy? Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Johdanto Yhteisöllisyys sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Yhteisöllisyys_sosiaalisessa_mediassa Kuka käyttää valtaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Kuka_käyttää_valtaa? Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Mediayhteisöllisyys Kriittisen pedagogiikan ja mediakulttuurin peruspilarithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Kriittisen_pedagogiikan_ja_mediakulttuurin_peruspilarit Mediayhteisöllisyyden ja median tuoma mielihyvähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Mediayhteisöllisyyden_ja_median_tuoma_mielihyvä Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1.#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/VAIN_Talitinttien_omat_viestit Hei uudet Talitintit! https://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2 Tehtävä 2 Suomalaisten luottamus sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Suomalaisten_luottamus_sosiaaliseen_mediaan Mediayhteiskunnan lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Mediayhteiskunnan_lukutaidot Kriittisten lukutaitojen pedagogiikkaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Kriittisten_lukutaitojen_pedagogiikkaa Kriittisiä lukutaitokäytäntöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Kriittisiä_lukutaitokäytäntöjä Pohdintaa Matikaisen tutkimuksen ja Rantalan artikkelin pohjaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Pohdintaa_Matikaisen_tutkimuksen_ja_Rantalan_artikkelin_pohjalta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2. Vastuuhenkilö Leijona ja Hillaa Tehtävänantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Tehtävänanto Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Aikataulu Medialukutaidon suhde raportissa esitettyihin tuloksiin suomalaisten luottamuksesta sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Medialukutaidon_suhde_raportissa_esitettyihin_tuloksiin_suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan Perinteisen median luotettavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Perinteisen_median_luotettavuus Sosiaalisen median luotettavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Sosiaalisen_median_luotettavuus Lukutaito monimuotoisena käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Lukutaito_monimuotoisena_käsitteenä Kriittinen lukutaito - lukutaito yhteiskunnallisena kysymyksenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Kriittinen_lukutaito_-_lukutaito_yhteiskunnallisena_kysymyksenä Kriittinen ajattelu ja/tai kriittinen pedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Kriittinen_ajattelu_ja/tai_kriittinen_pedagogiikka Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2.#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3 Tehtävä 3 Klafkin portaat suljetun koulutusjärjestelmän kuvaajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Klafkin_portaat_suljetun_koulutusjärjestelmän_kuvaajana Rhizome sävellyksen nuottikuva vapaan wikioppimisen kuvaajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Rhizome_sävellyksen_nuottikuva_vapaan_wikioppimisen_kuvaajana Ajattelun vapaus koulujärjestelmässähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Ajattelun_vapaus_koulujärjestelmässä Wikioppiminen tulevaisuuden koulun mahdollisuutenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Wikioppiminen_tulevaisuuden_koulun_mahdollisuutena Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Yhteenveto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3. Vastuuhenkilö Käärme. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Johdanto Koulujärjestelmän ja ajattelun vapauden suhde toisiinsahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Koulujärjestelmän_ja_ajattelun_vapauden_suhde_toisiinsa Klafkin portaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Klafkin_portaat Rhizome-sävellyksen nuottikuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Rhizome-sävellyksen_nuottikuva Wikioppimisen ja suljetun kouluoppimisen eroavaisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Wikioppimisen_ja_suljetun_kouluoppimisen_eroavaisuudet Mediakasvatus -uusi lukutaito ja sen antamat mahdollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Mediakasvatus_-uusi_lukutaito_ja_sen_antamat_mahdollisuudet Pohdintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Pohdinta Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Yhteenveto Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Lähdeluettelo Aiheesta muualtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3.#Aiheesta_muualta https://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4 Tehtävä 4 Ryhmän toiminta ja kehitys jakson aikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Ryhmän_toiminta_ja_kehitys_jakson_aikana Tasapuolinen osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Tasapuolinen_osallistuminen Työskentelyn helmethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Työskentelyn_helmet Vaikeudet työskentelyssähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Vaikeudet_työskentelyssä Mitä tekisin toisin, jos aloittaisimme alustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Mitä_tekisin_toisin,_jos_aloittaisimme_alusta Ryhmätyön tulosten arviointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Ryhmätyön_tulosten_arviointia Wiki oppimis- ja opiskeluympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toukokuu_Teht%C3%A4v%C3%A4_4#Wiki_oppimis-_ja_opiskeluympäristönä https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4. Vastuuhenkilö Terrieri. Mediakasvatus ja uudet lukutaidot verkkokurssin arviointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot_verkkokurssin_arviointia Kurssin tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Kurssin_tehtävät Wiki-ympäristö oppimisalustanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Wiki-ympäristö_oppimisalustana Ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Ryhmän_toiminta Mielipiteiden huomioiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Mielipiteiden_huomioiminen Kirjoitelman rakentuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Kirjoitelman_rakentuminen Tasapuolinen osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4.#Tasapuolinen_osallistuminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_omat_viestit_ja_kysymykset Tehtävän vastuuhenkilöt/henkilö vastaa tehtävän aloituksesta, rungosta ja aikataulutuksesta. On tarvittaessa yhteydessä opettajaan. 18.4.2011:https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_omat_viestit_ja_kysymykset#18.4.2011: https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla [1] ja selvittävät millaisena yhteisönä tai joukkona sosiaalisen median sosiaalinen järjestelmä näyttäytyy? sekä Juha Suorannan Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatus – artikkeliin [2] ja pohtivat mitä tarkoitetaan ”mediayhteisöllisyydellä”? Tehtävä suoritettava ajalla 18.4-1.5. Sosiaalinen media - millaisia yhteisöjä/joukkoja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#Sosiaalinen_media_-_millaisia_yhteisöjä/joukkoja? 1. Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#1._Sosiaalinen_media 2. Yhteisö sosiaalisessa mediassa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#2._Yhteisö_sosiaalisessa_mediassa? 3. Verkkoyhteisöjen määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#3._Verkkoyhteisöjen_määrittelyä 4. Joukko sosiaalisessa mediassa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#4._Joukko_sosiaalisessa_mediassa? 1. Mediayhteisöllisyys opiskelijoiden kokemanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#1._Mediayhteisöllisyys_opiskelijoiden_kokemana Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_1#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_2 Tehtävä 2 Leena Rantalan Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa ja Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla [http://www.valt. https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3 Tehtävä 3 Juha Suorannan artikkeli Wikioppiminen ja radikaali tasa-arvo [5] Pohtikaa Klafkin portaiden ja toisaalta Rhizome- sävellyksen nuottikuvan avulla koulujärjestelmää ja ajattelun vapauden suhdetta toisiinsa. Kirjoittakaa vapaasti ja lennokkaasti. Koulutusjärjestelmän ja ajattelun vapauden välisen suhteen tarkastelua Klafkin portaiden ja Rhizome- sävellyksen nuottikuvan avullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Koulutusjärjestelmän_ja_ajattelun_vapauden_välisen_suhteen_tarkastelua_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-_sävellyksen_nuottikuvan_avulla Muodollinen koulujärjestelmä ja ajattelun vapaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Muodollinen_koulujärjestelmä_ja_ajattelun_vapaus Wikioppimisen ja muodollisen koulutusjärjestelmän erojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Wikioppimisen_ja_muodollisen_koulutusjärjestelmän_eroja Klafkin portaat suljetun koulutusjärjestelmän kuvaajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Klafkin_portaat_suljetun_koulutusjärjestelmän_kuvaajana Rhizome sävellyksen nuottikuva vapaan wikioppimisen kuvaajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Rhizome_sävellyksen_nuottikuva_vapaan_wikioppimisen_kuvaajana Wikioppiminen tulevaisuuden koulun mahdollisuutenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Wikioppiminen_tulevaisuuden_koulun_mahdollisuutena Pohdinta muodollisesta koulujärjestelmästä ja ajattelun vapaudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Pohdinta_muodollisesta_koulujärjestelmästä_ja_ajattelun_vapaudesta Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Lähteet: Katso myös:https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_Kukot_3#Katso_myös: https://fi.wikiversity.org/wiki/Arviointi_Kukot Tehtävä 4 Arvioitiviikko.Teidän tulee arvioida oman ryhmän toimintaa monipuolisesti: mm. https://fi.wikiversity.org/wiki/Viestit_ja_kysymykset_Katajalle Tämä sivu on Toukokuu -ryhmän Kataja -opelle suunnatuille viesteille. https://fi.wikiversity.org/wiki/Liverrykset Hei! https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatuksia_teht%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4,_talitintin_liverrys Aikataulu https://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teht%C3%A4v%C3%A4 jalkdfshashfdlösf https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatuksia_teht%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4,_Talitintin_liverrykset Aikataulu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatuksia_teht%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4,_Talitintin_liverryksi%C3%A4 Aikataulu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatuksia_teht%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4,_talitintin_liverryksest%C3%A4 Aikataulu: https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Ryhm%C3%A4nsis%C3%A4inen_kommunikointi%27%27%27 Tanja: Sain itseni kirjattua sisälle. Käyttäjätunnus on sama kuin etunimi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_viestit_ja_kysymykset_ym ARVIOINTI https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_viestit_ja_kysymykset Hei laittakaa oman ryhmänne nimi tähän linkkiin, eli Kysymykset jne Katajalla ryhmältä Metsot, Peipont jne tai muuten teille tulee näkyviin kaikkien ryhmien kysymykset. Ja sama ohjeistus muihinkin sivuihin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kukko_ryhm%C3%A4n_omat_viestit Linkki Kukkoryhmän alkusivulle [http://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_Animal_park_-_omat_viestit_ja_tiedotteet Hei Leena, https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_Kukkojen_viestit_ja_kysymykset Kiitos palautteesta ja kaikesta muusta, kesää odotellen. Raija https://fi.wikiversity.org/wiki/Animal_park-_ryhm%C3%A4n_omat_viestit_ja_kysymykset_ryhm%C3%A4n_sis%C3%A4ll%C3%A4 Hei Leena, https://fi.wikiversity.org/wiki/Animal_Park:n_kysymykset_ja_viestit_Katajalle Ok, Eli tänne sitten tulevat kaikki viestit. Onpa harmi kun ei tästä toisesta ole mitään kuulunut, ei ole minullekaan tullut tietoa enempää. https://fi.wikiversity.org/wiki/P%C3%A4%C3%A4skysten_omat_viestit Tein uuden otsikon koska ohjelma näyttää keräävän kaikkien samansuuntaisten yläotsikoiden tekstit samaan lokeroon. Eli "meidän" ryhmän lokeroon alkoi tulla muiltakin ryhmiltä viestejä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_viestit_ja_kysymykset_V%C3%A4st%C3%A4r%C3%A4keilt%C3%A4_-K%C3%84YT%C3%84_T%C3%84T%C3%84! Heips Kataja ja muu ryhmä! https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_viestit_ja_kysymykset_V%C3%A4st%C3%A4r%C3%A4kilt%C3%A4_-K%C3%84YT%C3%84_T%C3%84T%C3%84! Luin vielä uudemman kerran tuon arvioinnin ja samahan se on kun aiemmin, ei lisättävää. Kataja https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_V%C3%A4st%C3%A4r%C3%A4kki_omat_viestit On muuten monimutkaisia, ainakin mun mielestä nää viestisivut... https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Katajalle_viestit_ja_kysymykset%27%27%27 ARVIOINTI 2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona === Sosiaalisen median käsite === Sosiaalisen median käsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalisen_median_käsite Sosiaalisen median sosiaalinen rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalisen_median_sosiaalinen_rakenne Sosiaalinen media yhteisönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalinen_media_yhteisönä Sosiaalinen media joukkoinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalinen_media_joukkoina Höyhenen kevyt yhteisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Höyhenen_kevyt_yhteisö Sosiaalinen prosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalinen_prosessi Vuorovaikutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Vuorovaikutus Johtajuus ja päätöksentekohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Johtajuus_ja_päätöksenteko Sosiaalisen median tuloksellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Sosiaalisen_median_tuloksellisuus Kriittistä pohdintaa sosiaalisesta mediastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Kriittistä_pohdintaa_sosiaalisesta_mediasta Mediayhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Mediayhteisöllisyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4n_1._Sosiaalisen_median_sosiaalinen_j%C3%A4rjestelm%C3%A4_yhteis%C3%B6n%C3%A4_tai_joukkona#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_kysymykset_ym. == 1. tehtävän palautus (1. 1. tehtävän palautus (1.5.2011)https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_kysymykset_ym.#1._tehtävän_palautus_(1.5.2011) https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan === Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa === Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa Pohdintaa medialukutaidostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Pohdintaa_medialukutaidosta Mediakasvatus nuorisotyössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Mediakasvatus_nuorisotyössä Luottamus perinteiseen ja sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Luottamus_perinteiseen_ja_sosiaaliseen_mediaan Luottamus käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Luottamus_käsitteenä Suomalaisten luottamuksesta sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan Yhteisöpalvelut uutislähteinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Yhteisöpalvelut_uutislähteinä Kriitinen näkemys luottamuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Kriitinen_näkemys_luottamuksesta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kameli_ryhm%C3%A4n_viestit_ja_kysymykset_Katajalle ARVIOINTI: https://fi.wikiversity.org/wiki/Animal_Park:n_kysymykset,viestit_ja_kommentit_Katajalle ARVIOINTI https://fi.wikiversity.org/wiki/Katajalle_ja_Katajalta_viestit_ja_kysymykset_Peipoille HUOM! Muistattehan edelleen, että nuo sähköpostiosoitteenne näkyvät kaikille!!! https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus === Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa === Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa Pohdintaa medialukutaidostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Pohdintaa_medialukutaidosta Mediakasvatus nuorisotyössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Mediakasvatus_nuorisotyössä Luottamus perinteiseen ja sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Luottamus_perinteiseen_ja_sosiaaliseen_mediaan Luottamus käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Luottamus_käsitteenä Suomalaisten luottamuksesta sosiaaliseen mediaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Suomalaisten_luottamuksesta_sosiaaliseen_mediaan Yhteisöpalvelut uutislähteinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Yhteisöpalvelut_uutislähteinä Kriitinen näkemys luottamuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Kriitinen_näkemys_luottamuksesta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Medialukutaito_ja_sosiaalisen_median_luotettavuus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista === Wikimaailmasta/ Wikipediasta === Wikimaailmasta/ Wikipediastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Wikimaailmasta/_Wikipediasta Wikipedia - yksi näkökulma avoimesta tiedostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Wikipedia_-_yksi_näkökulma_avoimesta_tiedosta Wikipedia - totta vai tarua?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Wikipedia_-_totta_vai_tarua? Muodollinen koulutusjärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Muodollinen_koulutusjärjestelmä Kriittinen ajattelu koulutusjärjestelmässähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Kriittinen_ajattelu_koulutusjärjestelmässä Wikimaailman ja muodollisen koulutusjärjestelmän erohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Wikimaailman_ja_muodollisen_koulutusjärjestelmän_ero Klafki - koulutusjärjestelmän hierarkkiset portaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Klafki_-_koulutusjärjestelmän_hierarkkiset_portaat Rhizomes - järjestelmärakenteen mahdollistamaa luovuutta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Rhizomes_-_järjestelmärakenteen_mahdollistamaa_luovuutta? Huomioita wikioppimisestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Huomioita_wikioppimisesta Onko Wiki vastaus?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Onko_Wiki_vastaus? Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Kouluj%C3%A4rjestelm%C3%A4n_ja_ajattelun_vapauden_suhde_Klafkin_portaiden_ja_Rhizome-s%C3%A4vellyksen_nuottikuvan_n%C3%A4k%C3%B6kulmista#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute === Tehtävänanto === Tehtävänantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Tehtävänanto Ryhmän itsearviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Ryhmän_itsearviointi Ryhmän osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Ryhmän_osallistuminen Ryhmän onnistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Ryhmän_onnistuminen Tapahtuiko ryhmässä kehitystä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Tapahtuiko_ryhmässä_kehitystä? Muita kommenttejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Muita_kommentteja Palautehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Palaute Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Tehtävät Wiki oppimis- ja opiskeluympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_arviointi_ja_palaute#Wiki_oppimis-_ja_opiskeluympäristönä https://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset Tälle sivulle rakennetaan mallia kuinka sosiaalisessa mediassa viestitään. Pohdittavaksi ennen tiedonrakenteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Pohdittavaksi_ennen_tiedonrakentelua Toimintakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Toimintakulttuuri Miten toimia sosiaalisessa mediassa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Miten_toimia_sosiaalisessa_mediassa? Mitä tietoja sinun kannattaa antaa omasta itsestäsi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Mitä_tietoja_sinun_kannattaa_antaa_omasta_itsestäsi? Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Medialukutaito Tiedon luotettavuudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Tiedon_luotettavuudesta Someohjeistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Someohjeistus Someviestinnän käsitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Someviestinnän_käsitteet Mobiili someviestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Mobiili_someviestintä Erilaiset verkkopalvelut viestintäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Erilaiset_verkkopalvelut_viestintään Viestintätyylithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Viestintätyylit Vinkkejä viestijälle verkkokirjoittamiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Vinkkejä_viestijälle_verkkokirjoittamiseen Verkkotekstin ominaispiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Verkkotekstin_ominaispiirteitä Vinkkejä viestijällehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Vinkkejä_viestijälle Video viestintämuotonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Video_viestintämuotona Kuvan rooli someviestinnässähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Kuvan_rooli_someviestinnässä Tapahtumien järjestäminen ja someviestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Tapahtumien_järjestäminen_ja_someviestintä Tapahtumien järjestäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Tapahtumien_järjestäminen Tapahtumasta viestiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Tapahtumasta_viestiminen QR-koodien hyödyntäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#QR-koodien_hyödyntäminen Hyviä esimerkkejä someviestinnästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Hyviä_esimerkkejä_someviestinnästä Sudenkuopathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Sudenkuopat Lisätietoja aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Someviestinn%C3%A4n_aakkoset#Lisätietoja_aiheesta https://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB == Vuorovaikutteinen WEB -opintokerho == Vuorovaikutteinen WEB -opintokerhohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Vuorovaikutteinen_WEB_-opintokerho Tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Tavoite Opintoperiaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Opintoperiaatteet LAMP ympäristön käyttöönottohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#LAMP_ympäristön_käyttöönotto Ongelmat ja vastauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Ongelmat_ja_vastaukset Yleisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Yleiset HTMLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#HTML Kirjautuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Kirjautuminen HTML oppimista tukevia sivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#HTML_oppimista_tukevia_sivustoja CSShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#CSS PHPhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#PHP MySQLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#MySQL Muuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Muut Smooth CoffeeScripthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Smooth_CoffeeScript Oppimista tukevat kirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Oppimista_tukevat_kirjat Oppimista tukevat sisustothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vuorovaikutteinen_WEB#Oppimista_tukevat_sisustot https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi Datajournalismin päivän yhteydessä 29.9. Mitä on datajournalismi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Mitä_on_datajournalismi? Datajournalismin verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Datajournalismin_verkosto Tutoriaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Tutoriaaleja Hankkeita ja tapahtumiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Hankkeita_ja_tapahtumia Linkkilistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Linkkilistoja Datajournalismin esimerkkejä ja lukemistoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Datajournalismin_esimerkkejä_ja_lukemistoa Mistä dataa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Mistä_dataa? Avoin datahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Avoin_data Tietopyynnöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Tietopyynnöt Ruudunraavinta (screen scraping)https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Ruudunraavinta_(screen_scraping) Joukkoistaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Joukkoistaminen Suomalaisten medioiden datajournalismisivujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Suomalaisten_medioiden_datajournalismisivuja Opinnäytetöitä ja kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Opinnäytetöitä_ja_kirjallisuutta Toteutuneita Datajournalismin kursseja ja koulutuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Toteutuneita_Datajournalismin_kursseja_ja_koulutuksia Kurssirunkojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi#Kurssirunkoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa < Wikiopiston etusivu Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Johdanto Kohderyhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Kohderyhmä Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Aikataulu Kurssin kestohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Kurssin_kesto Tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Tavoitteet Vapaiden ja avointen oppiresurssien lyhyt historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Vapaiden_ja_avointen_oppiresurssien_lyhyt_historia Wikimedia-projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Wikimedia-projektit Valokuvat verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Valokuvat_verkossa Ääni verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Ääni_verkossa Videot verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Videot_verkossa Sivujen muokkaamisen harjoituksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Sivujen_muokkaamisen_harjoituksia Oppiresurssin luominen tai olemassaolevan materiaalin paranteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Oppiresurssin_luominen_tai_olemassaolevan_materiaalin_parantelu Kiitokset ja lähdemateriaalithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa#Kiitokset_ja_lähdemateriaalit https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/hiekkalaatikko Tälle sivulle voi harjoitella wikin käyttämistä Lapsuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/hiekkalaatikko#Lapsuus Sävellyksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/hiekkalaatikko#Sävellyksiä https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1 On erittäin hyödyllistä saada omaan käyttöön alue wikissä, jossa voi harjoitella wikin tekemisen taitoja. Tätä varten luomme omalle käyttäjäsivulle "hiekkalaatikon". Hiekkalaatikon luominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Hiekkalaatikon_luominen Kuvalliset ohjeet hiekkalaatikon luomisellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Kuvalliset_ohjeet_hiekkalaatikon_luomiselle Pääsy omalle käyttäjäsivullehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Pääsy_omalle_käyttäjäsivulle Oman käyttäjäsivun muokkaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Oman_käyttäjäsivun_muokkaaminen Hiekkalaatikkosivun linkin lisääminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Hiekkalaatikkosivun_linkin_lisääminen Esikatselu ja tallentaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Esikatselu_ja_tallentaminen Hiekkalaatikko-linkki näkyy punaisenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Hiekkalaatikko-linkki_näkyy_punaisena Hiekkalaatikkosivu valmiina harjoittelua vartenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Hiekkalaatikkosivu_valmiina_harjoittelua_varten Hiekkalaatikkosivu tallennettunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_1#Hiekkalaatikkosivu_tallennettuna https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2 = Tekstin muokkaus: kursivointi, lihavointi, otsikot ja listat = Tekstin muokkaus: kursivointi, lihavointi, otsikot ja listathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Tekstin_muokkaus:_kursivointi,_lihavointi,_otsikot_ja_listat Kursivointi ja lihavointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Kursivointi_ja_lihavointi Otsikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Otsikko Otsikko 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Otsikko_2 Otsikko 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Otsikko_3 Listathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Listat "Pallolistat"https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#"Pallolistat" Numeroidut listathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_2#Numeroidut_listat https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_3 == Linkkien luominen == Linkkien luominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_3#Linkkien_luominen Sisäiset linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_3#Sisäiset_linkit Ulkoiset linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_3#Ulkoiset_linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_4 == Kuvien lisääminen sivuille== Kuvien lisääminen sivuillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/Ohjesivu_4#Kuvien_lisääminen_sivuille https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi ==Luentokerrat== Luentokerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Luentokerrat /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#/Käsityökerrat/ Lokakuun 26. Pinni B1100 14-17https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Lokakuun_26._Pinni_B1100_14-17 Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Kurssin_opiskeleminen Marraskuun 2., PinniB1100 kello 14-17https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Marraskuun_2.,_PinniB1100_kello_14-17 Marraskuun 9., PinniB1100 kello 14-17https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Marraskuun_9.,_PinniB1100_kello_14-17 Marraskuun 16., PinniB1100 kello 14-17https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Marraskuun_16.,_PinniB1100_kello_14-17 Marraskuun 23., PinniB1100 kello 14-17https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Marraskuun_23.,_PinniB1100_kello_14-17 Marraskuun 30., PinniB1100 kello 14-17, LOPPUSEMINAARIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Marraskuun_30.,_PinniB1100_kello_14-17,_LOPPUSEMINAARI Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Tehtävät Sisältöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Sisältöä Palautelomakehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Palautelomake Idealaatikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Idealaatikko Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Käyttäjätunnukset (osallistujat):https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Käyttäjätunnukset_(osallistujat): Ryhmät (ryhmän nimi ja käyttäjätunnukset):https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Ryhmät_(ryhmän_nimi_ja_käyttäjätunnukset): Ryhmätöiden tuloksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi#Ryhmätöiden_tuloksia https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/hiekkalaatikko1 Riese nach Basel Herbst 2011 https://fi.wikiversity.org/wiki/Palaa_hiekkalaatikkoon http://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimien_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6jen_k%C3%A4ytt%C3%B6_verkkopedagogiikassa/hiekkalaatikko2 thumb https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Lukupiiri Tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/luento1-keskusteluun ----Kenties mielenkiintoisimpana asiana silmille (ja hiljaa myös korville) hyppäsi Youtube-DIY-videoiden pohtiminen kulttuurin kentän osana tai kulttuurin kentältä syrjäytymisen tekijänä. Kuinka helposti tuleekaan tänä päivänä luokiteltua monet omatekoiset Youtuben "musiikkivideot", "diaesitykset" ja vastaava lähinnä jonninjoutavaksi narsistisen nykynuorison henkisen masturbaation välineeksi vailla mitään taidearvoa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4 Ihmiset, erityisesti lapset ovat pelanneet ja leikkineet aina. Pelejä käyttämällä oppimismotivaatiota saadaan nostettua. Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Yleistä Hyödyt ja mahdollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Hyödyt_ja_mahdollisuudet Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Haasteet Hyvän oppimispelin kriteerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Hyvän_oppimispelin_kriteerit Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Viitteet Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Katso_myös Tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_opetusk%C3%A4yt%C3%B6ss%C3%A4#Tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Sikailusivu Aavikko eli autiomaa on ilmasto- ja kasvillisuusvyöhyke, jonka tyypillinen piirre on kuivuusindeksin mukaan määriteltävissä oleva kuivuus. Lisäksi aavikoilla kasvaa määritelmän mukaan kuivuuteen sopeutunutta kasvillisuutta, joka peittää kuitenkin vain pienen osan alueen maaperästä. Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sikailusivu#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ohjeet Mainzin Johannes Gutenberg -yliopistossa on menneillään Medienpädagokik-kurssi, jota vetää Petra Bauer. Kurssi on englanniksi, mutta antaa tietysti haluttaessa mahdollisuuksia reenata myös saksaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem ==Mikä INFem?== Mikä INFem?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Mikä_INFem? INFemin jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#INFemin_jäsenet Lukupiirin työsuunnitelma: aikataulu ja työnjakohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Lukupiirin_työsuunnitelma:_aikataulu_ja_työnjako Kriittiset lukutaidot (1. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Kriittiset_lukutaidot_(1._tapaaminen) Koulutusjärjestelmä ja wikioppiminen (2. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Koulutusjärjestelmä_ja_wikioppiminen_(2._tapaaminen) Aukko seinässä ja ICT:n ja kasvatuksen globaalit trendit (3. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Aukko_seinässä_ja_ICT:n_ja_kasvatuksen_globaalit_trendit_(3._tapaaminen) Koulutuksen vallankumous (4. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Koulutuksen_vallankumous_(4._tapaaminen) Rushkoffin asteikko ja lukutaitokäsitykset (5. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Rushkoffin_asteikko_ja_lukutaitokäsitykset_(5._tapaaminen) Valinnaiset artikkelit (6. tapaaminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Valinnaiset_artikkelit_(6._tapaaminen) Lisäksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem#Lisäksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska Team Sekamelska on neljän opiskelijan tiimi, jonka jäsenet suorittavat Mediakasvatus ja uudet lukutaidot-kurssia Ryhmätyönä. Kurssiarvosanan haluaisimme hyväksytty/hylätty arvosteluskaalalla. Jäsenet ja yhteistiedot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska#Jäsenet_ja_yhteistiedot: Teesi:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska#Teesi: Ryhmätyön tulos:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska#Ryhmätyön_tulos: Chat:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska#Chat: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon Intergalactic Megalodon (http://fi.wikipedia. Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Aihe Tiedonhankintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Tiedonhankinta Mistä käyttömotivaatio?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Mistä_käyttömotivaatio? Mitä on jo olemassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Mitä_on_jo_olemassa Mitä on suunnitteillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Mitä_on_suunnitteilla Hankittujen palasten ja murusten arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Hankittujen_palasten_ja_murusten_arviointi Hankittujen murusten aggregointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Hankittujen_murusten_aggregointi Työmmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Työmme Uudet osa-ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Uudet_osa-ongelmat Lähteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Lähteitä Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon#Keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Blogistit Blogistit koostuu neljästä opiskelijasta, jotka suorittavat ryhmätyönä kurssia Mediakasvatus ja uudet lukutaidot. Jäsenet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Blogistit#Jäsenet: Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Blogistit#Aihe Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Blogistit#Linkit Chattihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Blogistit#Chatti https://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas 3 x AikaA11-kurssia suorittavaa hoitotieteen opiskelijaa Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Jäsenet Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Johdanto Materiaalipankin taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Materiaalipankin_taustaa Materiaalipankin toimivuus Moodle-oppimisympäristössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Materiaalipankin_toimivuus_Moodle-oppimisympäristössä Mahdollisia riskejä materiaalipankin toiminnallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Mahdollisia_riskejä_materiaalipankin_toiminnalle Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LosBlondas#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde Kuusi opiskelijaa suorittamassa kurssia ryhmätyönä. Suunnitelmissa luoda ikäihmisille blogi sosiaaliseen mediaan tutustuttamiseksi. Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde#Jäsenet Kokoontumisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde#Kokoontumiset Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde#Keskustelu Missä mennään / Raportointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde#Missä_mennään_/_Raportointia Ryhmätyön lopputuloshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ye_Olde#Ryhmätyön_lopputulos https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP =Minilukupiiri (ITIMA31) = Minilukupiiri (ITIMA31)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Minilukupiiri_(ITIMA31) Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Jäsenet Piirin toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Piirin_toiminta Ensimmäinen keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Ensimmäinen_keskustelu 1. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#1._Alustus 1. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#1._Pöytäkirja Toinen keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Toinen_keskustelu 2. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#2._Alustus 2. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#2._Pöytäkirja Kolmas keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Kolmas_keskustelu 3. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#3._Alustus 3. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#3._Pöytäkirja Neljäs keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Neljäs_keskustelu 4. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#4._Alustus 4. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#4._Pöytäkirja Viides keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Viides_keskustelu 5. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#5._Alustus 5. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#5._Pöytäkirja Kuudes keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Kuudes_keskustelu 6. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#6._Alustus 6. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#6._Pöytäkirja Seitsemäs keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Seitsemäs_keskustelu 7. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#7._Alustus 7. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#7._Pöytäkirja Kahdeksas keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#Kahdeksas_keskustelu 8. Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#8._Alustus 8. Pöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/1UP#8._Pöytäkirja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa ==Ässä hukassa== Ässä hukassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa#Ässä_hukassa Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa#Ryhmän_jäsenet Ryhmätyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa#Ryhmätyö Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/2_hengen_sirkus ==Ryhmä== Ryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/2_hengen_sirkus#Ryhmä Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/2_hengen_sirkus#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/2_hengen_sirkus#Aihe https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit == Jäsenet == Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit#Aihe Ryhmätyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit#Ryhmätyö Tsättihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit#Tsätti Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Sormuksen_Ritarit#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X ==Projekti X - FinnSpace== Projekti X - FinnSpacehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Projekti_X_-_FinnSpace Muistiinpanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Muistiinpanoja Esitys - Prezihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Esitys_-_Prezi Mitä konseptilta vaaditaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Mitä_konseptilta_vaaditaan To Dohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#To_Do Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Ryhmän_jäsenet Materiaaleja taustatyöhönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Materiaaleja_taustatyöhön Tsättihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X#Tsätti https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_X ==Ryhmä X== Ryhmä Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_X#Ryhmä_X Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_X#Ryhmän_jäsenet Ryhmätyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_X#Ryhmätyö https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat Mitä käsitöissä tehdään? https://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_testisivu == Kaiken alku == Kaiken alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_testisivu#Kaiken_alku Keskikohtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_testisivu#Keskikohta Loppuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_testisivu#Loppu https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4 Iteratiivista projektityöskentelyä (kohtaan 3 projektioppimisessa): Tiedonhankintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4#Tiedonhankinta Hankittujen palasten ja murusten arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4#Hankittujen_palasten_ja_murusten_arviointi Hankittujen murusten aggregointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4#Hankittujen_murusten_aggregointi Uudet osa-ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4#Uudet_osa-ongelmat Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ohjeita_ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_tekemisest%C3%A4#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Blogit_ja_tutkimusjulkisuus ==Idea== Ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogit_ja_tutkimusjulkisuus#Idea Työpajan sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogit_ja_tutkimusjulkisuus#Työpajan_sisältö Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogit_ja_tutkimusjulkisuus#Linkkejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Blogit_ja_tutkimusjulkisuus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/%C3%84ss%C3%A4_hukassa/alasivu1 arytnart https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir! == Yes, Sir! == Yes, Sir!https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Yes,_Sir! Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Aihe Työn tuloshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Työn_tulos Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Linkkejä Hiekkalaatikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!#Hiekkalaatikko https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri Tämän ryhmän intohimona on kurssin suorittaminen lukupiiritoiminnan kautta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Projekti-X/Lena_opettelee_kanssasi_Saamea "Lena opettelee kanssasi Saamea" on Facebookin ryhmä, jota tutkija Lena Salmi kuvaili Sosiologian päivien ohjelmassa maaliskuussa 2011 näin: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset Tehtävämme on luoda Wikipedia-artikkeli kasvatuksen historiasta Suomessa. Aihetta rajattu uudelleen 9. Ammattiin koulutus 1600-1800-luvullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammattiin_koulutus_1600-1800-luvulla 1800-1910 Suomesta tulee autonominen Venäjän suuriruhtinaskuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#1800-1910_Suomesta_tulee_autonominen_Venäjän_suuriruhtinaskunta Ammattikasvatus 1900-luvun alusta toisen maailmansodan jälkeiseen aikaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammattikasvatus_1900-luvun_alusta_toisen_maailmansodan_jälkeiseen_aikaan 1960-1980https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#1960-1980 Yhteiskunnallisten olosuhteiden vaikutus ammattikasvatukseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Yhteiskunnallisten_olosuhteiden_vaikutus_ammattikasvatukseen Ammattikasvatus osana koulutuksen kokonaisuudistustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammattikasvatus_osana_koulutuksen_kokonaisuudistusta Ammatillisen koulutuksen laajeneminen ja järjestelmällistyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammatillisen_koulutuksen_laajeneminen_ja_järjestelmällistyminen Ammatillisen koulutuksen muutosvuodet, 1980-1995https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammatillisen_koulutuksen_muutosvuodet,_1980-1995 Nousukausi & lamahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Nousukausi_&_lama Ammatillisen peruskoulutuksen uudistussuunnitelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammatillisen_peruskoulutuksen_uudistussuunnitelmat Nuorisokoulu- ja ammattikorkeakoulukokeiluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Nuorisokoulu-_ja_ammattikorkeakoulukokeilut 1995-nykyaikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#1995-nykyaika Ammatillisen koulutuksen kehittämisen suuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Ammatillisen_koulutuksen_kehittämisen_suunta Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Katso_myös Lähteitä/Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Lähteitä/Kirjallisuutta Aiheesta internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Aiheesta_internetissä Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kasvikset#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen ==GoGen== GoGenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen#GoGen Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen#Jäsenet Linkkilistaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen#Linkkilistaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Metablogistit Metablogistit koostuu kuudesta opiskelijasta, jotka suorittavat ryhmätyönä kurssia Mediakasvatus ja uudet lukutaidot. Jäsenet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Metablogistit#Jäsenet: Ryhmän työhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Metablogistit#Ryhmän_työ Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Metablogistit#Linkit Chattihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Metablogistit#Chatti https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa ==Alustus: Kriittiset lukutaidot== Alustus: Kriittiset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa#Alustus:_Kriittiset_lukutaidot Lukutaidosta, kriittisyydestä, kasvatuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa#Lukutaidosta,_kriittisyydestä,_kasvatuksesta Kirjasto kriittisyyteen kasvattajana?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa#Kirjasto_kriittisyyteen_kasvattajana? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/luento2-keskusteluun Käsitin wikioppimisen yksinkertaisimmillaan oppimiseksi wikissä ja wikin avulla. Tällaisen oppimisen on mahdollista olla erittäin tasa-arvoista, mutta toisaalta kaikilla ei ole saman verran tietoteknistä osaamista ja uskaltamista. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Wikisteli%C3%A4t ==Jäsenet== Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Wikisteli%C3%A4t#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Wikisteli%C3%A4t#Aihe Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Wikisteli%C3%A4t#Keskustelua https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4dynamiikan_kurssi == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4dynamiikan_kurssi#Johdanto Opiskelun kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4dynamiikan_kurssi#Opiskelun_kulku Tärkeimmät osaamistavoitteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4dynamiikan_kurssi#Tärkeimmät_osaamistavoitteet: Teemat ja oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4dynamiikan_kurssi#Teemat_ja_oppimistehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Sis%C3%A4lt%C3%B6 Tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvatus_ja_yhteisresurssit/Seminaareja_TaYn_liepeill%C3%A4/Kyberavaruuden_K%C3%A4sikirja_Nettiopiskelijalle,_osa_II Eli “nettiaktivismi, uusmedia ja commons” eli “study like a pirate”-päivä, osa II (osa I täällä) https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla ==Jäsenet== Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Jäsenet Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Aihe Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Muuta Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Linkkejä Luettavaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Luettavaa Tapaamisten tuloksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla#Tapaamisten_tulokset https://fi.wikiversity.org/wiki/Hiekkalaatikko == Marraskuu == Marraskuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hiekkalaatikko#Marraskuu Tehtävän palatus 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Hiekkalaatikko#Tehtävän_palatus_1 tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hiekkalaatikko#tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko == Katariina == Katariinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Katariina Emmihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Emmi Reetahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Reeta Mariahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Maria Vaikea, kuka? karsitaanko?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Vaikea,_kuka?_karsitaanko? Alla olevan lähde: http://sirkenrobinson.com/skr/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/Hiekkalaatikko#Alla_olevan_lähde:_http://sirkenrobinson.com/skr/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_9.11 == Alustus Leena Rantalan artikkelista "Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa" == Alustus Leena Rantalan artikkelista "Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_9.11#Alustus_Leena_Rantalan_artikkelista_"Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa" https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi ==Ideointi ja tulevaisuuden visio== Ideointi ja tulevaisuuden visiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Ideointi_ja_tulevaisuuden_visio Miksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Miksi? Toimintakulttuurin muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Toimintakulttuurin_muutos Suunnistusjärjestelmässä olisi hyvä olla:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Suunnistusjärjestelmässä_olisi_hyvä_olla: Navigointi:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Navigointi: Käyttöliittymähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Käyttöliittymä Muita ideoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Ideointi#Muita_ideoita https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ruohomets%C3%A4n_kansa Viisi Suomen kirjallisuuden opiskelijaa suorittavat kurssin MEKAP2 viidellä opintopisteellä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Min%C3%A4_toimijana Tässä osiossa pohdimme ihmisen kasvua ja oppimista yksilönä ja yhteisön jäsenenä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Min%C3%A4_innostajana Tässä osoissa pohdimme yksittäistä toimijaa innostajana sekä yhteisössä tapahtuvaa vuorovaikutusta ja osaamisen jakamista. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteis%C3%B6_toimintaymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4 Tässä osiossa ihmettelemme ryhmää, yhteisöä ja organisaatiota olemisen paikkana ja toimintaympäristönä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkkokaupan_Perustaminen Verkkokaupan perustaminen on nykyään tehty kauppiaan kannalta todella helpoksi ja oman verkkokaupan voi saada perustettua lähes muutamassa minuutissa. Nykyään on useita palveluntarjoajia jotka tarjoavat omasta verkkokaupasta kiinnostuneille ihmiselle nk. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_7.11 Mediakasvatus ja uudet lukutaidot/Syksyn 2011 kurssi/ABC-piiri/Alustus 7.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulutusj%C3%A4rjestelm%C3%A4_vs_ajattelun_vapaus ==Alustus: Koulutusjärjestelmä ja wikioppiminen== Alustus: Koulutusjärjestelmä ja wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulutusj%C3%A4rjestelm%C3%A4_vs_ajattelun_vapaus#Alustus:_Koulutusjärjestelmä_ja_wikioppiminen Kompurointia portaikossa vai sotkeutumista rihmastoon?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulutusj%C3%A4rjestelm%C3%A4_vs_ajattelun_vapaus#Kompurointia_portaikossa_vai_sotkeutumista_rihmastoon? Kirjasto ja radikaali tasa-arvohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulutusj%C3%A4rjestelm%C3%A4_vs_ajattelun_vapaus#Kirjasto_ja_radikaali_tasa-arvo https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Luonnostelua == Luotettavuuden kriteerejä == Luotettavuuden kriteerejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Luonnostelua#Luotettavuuden_kriteerejä Verkkojulkaisujen erityispiirteitä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Luonnostelua#Verkkojulkaisujen_erityispiirteitä: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Luonnostelua#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/luento3-keskusteluun Oho, eipä näy aktiivista kommentointia tällä viikolla, olen sitten taas ensimmäisenä täällä... Video tosin pätki jostain syystä loppupuolella, mutta pääsin silti loppuun asti. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteiden_yksik%C3%B6n_Kasvatus_ja_yhteiskunta_-tohtoriohjelma/Jatko-opiskelijat_/_Doctoral_Students Tällä sivulla voi (aakkosjärjestyksessä) kertoa lyhyesti tutkimusaiheestaan. Oma sähköpostiosoite kannattaa laittaa muodossa etunimi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteiden_yksik%C3%B6n_Kasvatus_ja_yhteiskunta_-tohtoriohjelma/Events_2011 *Blogit ja tutkimusjulkisuus -työpaja, Tampereen yliopiston pääkampus 1.12. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteiden_yksik%C3%B6n_Kasvatus_ja_yhteiskunta_-tohtoriohjelma/2010 *Keskiviikko 13.10. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteiden_yksik%C3%B6n_Kasvatus_ja_yhteiskunta_-tohtoriohjelma/Events_2010 *"Scientific Publishing" 10.-11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tampereen_yliopiston_kasvatustieteiden_yksik%C3%B6n_Kasvatus_ja_yhteiskunta_-tohtoriohjelma/2011 Please add an event here! https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli Tälle sivulle kokoamme konseptimallin palvelusta, jossa korkeakouluopiskelijat voivat jakaa vinkkejä opinnäytteiden, seminaaritöiden tmv. aiheista, lähteistä, materiaaleista tms. Mihin ongelmaan palvelu vastaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Mihin_ongelmaan_palvelu_vastaa Ydinkysymyksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Ydinkysymyksiä Käyttömotivaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Käyttömotivaatio Sisäinen ja ulkoinen motivaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Sisäinen_ja_ulkoinen_motivaatio Jakamisen motivaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Jakamisen_motivaatio Vertaistukihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Vertaistuki Sosiaalinen motivaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Sosiaalinen_motivaatio Mitä tähän mennessä on tehtyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Mitä_tähän_mennessä_on_tehty Mitä on jo olemassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Mitä_on_jo_olemassa Mitä on suunnitteillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Mitä_on_suunnitteilla Ominaisuudet ja toiminnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Ominaisuudet_ja_toiminnot Rekisteröinti ja profiilihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Rekisteröinti_ja_profiili Etusivuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Etusivu Keskustelualuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Keskustelualue Keskutelualueen pääryhmät:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Keskutelualueen_pääryhmät: Ongelmia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Ongelmia: Tietokantahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Tietokanta Tietokannan sisältö:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Tietokannan_sisältö: "Haetaan/tarjotaan"-aluehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#"Haetaan/tarjotaan"-alue Linkkikokoelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Linkkikokoelma Merkitys ja vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Merkitys_ja_vaikutukset Vaikutukset opiskeluun ja opinnäytetöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Vaikutukset_opiskeluun_ja_opinnäytetöihin Vaikutukset opiskelijoiden integroitumiseen työelämään ja tiedemaailmaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Intergalactic_Megalodon/Konseptimalli#Vaikutukset_opiskelijoiden_integroitumiseen_työelämään_ja_tiedemaailmaan https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR | birth_place = Liverpool, United Kingdom Early life and educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#Early_life_and_education Careerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#Career Writinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#Writing Workshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#Works Awardshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#Awards Referenceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#References External linkshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR#External_links https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi http://commons.wikimedia. Varhaisvuodet ja koulutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Varhaisvuodet_ja_koulutus Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Ura Kirjoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Kirjoitukset Tuotantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Tuotanto Nykyisen koulutusjärjestelmän kritiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Nykyisen_koulutusjärjestelmän_kritiikki Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Ryhm%C3%A4_Yes,_Sir!/SKR_suomeksi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_16.11 == Pöytäkirja 16.11 == Pöytäkirja 16.11https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_16.11#Pöytäkirja_16.11 Läsnä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_16.11#Läsnä: Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_16.11#Keskustelua https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_7.11 7.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Alustus == Koulujärjestelmän ja ajattelunvapauden suhde: Klafkin portaat & Rhizome-nuottikuva == Koulujärjestelmän ja ajattelunvapauden suhde: Klafkin portaat & Rhizome-nuottikuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alustus#Koulujärjestelmän_ja_ajattelunvapauden_suhde:_Klafkin_portaat_&_Rhizome-nuottikuva https://fi.wikiversity.org/wiki/Vastinparitusina ====Wikimaailma vs. muodollinen koulutusjärjestelmä==== Wikimaailma vs. muodollinen koulutusjärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vastinparitusina#Wikimaailma_vs._muodollinen_koulutusjärjestelmä https://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus == Koulujärjestelmän ja ajattelunvapauden suhde: Klafkin portaat & Rhizome-nuottikuva == Koulujärjestelmän ja ajattelunvapauden suhde: Klafkin portaat & Rhizome-nuottikuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus#Koulujärjestelmän_ja_ajattelunvapauden_suhde:_Klafkin_portaat_&_Rhizome-nuottikuva Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus#Yleistä Kysymyksiä rajoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus#Kysymyksiä_rajoista Vastakkainasetteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus#Vastakkainasettelu Lopuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._Alustus#Lopuksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit Alakulttuurilla tarkoitetaan yleisesti jotain sellaista ihmisjoukkoa, joilla on joitain valtavirrasta eroavia tapoja, ominaisuuksia tai aatteita. Verkon alakulttuureilla taas erotellaan nimenomaan digitaalisessa mediassa, käytännössä Internetissä, syntyneitä ja etupäässä niiden kautta leviäviä alakulttuureja. Alakulttuureista verkossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Alakulttuureista_verkossa Fandomithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Fandomit Bronithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Bronit Trekkerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Trekkerit Fanifiktiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Fanifiktio Verkossa leviävät harrastuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Verkossa_leviävät_harrastukset Geokätkeilyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Geokätkeily Lankuttaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Lankuttaminen Meemithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Meemit Esimerkkejä meemeistä: http://fi.wikipedia.org/wiki/Internet-ilmi%C3%B6https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Esimerkkejä_meemeistä:_http://fi.wikipedia.org/wiki/Internet-ilmi%25C3%25B6 Lisää alakulttuureistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Lisää_alakulttuureista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Lähteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Aiheesta_muualla Tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkon_alakulttuurit#Tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_9.11. Lukupiiri ke 9.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Sugata_Mitra:_The_child-driven_education ==Alustus: The child-driven education== Alustus: The child-driven educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Sugata_Mitra:_The_child-driven_education#Alustus:_The_child-driven_education Sugata Mitra: The child-driven educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Sugata_Mitra:_The_child-driven_education#Sugata_Mitra:_The_child-driven_education 10 ICT:n ja kasvatuksen globaalia trendiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Sugata_Mitra:_The_child-driven_education#10_ICT:n_ja_kasvatuksen_globaalia_trendiä Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Sugata_Mitra:_The_child-driven_education#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/luento4-keskusteluun Videon keskustelu päätyi melko syvälliseksi pohtiessaan vapautta ja sen tasoja. Tällainen taustaymmärrys on toki tarpeen, jotta pystyy näkemään koko systeemin ja ymmärtämään, millaisesta vapaudesta internetissä on kyse. https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen == Mitä näkymättömällä oppimisella tarkoitetaan? == Mitä näkymättömällä oppimisella tarkoitetaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Mitä_näkymättömällä_oppimisella_tarkoitetaan? Koulujärjestelmän uudistaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Koulujärjestelmän_uudistaminen Oppiminen ilman rajojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Oppiminen_ilman_rajoja Alasivuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Alasivut 3.0 Protoparadigmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#3.0_Protoparadigma Näkymättömän oppimisen kymmenen avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Näkymättömän_oppimisen_kymmenen_avainideaa Humanistiset taidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Humanistiset_taidot Knowmadhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Knowmad Projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Projektit Näkymätön pikkujouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Näkymätön_pikkujoulu /Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#/Näkymätön_oppiminen,_avoimet_oppimisympäristöt_ja_tulevaisuuden_yhteisöllinen_rakentaminen/ Muuttuva kouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Muuttuva_koulu Muuttuva luokkahuonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Muuttuva_luokkahuone Muuttuva oppisisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Muuttuva_oppisisältö Muuttuva arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Muuttuva_arviointi Minkälainen on uuden koulun palautejärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Minkälainen_on_uuden_koulun_palautejärjestelmä /Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen suunnittelu/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#/Näkymätön_oppiminen,_avoimet_oppimisympäristöt_ja_tulevaisuuden_yhteisöllinen_rakentaminen_suunnittelu/ SomeTime2012 -tapahtuman raportointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi /Näkymättömän oppimisen seitsemän tähteä/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#/Näkymättömän_oppimisen_seitsemän_tähteä/ Aikamatka oppimisen ja koulun tulevaisuuteenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Aikamatka_oppimisen_ja_koulun_tulevaisuuteen Näkymätön oppiminen: Kohti oppimisen uutta ekologiaa -kirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Näkymätön_oppiminen:_Kohti_oppimisen_uutta_ekologiaa_-kirja Luku 0 - Johdatus näkymättömään oppimiseen: evoluutio (vallankumous) luokkahuoneen ulkopuolellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_0_-_Johdatus_näkymättömään_oppimiseen:_evoluutio_(vallankumous)_luokkahuoneen_ulkopuolella Luku 1 - 1.0 yhteiskunnasta 3.0 yhteiskuntaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_1_-_1.0_yhteiskunnasta_3.0_yhteiskuntaan Luku 2 - Globaalien teknologioiden ja taitojen näkymätön käyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_2_-_Globaalien_teknologioiden_ja_taitojen_näkymätön_käyttäminen Luku 3 - Tapauksia ja kokemuksia, joista oppiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_3_-_Tapauksia_ja_kokemuksia,_joista_oppia Luku 4 - Välineitä ja menetelmiä koulutuksen tulevaisuuden tutkimiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_4_-_Välineitä_ja_menetelmiä_koulutuksen_tulevaisuuden_tutkimiseen Luku 5 - Vox populi ja esi-päätelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen#Luku_5_-_Vox_populi_ja_esi-päätelmiä https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/3.0_protoparadigma == Paradigmat == Paradigmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/3.0_protoparadigma#Paradigmat 3.0 yhteiskunnan 3.0 protoparadigmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/3.0_protoparadigma#3.0_yhteiskunnan_3.0_protoparadigma Tärkeintä on se, miten opitaan, ei se, mitä opitaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/3.0_protoparadigma#Tärkeintä_on_se,_miten_opitaan,_ei_se,_mitä_opitaan https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa == Kymmenen näkymättömän oppimisen avainideaa == Kymmenen näkymättömän oppimisen avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Kymmenen_näkymättömän_oppimisen_avainideaa Näkymätön oppiminen ei ole yksi idea vaan se koostuu monista ideoista, jotka ovat keskeisiä 21. vuosisataa vartenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Näkymätön_oppiminen_ei_ole_yksi_idea_vaan_se_koostuu_monista_ideoista,_jotka_ovat_keskeisiä_21._vuosisataa_varten Meidän on otettava huomioon nopeiden yhteiskunnallisten ja teknologisten muutosten vaikutukset koulutukseen ja oppimiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Meidän_on_otettava_huomioon_nopeiden_yhteiskunnallisten_ja_teknologisten_muutosten_vaikutukset_koulutukseen_ja_oppimiseen Näkymätön oppiminen keskittyy enemmän siihen, miten opitaan kuin mitä opitaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Näkymätön_oppiminen_keskittyy_enemmän_siihen,_miten_opitaan_kuin_mitä_opitaan Ennakoivien menetelmien käyttö voi auttaa meitä rakentamaan tulevaisuuden koulutusta, joka on relevanttia näkymättömän oppimisen näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Ennakoivien_menetelmien_käyttö_voi_auttaa_meitä_rakentamaan_tulevaisuuden_koulutusta,_joka_on_relevanttia_näkymättömän_oppimisen_näkökulmasta Jos katsomme koulutuksen virallisia instituutioita uudesta näkökulmasta, pitäisi sen saada meidät panostamaan avoimuuteenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Jos_katsomme_koulutuksen_virallisia_instituutioita_uudesta_näkökulmasta,_pitäisi_sen_saada_meidät_panostamaan_avoimuuteen Näyttää siltä, että monet oppilaitosten innovatiivisista puheenvuoroista ovat olleet enemmän muodollisia kuin todellisia -> Uudet laitteet, mutta vanhat opetusmenetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Näyttää_siltä,_että_monet_oppilaitosten_innovatiivisista_puheenvuoroista_ovat_olleet_enemmän_muodollisia_kuin_todellisia_->_Uudet_laitteet,_mutta_vanhat_opetusmenetelmät Oppimisen uudelleen keksiminen ei tarkoita kaiken vanhan poistamista ja aloittamista alustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Oppimisen_uudelleen_keksiminen_ei_tarkoita_kaiken_vanhan_poistamista_ja_aloittamista_alusta Koulutuksen ei enää pitäisi liittyä vain johonkin tiettyyn vaiheeseen ihmisen elämässähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Koulutuksen_ei_enää_pitäisi_liittyä_vain_johonkin_tiettyyn_vaiheeseen_ihmisen_elämässä Nykyisen koulutuksen painopisteen ei pitäisi olla reduktionismia ohjelmistoihin (software) ja laitteistoihin (hardware), vaan siinä miten voisimme kouluttaa mindware:iämmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Nykyisen_koulutuksen_painopisteen_ei_pitäisi_olla_reduktionismia_ohjelmistoihin_(software)_ja_laitteistoihin_(hardware),_vaan_siinä_miten_voisimme_kouluttaa_mindware:iämme Ei ole manifestia eikä vaihe vaiheelta tarjottavaa reseptiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/kymmenen_avainideaa#Ei_ole_manifestia_eikä_vaihe_vaiheelta_tarjottavaa_reseptiä https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot == Humanistiset taidot == Humanistiset taidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Humanistiset_taidot Systeeminen ajatteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Systeeminen_ajattelu Simuloiva ajatteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Simuloiva_ajattelu Kyky menestyä muutosten, haasteiden ja epävarmuustekijöiden keskellähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Kyky_menestyä_muutosten,_haasteiden_ja_epävarmuustekijöiden_keskellä Kyky luoda ja käsitellä vaihtoehtoisia menneisyyksiä, nykyisyyksiä ja tulevaisuuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Kyky_luoda_ja_käsitellä_vaihtoehtoisia_menneisyyksiä,_nykyisyyksiä_ja_tulevaisuuksia Tavoitteiden ja haasteiden hankkiminen ja niihin vastaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Tavoitteiden_ja_haasteiden_hankkiminen_ja_niihin_vastaaminen Olemassa olevan informaation ymmärtäminen ja tehokas käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Olemassa_olevan_informaation_ymmärtäminen_ja_tehokas_käyttö Yksilötasolla sovellettavan tiedon rakentaminen ja hyödyntäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Yksilötasolla_sovellettavan_tiedon_rakentaminen_ja_hyödyntäminen Kyky rakentaa ja käyttää uutta tietämystä, joka liittyy konteksteihin, prosesseihin ja kulttuureihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Kyky_rakentaa_ja_käyttää_uutta_tietämystä,_joka_liittyy_konteksteihin,_prosesseihin_ja_kulttuureihin Nykyisen ja tulevaisuuden tieto- ja viestintäteknologian tehokas käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Nykyisen_ja_tulevaisuuden_tieto-_ja_viestintäteknologian_tehokas_käyttö Globaalien trendien tietämyksen hankkiminen ja arvoiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Globaalien_trendien_tietämyksen_hankkiminen_ja_arvoiminen Oppija kirjoittaa ja puhuu itsenäisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Oppija_kirjoittaa_ja_puhuu_itsenäisesti Henkilökohtainen sitoutuminen siihen, että asiat tehdään oikeinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Humanistiset_taidot#Henkilökohtainen_sitoutuminen_siihen,_että_asiat_tehdään_oikein https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Knowmad == Knowmad == Knowmadhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Knowmad#Knowmad Yhteiskunnan muutos 1.0:sta 3.0:aanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Knowmad#Yhteiskunnan_muutos_1.0:sta_3.0:aan Tulevaisuuden tietotyöläinen eli knowmadhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Knowmad#Tulevaisuuden_tietotyöläinen_eli_knowmad https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4 ==Tutkimusongelma== Tutkimusongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Tutkimusongelma Suomen kielen osaamisen vaikutukset ulkomaalaisten vaihto- ja tutkinto-opiskelijoiden elämään Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Suomen_kielen_osaamisen_vaikutukset_ulkomaalaisten_vaihto-_ja_tutkinto-opiskelijoiden_elämään_Suomessa Vaihto-opiskelijoiden väylät oppia suomen kieltä - miten yliopisto voi tukea prosessia?https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Vaihto-opiskelijoiden_väylät_oppia_suomen_kieltä_-_miten_yliopisto_voi_tukea_prosessia? Ryhmäoppimisen ja interaktiivisen oppimisen teoriaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Ryhmäoppimisen_ja_interaktiivisen_oppimisen_teoriaa Millaista kielen oppimista verkkoympäristössä tukevaa materiaalia verkossa jo on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Millaista_kielen_oppimista_verkkoympäristössä_tukevaa_materiaalia_verkossa_jo_on? Kysely Tampereen yliopiston vaihto-opiskelijoille: Miten opiskelet suomen kieltä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Kysely_Tampereen_yliopiston_vaihto-opiskelijoille:_Miten_opiskelet_suomen_kieltä? Miten toteuttaa vaihto-opiskelijoiden kielenoppiminen verkkoypäristössä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Miten_toteuttaa_vaihto-opiskelijoiden_kielenoppiminen_verkkoypäristössä? Miten oppimista voitaisiin tehostaa sosiaalisen median keinoin?https://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Miten_oppimista_voitaisiin_tehostaa_sosiaalisen_median_keinoin? Tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Tekijät Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yliopiston_vaihto-opiskelijoiden_Suomen_kielen_oppimisen_tehostaminen_verkkoymp%C3%A4rist%C3%B6ss%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi Google-sukupolvi Nuoresta sukupolvesta, joka on elänyt koko elämänsä, tai ainakin suurimman osan siitä, digitaalisella aikakaudella, käytetään Google-sukupolven ohella monia muitakin nimityksiä, kuten diginatiivit (Digital Natives) http://www.borndigitalbook.com/about.php , sukupolvi Y http://www.floridatechnet.org/Generations_Online_in_2009.pdf, nettisupolvi (Net Generation) http://content.imamu.edu.sa/Scholars/it/net/onedayv2-ho.pdf tai sukupolvi Z. Geck, Caroline. 2006. “The generation Z connection: teaching information literacy to the newest net generation.” Teacher Librarian. Vol. 33 Issue 3. pp. 19-23 Niiden ikämääritelmät ja painotukset eroavat toisistaan, ja niihin liitetyt piirteet ovat osittain samoja kuin Google-sukupolveen liitetyt. Tässä artikkelissa tutkitaan Google-sukupolvea tiedonhankinnan, tiedon evaluoinnin ja käytön näkökulmasta. Pyrimme myös selvittämään, miten tämän sukupolven käyttäytyminen vaikuttaa – tai miten sen pitäisi vaikuttaa – sekä koulu Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Määritelmä Yleiset piirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Yleiset_piirteet Tiedonhakuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Tiedonhaku Tiedonlähteiden evaluointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Tiedonlähteiden_evaluointi Tiedon käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Tiedon_käyttö Seuraukset koulutuksellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Seuraukset_koulutukselle Seuraukset kirjastollehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Seuraukset_kirjastolle Google-sukupolven kritiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Google-sukupolven_kritiikki Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/GoGen/Google_Sukupolvi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon ==Tutustuminen yliopiston pääkampukseen ja nykyhetken käytännöt== Tutustuminen yliopiston pääkampukseen ja nykyhetken käytännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Tutustuminen_yliopiston_pääkampukseen_ja_nykyhetken_käytännöt Pääkampuksen rakennuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Pääkampuksen_rakennukset Mitä tiloja / toimintoja on missäkin pääkampuksen rakennuksessa? Minkälaisen vaikutelman niistä sai?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Mitä_tiloja_/_toimintoja_on_missäkin_pääkampuksen_rakennuksessa?_Minkälaisen_vaikutelman_niistä_sai? Päätalohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Päätalo Pinni Bhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Pinni_B Pinni Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Pinni_A Tietopinnihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Tietopinni Linnahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Linna Virtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Virta Atalpahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Atalpa Kysely yliopistolla suunnistamisestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Kysely_yliopistolla_suunnistamisesta Haastateltava 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Haastateltava_1 Haastateltava 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Haastateltava_2 Haastateltava 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Haastateltava_3 Haastateltava 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Kartalla/Tutustuminen_yliopistoon#Haastateltava_4 https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0 = Johdatus näkymättömään oppimiseen: evoluutio (vallankumous) luokkahuoneen ulkopuolella = Johdatus näkymättömään oppimiseen: evoluutio (vallankumous) luokkahuoneen ulkopuolellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#Johdatus_näkymättömään_oppimiseen:_evoluutio_(vallankumous)_luokkahuoneen_ulkopuolella MITÄ ON NÄKYMÄTÖN OPPIMINEN?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MITÄ_ON_NÄKYMÄTÖN_OPPIMINEN? MIKSI NÄKYMÄTÖN OPPIMINEN?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MIKSI_NÄKYMÄTÖN_OPPIMINEN? MITÄ NÄKYMÄTÖN OPPIMINEN EI OLE?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MITÄ_NÄKYMÄTÖN_OPPIMINEN_EI_OLE? MITEN SYNTYY IDEA KIRJOITTAA TÄMÄ KIRJA?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MITEN_SYNTYY_IDEA_KIRJOITTAA_TÄMÄ_KIRJA? KOSKA PUHUIMME NÄKYMÄTTÖMÄSTÄ OPPIMISESTA ENSIMMÄISTÄ KERTAA?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#KOSKA_PUHUIMME_NÄKYMÄTTÖMÄSTÄ_OPPIMISESTA_ENSIMMÄISTÄ_KERTAA? MIKSI REFLEKTOIDA KOULUTUSTA YLEENSÄ EIKÄ JÄRJESTELMÄÄ, MALLIA TAI TEORIAA ERITYISESTI?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MIKSI_REFLEKTOIDA_KOULUTUSTA_YLEENSÄ_EIKÄ_JÄRJESTELMÄÄ,_MALLIA_TAI_TEORIAA_ERITYISESTI? MITKÄ OVAT TÄMÄN KIRJAN TAVOITTEET?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#MITKÄ_OVAT_TÄMÄN_KIRJAN_TAVOITTEET? KETÄ VARTEN TÄMÄ KIRJA ON?https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#KETÄ_VARTEN_TÄMÄ_KIRJA_ON? KÄYDÄÄN ASIAANhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#KÄYDÄÄN_ASIAAN NÄKYMÄTTÖMÄN OPPIMISEN VIISI PILARIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#NÄKYMÄTTÖMÄN_OPPIMISEN_VIISI_PILARIA 1) Taidot, jotka eivät ole ilmeisiä, ovat näkymättömiä formaaleissa ympäristöissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#1)_Taidot,_jotka_eivät_ole_ilmeisiä,_ovat_näkymättömiä_formaaleissa_ympäristöissä 2) TVT:stä tulee näkymätöntähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#2)_TVT:stä_tulee_näkymätöntä 3) Informaaleissa ympäristöissä hankitut tiedot ovat näkymättömiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#3)_Informaaleissa_ympäristöissä_hankitut_tiedot_ovat_näkymättömiä 4) Digitaaliset taidot ilmenevät näkymättöminähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#4)_Digitaaliset_taidot_ilmenevät_näkymättöminä 5) On olemassa tiettyjä käytäntöjä koulussa/yliopistossa, jotka voisivat muuttua näkymättömiksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#5)_On_olemassa_tiettyjä_käytäntöjä_koulussa/yliopistossa,_jotka_voisivat_muuttua_näkymättömiksi KIRJAN RAKENNEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#KIRJAN_RAKENNE QR-KOODIEN JA LYHENNETTYJEN URL-OSOITTEIDEN KÄYTTÖhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#QR-KOODIEN_JA_LYHENNETTYJEN_URL-OSOITTEIDEN_KÄYTTÖ LÄHTEET JA VIITTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_0#LÄHTEET_JA_VIITTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_1 = 1.0 yhteiskunnasta 3. Viisi luvun 1 avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_1#Viisi_luvun_1_avainideaa 1.0 yhteiskunnasta 3.0 yhteiskuntaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_1#1.0_yhteiskunnasta_3.0_yhteiskuntaan https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_2 = Globaalien teknologioiden ja taitojen näkymätön käyttäminen = Viisi luvun 2 avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_2#Viisi_luvun_2_avainideaa Globaalien teknologioiden ja taitojen näkymätön käyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_2#Globaalien_teknologioiden_ja_taitojen_näkymätön_käyttäminen https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_3 = Tapauksia ja kokemuksia, joista oppia = Viisi luvun 3 avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_3#Viisi_luvun_3_avainideaa Tapauksia ja kokemuksia, joista oppiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_3#Tapauksia_ja_kokemuksia,_joista_oppia https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_4 = Välineitä ja menetelmiä koulutuksen tulevaisuuden tutkimiseen = Viisi luvun 4 avainideaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_4#Viisi_luvun_4_avainideaa Välineitä ja menetelmiä koulutuksen tulevaisuuden tutkimiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_4#Välineitä_ja_menetelmiä_koulutuksen_tulevaisuuden_tutkimiseen https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_5 = Vox populi ja esi-päätelmiä = Vox populi ja esi-päätelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Luku_5#Vox_populi_ja_esi-päätelmiä https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit == Näkymätön pikkujoulu == Näkymätön pikkujouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#Näkymätön_pikkujoulu Maailmanparantajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#Maailmanparantajat Maailman syleilijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#Maailman_syleilijät Kiltithttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#Kiltit EKGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#EKG Pihallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/Projektit#Pihalla https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/projektit Ryhmä Maailmanparantajat https://fi.wikiversity.org/wiki/Maailmanparantajat Helena, Jari ja Anne 26.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Maailman_syleilij%C3%A4t Ryhmä: MinnaA, HelenaP, AnttiK Global eventshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maailman_syleilij%C3%A4t#Global_events Perusideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Maailman_syleilij%C3%A4t#Perusidea https://fi.wikiversity.org/wiki/Kiltit Kiltit -tiimi Jaana Kullaslahti, Katariina Haavisto ja Pauliina Mäkelä) https://fi.wikiversity.org/wiki/EKG http://animoto.com/play/xEM80YFd8jIUccF8Ueu2eg. Sivut, joissa on toimimattomia tiedostolinkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_toimimattomia_tiedostolinkkej%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus == Wikipedian mahdollisuudet ja tiedon luonne == Wikipedian mahdollisuudet ja tiedon luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus#Wikipedian_mahdollisuudet_ja_tiedon_luonne Kaikki joukolla Wikipediaa muokkaamaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus#Kaikki_joukolla_Wikipediaa_muokkaamaan Kuinka erilainen saa olla?https://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus#Kuinka_erilainen_saa_olla? Tiedon luonne ja näkökulmien yhteensovittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus#Tiedon_luonne_ja_näkökulmien_yhteensovittaminen Mitä tuleman pitää?https://fi.wikiversity.org/wiki/3._Alustus#Mitä_tuleman_pitää? https://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede Wikiopiston opintoryhmä taloustieteen ja erityisesti vaihtoehtoisten talousjärjestelmien kartoitukseen. Opintoryhmän tavoite on koota tähän wikiin perustietoa talousjärjestelmien historiasta ja tulevaisuudesta. Opiskele rahoitusalan perusteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede#Opiskele_rahoitusalan_perusteet: Talousjärjestelmien historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede#Talousjärjestelmien_historiaa Nykyinen taloustiedehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede#Nykyinen_taloustiede Talouden vaihtoehtoiset järjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede#Talouden_vaihtoehtoiset_järjestelmät Opiskelumateriaaliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taloustiede#Opiskelumateriaalia https://fi.wikiversity.org/wiki/Nykyinen_talousj%C3%A4rjestelm%C3%A4 ← Taloustiede -opintopiirin etusivulle Wikipediassa:https://fi.wikiversity.org/wiki/Nykyinen_talousj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Wikipediassa: https://fi.wikiversity.org/wiki/Talousj%C3%A4rjestelmien_historiaa ← Taloustiede -opintopiirin etusivulle Talouden historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talousj%C3%A4rjestelmien_historiaa#Talouden_historiaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Talouden_vaihtoehtoiset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t ← Taloustiede -opintopiirin etusivulle Tutustu:https://fi.wikiversity.org/wiki/Talouden_vaihtoehtoiset_j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Tutustu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Osallistujat ← Taloustiede -opintopiirin etusivulle Taloustiede -opintopiiriin osallistuvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Osallistujat#Taloustiede_-opintopiiriin_osallistuvat https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_23.11 Pöytäkirja 23.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_22.11 Alustusrunko 22.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot Kirjaudu sisään tai luo tunnus · Hae Wikiopiston sivuja.. Osallistu avoimeen tutkimusryhmään kulttuurialan rahoituksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Osallistu_avoimeen_tutkimusryhmään_kulttuurialan_rahoituksesta Taiteilijan asemasta yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Taiteilijan_asemasta_yhteiskunnassa Taiteen rahoitus Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Taiteen_rahoitus_Suomessa Kulttuurin uudet rahoitusmuodothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Kulttuurin_uudet_rahoitusmuodot Kulttuuripörssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Kulttuuripörssi Vastuullinen sijoittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Vastuullinen_sijoittaminen Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Viitteet Linkit wikiopistoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Linkit_wikiopistoon Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki-tutkimus:_Kulttuurialan_uudet_rahoitusmuodot#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Tutkimusryhm%C3%A4 ←Etusivulle: Kulttuurialan uudet rahoitusmuodot Tutkimusryhmässä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Tutkimusryhm%C3%A4#Tutkimusryhmässä: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed [Citation Needed] - Web 2.0, tiedon luotettavuus ja lähdekritiikki Yleisesti luotettavuudesta ja sosiaalisesta mediastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Yleisesti_luotettavuudesta_ja_sosiaalisesta_mediasta Luotettavuuden kriteerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Luotettavuuden_kriteerit Verkkojulkaisujen erityispiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Verkkojulkaisujen_erityispiirteitä Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Sosiaalinen_media Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Lisää_aiheesta Wikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Wikit Wikipediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Wikipedia Wikipedian sisältö ja siteerauskäytäntö: Mistä Wikipedian sisältö tulee?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Wikipedian_sisältö_ja_siteerauskäytäntö:_Mistä_Wikipedian_sisältö_tulee? Vapaan muokattavuuden periaate: Kuka voi muokata Wikipediaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Vapaan_muokattavuuden_periaate:_Kuka_voi_muokata_Wikipediaa? Vandalismi: Miksi Wikipediaan kirjoitetaan väärää tietoa tarkoituksella?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Vandalismi:_Miksi_Wikipediaan_kirjoitetaan_väärää_tietoa_tarkoituksella? Wikipediaan liittyviä ilmiöitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Wikipediaan_liittyviä_ilmiöitä "Vaihtoehtoiset" wikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#"Vaihtoehtoiset"_wikit Muita wikityökalujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Muita_wikityökaluja Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Blogit Blogit tiedotusvälineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Blogit_tiedotusvälineenä Poliittiset blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Poliittiset_blogit Tutkimusblogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Tutkimusblogit Kaupallisuus blogeissa ja valeblogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Kaupallisuus_blogeissa_ja_valeblogit Verkostosivustot, "social networking"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Verkostosivustot,_"social_networking" Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Team_Sekamelska/Citation_Needed#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat Kärsimyskeho - Ekhart Tolle Kärsimyskehohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Kärsimyskeho Käsitteen kuvaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Käsitteen_kuvaus Kärsimyskehon toimintaperiaatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Kärsimyskehon_toimintaperiaate Elämä kärsimyskehon kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Elämä_kärsimyskehon_kanssa Kirjoittajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Kirjoittaja Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Egoilijat#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho ==Kärsimyskeho== Kärsimyskehohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Kärsimyskeho Käsitteen kuvaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Käsitteen_kuvaus Kärsimyskehon toimintaperiaatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Kärsimyskehon_toimintaperiaate Elämä kärsimyskehon kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Elämä_kärsimyskehon_kanssa Kirjoittajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Kirjoittaja Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/K%C3%A4rsimyskeho#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Eckhart_Tolle linkki Eckhart Tollen suomenkieliselle wikisivustolle https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Lukutaidot ==Alustus: Lukutaidot== Alustus: Lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Lukutaidot#Alustus:_Lukutaidot "Rushkoffin asteikko"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Lukutaidot#"Rushkoffin_asteikko" https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulusajattelun_vallankumous ==Alustus: Koulutusajattelun vallankumous== Alustus: Koulutusajattelun vallankumoushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulusajattelun_vallankumous#Alustus:_Koulutusajattelun_vallankumous Onko koulu tehdas joka tuottaa standardikansalaisia?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulusajattelun_vallankumous#Onko_koulu_tehdas_joka_tuottaa_standardikansalaisia? Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Koulusajattelun_vallankumous#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki ==Idea== Ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Idea Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Taustaa Internetin jakautuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Internetin_jakautuminen Wikipedia maailmanmuistinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Wikipedia_maailmanmuistina Mitä eroa UNESCO:n maailmanmuistiin?https://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Mitä_eroa_UNESCO:n_maailmanmuistiin? UNESCO:n maailmanperintökohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#UNESCO:n_maailmanperintökohteet Esimerkkinä Karibian uusi historia (UNESCO)https://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Esimerkkinä_Karibian_uusi_historia_(UNESCO) Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Linkkejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/WikiW%C3%A4rkki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_16.11. A Definition and criticism of cybercommunism / Tere Vadén & Juha Suoranta https://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6 Tunnustuksia ja vertaistukea: Blogit päiväkirjagenren edustajina Aluksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Aluksi Blogit päiväkirjoinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Blogit_päiväkirjoina Liian pieni prinsessaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Liian_pieni_prinsessaksi Basic Instinct 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Basic_Instinct_2 Ollaanks jo perillä? Entä nyt?https://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Ollaanks_jo_perillä?_Entä_nyt? Matkallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Matkalla Syöpähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Syöpä Raitista ilmaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Raitista_ilmaa Lopuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Lopuksi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Metablogistien_ryhm%C3%A4ty%C3%B6#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/luento5-keskusteluun Täytyy sanoa, että päivittäisen tiedon vyöryn alla ei jaksa koko aikaa reflektoida ja ajatella kriittisesti kaikkea lukemaansa/kuulemaansa. Esseitä yms. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hampaiden_valkaisu Hampaiden valkaisu on nykyään hyvin suosittua ja menetelmiä hampaiden valkaisuun löytyy useita erilaisia ja niiden tehokkuus vaihtelee runsaasti. Joillakin valkaisumenetelmillä ei tummentuneita hampaita saada valkaistua käytännössä katsoen laisinkaan kun taas toisilla potilas voi saada niin valkoiset hampaat kun hän vain itse haluaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_29.11. Pahoittelen jo etukäteen tässä alustuksessa olevia erittäin kökköjä suomennoksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kirjasto_ja_digitaaliset_lukutaidot ==Alustus: Kirjasto ja digitaaliset lukutaidot== Alustus: Kirjasto ja digitaaliset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kirjasto_ja_digitaaliset_lukutaidot#Alustus:_Kirjasto_ja_digitaaliset_lukutaidot Digitaalisten lukutaitojen oppimis- ja opetuskäytäntöjä kirjaston nettitorillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kirjasto_ja_digitaaliset_lukutaidot#Digitaalisten_lukutaitojen_oppimis-_ja_opetuskäytäntöjä_kirjaston_nettitorilla Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kirjasto_ja_digitaaliset_lukutaidot#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus ==Alustus: Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatus== Alustus: Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#Alustus:_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus Artikkelin referointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#Artikkelin_referointia KRIITTISEN PEDAGOGIIKAN JA MEDIAVÄLITTEISEN MAAILMAN PERUSPERIAATTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#KRIITTISEN_PEDAGOGIIKAN_JA_MEDIAVÄLITTEISEN_MAAILMAN_PERUSPERIAATTEET KOULUTUKSEN JA MEDIAPEDAGOGIIKAN KÄYTÄNNÖThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#KOULUTUKSEN_JA_MEDIAPEDAGOGIIKAN_KÄYTÄNNÖT UUSI YHTEISÖLLISYYS, GLOBAALIUS JA KAKSITASOINEN ANALYYSIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#UUSI_YHTEISÖLLISYYS,_GLOBAALIUS_JA_KAKSITASOINEN_ANALYYSI Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Alustus_Kriittinen_pedagogiikka_ja_mediakasvatus#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_23.11. Sir Ken Robinson: Bring on the Learning Revolution! https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Kyberkommunismi ==Alustus: Kyberkommunismi== Alustus: Kyberkommunismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Kyberkommunismi#Alustus:_Kyberkommunismi Kyberkommunismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Kyberkommunismi#Kyberkommunismi https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Huomioita_ja_kommentteja_yll%C3%A4_olevasta_artikkelista Digilukutaitojen määrittely nykyajan välttämättömiksi perustaidoiksi vakuuttaa. Kun paljon puhutussa "informaatiotulvassa" tms. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_22.11 Pöytäkirja 22.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/P%C3%B6yt%C3%A4kirja_29.11 Pöytäkirja 29.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito ==Referaatti: Informaatiolukutaito== Referaatti: Informaatiolukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Referaatti:_Informaatiolukutaito Informaatiolukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Informaatiolukutaito Prosessihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Prosessi Teknologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Teknologia Todelliset tarpeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Todelliset_tarpeet Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/INFem/Referaatti_Informaatiolukutaito#Pohdintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/ABC-piiri/Alustus_14.11. JUHA SUORANTA: WIKIOPPIMINEN JA RADIKAALI TASA-ARVO https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-opintokokonaisuudet_2012-2013 Tässä sivussa sekä sen alasivuissa (ei ole luotu vielä) luonnostellaan AVO2-konsortiohankkeessa kehitettäviä avoimia opintokokonaisuuksia Järjestö ja internet ja Hallinto ja internet. Nettikansa -osahankkeen tavoitteena on tarjota 25 opintopisteen laajuinen kokonaisuus internetin mahdollisuuksista kansalaisyhteiskunnassa. Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-opintokokonaisuudet_2012-2013#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Medialukutaidot = Medialukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Medialukutaidot Kriittiseksi kasvattamisen riittävyys ja metodithttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Kriittiseksi_kasvattamisen_riittävyys_ja_metodit Medialukutaidosta ammatti?https://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Medialukutaidosta_ammatti? Marginaaliryhmät esiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Marginaaliryhmät_esiin Lukutaito ja maailmankuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Lukutaito_ja_maailmankuva Fiktio ja medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Fiktio_ja_medialukutaito https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus == Aineistosta == Aineistostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Aineistosta Sugata Mitran kokeet: ”Aukko seinässä”https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Sugata_Mitran_kokeet:_”Aukko_seinässä” Informaatio- ja viestintäteknologian sekä koulutuksen globaalit trendit TOP10https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Informaatio-_ja_viestintäteknologian_sekä_koulutuksen_globaalit_trendit_TOP10 Mitran projektien ja suuntauslistauksen vertailuahttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Mitran_projektien_ja_suuntauslistauksen_vertailua Teknisten laitteiden määrähttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Teknisten_laitteiden_määrä Pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Pelit Oppimisprosessin hahmottaminen ja virtuaalinen oppimisympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Oppimisprosessin_hahmottaminen_ja_virtuaalinen_oppimisympäristö Opettajan ja oppilaan roolit ja suhteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Opettajan_ja_oppilaan_roolit_ja_suhteet Kuka saa opettajan?https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Kuka_saa_opettajan? Millä tasolla lapset ovat?https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Millä_tasolla_lapset_ovat? Tarvitaanko opettajia?https://fi.wikiversity.org/wiki/4._Alustus#Tarvitaanko_opettajia? https://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus 20.12. Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Kriittiset_lukutaidot_mediayhteiskunnassa Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Johdanto Kasvanut merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Kasvanut_merkitys Lukutaito vallan välineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Lukutaito_vallan_välineenä Kriittisyyden opettaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Kriittisyyden_opettaminen Kriittisyys yleensähttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Kriittisyys_yleensä Tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Tulevaisuus Mahdollisia keskustelunaiheita artikkeliin liittyen:https://fi.wikiversity.org/wiki/1._Alustus#Mahdollisia_keskustelunaiheita_artikkeliin_liittyen: https://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus 31.12. Information literacy: Essential Skills for the Information Agehttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus#Information_literacy:_Essential_Skills_for_the_Information_Age Miksi informaatiolukutaito on tärkeä asia juuri nythttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus#Miksi_informaatiolukutaito_on_tärkeä_asia_juuri_nyt Mitä informaatiolukutaito on?https://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus#Mitä_informaatiolukutaito_on? Kuinka informaatiolukutaitoa voidaan opettaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus#Kuinka_informaatiolukutaitoa_voidaan_opettaa? Mahdollisia keskustelunaiheita artikkeliin liittyen:https://fi.wikiversity.org/wiki/8._Alustus#Mahdollisia_keskustelunaiheita_artikkeliin_liittyen: https://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Wikioppiminen = Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Wikioppiminen Koulun ulkopuolella tapahtuva oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Koulun_ulkopuolella_tapahtuva_oppiminen Yleissivistys ja sen rooli opintosuunnitelmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Yleissivistys_ja_sen_rooli_opintosuunnitelmassa Pakko-opinnot vs valinnanvapaus. Keskitie?https://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pakko-opinnot_vs_valinnanvapaus._Keskitie? Ryhmässä opiskeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Ryhmässä_opiskelu Opettajien pätevyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/2._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Opettajien_pätevyys https://fi.wikiversity.org/wiki/Laihdutus Mitä on tehokas laihdutus? Kuinka suuri osa liikunnalla on laihtumisessa? https://fi.wikiversity.org/wiki/Laihdutusl%C3%A4%C3%A4kkeet Laihdutuslääkkeet ovat lääkkeiksi luokiteltavia tabletteja tai kapseleita joiden tarkoituksena on helpottaa niitä käyttävän henkilön laihduttamista. Suomessa yleisimpiä laihdutuslääkkeitä ovat reseptillä saatava Xenical sekä ilman reseptiä saatava Alli laihdutuslääke. https://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Informaatioaikaudella tarvittavat taidot haltuun = Informaatioaikaudella tarvittavat taidot haltuunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Informaatioaikaudella_tarvittavat_taidot_haltuun Omat kokemuksemme informaatiolukutaidon opetuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Omat_kokemuksemme_informaatiolukutaidon_opetuksesta Teoriat ja inhimillisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Teoriat_ja_inhimillisyys Kenen vastuulla opetus on?https://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Kenen_vastuulla_opetus_on? Tapoja opettaa informaation prosessointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tapoja_opettaa_informaation_prosessointia Millainen on hyvä toimintasuunnitelma?https://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Millainen_on_hyvä_toimintasuunnitelma? Mindmapista eteenpäinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Mindmapista_eteenpäin Aloitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Aloitus Eteneminen: suunnitelmia täydennettävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Eteneminen:_suunnitelmia_täydennettävä Tekniikka huomioitavahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tekniikka_huomioitava ”Kävin Googlessa” – entä sitten?https://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#”Kävin_Googlessa”_–_entä_sitten? Jäsentely ja teknologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Jäsentely_ja_teknologia Oppiaineiden erothttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Oppiaineiden_erot Opetettavan ennakkotiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Opetettavan_ennakkotiedot Turhaa vaivannäköä!https://fi.wikiversity.org/wiki/8._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Turhaa_vaivannäköä! https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti Hakkarin koulun 8.A-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet AVO2 Nettikansa pääsivu >>> Kansalaisyhteiskunta ja internethttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#Kansalaisyhteiskunta_ja_internet Osion kuvaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#Osion_kuvaus Kansalaisyhteiskunnan käsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#Kansalaisyhteiskunnan_käsite A Internetin vaikutuksista järjestöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#A_Internetin_vaikutuksista_järjestöihin B Internetin vaikutuksista hallintoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#B_Internetin_vaikutuksista_hallintoon Osallistavia menetelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#Osallistavia_menetelmiä Organisaatioiden roolejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kansalaisyhteiskunta_ja_internet#Organisaatioiden_rooleja https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Opetus-_ja_suoritustapoja Tämä sivu esittelee AVO2 Nettikansa -opintokokonaisuuksien vaihtoehtoisia opetus- ja suoritustapoja. Roskaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Roskaa https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Avoimet_toimintatavat < AVO2 Nettikansa pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Kollektiivisen_toiminnan_internet-ty%C3%B6kaluja Jakson kuvaus: Roskaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Roskaa https://fi.wikiversity.org/wiki/AVO2_Nettikansa_-_Avoin_data Avoimella datalla tarkoitetaan erityisesti julkishallinnon keräämää ja tuottamaa dataa varsinaisen toimintansa tueksi ja ohella. Joissain tapauksissa datan tuottaminen voi olla myös keskeinen osa organisaation toimintaa, kuten Maanmittauslaitoksen kartat. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Jevgeni_Malkin Jevgeni Vladimirovitš Malkin on syntynyt 31. heinäkuuta vuonna 1986 Neuvostoliiton Magnitogorskissa. Tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Jevgeni_Malkin#Tietoja Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Jevgeni_Malkin#Ura Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Jevgeni_Malkin#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira == Harmaa norjanhirvikoira == Harmaa norjanhirvikoirahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira#Harmaa_norjanhirvikoira ALKUPERÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira#ALKUPERÄ ULKÖNÄKÖhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira#ULKÖNÄKÖ LUONNEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira#LUONNE LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Norjan_harmaahirvikoira#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen ==HEVOSEN KÄYTTÄYTYMINEN== HEVOSEN KÄYTTÄYTYMINENhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#HEVOSEN_KÄYTTÄYTYMINEN KUN HEVONEN SÄIKÄHTÄÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#KUN_HEVONEN_SÄIKÄHTÄÄ LAUMASSA ELÄMINEN- LAUMAHIERARKIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LAUMASSA_ELÄMINEN-_LAUMAHIERARKIA LAJITOVEREIDEN MERKITYShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LAJITOVEREIDEN_MERKITYS LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola == Coca Cola == Coca Colahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Coca_Cola Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Johdanto Brändihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Brändi Kilpailijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Kilpailijat Reseptihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Resepti Johtajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Johtajuus Tuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Tuotteet Kritiikkiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Kritiikkiä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Coca_Cola#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa == Ampumahiihto Suomessa == Ampumahiihto Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Ampumahiihto_Suomessa Asehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Ase Ampumapaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Ampumapaikat Kilpailumuodot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Kilpailumuodot: Normaalikilpailuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Normaalikilpailu Pikamatkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Pikamatka Takaa-ajohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Takaa-ajo Yhteislähtöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Yhteislähtö Viestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Viesti Kaisa Mäkäräinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Kaisa_Mäkäräinen Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ampumahiihto_Suomessa#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri == Suomalainen alkoholikulttuuri == Suomalainen alkoholikulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Suomalainen_alkoholikulttuuri Alkoholi Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Alkoholi_Suomessa Keski-oluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Keski-olut Viinihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Viini Väkevät alkoholijuomathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Väkevät_alkoholijuomat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suomalainen_alkoholikulttuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot == MOPOT == MOPOThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#MOPOT Perustietoa:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#Perustietoa: Virittäminen:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#Virittäminen: Mopo merkit:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#Mopo_merkit: Liikkelle pääsy:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#Liikkelle_pääsy: Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopot#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli == Walesinspringerspanieli == Walesinspringerspanielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Walesinspringerspanieli Alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Alkuperä Rotumääritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Rotumääritelmä Luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Luonne Hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Hoito Lähdehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Walesinspringerspanieli#Lähde https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Cristiano_Ronaldo Cristiano Ronaldo on portugalilainen huippufutaaja. Ronaldo on erinomainen molemmilla laidoilla ja hänen vahvuuksiinsa kuuluu mm. Tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Cristiano_Ronaldo#Tietoja Uran alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Cristiano_Ronaldo#Uran_alku Sopimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Cristiano_Ronaldo#Sopimukset Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Cristiano_Ronaldo#Ura https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4 == Ratsastuksen kilpailulajeja ja sääntöjä == Ratsastuksen kilpailulajeja ja sääntöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_sääntöjä Kouluratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Kouluratsastus Hevosen varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Hevosen_varustus Ihmisen varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ihmisen_varustus Esteratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Esteratsastus Kenttäratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Kenttäratsastus Hevosen varustus maastoradallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Hevosen_varustus_maastoradalla Ihmisen varustus maastoradallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ihmisen_varustus_maastoradalla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen == Aino-Kaisa Saarinen == Aino-Kaisa Saarinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Aino-Kaisa_Saarinen Henkilötiedot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Henkilötiedot: Uran tiedot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Uran_tiedot: Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Ura Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Muuta Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Aino-Kaisa_Saarinen#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo == Virpi Sarasvuo o.s. Virpi Sarasvuo o.s. Kuitunenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Virpi_Sarasvuo_o.s._Kuitunen Alkuvuodethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Alkuvuodet Kilpailukiellon jälkeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Kilpailukiellon_jälkeen Uran päätöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Uran_päätös Saavutuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Saavutuksia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Virpi_Sarasvuo#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3 Tiedosto:Battlefield 3 logo.png| Battlefield 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Battlefield_3 Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Pelaaminen Moninpelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Moninpeli Saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Saavutukset Lisäosathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Lisäosat Soundtrackhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Soundtrack Vastaanottohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Vastaanotto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Battlefield_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele == ADELE == ADELEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele#ADELE Nuoruus ja elämä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele#Nuoruus_ja_elämä: Ura:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele#Ura: Palkinnot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele#Palkinnot: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Adele#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa = Suklaa = Suklaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaa Suklaan historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaan_historia Suklaan terveysvaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaan_terveysvaikutukset Suklaa nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaa_nykypäivänä Suklaata kulutetaan keskimäärin/hlö/vuosihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaata_kulutetaan_keskimäärin/hlö/vuosi Suklaalajejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaalajeja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo Tiedosto:NES nn.jpg|Nintendon ensimmäinen konsoli, jossa on kiinni Duck Tales... NINTENDOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#NINTENDO Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#Perustietoa Julkaisuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#Julkaisut Menestyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#Menestys Henkilökuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#Henkilökunta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Nintendo#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima == Lapsityövoima == Lapsityövoimahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lapsityövoima Lapsityötä koskevat säännöksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lapsityötä_koskevat_säännökset Lapsityö Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lapsityö_Suomessa Lapsityö ulkomaillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lapsityö_ulkomailla Lapsityövoiman käytön syitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lapsityövoiman_käytön_syitä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lapsity%C3%B6voima#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction ==One Direction== One Directionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction#One_Direction Ennen X-Factoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction#Ennen_X-Factoria X-Factorissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction#X-Factorissa Jälkeen X-Factorinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction#Jälkeen_X-Factorin Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/One_Direction#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki == Miikka Salomäki == Miikka Salomäkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki#Miikka_Salomäki Tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki#Tietoja Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki#Ura Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki#Muuta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Miikka_Salom%C3%A4ki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low All Time Low on pop punk-yhtye, joka perustettiin vuonna 2003 USA:ssa bändin jäsenten - Alex Gaskarthin, Jack Barakatin, Rian Dawsonin ja Zack Merrickin - ollessa vielä lukiossa. Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#Historiaa Bändin jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#Bändin_jäsenet ALEXANDER WILLIAM GASKARTHhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#ALEXANDER_WILLIAM_GASKARTH JACK BASSAM BARAKAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#JACK_BASSAM_BARAKAT ZACHARY STEWEN MERRICKhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#ZACHARY_STEWEN_MERRICK ROBERT RIAN DAWSONhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#ROBERT_RIAN_DAWSON Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#Muuta JALEXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#JALEX JAGKhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#JAGK Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/All_Time_Low#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa == Taitoluistelu == Taitoluisteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Taitoluistelu Kilpailumuodothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Kilpailumuodot Elementithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Elementit Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Historia Tunnettuja suomalaisiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Tunnettuja_suomalaisia Kiira Korpihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Kiira_Korpi Laura Lepistöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Laura_Lepistö Muitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Muita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Naisten_taitoluistelu_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012 == Tämän opintopiirin tarkoitus == Tämän opintopiirin tarkoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Tämän_opintopiirin_tarkoitus Ohjeita osallistujillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Ohjeita_osallistujille Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Osallistujat Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Artikkelit Yleistä keskustelua ja kysymyksiä pääsykokeista ja koulutusohjelmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Yleistä_keskustelua_ja_kysymyksiä_pääsykokeista_ja_koulutusohjelmasta Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kasvis_p%C3%A4%C3%A4sykoe_2012#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset == Olympialaiset == Olympialaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Olympialaiset Tietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Tietoa Lajeistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Lajeista Menestyneisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Menestyneisyys Talviolympialaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Talviolympialaiset Kesäolympialaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Kesäolympialaiset Olympiatulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Olympiatuli Citius, altius, fortiushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Citius,_altius,_fortius Luettelo nykyisistä ja entisistä olympialajeistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Luettelo_nykyisistä_ja_entisistä_olympialajeista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Olympialaiset#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Microsoft == Microsoft == Microsofthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Microsoft#Microsoft HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Microsoft#HISTORIA KONSOLIThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Microsoft#KONSOLIT Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Microsoft#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Tietotekstin_otsikko_25 lol https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi == Lionel Messi == Lionel Messihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Lionel_Messi Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Ura Seurajoukkueurahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Seurajoukkueura Saavutuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Saavutuksia Henkilötiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Henkilötiedot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Lionel_Messi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012 == Tämän opintopiirin tarkoitus == Tämän opintopiirin tarkoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Tämän_opintopiirin_tarkoitus Ohjeita osallistujillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Ohjeita_osallistujille Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Osallistujat Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Artikkelit Yleistä keskutelua ja kysymyksiä valintakokeesta ja koulutusohjelmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Yleistä_keskutelua_ja_kysymyksiä_valintakokeesta_ja_koulutusohjelmasta Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeen_opiskelun_tueksi_2012#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012 == Tämän opintopiirin tarkoitus ja tehtävät== Tämän opintopiirin tarkoitus ja tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Tämän_opintopiirin_tarkoitus_ja_tehtävät Ohjeita osallistujillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Ohjeita_osallistujille Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Osallistujat Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Artikkelit Yleistä keskustelua ja kysymyksiä valintakokeesta ja koulutusohjelmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Yleistä_keskustelua_ja_kysymyksiä_valintakokeesta_ja_koulutusohjelmasta Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opintopiiri_elinik%C3%A4isille_oppijoille_valintakokeeseen_opiskelun_tueksi_2012#Kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012 == Tämän opintopiirin tarkoitus ja tehtävät== Tämän opintopiirin tarkoitus ja tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Tämän_opintopiirin_tarkoitus_ja_tehtävät Ohjeita osallistujille alkuun pääsemiseksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Ohjeita_osallistujille_alkuun_pääsemiseksi Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Osallistujat Pääsykoemateriaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Pääsykoemateriaali Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Artikkelit Yleistä keskustelua ja kysymyksiä valintakokeesta ja koulutuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Yleistä_keskustelua_ja_kysymyksiä_valintakokeesta_ja_koulutuksesta Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Kirjallisuutta Palaute ja kokeen jälkipuintihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012#Palaute_ja_kokeen_jälkipuinti https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli1 Keskustelua artikkelista nro 1: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli2 Keskustelua artikkelista nro 2: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli3 Keskustelua artikkelista nro 3: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli4 Keskustelua artikkelista nro 4: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli5 Keskustelua artikkelista nro 5: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli6 Keskustelua artikkelista nro 6: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli7 Keskustelua artikkelista nro 7: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli8 Keskustelua artikkelista nro 8: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli9 Keskustelua artikkelista nro 9: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli10 Keskustelua artikkelista nro 10: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli11 Keskustelua artikkelista nro 11 https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli12 Keskustelua artikkelista nro 12 https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/yleist%C3%A4_keskustelua Tällainen mahdollisuus valmistautua valintakokeisiin on kerrassaan loistava! Kiitos siis todella paljon!!! https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira == Harmaa norjanhirvikoira == Harmaa norjanhirvikoirahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira#Harmaa_norjanhirvikoira ALKUPERÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira#ALKUPERÄ ULKÖNÄKÖhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira#ULKÖNÄKÖ LUONNEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira#LUONNE LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti/Harmaa_norjanhirvikoira#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/kysymyksi%C3%A4_valintakokeesta Hei, onko mahdollista saada viime vuoden koetta nähtäväksi? https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus ITIMA31 Program, or be Programmedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Program,_or_be_Programmed Kuinka kiinteä yhteys nettiin?https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Kuinka_kiinteä_yhteys_nettiin? Internet ja media (liian) helppokäyttöisiä?https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Internet_ja_media_(liian)_helppokäyttöisiä? Kaikistako ohjelmoijia?https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Kaikistako_ohjelmoijia? Loppumietteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Loppumietteet Mahdollisia keskustelunaiheita artikkeliin liittyen:https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Mahdollisia_keskustelunaiheita_artikkeliin_liittyen: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/7._Alustus#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli5:Karin_Filander:_%E2%80%9DTy%C3%B6,_koulutus_ja_katoavat_ammatti-identiteetit%E2%80%9D --Pelokas (keskustelu) 27. maaliskuuta 2012 kello 07. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti Järjestöosaamista kehittämään opintokerhomuotoisesti on Kansalaisfoorumin tuottama opintojakso, jonka tavoitteena on ensisijaisesti kehittää paikallisten yhdistysten avaintoimijoiden, johtokunnan jäsenten ja toimihenkilöiden perusosaamista ja auttaa siten ymmärtämään yhdistystoiminnan perusasioita ja toimimaan sen mukaisesti. Opintojaksoilla käsiteltäviä aiheita:https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti#Opintojaksoilla_käsiteltäviä_aiheita: https://fi.wikiversity.org/wiki/Oman_taustayhteis%C3%B6n_(seuran/yhdistyksen)_olemassaolon_tarkoitus Idea. Ajatus. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johtaminen,_miten_yhteis%C3%B6%C3%A4_hallinnoidaan%3F Yhdistyksen hallinnosta vastaavat yhdistyksen kokous sekä yhdistyksen hallitus. Päätösvalta yhdistyksissä kuuluu jäsenille. https://fi.wikiversity.org/wiki/Toiminta Toiminta lähtee jäsenistön toimintatarpeesta, taloudellisen tilan parantamistarpeesta, toimintaympäristössä olevan epäkohdan poistamistarpeesta https://fi.wikiversity.org/wiki/Talous 1. Talouden suunnittelu Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talous#Tehtäviä Taustamateriaaliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Talous#Taustamateriaalia https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiedottaminen Yhdistyksen tiedottaminen jakaantuu kahteen osaan. Sisäiseen ja ulkoiseen tiedottamiseen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutus_ja_opiskelu Yhdistystoiminta on aina oppimisen paikka. Se jo itsessään antaa toimijoille paljon erilaisia valmiuksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tapahtumatoiminta Onnistuneen tapahtuman järjestämistä voi kuvata kulkemisena välietapista toiseen. Ennen kuin päätös tapahtuman toteutuksesta tehdään, tulee perusvalmiudet olla tiedossa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Toimitilat Yhdistys voi toimia omissa tai vuokratuissa tiloissa. Omaa toimitilaa voidaan vuokrata myös ulkopuoliseen käyttöön. https://fi.wikiversity.org/wiki/Toiminnan_arviointi Saavutettu tavoite on sisäisen ilon lähde https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteisty%C3%B6_ja_yhteydet Verkostoituminen eri toimijoiden välillä on yhteistyötä, joka auttaa tavoitteiden saavuttamista. Toimivaa yhteistyötä muodostuu kun tekijäosapuolet kokevat hyötyvänsä siitä. https://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4m%C3%A4n_oppimisen_arviointi Arvioinnin yhtenä tehtävänä on ohjata toimintaa tavoitteen kannalta tarkoituksenmukaisiin valintoihin. Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4m%C3%A4n_oppimisen_arviointi#Tehtäviä Taustamateriaaliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4m%C3%A4n_oppimisen_arviointi#Taustamateriaalia https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaajan_ohjaajakoulutus Puheenjohtaja prosessin vetäjänä ja ohjaajana Vertaisoppiminen opintokerhossa teemat ja oppimistehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaajan_ohjaajakoulutus#Vertaisoppiminen_opintokerhossa_teemat_ja_oppimistehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media Materiaalin siemenversio on tuotettu osana AVO-hanketta. Hanketta rahoittavat Euroopan unionin sosiaalirahasto sekä Lapin ELY. Tavoitteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Tavoitteita Yhteistyötahothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Yhteistyötahot Koulutuksen rakenne, työskentelytapa ja dokumentointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Koulutuksen_rakenne,_työskentelytapa_ja_dokumentointi Koulutuksen sisältörunkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Koulutuksen_sisältörunko Innostamisen idea ja sosiaalisen median mahdollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Innostamisen_idea_ja_sosiaalisen_median_mahdollisuudet Ongelma/Haaste/yhteinen haastehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Ongelma/Haaste/yhteinen_haaste Ongelman taustat ja kokonaiskuvan luominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Ongelman_taustat_ja_kokonaiskuvan_luominen Ongelman ratkaisujen ideointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Ongelman_ratkaisujen_ideointi Oman yhteisön kehittämisprojektin kulmakivethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Oman_yhteisön_kehittämisprojektin_kulmakivet Innostajan rooli, tulen kantaja ja antajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Innostajan_rooli,_tulen_kantaja_ja_antaja Ratkaisun toteuttaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen,_yhdistystoiminta_ja_sosiaalinen_media#Ratkaisun_toteuttaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko == Yhteinen ongelma tai haaste == Yhteinen ongelma tai haastehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Yhteinen_ongelma_tai_haaste Ongelman taustoihin tutustuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Ongelman_taustoihin_tutustuminen Ratkaisumallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Ratkaisumallit Ratkaisumallien käyttöönottohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Ratkaisumallien_käyttöönotto Dialogin periaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Dialogin_periaatteet Ongelmanratkaisu dialogisen prosessin kauttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Ongelmanratkaisu_dialogisen_prosessin_kautta Reflektiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Reflektio Omille poluillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koulutuksen_sis%C3%A4lt%C3%B6runko#Omille_poluille https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli1:_Juha_Suoranta:_%E2%80%9DPikapiirto_kasvatustieteellisen_tutkimuksen_sis%C3%A4isest%C3%A4_ty%C3%B6njaosta.%E2%80%9D Aika haastava teksti omasta mielestäni. Professionaalinen ja järjestelmää palveleva kasvatustiede vaikutti selvältä hommalta, mutta kriittinen ja julkinen kasvatustiede ei niinkään. https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/kysymyksi%C3%A4_koulutuksesta Te jo opiskelevat, mikä teistä tulee isona? :) Tuo valintaopas on jotain ehdottanutkin, mutta olisin kiinnostunut millaisia sivuainevalintoja teitte ja millaiselle kentälle valmistutte? https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti Hakkarin koulun 8.D-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate == Karate == Karatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Karate Tyylisuunnathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Tyylisuunnat Karate Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Karate_Suomessa Varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Varusteet Sali toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Sali_toiminta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Karate#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki == Helsinki == Helsinkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Helsinki Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Historia Asuminen ja ympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Asuminen_ja_ympäristö Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Kulttuuri Talous ja hallintohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Talous_ja_hallinto Liikennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Liikenne Koulutus ja opiskeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Koulutus_ja_opiskelu Ajankohtaistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Ajankohtaista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Helsinki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti Baletti on yksi tanssilajeista. Siinä esiinnytään teoksissa. Klassisen baletin määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Klassisen_baletin_määritelmä Baletin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Baletin_historia Varpaille nousuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Varpaille_nousu Harjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Harjoittelu Suomen Kansallisbalettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Suomen_Kansallisbaletti Anu Viheriärantahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Anu_Viheriäranta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Baletti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/J%C3%A4rjestelm%C3%A4kamera == Järjestelmäkamera == Järjestelmäkamerahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/J%C3%A4rjestelm%C3%A4kamera#Järjestelmäkamera Objektiivit ja niiden käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/J%C3%A4rjestelm%C3%A4kamera#Objektiivit_ja_niiden_käyttö https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance == BREAKDANCE == BREAKDANCEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#BREAKDANCE Liikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#Liikkeet Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#Historia Mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#Media Yleistietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#Yleistietoa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Breakdance#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Cheerleading == Cheerleading == Cheerleadinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Cheerleading#Cheerleading Kilpaileminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Cheerleading#Kilpaileminen Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Cheerleading#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Cheerleading#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri == Rodun historia ja yleistä tietoa== Rodun historia ja yleistä tietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Rodun_historia_ja_yleistä_tietoa Ulkonäkö ja kokohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Ulkonäkö_ja_koko Luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Luonne Elinikä ja määrähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Elinikä_ja_määrä Karvattomuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Karvattomuus Rodun sairaudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Rodun_sairaudet Allergia ystävällisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Allergia_ystävällisyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Amerikankarvatonterrieri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/KTM ==Historia== Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/KTM#Historia Kilpaurheiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/KTM#Kilpaurheilu Mallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/KTM#Mallit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/KTM#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa Suklaa, joka valmistetaan yleensä kaakaosta, sokerista ja muista aineista, on kiinteää ja taivaallisen makuista. Suklaata pidetään yleensä romanttisena aineena. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Historia Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Valmistus Erilaisia suklaitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Erilaisia_suklaita Terveysvaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Terveysvaikutukset Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Käyttö Suklaa Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Suklaa_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Suklaa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka == Kouluruoka == Kouluruokahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Kouluruoka Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Historia Peruskouluruokahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Peruskouluruoka Korkeakouluruokahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Korkeakouluruoka Kouluruoan haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Kouluruoan_haitat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Kouluruoka#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils == New Jersey Devils == New Jersey Devilshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#New_Jersey_Devils Joukkueen syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Joukkueen_synty Joukkueen alkuvuodethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Joukkueen_alkuvuodet Tietoa nimen alkuperästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Tietoa_nimen_alkuperästä Joukkue kaudella 2011-2012https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Joukkue_kaudella_2011-2012 Joukkueenjohtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Joukkueenjohto Jäädytetyt pelinumerothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Jäädytetyt_pelinumerot Kotihallihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Kotihalli Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/New_Jersey_Devils#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily === Nyrkkeily === Nyrkkeilyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Nyrkkeily Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Historia Painoluokathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Painoluokat Nyrkkeilykehähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Nyrkkeilykehä Nyrkkeilijän iskunkestävyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Nyrkkeilijän_iskunkestävyys Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Nyrkkeily#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen Rahan huijaaminen on keino saada rahaa päälle päin rehellisin keinoin, joka kuitenkin sisältää jonkinlaisen ansan jossa huijatun rahat siirtyvät huijaajalle eikä huijattu onnistuneimmissa huijauksissa välttämättä edes heti tajua menettävänsä rahaa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Historia Ponzi-huijaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Ponzi-huijaus Poyasin ihmemaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Poyasin_ihmemaa Myytävänä Eiffelin tornihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Myytävänä_Eiffelin_torni Gangsteri huijattavanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Gangsteri_huijattavana Huijaukset nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Huijaukset_nykyään "Nigerialaiskirjeet"https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#"Nigerialaiskirjeet" Nettirakkaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Nettirakkaat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Rahan_huijaaminen#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot Mopoautot kuuluvat kevyiden nelipyörien luokkaan. Tähän luokkaan kuuluvat myös mopomönkijät. Ominaisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Ominaisuudet Käyttäjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Käyttäjät Korttivaatimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Korttivaatimukset Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Historia Valmistajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Valmistajat Chatenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Chatenet Microcarhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Microcar Aixamhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Aixam Ligierhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Ligier Bellierhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Bellier Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Mopoautot#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli7:Vesa_Korhonen:_%E2%80%9DTowards_Intercultural_Sensitivity_%E2%80%93_Some_Considerations_when_Studying_Cross-Cultural_Issues_from_a_Lifelong_Learning_Perspective%E2%80%9D No niin, nyt minäkin uskaltauduin osallistumaan. Olisi kiva saada jotain yhteenvetoa tai tärkeitä termejä myös näistä englannin kielisistä, koska oma kielitaitoni ei ole kovin hyvä, niin ainakin välttyisi väärinymmärryksiltä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli11:Teemu_Leinonen,_Tere_Vad%C3%A9n_ja_Juha_Suoranta:_%E2%80%9DLearning_in_and_with_an_open_wiki_project:_Wikiversity%60s_potential_in_global_capacity_building%E2%80%9D Pelokas (keskustelu) Onko oppiminen opintopiirissä mielestänne enemmän "avointa" (open wiki project) vai onko wiki vain alusta oppimiselle (wiki platform)? Miten muuten voisitte peilata opintopiirissä oppimista artikkeliin? https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Vapaaottelu == VAPAAOTTELU == VAPAAOTTELUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Vapaaottelu#VAPAAOTTELU VAPAAOTTELUN HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Vapaaottelu#VAPAAOTTELUN_HISTORIA TUNNETTUJA VAPAAOTTELIJOITAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Vapaaottelu#TUNNETTUJA_VAPAAOTTELIJOITA LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Vapaaottelu#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky == Siperianhuskyn luonne == Siperianhuskyn luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Siperianhuskyn_luonne Ulkomuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Ulkomuoto Terveystilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Terveystilanne Rekikoirahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Rekikoira Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Siperianhusky#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo == Lontoo == Lontoohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Lontoo Hallintohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Hallinto Maantiedehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Maantiede Alkuperä ja historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Alkuperä_ja_historia Ilmastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Ilmasto Liikennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Liikenne Metrohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Metro Linja-autothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Linja-autot Lentoliikennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Lentoliikenne Taksiliikennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Taksiliikenne Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Kulttuuri Urheiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Urheilu Lontoon nähtävyydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Lontoon_nähtävyydet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Lontoo#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki == Metallimusiikki == Metallimusiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Metallimusiikki Tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Tietoja Alatyylilajithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Alatyylilajit Yhtyekokoonpanothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Yhtyekokoonpanot Kitarahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Kitara Bassohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Basso Lauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Laulu Rummuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Rummut Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Metallimusiikki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi == Keksi == Keksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Keksi Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Historia Keksin valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Keksin_valmistus Tarjoiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Tarjoilu Erilaisia keksejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Erilaisia_keksejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.D_%C3%A4idinkielen_projekti/Keksi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurisen_innostamisen_elementit_ja_keskeiset_some-v%C3%A4lineet Tämän jakson tavoitteena on: Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurisen_innostamisen_elementit_ja_keskeiset_some-v%C3%A4lineet#Tehtäviä https://fi.wikiversity.org/wiki/Projektin_ideointi_ja_aloittaminen Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelman_taustojen_selvitt%C3%A4minen Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteinen_tiedon_rakentaminen_osallistavana_prosessina Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Dialogin_periaatteet Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelmanratkaisu_dialogisen_prosessin_kautta Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Reflektio Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Omille_poluille Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteinen_ongelma_tai_haaste Tämän jakson tavoitteena on yhteisen yhdistystoimintaan tai harrastustoimintaan liittyvän ongelman tai haasteen löytäminen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelman_taustoihin_tutustuminen Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ratkaisumallit Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ratkaisumallien_k%C3%A4ytt%C3%B6%C3%B6notto Tämän jakson tavoitteena on: https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurinen_innostaminen_sosiaalista_mediaa_hy%C3%B6dynt%C3%A4en Tämän orientaatiojakson tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä on sosiokulttuurinen innostaminen sekä tietää, mitä on sosiaalinen media. https://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus = Avoin/läpinäkyvä design = Avoin/läpinäkyvä designhttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Avoin/läpinäkyvä_design Aluksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Aluksi Mackeyn artikkelin teemojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Mackeyn_artikkelin_teemoja Läpinäkyvyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Läpinäkyvyys Läpinäkyvät kerrokset ja avoin järjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Läpinäkyvät_kerrokset_ja_avoin_järjestelmä Avoin oppiminen ja avoimet oppimisresurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Avoin_oppiminen_ja_avoimet_oppimisresurssit Tiedon omaksuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Tiedon_omaksuminen Toimivat sivustothttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Toimivat_sivustot Miten aktivoida toimijoita?https://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Miten_aktivoida_toimijoita? Kysymyksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._Alustus#Kysymyksiä https://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Rushkoff ja ohjelmointi = Rushkoff ja ohjelmointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Rushkoff_ja_ohjelmointi Onko kiinteä yhteys nettiin ongelma?https://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Onko_kiinteä_yhteys_nettiin_ongelma? Tietokonetaidot haltuunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tietokonetaidot_haltuun Kasvattajan auktoriteettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Kasvattajan_auktoriteetti Kuka hallitsee meitä?https://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Kuka_hallitsee_meitä? Yleisön huomioiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Yleisön_huomioiminen Etusivu kuntoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Etusivu_kuntoon Tapaus Ylehttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tapaus_Yle Thou shalt not be anonymoushttps://fi.wikiversity.org/wiki/7._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Thou_shalt_not_be_anonymous https://fi.wikiversity.org/wiki/Netti-innostajuus_omassa_yhteis%C3%B6ss%C3%A4 Tämän jakson tavoitteena on pohtia netti-innostajuuden käyttökelpoisuutta omassa yhteisössä. https://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus ITIMA31 Bring on the learning revolutionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus#Bring_on_the_learning_revolution Nykyinen koulutusjärjestelmämme ja sen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus#Nykyinen_koulutusjärjestelmämme_ja_sen_historia ADHD-epidemiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus#ADHD-epidemia Lasten luovuus ja sen valjastaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus#Lasten_luovuus_ja_sen_valjastaminen Loppumietteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._Alustus#Loppumietteet https://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Pöytäkirja: Wikipedia ja tiedon luonne = Pöytäkirja: Wikipedia ja tiedon luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pöytäkirja:_Wikipedia_ja_tiedon_luonne Tiedon luonne - julkaisuoikeus ja materiaalin levittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tiedon_luonne_-_julkaisuoikeus_ja_materiaalin_levittäminen Muokkausperiaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Muokkausperiaatteet Wikipedia eri maissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Wikipedia_eri_maissa Artikkelien lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Artikkelien_lähteet Vapaan editoinnin vaarathttps://fi.wikiversity.org/wiki/3._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Vapaan_editoinnin_vaarat https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli2:_Anita_Saaranen-Kauppinen,_Esa_Rovio,_Anna_Wallin_ja_Jari_Eskola:_%22Kaino_l%C3%B6ysi_parin,_mutta_jatkaa_liikunnan_harrastamista_edelleen_%E2%80%93_Sosiaaliset_suhteet_ja_liikunta-aktiivisuus%22 Heippa kaikki! Voisiko joku kertoa mitä saitte irti kyseisestä artikkelista? https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu == Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen -suunnitteluryhmä == Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen -suunnitteluryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Näkymätön_oppiminen,_avoimet_oppimisympäristöt_ja_tulevaisuuden_yhteisöllinen_rakentaminen_-suunnitteluryhmä Idea workshopista ja sen työryhmistä:https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Idea_workshopista_ja_sen_työryhmistä: Työnjakoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Työnjakoa Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Aikataulu Ohjeet ryhmillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Ohjeet_ryhmille Kehittämisteemojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Kehittämisteemoja Muuttuva kouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Muuttuva_koulu Muuttuva luokkahuonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Muuttuva_luokkahuone Muuttuva oppisisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Muuttuva_oppisisältö Muuttuva arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Muuttuva_arviointi /Minkälainen on uuden koulun palautejärjestelmä/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#/Minkälainen_on_uuden_koulun_palautejärjestelmä/ /SomeTime2012 -tapahtuman raportointi/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi/ Jatkotoimenpiteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu#Jatkotoimenpiteet https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen == /Muuttuva koulu/ == /Muuttuva koulu/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen#/Muuttuva_koulu/ /Muuttuva luokkahuone/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen#/Muuttuva_luokkahuone/ /Muuttuva oppisisältö/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen#/Muuttuva_oppisisältö/ /Muuttuva arviointi/https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen#/Muuttuva_arviointi/ Minkälainen on uuden koulun palautejärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen#Minkälainen_on_uuden_koulun_palautejärjestelmä https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_koulu == Muuttuva koulu == Muuttuva kouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_koulu#Muuttuva_koulu Ohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_koulu#Ohjeita https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_luokkahuone == Muuttuva luokkahuone == Muuttuva luokkahuonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_luokkahuone#Muuttuva_luokkahuone Näitä ajatuksia syntyi mielenkiintoisessa keskustelussa asiaan liittyenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_luokkahuone#Näitä_ajatuksia_syntyi_mielenkiintoisessa_keskustelussa_asiaan_liittyen Ohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_luokkahuone#Ohjeita https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_oppisis%C3%A4lt%C3%B6 == Muuttuva oppisisältö == Muuttuva oppisisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_oppisis%C3%A4lt%C3%B6#Muuttuva_oppisisältö Ohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_oppisis%C3%A4lt%C3%B6#Ohjeita https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_arviointi == Muuttuva arviointi == Muuttuva arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_arviointi#Muuttuva_arviointi Ohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen/Muuttuva_arviointi#Ohjeita https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/Mink%C3%A4lainen_on_uuden_koulun_palautej%C3%A4rjestelm%C3%A4 * Ottakaa huomioon Koulutusjärjestelmän uudistaminen, Humanistiset taidot ja Knowmadien aikaansaaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi == #SomeTime2012 Näkymätön oppiminen == #SomeTime2012 Näkymätön oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi##SomeTime2012_Näkymätön_oppiminen Tero: Tekemällä oppimista tänään - ensiksi vähän taustaa humanistisista taidoista ja knowmadistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#Tero:_Tekemällä_oppimista_tänään_-_ensiksi_vähän_taustaa_humanistisista_taidoista_ja_knowmadista RYHMÄTYÖ ALKAA - OHJEET QR -KOODILLA JAOSSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#RYHMÄTYÖ_ALKAA_-_OHJEET_QR_-KOODILLA_JAOSSA Näkymättömän oppimisen avainideoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#Näkymättömän_oppimisen_avainideoita Kuulostelen ryhmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#Kuulostelen_ryhmiä JATKOA:https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#JATKOA: LISÄTEHTÄVÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#LISÄTEHTÄVÄ Etäosallistua voi kirjoittamalla ajatuksia / visioita edellisen kysymyksen lisäksi:https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen,_avoimet_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t_ja_tulevaisuuden_yhteis%C3%B6llinen_rakentaminen_suunnittelu/SomeTime2012_-tapahtuman_raportointi#Etäosallistua_voi_kirjoittamalla_ajatuksia_/_visioita_edellisen_kysymyksen_lisäksi: https://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Pöytäkirja: The child-driven education = Pöytäkirja: The child-driven educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pöytäkirja:_The_child-driven_education Oppivatko he todella?https://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Oppivatko_he_todella? Pilvet ja muu Internet-avusteinen interaktio opetuskäytössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pilvet_ja_muu_Internet-avusteinen_interaktio_opetuskäytössä Pelit opetuskäytössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pelit_opetuskäytössä Ideoita tulevaisuutta varten?https://fi.wikiversity.org/wiki/4._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Ideoita_tulevaisuutta_varten? https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli4:Anja_Heikkinen:_%E2%80%9DMiehi%C3%A4,_naisia_vai_aikuisia%3F_Sukupuoli_aikuiskasvatuksen_haasteena Anita kysyy: Voitteko joku selittää mitä tämä Heikkisen artikkelin pätkä tarkoittaa tai jos jotain termejä osaisitte avata edes, kiitos. https://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Perinteinen suhtautuminen kouluun kaipaa ravistelua = Perinteinen suhtautuminen kouluun kaipaa ravisteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Perinteinen_suhtautuminen_kouluun_kaipaa_ravistelua Koulujärjestelmän tasoilla eteneminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Koulujärjestelmän_tasoilla_eteneminen Luokalle jääminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Luokalle_jääminen Tukea ja aikataulujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Tukea_ja_aikatauluja Virikkeet ja virikkeettömyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Virikkeet_ja_virikkeettömyys Ennen eletiin tylsiä aikojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Ennen_eletiin_tylsiä_aikoja Vilkkauden ja levottomuuden sietämättömyys?https://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Vilkkauden_ja_levottomuuden_sietämättömyys? Luovuus ja vaihtoehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Luovuus_ja_vaihtoehdot Klemmari ja luovuudenkukathttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Klemmari_ja_luovuudenkukat Oppilaisiin eloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Oppilaisiin_eloa Asenne-erot koulutusta kohtaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Asenne-erot_koulutusta_kohtaan Sukupolvien välinen kuiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Sukupolvien_välinen_kuilu Opiskelun vapaaehtoisuus ja intressien samanarvoisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Opiskelun_vapaaehtoisuus_ja_intressien_samanarvoisuus Loppumietteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/5._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Loppumietteitä https://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja = Pöytäkirja: Transparency as a catalyst for interaction and participation in open learning environment = Pöytäkirja: Transparency as a catalyst for interaction and participation in open learning environmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Pöytäkirja:_Transparency_as_a_catalyst_for_interaction_and_participation_in_open_learning_environment Läpinäkyvyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Läpinäkyvyys Interaktiivisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Interaktiivisuus Hierarkiat ja osallistujien aktivointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Hierarkiat_ja_osallistujien_aktivointi Mobiililaitteet, tiedonjakaminen ja oppimisalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/6._P%C3%B6yt%C3%A4kirja#Mobiililaitteet,_tiedonjakaminen_ja_oppimisalueet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4lista Tehtävät https://fi.wikiversity.org/wiki/Projekti_luonto-_ja_ymp%C3%A4rist%C3%B6koulutoiminnan_kehitt%C3%A4miseksi Tässä projektissa pääset mukaan kehittämään Suomen luonto- ja ympäristökoulujen toimintaa ja LYKE-verkoston (Luonto- ja ympäristökasvatusta sekä kestävän elämäntavan kasvatustlinkkitukevien verkosto) periaatteita. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mielipidekirjoitus_Helsingin_Sanomien_yleis%C3%B6nosastoon Tässä muokattiin Hesarin mielipidekirjoitustekstiä. Teksti on lähetetty Helsingin Sanomien toimitukseen 25. Luontokouluilta leikkaaminen ristiriidassa hallitusohjelman kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mielipidekirjoitus_Helsingin_Sanomien_yleis%C3%B6nosastoon#Luontokouluilta_leikkaaminen_ristiriidassa_hallitusohjelman_kanssa https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit Tällä sivulla on luonnos kriteereistä luonto- ja ympäristökasvatusta sekä kestävän elämäntavan kasvatusta tukevien LYKE-verkostolle. LYKE-verkoston tasothttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#LYKE-verkoston_tasot Luonto- ja ympäristökasvatusta sekä kestävän elämäntavan kasvatusta tukevien LYKE-verkoston kriteerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Luonto-_ja_ympäristökasvatusta_sekä_kestävän_elämäntavan_kasvatusta_tukevien_LYKE-verkoston_kriteerit TOIMINNAN PERUSLÄHTÖKOHDAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#TOIMINNAN_PERUSLÄHTÖKOHDAT KOHDERYHMÄThttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#KOHDERYHMÄT SISÄLLÖT JA PEDAGOGIIKKAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#SISÄLLÖT_JA_PEDAGOGIIKKA PUITTEET TOIMINNALLE: HENKILÖKUNTA, TILAT JA TURVALLISUUShttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#PUITTEET_TOIMINNALLE:_HENKILÖKUNTA,_TILAT_JA_TURVALLISUUS Lisäselvityksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvityksiä Lisäselvitykset kriteeriin 1https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_1 Lisäselvitykset kriteeriin 2https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_2 Lisäselvitykset kriteeriin 3https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_3 Lisäselvitykset kriteeriin 4https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_4 Lisäselvitykset kriteeriin 5https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_5 Lisäselvitykset kriteeriin 6https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_6 Lisäselvitykset kriteeriin 7https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_7 Lisäselvitykset kriteeriin 8https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_8 Lisäselvitykset kriteeriin 9https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_9 Lisäselvitykset kriteeriin 10https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_10 Lisäselvitykset kriteeriin 11https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_11 Lisäselvitykset kriteeriin 12https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_12 Lisäselvitykset kriteeriin 13https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_13 Lisäselvitykset kriteeriin 14https://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lisäselvitykset_kriteeriin_14 Lyhyet ohjeet muokkaamisellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/LYKE-verkoston_kriteerit#Lyhyet_ohjeet_muokkaamiselle https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/artikkeli10:Nelli_Piattoeva:_%E2%80%9DCitizenship_education_and_intergovernmental_organizations._Contrasting_the_National_Model_to_the_Emerging_Post-National_Agenda%E2%80%9D Ehdottomasti haastavin teksti, johon ainakaan minä en ole vielä ehtinyt paneutua. -Jenni- https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/Fiilikset_valintakokeen_j%C3%A4lkeen Nonniin, pääsykoe onnellisesti takanapäin! Aivammahtavaa!!! https://fi.wikiversity.org/wiki/Elinik%C3%A4isten_oppijoiden_opintopiiri,_valintakoe_2012/Palaute_opintopiirist%C3%A4 Kiitos opintopiirin järjestäjille vaivannäöstänne! Itse löysin opintopiirin vasta viimeisinä päivinä ja uskon, ettei kovin moni edes huomannut koko opintopiirin olemassaoloa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostamisen_idea_ja_sosiaalisen_median_mahdollisuudet Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelma/Haaste/yhteinen_haaste Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelman_taustat_ja_kokonaiskuvan_luominen Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Ongelman_ratkaisujen_ideointi Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Oman_yhteis%C3%B6n_kehitt%C3%A4misprojektin_kulmakivet Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostajan_rooli,_tulen_kantaja_ja_antaja Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Ratkaisun_toteuttaminen Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Ohjeita_j%C3%A4rjest%C3%B6opintokerholle Tämän opintopiirin aiheiden käsittelyä varten kannattaa kirjautua Opintokeskus Kansalaisfoorumin opintokerhoksi. Tällöin kerholla on mahdollista saada rahallista avustusta opiskelusta aiheutuneiden kustannusten kattamiseksi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppiva_organisaatio_ja_yhteis%C3%B6llinen_oppiminen Tässä osiossa pohdimme yhteisöä oppimisen ympäristönä ja organisaatiota oppivana kokonaisuutena. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Jakson_opiskeleminen Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Kokoontumiskerrat Käsityösessiot eli wikimedia-alustan käyttöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Käsityösessiot_eli_wikimedia-alustan_käyttöä /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#/Käsityökerrat/ Oppimismodulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Oppimismodulit Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Moduli_VII Sisältöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Sisältöä Idealaatikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Idealaatikko Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Osallistujat Ryhmätyöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Ryhmätyöt https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti Kurssilla suunnitellaan ja mahdollisuuksien mukaan toteutetaan verkkoprojekti, jonka tarkoituksena on tavalla tai toisella edistää kuvataiteen ja/tai taidekasvatuksen opettamista ja opiskelua. Käsitteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Käsitteitä Välineitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Välineitä Materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Materiaaleja Esimerkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Esimerkkejä Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Suomi Muu maailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Muu_maailma Yhteisöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Yhteisöjä Ideoita mahdollisiksi projekteiksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#Ideoita_mahdollisiksi_projekteiksi /Syksyn 2013 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#/Syksyn_2013_kurssi/ /Syksyn 2012 kurssi/https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti#/Syksyn_2012_kurssi/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_II-keskusteluun POHDINTAA Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_II-keskusteluun#Wikioppiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa Kansalaisfoorumin Wikiopisto-sivun pääsivulle Mitä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Mitä? Kenelle?https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Kenelle? Tavoitteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Tavoitteita Koulutuksen rakenne ja työskentelytapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Koulutuksen_rakenne_ja_työskentelytapa Dokumentointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Dokumentointi Kurssin kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa#Kurssin_kulku https://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi_AVO2 < AVO2 Nettikansa pääsivu https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2 AVO2 Nettikansa pääsivu >>> Avoimuuden astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Avoimuuden_aste Ajallinen kestohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Ajallinen_kesto 1-9-90 -sääntö eli mittakaavaton verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#1-9-90_-sääntö_eli_mittakaavaton_verkosto Kommunikaatio-ongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Kommunikaatio-ongelma Osallistujien roolejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Osallistujien_rooleja Supernoodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Supernoodi Ryvästäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Ryvästäjä Silloittajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Silloittaja Verkottujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Verkottuja Seurattavahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Seurattava Seuraajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Seuraaja Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Tehtäviä Esitysaineistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Esitysaineistoja Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa_AVO2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto AVO2 Nettikansa pääsivu >>> Verkoston kolme päätyyppiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Verkoston_kolme_päätyyppiä Keskitettyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Keskitetty Jaettuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Jaettu Hajautunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Hajautunut Verkosto organisoitumismuotonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Verkosto_organisoitumismuotona Sosiaalisen median verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Sosiaalisen_median_verkosto Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Keskustelua Essee-aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Essee-aiheita Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkosto#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_I-keskusteluun ----POHDINTAA JOHDANTO-LUENNOSTA: Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_I-keskusteluun#Johdanto https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Juhan_yp%C3%B6yksin%C3%A4inen_ryhm%C3%A4 Täällä mää nyt olen ja ihmettelen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F Uudet opetusmuodot alakouluun Uudet opetusmuodot alakouluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Uudet_opetusmuodot_alakouluun Kurssityöryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Kurssityöryhmän_jäsenet Sosiaalisen median palvelut ja välineet hyötykäyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Sosiaalisen_median_palvelut_ja_välineet_hyötykäyttöön Mitä on sosiaalinen media?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Mitä_on_sosiaalinen_media? Sosiaalisen median opetuskäytön ytimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Sosiaalisen_median_opetuskäytön_ytimet Sosiaalisen median palveluilla on mahdollistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Sosiaalisen_median_palveluilla_on_mahdollista Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Sosiaalisen_median_käyttöehdot_opetuksessa Esimerkkejä sosiaalisen median käytöstä opiskelussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Esimerkkejä_sosiaalisen_median_käytöstä_opiskelussa Wiki koulukäytössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Wiki_koulukäytössä Google Drive - ilmaisia online-palveluja oppilaiden, opettajan ja vanhempien iloksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Google_Drive_-_ilmaisia_online-palveluja_oppilaiden,_opettajan_ja_vanhempien_iloksi Google Art Project - rakkaudesta taiteeseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Google_Art_Project_-_rakkaudesta_taiteeseen Picasahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Picasa Flickrhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Flickr You Tube opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#You_Tube_opetuksessa Youtuben käyttö oppilastöiden julkaisukanavana.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Youtuben_käyttö_oppilastöiden_julkaisukanavana. Teachertubehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Teachertube Käsitekarttatyökaluja (vaativat lataamisen koneelle)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Käsitekarttatyökaluja_(vaativat_lataamisen_koneelle) Diigo - aivan loistava nettikäsi!https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Diigo_-_aivan_loistava_nettikäsi! Oppilaan, opettajan ja ylläpitäjän roolithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Oppilaan,_opettajan_ja_ylläpitäjän_roolit Prezihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Prezi Pinteresthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Pinterest Yhteistoiminnallisen oppimisen verkkopalveluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Yhteistoiminnallisen_oppimisen_verkkopalvelu Kuvan käyttö opetuksessa ala-asteellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Kuvan_käyttö_opetuksessa_ala-asteella Kuvan ilmisisällön selventäminen (instrumentaalinen lukeminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Kuvan_ilmisisällön_selventäminen_(instrumentaalinen_lukeminen) Narratiivinen lukeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Narratiivinen_lukeminen Empaattinen lukeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Empaattinen_lukeminen Ikoninen lukeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Ikoninen_lukeminen Kriittinen analyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Kriittinen_analyysi Tietoturva ja internetin turvallinen käyttö peruskoulussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#Tietoturva_ja_internetin_turvallinen_käyttö_peruskoulussa MUUTAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F#MUUTA https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/EDU-poppoo:_Uudet_opetusmuodot_ala-asteelle%3F/LeHipuliHipster Käyttäjä LeHipuliHipster https://fi.wikiversity.org/wiki/Mari_Saarhelo 6. vuoden opiskelija, pääaine englantilainen filologia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden Tämä sivu luotiin 26.10. LUOKKA TEKEE NETTILEHDENhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden#LUOKKA_TEKEE_NETTILEHDEN https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_III-keskusteluun Wikipedia - Wikiopisto, mitä eroa? Keskustelua luentovideosta “Wikipedian viisi pilaria ja Wikiopisto”https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_III-keskusteluun#Keskustelua_luentovideosta_“Wikipedian_viisi_pilaria_ja_Wikiopisto” Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_III-keskusteluun#Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi == Alkutapaaminen == Alkutapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Alkutapaaminen Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Tehtävät /Ryhmät/https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#/Ryhmät/ Jakson kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi#Jakson_kirjallisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Mikä_tämä_on? Opintokokonaisuuden viisi osiotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Opintokokonaisuuden_viisi_osiota Ehdotuksia oppimis- ja suoritustapoihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Ehdotuksia_oppimis-_ja_suoritustapoihin Osioiden yleiskuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Osioiden_yleiskuvaus_ja_tavoitteet Internet ja kansalaisyhteiskunta (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Internet_ja_kansalaisyhteiskunta_(5_op) Avoimet toimintatavat (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Avoimet_toimintatavat_(5_op) Internetin ja sosiaalisen median työkaluja (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Internetin_ja_sosiaalisen_median_työkaluja_(5_op) Organisoituminen internetissä (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Organisoituminen_internetissä_(5_op) Internet-koordinointi (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Internet-koordinointi_(5_op) Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Mikä_tämä_on? 1. Internet ja kansalaisyhteiskuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#1._Internet_ja_kansalaisyhteiskunta Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Internet ja kansalaistoimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internet_ja_kansalaistoiminta Internetin vaikutuksista järjestöihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internetin_vaikutuksista_järjestöihin Internetin vaikutuksista hallintoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internetin_vaikutuksista_hallintoon Osallistavia menetelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osallistavia_menetelmiä Oppiminen verkostoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Oppiminen_verkostoissa Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Nettikansa_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_VI-keskusteluun Kommentti The child-driven education- videosta: Sugata Mitra: The child-driven educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_VI-keskusteluun#Sugata_Mitra:_The_child-driven_education https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_VII-keskusteluun Luento VII Moduulista 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_VII-keskusteluun#Moduulista_7 https://fi.wikiversity.org/wiki/Projektin_otsikointia_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6n_luonnostelua https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Mik%C3%A4_on_verkkolehti%3F_Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_v%C3%A4lityksell%C3%A4!%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen.%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Julkaisualustat%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Linkkikokoelma_mielenkiintoisista_lasten_ja_nuorten_tuottamista_nettilehdist%C3%A4_ymp%C3%A4ri_maailman.%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27_Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_v%C3%A4lityksell%C3%A4!%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Mik%C3%A4_on_verkkolehti%3F%27%27%27 Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Mik%C3%A4_on_verkkolehti%3F Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_v%C3%A4lityksell%C3%A4! Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen. Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkaisualustat Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Linkkikokoelma_mielenkiintoisista_lasten_ja_nuorten_tuottamista_nettilehdist%C3%A4_ymp%C3%A4ri_maailman. Takaisin projektin etusivulle --> https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_opetuksessa https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_IV-keskusteluun Ajatelmia Drive-keskustelumme pohjalta: Keskustelua luentovideosta "Vapauden asteet verkkomediassa"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_IV-keskusteluun#Keskustelua_luentovideosta_"Vapauden_asteet_verkkomediassa" Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_IV-keskusteluun#Vapauden_asteet_verkkomediassa Pitääkö medialukutaitoa harjoittaa vai synnyttää heimosota?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_IV-keskusteluun#Pitääkö_medialukutaitoa_harjoittaa_vai_synnyttää_heimosota? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_V-keskusteluun Epävarmuus Keskustelua luentovideosta “Tieto, reflektiivinen epävarmuus, opettajuus”https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_V-keskusteluun#Keskustelua_luentovideosta_“Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus,_opettajuus” Tieto, reflektiivinen epävarmuus ja opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_V-keskusteluun#Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus_ja_opettajuus Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus: pohdintaa tiedon olemuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_V-keskusteluun#Tieto,_refleksiivinen_epävarmuus,_opettajuus:_pohdintaa_tiedon_olemuksesta Opettajuus, mediakasvattajuus ja tietohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/moduli_V-keskusteluun#Opettajuus,_mediakasvattajuus_ja_tieto https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning Katriina Tolonen Mitä mobiilioppiminen on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Mitä_mobiilioppiminen_on? Mobiiliopiskelun hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Mobiiliopiskelun_hyödyt Mobiiliopiskelun haasteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Mobiiliopiskelun_haasteita Mobiilioppimisen laitteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Mobiilioppimisen_laitteita Yhteisöllisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Yhteisöllisyys Opetustilanteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Opetustilanteet Oppimisteoriat ja pedagoginen käytettävyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Oppimisteoriat_ja_pedagoginen_käytettävyys Tulevaisuuden skenaariothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Tulevaisuuden_skenaariot 1 – 2 vuotta eteenpäinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#1_–_2_vuotta_eteenpäin 2 – 3 vuoden päästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#2_–_3_vuoden_päästä 4 – 5 vuoden päästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#4_–_5_vuoden_päästä Sen jälkeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Sen_jälkeen Mielenkiintoisia linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Mielenkiintoisia_linkkejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/M-learning#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom Flipped classroom eli käänteinen oppiminen on paljon mielenkiintoa herättänyt opetusmenetelmä, jossa opetusprosessi on käännetty päinvastaiseksi totutusta. Käänteisen oppimisen -menetelmän ideana on, että oppilaat opiskelevat aiheen kotona katsomalla video-oppimateriaalia tai lukemalla ennalta sovitut tekstit. Opetusmenetelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Opetusmenetelmä Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Historiaa Flipped classroom eri kouluasteillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Flipped_classroom_eri_kouluasteilla Tutkimustuloksia ja käyttökokemuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Tutkimustuloksia_ja_käyttökokemuksia Kritiikki ja kehitysmahdollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Kritiikki_ja_kehitysmahdollisuudet Videosivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Videosivustoja Matematiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Matematiikka Opastusta omien videoiden tekemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Opastusta_omien_videoiden_tekemiseen Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Aiheesta_muualla Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Flipped_classroom#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon Virtuaaliyliopistot ovat saavuttaneet suurta suosiota 2010-luvulla. Ne ovat rikkoneet ajan,paikan ja tilan määritteet. Olemassa olevaa tarjontaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Olemassa_olevaa_tarjontaa Yliopistothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Yliopistot Yksityiset organisaatiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Yksityiset_organisaatiot Yhteishyödylliset organisaatiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Yhteishyödylliset_organisaatiot Hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Hyödyt Aika ja paikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Aika_ja_paikka Opetuksen tehostushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Opetuksen_tehostus Avoimuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Avoimuus Hintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Hinta Elinikäinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Elinikäinen_oppiminen Monipuolisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Monipuolisuus Laatuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Laatu Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Haasteet Omiin opintoihin sisällytyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Omiin_opintoihin_sisällytys Oppimisen näyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Oppimisen_näyttäminen Akateeminen ja sosiaalinen integraatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Akateeminen_ja_sosiaalinen_integraatio Itsekurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Itsekuri Rajatut oppimismetodithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Rajatut_oppimismetodit Kielimuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Kielimuuri Eettisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Eettisyys Kuinka verkko-opetusta on hyödynnetty Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Kuinka_verkko-opetusta_on_hyödynnetty_Suomessa Helsingin yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Helsingin_yliopisto Jyväskylän yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Jyväskylän_yliopisto Itä-Suomen yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Itä-Suomen_yliopisto Aalto-yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Aalto-yliopisto Tampereen Teknillinen Yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Tampereen_Teknillinen_Yliopisto Tampereen yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Tampereen_yliopisto Oulun yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Oulun_yliopisto Vaasan yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Vaasan_yliopisto Lappeenrannan yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Lappeenrannan_yliopisto Karjaan lukiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Karjaan_lukio Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Viitteet Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Katso_myös Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkoyliopisto-opintojen_akkreditointi_fyysiseen_yliopistoon#Ryhmän_jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void ==Mistä on kyse?== Mistä on kyse?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Mistä_on_kyse? Bittiavaruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Bittiavaruus Abstrakti tila, tyhjyys?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Abstrakti_tila,_tyhjyys? Kulkeminen abstraktissa tilassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Kulkeminen_abstraktissa_tilassa Metaforathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Metaforat Digitaalinen metaforahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Digitaalinen_metafora Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Yhteenveto /Haastattelut/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#/Haastattelut/ /Keskustelu/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#/Keskustelu/ Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Lähteet Teoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Teokset Internet -sivustothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Internet_-sivustot Muuta aiheeseen liittyväähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void#Muuta_aiheeseen_liittyvää https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto Osallistujat: Play manifesto - Leikin vallankumoushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Play_manifesto_-_Leikin_vallankumous Anna lapsen leikkiä, leikkiminen on terveellistä yhteiskunnan tulevaisuuden kannalta!https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Anna_lapsen_leikkiä,_leikkiminen_on_terveellistä_yhteiskunnan_tulevaisuuden_kannalta! Tarvitsemme leikin vallankumousta koska:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Tarvitsemme_leikin_vallankumousta_koska: Miksi yhteiskunnassa tarvitaan vallankumouksellisia keinoja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Miksi_yhteiskunnassa_tarvitaan_vallankumouksellisia_keinoja? Mitä tapahtuu, jos emme arvosta leikkiä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Mitä_tapahtuu,_jos_emme_arvosta_leikkiä? Vakavuus-filosofiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Vakavuus-filosofia Koulutusjärjestelmän ja työskentelykulttuurin vaikutus leikkimiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Koulutusjärjestelmän_ja_työskentelykulttuurin_vaikutus_leikkimiseen Leikin universaaliushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Leikin_universaalius Leikin toteuttaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Leikin_toteuttaminen Miksi leikki voisi toimia?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Miksi_leikki_voisi_toimia? Miksi leikki ei minulla toimi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Miksi_leikki_ei_minulla_toimi? Yhteenveto leikin vallankumouksen merkityksestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Yhteenveto_leikin_vallankumouksen_merkityksestä Mihin leikin vallankumouksella pyritään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Mihin_leikin_vallankumouksella_pyritään? The National Institute for Playhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#The_National_Institute_for_Play Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Lähteet Muuta aiheeseen liittyvää kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Play_manifesto#Muuta_aiheeseen_liittyvää_kirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Mik%C3%A4_on_verkkolehti%3F == Mikä on verkkolehti? == Mikä on verkkolehti?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Mik%C3%A4_on_verkkolehti%3F#Mikä_on_verkkolehti? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_v%C3%A4lityksell%C3%A4! == Tiedota ja vaikuta verkkolehden välityksellä! == Tiedota ja vaikuta verkkolehden välityksellä!https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_v%C3%A4lityksell%C3%A4!#Tiedota_ja_vaikuta_verkkolehden_välityksellä! https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen. Nettiin kirjoittaminen ja sisällöntuottaminen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat ==Julkaisualustat== Julkaisualustathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat#Julkaisualustat Alustoja verkkolehtien, projektien ja uutisten julkaisemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat#Alustoja_verkkolehtien,_projektien_ja_uutisten_julkaisemiseen Blogihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat#Blogi Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat#Sosiaalinen_media PDFhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Julkaisualustat#PDF https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset == Nettietiketti ja tekijänoikeudelliset kysymykset == Nettietiketti ja tekijänoikeudelliset kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset#Nettietiketti_ja_tekijänoikeudelliset_kysymykset Nettietikettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset#Nettietiketti Tekijänoikeudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset#Tekijänoikeudet Sivustoja, joiden (kuva)materiaalia saa käyttää:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettietiketti_ja_tekij%C3%A4noikeudelliset_kysymykset#Sivustoja,_joiden_(kuva)materiaalia_saa_käyttää: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen ==Visuaalisuuden ja käytettävyyden näkökulmia sisällön tuottamiseen== Visuaalisuuden ja käytettävyyden näkökulmia sisällön tuottamiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Visuaalisuuden_ja_käytettävyyden_näkökulmia_sisällön_tuottamiseen Kuvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Kuvat Värithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Värit Navigointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Navigointi Fontithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Fontit Hakukoneoptimointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Hakukoneoptimointi Yleisiä neuvojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Visuaalisuuden_ja_k%C3%A4ytett%C3%A4vyyden_n%C3%A4k%C3%B6kulmia_sis%C3%A4ll%C3%B6n_tuottamiseen#Yleisiä_neuvoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Linkkikokoelma_mielenkiintoisista_lasten_ja_nuorten_tuottamista_nettilehdist%C3%A4_ymp%C3%A4ri_maailman. Linkkikokoelma mielenkiintoisista ja erilaisista lasten ja nuorten tuottamista nettilehdistä ympäri maailman. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/RYHM%C3%84N_AJATUSLAATIKKO Palaveri kahvilassa 8.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Ajatuksia_opettajille == Ajatuksia opettajalle == Ajatuksia opettajallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Ajatuksia_opettajille#Ajatuksia_opettajalle https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Lasten_ja_nuorten_tuottamia_nettilehti%C3%A4_ymp%C3%A4ri_maailman ==Linkkikokoelma mielenkiintoisista sekä erilaisista lasten ja nuorten tuottamista nettilehdistä ympäri maailman== Linkkikokoelma mielenkiintoisista sekä erilaisista lasten ja nuorten tuottamista nettilehdistä ympäri maailmanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Lasten_ja_nuorten_tuottamia_nettilehti%C3%A4_ymp%C3%A4ri_maailman#Linkkikokoelma_mielenkiintoisista_sekä_erilaisista_lasten_ja_nuorten_tuottamista_nettilehdistä_ympäri_maailman https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos) Saara Lehto TEORIAOSUUShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#TEORIAOSUUS Mitä ovat wikit?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Mitä_ovat_wikit? Wikit oppimisen tukenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Wikit_oppimisen_tukena Sosiaalinen konstruktivismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Sosiaalinen_konstruktivismi Työelämän vaatimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Työelämän_vaatimukset Yhteistoiminnallinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Yhteistoiminnallinen_oppiminen TIETOPAKETTI KASVATTAJILLE WIKIEN KÄYTTÖÖNhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#TIETOPAKETTI_KASVATTAJILLE_WIKIEN_KÄYTTÖÖN Wikien käyttö alaluokillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Wikien_käyttö_alaluokilla Muutamia esimerkkejä kouluissa toteutetuista wikiprojekteistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Muutamia_esimerkkejä_kouluissa_toteutetuista_wikiprojekteista Wikit auttavat näkyvyydessähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Wikit_auttavat_näkyvyydessä Näin perustat wikinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#Näin_perustat_wikin LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikit_opetuksessa_(luonnos)#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen pienoiskuva|oikea Nettiin kirjoittaminen ja sisällöntuottaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Nettiin_kirjoittaminen_ja_sisällöntuottaminen Pääkirjoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Pääkirjoitus Kolumnihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Kolumni Gallupissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Gallupissa Henkilöhaastattelussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Henkilöhaastattelussa Uutisessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Uutisessa Reportaasihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Reportaasi Faktalaatikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Faktalaatikko Kommenttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Kommentti Arvosteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Nettiin_kirjoittaminen_ja_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottaminen#Arvostelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri Tämä sivu on tarkoitettu vapaamuotoisten vertaisopintopiirien käyttöön avoimen datan ja datajournalismin tekniikoiden ymmärtämiseksi ja soveltamiseksi omaan käyttöön. Tavoitteena ei ole termien ja asioiden esittämisen eksaktius vaan niiden esittäminen ymmärrettävästi :) Käsitteet ja termithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Käsitteet_ja_termit APIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#API JavaScripthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#JavaScript JSONhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#JSON KMLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#KML Pythonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Python RESThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#REST Scraping, skreippaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Scraping,_skreippaus Web APIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Web_API Nettityökaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Nettityökalut Google Fusion Tableshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Google_Fusion_Tables Google Refinehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Google_Refine ScraperWikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#ScraperWiki Ohjelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Ohjelmat Gephihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Gephi Rhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#R Tiedostopäätteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Tiedostopäätteet .csvhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#.csv Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Datatekniikat-opintopiiri#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4tt%C3%B6m%C3%A4n_oppimisen_seitsem%C3%A4n_t%C3%A4hte%C3%A4 == Tehtävät == Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4tt%C3%B6m%C3%A4n_oppimisen_seitsem%C3%A4n_t%C3%A4hte%C3%A4#Tehtävät Tuloksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4tt%C3%B6m%C3%A4n_oppimisen_seitsem%C3%A4n_t%C3%A4hte%C3%A4#Tulokset https://fi.wikiversity.org/wiki/Luovuus == Luovuus == Luovuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luovuus#Luovuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Kokeileminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteisty%C3%B6 https://fi.wikiversity.org/wiki/Infonomia https://fi.wikiversity.org/wiki/Omistautuminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Poisoppiminen "Poisoppiminen tarkoittaa konstruktivistisen teorian mukaista vanhan tiedon poistamista uuden tiedon tieltä. Kaikilla oppijoilla on olemassaolevia ennakkokäsityksiä mistä tahansa opittavasta aiheesta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Jakaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen === Tavoitteet oppimiskäsityksen, oppimisympäristön, toimintakulttuurin ja työtapojen näkökulmasta === Tavoitteet oppimiskäsityksen, oppimisympäristön, toimintakulttuurin ja työtapojen näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Tavoitteet_oppimiskäsityksen,_oppimisympäristön,_toimintakulttuurin_ja_työtapojen_näkökulmasta Tavoitteet aihekokonaisuuksien näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Tavoitteet_aihekokonaisuuksien_näkökulmasta Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Yleistä Osallistuva kansalaisuus ja yrittäjyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Osallistuva_kansalaisuus_ja_yrittäjyys Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Vastuu_ympäristöstä,_hyvinvoinnista_ja_kestävästä_tulevaisuudesta Turvallisuus ja liikennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Turvallisuus_ja_liikenne Ihminen ja teknologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Opetussuunnitelman_tavoitteita_ja_sis%C3%A4lt%C3%B6j%C3%A4_liittyen_verkkolehden_tekemiseen#Ihminen_ja_teknologia https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Ryhm%C3%A4t Viestit opettajalle Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoin_yliopisto/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Ryhm%C3%A4t#Ryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Viestit_opettajalle Ihan aluksi muistithan kirjautua https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille Tähän kokeillaan laittaa omia ajatuksiamme. Tekstiä saa vapaasti muokata tai laittaa oman nimimerkin jos on eri mieltä, mutta haluaa säilyttää vanhan tekstin. Mediakasvatus ja uudet lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot Moduulista 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_1 Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Johdanto Moduulista 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_2 Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Wikioppiminen Moduulista 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_3 Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduulista 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_4 Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduulista 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_5 Tieto, reflektiivinen epävarmuus ja opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus_ja_opettajuus Moduulista 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_6 Sugata Mitra: The child-driven educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Sugata_Mitra:_The_child-driven_education Moduulista 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Luentokeskustelupiiri_kuvataideopiskelijoille#Moduulista_7 https://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Peruskurssi Tänne kehitetään avointa modulaarista kurssirunkoa datajournalismin peruskurssille. Ajatuksena on, että oppilaitokset ja muut koulutusorganisaatiot voivat soveltaa kurssirunkoa omiin datajournalismin kursseihin. Kurssin rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Datajournalismi/Peruskurssi#Kurssin_rakenne https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat == Mitä käsitöissä tehdään? == Mitä käsitöissä tehdään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat#Mitä_käsitöissä_tehdään? https://fi.wikiversity.org/wiki/Anne-Mari_Latvala_(EDU) -4. vuoden luokanopettajaopiskelija https://fi.wikiversity.org/wiki/Sinivuokot Ryhmämme: Meirami, Raisu-, Pesis, Sepe1, Mimmu https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu == Ryhmän jäsenet: == Ryhmän jäsenet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu#Ryhmän_jäsenet: Pelisäännöt:https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu#Pelisäännöt: Marraskuu-ryhmän Facebook-keskustelu ajankohdathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu#Marraskuu-ryhmän_Facebook-keskustelu_ajankohdat Tehtävien vastuuhenkilöt:https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu#Tehtävien_vastuuhenkilöt: https://fi.wikiversity.org/wiki/Toisinsanoen == Tehtävät == Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toisinsanoen#Tehtävät Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toisinsanoen#Säännöt Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Toisinsanoen#Ryhmän_jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tontut Ryhmän jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mursut Mursut Tehtävä 1 vastuu Susanna Lundström (SussiLu) https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_ykk%C3%B6nen Luonnosversio 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_kakkonen Luonnosversio 2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_kolmonen Luonnosversio 3 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_nelonen Luonnosversio 4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_1:_Pons_asinis Tehtävä 1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla 1 ja 2 selvittävät: Mitä käsite ”sosiaalinen media” pitää sisällään ja mikä funktio sosiaalisella medialla on ihmisten arjessa? Tehtävä suoritettava ajalla 17. https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami Kommentit / Kanerva Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Johdanto Mediakulttuuri - Mitä se on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Mediakulttuuri_-_Mitä_se_on? Lapset ja mediakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Lapset_ja_mediakulttuuri Mitä mediakasvatus on kriittisen pedagogiikan näkökulmasta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Mitä_mediakasvatus_on_kriittisen_pedagogiikan_näkökulmasta? Kriittinen pedagogiikka mediakasvatuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Kriittinen_pedagogiikka_mediakasvatuksessa Mediakasvatus opettajakoulutuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Mediakasvatus_opettajakoulutuksessa Mediakulttuuri osana kouluopetustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Mediakulttuuri_osana_kouluopetusta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_2:_Piisami#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83 Kanerva kommentoi Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Johdanto Perinteinen lukemiskäsitys laajeneehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Perinteinen_lukemiskäsitys_laajenee Kriittinen lukutaito (Critical literacy)https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Kriittinen_lukutaito_(Critical_literacy) Sosiokulttuurinen lukemiskäsityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Sosiokulttuurinen_lukemiskäsitys Viestinnän multimodaalisuus ja visuaalinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Viestinnän_multimodaalisuus_ja_visuaalinen_lukutaito Kriittisen lukutaidon opettaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Kriittisen_lukutaidon_opettaminen Pohdintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Pohdinta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_3:_Pihlaja83#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74 Kanerva kommentoi: Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74#Aikataulu Wikiopisto oppimisympäristönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74#Wikiopisto_oppimisympäristönä Oma panoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74#Oma_panos Tehtävien sisällöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74#Tehtävien_sisällöt Ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A4_4:_Terhi74#Ryhmän_toiminta https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_1 Tehtävä 1. työnjako https://fi.wikiversity.org/wiki/Vastuuhenkil%C3%B6t Tehtävä ykkönen: HassuMurre https://fi.wikiversity.org/wiki/Mursut_Teht%C3%A4v%C3%A4_2 == Mediakulttuurin suhde oppimiseen ja opiskeluun == Mediakulttuurin suhde oppimiseen ja opiskeluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mursut_Teht%C3%A4v%C3%A4_2#Mediakulttuurin_suhde_oppimiseen_ja_opiskeluun https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4n_j%C3%A4senet SaaraHaapala https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio = Sosiaalinen media = Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Sosiaalinen_media Sosiaalinen media käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Sosiaalinen_media_käsitteenä Web 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Web_2.0 Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Blogit Blogi käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Blogi_käsitteenä Sosiaalisen median funktio ihmisten arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Sosiaalisen_median_funktio_ihmisten_arjessa Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4 Kommentit/ Kanerva Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Sosiaalinen_media Sosiaalinen media käsitteenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Sosiaalinen_media_käsitteenä Web 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Web_2.0 Blogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Blogit Sosiaalisen median funktio ihmisten arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Sosiaalisen_median_funktio_ihmisten_arjessa Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kommentoitavaa_teksti%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnosversio Ensimmäinen tehtävä on Tehtävä 1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla 1 ja 2 selvittävät: Mitä käsite ”sosiaalinen media” pitää sisällään ja mikä funktio sosiaalisella medialla on ihmisten arjessa? Tehtävä suoritettava ajalla 17. https://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti == Sosiaalisen median määrittelyä == Sosiaalisen median määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Sosiaalisen_median_määrittelyä Sosiaalinen media versus perinteinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Sosiaalinen_media_versus_perinteinen_media Sosiaalisen median funktio lasten arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Sosiaalisen_median_funktio_lasten_arjessa Minkälaisia mediasisältöjä tuotetaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Minkälaisia_mediasisältöjä_tuotetaan Mitä tarpeita mediasisältöjen tuottaminen tyydyttää?https://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Mitä_tarpeita_mediasisältöjen_tuottaminen_tyydyttää? Luottamuksen rakentuminen tai murentuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Muokattava_teksti#Luottamuksen_rakentuminen_tai_murentuminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4 Sosiaalinen media on tuttu käsite vapaa-ajan puolelta, mutta sosiaalisen median merkitys on kasvanut viime vuosina myös työaikana, työyhteisöissä. Sosiaalinen media on käsitetty työn tekemistä hidastavana elementtinä, joka siirtää ajatukset töistä vapaa-aikaan. Työyhteisö ja sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Työyhteisö_ja_sosiaalinen_media Sosiaalinen media osana viestintästrategiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Sosiaalinen_media_osana_viestintästrategiaa Sosiaalisen median johtaminen työyhteisössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Sosiaalisen_median_johtaminen_työyhteisössä Työkaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Työkalut Sähköpostihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Sähköposti Postituslistat ja Keskusteluryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Postituslistat_ja_Keskusteluryhmät Mikroblogithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Mikroblogit Sisäinen wiki tiedonjaon välineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Sisäinen_wiki_tiedonjaon_välineenä Jaettu dokumenttien hallintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Jaettu_dokumenttien_hallinta Menetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Menetelmät Sisäisen SoMehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Sisäisen_SoMe Ulkoinen SoMehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Ulkoinen_SoMe Crowdsourcing, työyhteisön ulkoistaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Crowdsourcing,_työyhteisön_ulkoistaminen Riskithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Riskit Etätyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Etätyö Hajautettu työyhteisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Hajautettu_työyhteisö Keskitetty tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Keskitetty_tavoite Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/SoMe_ty%C3%B6kulttuurin_edist%C3%A4j%C3%A4n%C3%A4#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void/Keskustelu Haastateltavien vastaukset: https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnos Tehtävä 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnosversio_4 Viime viikonlopun aloistusluennolla saimme muodostettua sujuvasti tontut-ryhmän. Ryhmän yhteisten pelisääntöjen sopiminen tuntui sujuvan helposti. https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnosversio_1 Ensimmäinen tehtävä on Tehtävä 1 Opiskelijat tutustuvat Janne Matikaisen tutkimusraporttiin: Sosiaalisen ja perinteisen median rajalla 1 ja 2 selvittävät: Mitä käsite ”sosiaalinen media” pitää sisällään ja mikä funktio sosiaalisella medialla on ihmisten arjessa? Tehtävä suoritettava ajalla 17. https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/http://fi.wikiversity.org/wiki/Innostamisen_idea_ja_sosiaalisen_median_mahdollisuudet Innostu ja innosta sosiaalisessa mediassa aloitussivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Innostamisen_idea_ja_sosiaalisen_median_mahdollisuudet Innostamisen elementti: Havahtuminen Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Ongelma/Haaste/yhteinen_haaste Innostamisen elementti: Osallisuus Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Ongelman_taustat_ja_kokonaiskuvan_luominen Innostamisen elementti: Tutkimuksellisuus Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Ongelman_ratkaisujen_ideointi Innostamisen elementti: Dialogi (minä ja sinä suhde) Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Oman_yhteis%C3%B6n_kehitt%C3%A4misprojektin_kulmakivet Innostamisen elementti: Innostavan projektin elementit ja onnistuneen ongelmanratkaisuprojektin avaimet Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Innostajan_rooli,_tulen_kantaja_ja_antaja Innostamisen elementti: Innostamisen kylmä ja kuuma maailma Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostu_ja_innosta_sosiaalisessa_mediassa/Ratkaisun_toteuttaminen Innostamisen elementti: ratkaisun toteuttaminen. prosessiin tulenantamista ja kantamista. Nettikansa-opintokokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Nettikansa-opintokokonaisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Ohjeita_j%C3%A4rjest%C3%B6opintokerholle Tämän opintopiirin aiheiden käsittelyä varten kannattaa kirjautua Opintokeskus Kansalaisfoorumin opintokerhoksi. Tällöin kerholla on mahdollista saada rahallista avustusta opiskelusta aiheutuneiden kustannusten kattamiseksi. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Oman_taustayhteis%C3%B6n_(seuran/yhdistyksen)_olemassaolon_tarkoitus Idea. Ajatus. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Johtaminen,_miten_yhteis%C3%B6%C3%A4_hallinnoidaan%3F Yhdistyksen hallinnosta vastaavat yhdistyksen kokous sekä yhdistyksen hallitus. Päätösvalta yhdistyksissä kuuluu jäsenille. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Toiminta Toiminta lähtee jäsenistön toimintatarpeesta, taloudellisen tilan parantamistarpeesta, toimintaympäristössä olevan epäkohdan poistamistarpeesta https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Talous 1. Talouden suunnittelu https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Tiedottaminen Yhdistyksen tiedottaminen jakaantuu kahteen osaan. Sisäiseen ja ulkoiseen tiedottamiseen. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Koulutus_ja_opiskelu Yhdistystoiminta on aina oppimisen paikka. Se jo itsessään antaa toimijoille paljon erilaisia valmiuksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Tapahtumatoiminta Onnistuneen tapahtuman järjestämistä voi kuvata kulkemisena välietapista toiseen. Ennen kuin päätös tapahtuman toteutuksesta tehdään, tulee perusvalmiudet olla tiedossa. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Toimitilat Yhdistys voi toimia omissa tai vuokratuissa tiloissa. Omaa toimitilaa voidaan vuokrata myös ulkopuoliseen käyttöön. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Toiminnan_arviointi Saavutettu tavoite on sisäisen ilon lähde Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Toiminnan_arviointi#Tehtäviä Taustamateriaaliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Toiminnan_arviointi#Taustamateriaalia https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/Yhteisty%C3%B6_ja_yhteydet Verkostoituminen eri toimijoiden välillä on yhteistyötä, joka auttaa tavoitteiden saavuttamista. Toimivaa yhteistyötä muodostuu kun tekijäosapuolet kokevat hyötyvänsä siitä. https://fi.wikiversity.org/wiki/J%C3%A4rjest%C3%B6osaamista_edist%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n_opintokerhomuotoisesti/T%C3%A4m%C3%A4n_oppimisen_arviointi Arvioinnin yhtenä tehtävänä on ohjata toimintaa tavoitteen kannalta tarkoituksenmukaisiin valintoihin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A41 Kommentit/Kanerva https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit Ryhmän jäsenet: Kodin ja koulun yhteistyötä voi tehdä monella tavallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Kodin_ja_koulun_yhteistyötä_voi_tehdä_monella_tavalla Lait takaavat kansalaisten vaikuttamismahdollisuudet – on oikeuksia mutta myös velvollisuuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Lait_takaavat_kansalaisten_vaikuttamismahdollisuudet_–_on_oikeuksia_mutta_myös_velvollisuuksia Kodin ja koulun yhteistyö OKM:n laatukriteereissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Kodin_ja_koulun_yhteistyö_OKM:n_laatukriteereissä Kolmen tason vuorovaikutusmahdollisuuksia kodin ja koulun yhteistyössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Kolmen_tason_vuorovaikutusmahdollisuuksia_kodin_ja_koulun_yhteistyössä Vuorovaikutuksen mahdollisuudet yksilötasollahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Vuorovaikutuksen_mahdollisuudet_yksilötasolla Vuorovaikutuksen mahdollisuudet yhteisötasollahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Vuorovaikutuksen_mahdollisuudet_yhteisötasolla Vuorovaikutuksen mahdollisuudet yhteiskuntatasollahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Vuorovaikutuksen_mahdollisuudet_yhteiskuntatasolla Vuoropuhelu korostuu uudessa opetussuunnitelmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Vuoropuhelu_korostuu_uudessa_opetussuunnitelmassa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Kodin_ja_koulun_vuoropuhelun_foorumit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa Milla Kuisma Tyyliblogit ilmiönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Tyyliblogit_ilmiönä Julkaisualustathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Julkaisualustat Vuorovaikutuksen luonne tyyliblogeissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Vuorovaikutuksen_luonne_tyyliblogeissa Mihin vuorovaikutteisuutta tarvitaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Mihin_vuorovaikutteisuutta_tarvitaan? Vuorovaikutus bloggaajien ja lukijoiden keskenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Vuorovaikutus_bloggaajien_ja_lukijoiden_kesken Tapausesimerkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Tapausesimerkkejä Vuorovaikutus blogiyhteisön sisällähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Vuorovaikutus_blogiyhteisön_sisällä Blogosfäärin sisäpiirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Blogosfäärin_sisäpiiri Hierarkisuuden ilmentyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Hierarkisuuden_ilmentyminen Vuorovaikutus muiden medioiden kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Vuorovaikutus_muiden_medioiden_kanssa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Vuorovaikutteisuus_tyyliblogeissa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio_1 Kommentit by Kanerva https://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti Kommentti/ Kanerva Sosiaalisen median määrittelyt ja ulottuvuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Sosiaalisen_median_määrittelyt_ja_ulottuvuudet Sosiaalinen media ja perinteinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Sosiaalinen_media_ja_perinteinen_media Erilaisia mediasisältöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Erilaisia_mediasisältöjä Mediasisältöjen tuottaminen tarpeiden tyydyttäjänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Mediasisältöjen_tuottaminen_tarpeiden_tyydyttäjänä Sosiaalisen median funktio lasten arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Sosiaalisen_median_funktio_lasten_arjessa Sosiaalinen media ja luottamuksen rakentuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Sosiaalinen_media_ja_luottamuksen_rakentuminen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Valmis_teksti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen Kommentit/Kanervalta Sosiaalinen media käsitteenä ja ilmiönähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen#Sosiaalinen_media_käsitteenä_ja_ilmiönä Sosiaalisen median funktio ihmisten arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen#Sosiaalisen_median_funktio_ihmisten_arjessa Sosiaalisen median käytön ja verkkotuottamisen motiivithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen#Sosiaalisen_median_käytön_ja_verkkotuottamisen_motiivit Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2 ==Kommentit/ Kanerva== Kommentit/ Kanervahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Kommentit/_Kanerva Mediakulttuurin suhde oppimiseen ja opiskeluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Mediakulttuurin_suhde_oppimiseen_ja_opiskeluun Mediakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Mediakulttuuri Kasvatus mediakulttuurissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Kasvatus_mediakulttuurissa Mediapedagogiset käytännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Mediapedagogiset_käytännöt Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnosversio_2 Tehtävä 2 Juha Suorannan artikkeli Kriittinen pedagogiikka ja mediakasvatus 3 Pohtikaa mediakulttuurin suhdetta oppimiseen ja opiskeluun. Tehtävä suoritettava ajalla 26. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjoitetaan_yhdess%C3%A4_t%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4 1. Find your crowd https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat === Taustaa === Taustaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Taustaa Hole in the Wallhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Hole_in_the_Wall Minimally Invasive Education (MIE)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Minimally_Invasive_Education_(MIE) Granny Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Granny_Cloud Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Sugata_Mitra:_Hole-in-the-Wall_-kokeilu_ja_sen_synnytt%C3%A4m%C3%A4t_pedagogiset_ideat#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2 ==Kommentit Kanervalta== Kommentit Kanervaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Kommentit_Kanervalta Mediakulttuurin suhde oppimiseen ja opiskeluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Mediakulttuurin_suhde_oppimiseen_ja_opiskeluun Mediakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Mediakulttuuri Mainostuokiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Mainostuokio Mediakulttuuri ja ideologiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Mediakulttuuri_ja_ideologiat Kasvatus ja oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Kasvatus_ja_oppiminen Kriittisen pedagogiikan perustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Kriittisen_pedagogiikan_perusta Kriittinen mediakasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Kriittinen_mediakasvatus Informaatioteknologian mahdollisuudet ja ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Informaatioteknologian_mahdollisuudet_ja_ongelmat Illich ja internethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Illich_ja_internet Mediakasvatus ja uusi teknologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Mediakasvatus_ja_uusi_teknologia Yksi kokemus mediakulttuurin, oppimisen ja opiskelun suhteesta 1980-90 -luvuillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Yksi_kokemus_mediakulttuurin,_oppimisen_ja_opiskelun_suhteesta_1980-90_-luvuilla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT2#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/LuonnosT2 Tähän linkkien testailua... Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LuonnosT2#Lähteet WWWhttps://fi.wikiversity.org/wiki/LuonnosT2#WWW kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/LuonnosT2#kirjallisuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Luonnosversio_3 Tehtävä 3 Leena Rantalan Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa 4 ja 5 Mitä on kriittinen lukutaito tämän päivän yhteiskunnassa? Tehtävä suoritettava ajalla 05. https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio_2 ==Kommentit Kanerva== Kommentit Kanervahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio_2#Kommentit_Kanerva https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A42 ==Komhttp://fi.wikiversity. Komhttp://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivumentit/ Kanervahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A42#Komhttp://fi.wikiversity.org/wiki/Etusivumentit/_Kanerva https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Olenkasvatustieteilija.fi Ryhmätyön tekijät: Emmi Yli-Luoma, Juulia Andersson ja Sanna-Mari Salonen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Olenkasvatustieteilija.fi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Describe_the_process * tule pinterestiin https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3 Kommentit /Kanerva Kriittiset lukutaidot tämän päivän yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Kriittiset_lukutaidot_tämän_päivän_yhteiskunnassa Lukutaito ennen ja nythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Lukutaito_ennen_ja_nyt Kriittinen lukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Kriittinen_lukutaito Kriittisten lukutaitojen opettaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Kriittisten_lukutaitojen_opettaminen Pohdintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Pohdintaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa Saara Lehto TEORIAOSUUShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#TEORIAOSUUS Mitä ovat wikit?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Mitä_ovat_wikit? Wikit oppimisen tukenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Wikit_oppimisen_tukena Sosiaalinen konstruktivismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Sosiaalinen_konstruktivismi Työelämän vaatimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Työelämän_vaatimukset Yhteistoiminnallinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Yhteistoiminnallinen_oppiminen TIETOPAKETTI KASVATTAJILLE WIKIEN KÄYTTÖÖNhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#TIETOPAKETTI_KASVATTAJILLE_WIKIEN_KÄYTTÖÖN Wikien käyttö alaluokillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Wikien_käyttö_alaluokilla Muutamia esimerkkejä kouluissa toteutetuista wikiprojekteistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Muutamia_esimerkkejä_kouluissa_toteutetuista_wikiprojekteista Wikit auttavat näkyvyydessähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Wikit_auttavat_näkyvyydessä Näin perustat wikinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#Näin_perustat_wikin LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Wikien_k%C3%A4ytt%C3%B6_opetuksessa#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta == Verkkolehden tavoitteita opetussuunnitelman näkökulmasta == Verkkolehden tavoitteita opetussuunnitelman näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta#Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_näkökulmasta Tavoitteet oppimiskäsityksen, oppimisympäristön, toimintakulttuurin ja työtapojen näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta#Tavoitteet_oppimiskäsityksen,_oppimisympäristön,_toimintakulttuurin_ja_työtapojen_näkökulmasta Yleiset oppimistavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta#Yleiset_oppimistavoitteet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Verkkolehden_tavoitteita_opetussuunnitelman_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Heli_Heikkinen_eli_HAH Kuvataiteen opettaja vuodesta 1995, tätä nykyä lehtorina Nastolassa. Mediakasvatus on vienyt mukanaan, ja suuntaudun siihen yhä vahvemmin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Verkkover%C3%A4j%C3%A4_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4 Johanna Majamäki, Anna Kuisma https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void/Haastattelut === Mitä, mitä, häh? === Mitä, mitä, häh?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void/Haastattelut#Mitä,_mitä,_häh? The Listahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void/Haastattelut#The_Lista Kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Navigating_the_Void/Haastattelut#Kysymykset https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa Virtuaaliopinnot ovat opintoja, joissa opetus tapahtuu pääsääntöisesti kokonaan tai osaksi Internetin kautta. Virtuaaliyliopisto on organisaatio, joka tarjoaa korkeakoulutusta digitaalisen median välityksellä, yleensä Internetissä. Olemassa olevaa tarjontaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Olemassa_olevaa_tarjontaa Yliopistothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Yliopistot Yksityiset organisaatiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Yksityiset_organisaatiot Yhteishyödylliset organisaatiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Yhteishyödylliset_organisaatiot Hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Hyödyt Aika ja paikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Aika_ja_paikka Opetuksen tehostushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Opetuksen_tehostus Avoimuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Avoimuus Hintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Hinta Elinikäinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Elinikäinen_oppiminen Monipuolisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Monipuolisuus Laatuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Laatu Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Haasteet Omiin opintoihin sisällytyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Omiin_opintoihin_sisällytys Oppimisen näyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Oppimisen_näyttäminen Akateeminen ja sosiaalinen integraatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Akateeminen_ja_sosiaalinen_integraatio Itsekurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Itsekuri Rajatut oppimismetodithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Rajatut_oppimismetodit Kielimuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Kielimuuri Eettisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Eettisyys Kuinka verkko-opetusta on hyödynnetty Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Kuinka_verkko-opetusta_on_hyödynnetty_Suomessa Helsingin yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Helsingin_yliopisto Jyväskylän yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Jyväskylän_yliopisto Itä-Suomen yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Itä-Suomen_yliopisto Aalto-yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Aalto-yliopisto Tampereen Teknillinen Yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Tampereen_Teknillinen_Yliopisto Tampereen yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Tampereen_yliopisto Oulun yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Oulun_yliopisto Vaasan yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Vaasan_yliopisto Lappeenrannan yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Lappeenrannan_yliopisto Karjaan lukiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Karjaan_lukio Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Viitteet Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Katso_myös Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Virtuaaliopintojen_hy%C3%B6dynt%C3%A4minen_Suomen_yliopistoissa#Ryhmän_jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Perunakellari_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4 ==Perunakellari - sähköinen oppimisympäristö== Perunakellari - sähköinen oppimisympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Perunakellari_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6n%C3%A4#Perunakellari_-_sähköinen_oppimisympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Perunakellari_-_s%C3%A4hk%C3%B6inen_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6 ==Perunakellari - sähköinen oppimisympäristö== Perunakellari - sähköinen oppimisympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Perunakellari_-_s%C3%A4hk%C3%B6inen_oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6#Perunakellari_-_sähköinen_oppimisympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A43 KANERVAN KOMMENTIT https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio_3 Kommentit/ Kanerva https://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3 Kommentteja: Kriittinen lukutaito tämän päivän yhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Kriittinen_lukutaito_tämän_päivän_yhteiskunnassa Medialukutaito ja kriittisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Medialukutaito_ja_kriittisyys Kriittisyyden opettamisen paradoksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Kriittisyyden_opettamisen_paradoksi Kriittiseksi koulunpenkillä?https://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Kriittiseksi_koulunpenkillä? Loppusanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Loppusanat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/LopullinenT3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4 Kanerva kommentoi Oman toiminnan analyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Oman_toiminnan_analyysi Wikiopistossa toimiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Wikiopistossa_toimiminen Osallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Osallistuminen Arviointia ryhmän toiminnastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Arviointia_ryhmän_toiminnasta Yleisarviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Yleisarviointi Kehitysideoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Kehitysideoita Henkilökohtaiset analyysit opintojaksostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Henkilökohtaiset_analyysit_opintojaksosta KazaMaarithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#KazaMaarit Anmatilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Anmatila Riharkonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Riharkon Tuikku65https://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Tuikku65 Sisalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Marraskuu:_teht%C3%A4v%C3%A4_4#Sisal https://fi.wikiversity.org/wiki/Teht%C3%A4v%C3%A44 Kanerva kommentoi https://fi.wikiversity.org/wiki/Designing_a_New_Learning_Environment_-_Uni._Stanford_2012 Suoritin KASSV1-kurssin osallistumalla Stanfordin yliopiston järjestämälle ilmaiselle kurssille ”Designing a new learning environment”. Kurssi on esimerkki MOOC:eista(Massive Open Online Courses), joista kuvaus Alustassa. Viikkotehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Designing_a_New_Learning_Environment_-_Uni._Stanford_2012#Viikkotehtävät Kurssin arviointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Designing_a_New_Learning_Environment_-_Uni._Stanford_2012#Kurssin_arviointia Kurssin demografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Designing_a_New_Learning_Environment_-_Uni._Stanford_2012#Kurssin_demografia Perustietoja kurssistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Designing_a_New_Learning_Environment_-_Uni._Stanford_2012#Perustietoja_kurssista https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Kuvajournalismi ==Kuvajournalismi== Kuvajournalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Kuvajournalismi#Kuvajournalismi Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2012_kurssi/Luokka_tekee_nettilehden/Kuvajournalismi#Linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen_T4 KANERVA/ Kommentoin hieman tätä. Olette tässä jo monipuolisesti pohtineet ryhmänne toimintaa ja oppimista ryhmässä, nostan muutamia asioita esille. Oman ryhmän toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen_T4#Oman_ryhmän_toiminta Miten onnistuimme, tapahtuiko kehitystä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen_T4#Miten_onnistuimme,_tapahtuiko_kehitystä? Mitä opimmehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen_T4#Mitä_opimme Loppusanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lopullinen_T4#Loppusanat https://fi.wikiversity.org/wiki/Palautusversio_4 KANERVA KOMMENTOI https://fi.wikiversity.org/wiki/S%C3%A4hk%C3%B6tupakka Sähkötupakka on elektroninen laite jonka käyttö muistuttaa perinteisen tupakan (savukkeen) polttamista. Sähkötupakan käyttö on hyvin helppoa ja kuka tahansa tupakoitsija voi hyvinkin helposti siirtyä syöpää aiheuttavien palavien savukkeiden polttamisesta sähkötupakan käyttöön. Sähkötupakka tuottaa vesihöyryähttps://fi.wikiversity.org/wiki/S%C3%A4hk%C3%B6tupakka#Sähkötupakka_tuottaa_vesihöyryä E-savukkeiden ostaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/S%C3%A4hk%C3%B6tupakka#E-savukkeiden_ostaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Vauvanvaatteet Vauvanvaatteet ovat vaatteita 0-3 vuotta vanhoille tytöille ja pojille ja vauvanvaatteita valmistetaan useiden Suomalaisten vaateyritysten toimesta. Vaatteita vauvoille valmistetaan lukuisista eri materiaaleista kuten tekokuiduista, polyesterista sekä puuvillasta. Paras materiaali vauvanvaatteillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vauvanvaatteet#Paras_materiaali_vauvanvaatteille https://fi.wikiversity.org/wiki/Opetusta_eheytt%C3%A4vi%C3%A4_suunnitelmia_ja_ideoita Tässä wiki-artikkelissa opetuksen eheyttämisellä tarkoitetaan sisällöllistä eheyttämistä, jossa opetusta ja sisältöjä kootaan mielekkäiksi kokonaisuuksiksi perinteisiä oppiainerajoja rikkoen. Tämän sivun alla voidaan jakaa ideoita ja suunnitelmia eheyttävistä opetuskokonaisuuksista. Ideoita ja suunnitelmiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Opetusta_eheytt%C3%A4vi%C3%A4_suunnitelmia_ja_ideoita#Ideoita_ja_suunnitelmia https://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista Tässä artikkelissa esitellään viides- ja kuudesluokkalaisille sopiva maantiedon projekti, joka toteutetaan opetusta eheyttävällä periaatteella. Maantiedon opetussuunnitelmaan viidennen ja kuudennen luokan osalta kuuluvat Euroopan maantieto ja erilaisten elinympäristöjen tarkastelu Maapallon mittakaavassa. Maantiedon sisällöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Maantiedon_sisällöistä Integrointi äidinkieleenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Integrointi_äidinkieleen Lisänäkökulmia mediatuotosten avullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Lisänäkökulmia_mediatuotosten_avulla Integrointi kuvataiteeseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Integrointi_kuvataiteeseen Digitaalinen julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Digitaalinen_julkaisu Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esimerkki_opetusta_eheytt%C3%A4v%C3%A4st%C3%A4_projektista#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013) Hakkarin koulun 8.A-luokan äidinkielen projekti (kevät 2013) Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun Stabyhoun on FCI:n roturyhmään 7 (eli kanakoiriin) kuuluva harvinainen koirarotu. Suomessa olevien stabyhounien määrä on hyvin vähäinen, sillä Suomessa stabyhouneja on rekisteröity vain noin 270. Ulkonäkö/rotumääritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Ulkonäkö/rotumääritelmä Yleisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Yleisesti Kasvothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Kasvot Jalathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Jalat Luonne ja käyttäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Luonne_ja_käyttäytyminen Alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Alkuperä Terveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Terveys Minulleko Stabyhoun?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Minulleko_Stabyhoun? Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Stabyhoun#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Battery Battery on energiajuoma, joka sisältää kofeiiniä, tauriinia ja guaranaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina ==Elokuvaaja== Elokuvaajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Elokuvaaja Elokuvauksen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Elokuvauksen_historia Ääni ja kuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Ääni_ja_kuva Harrastuksenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Harrastuksena Tarvikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Tarvikkeet Ammatiksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Ammatiksi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Elokuvaus_harrastuksena_ja_ammattina#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat Kouluratsastuksessa kilpaillaan eri luokissa, joita on kaikkiaan yhdeksän. Jokaisessa luokassa on monia erilaisia ohjelmia. 1. Helppo C.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#1._Helppo_C. 2. Helppo B.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#2._Helppo_B. 3. Helppo A.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#3._Helppo_A. 4. Vaativa B.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#4._Vaativa_B. 5. Vaativa A.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#5._Vaativa_A. 6. Prix St Georges.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#6._Prix_St_Georges. 7-8. Intermediaire I & II.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#7-8._Intermediaire_I_&_II. 9. Grand Prix.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#9._Grand_Prix. Sanojen selityksiä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#Sanojen_selityksiä: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kouluratsastuksen_luokat#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull == TAUSTA == TAUSTAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#TAUSTA URHEILUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#URHEILU Formulathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Formulat Jalkapallohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Jalkapallo Jääkiekkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Jääkiekko Freestylejalkapallohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Freestylejalkapallo Lentopäiväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Lentopäivät Red Bull X-Fightershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Red_Bull_X-Fighters Muuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Muut Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Red_Bull#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat Valioliiga on Englannin korkein sarjataso. Tällä hetkellä suomalaisia pelaajia Valioloiigassa ovat Jussi Jääskeläinen, West Ham Unitedin ykkösmaalivahti ja puoliksi suomalainen Arsenalin puolustaja Carl Jenkinson. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Historia Jussi Jääskeläinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Jussi_Jääskeläinen Carl Jenkinsonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Carl_Jenkinson Jari Litmanenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Jari_Litmanen Sami Hyypiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Sami_Hyypiä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Valioliigan_suomalaiset_pelaajat#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga_katsojan_n%C3%A4k%C3%B6kulmasta Jääkiekon SM-liigassa pelaa joka vuosi 14 joukkuetta. Esim vuonna 2012-2013 pelasi: Jokerit (Helsinki), Kärpät (Oulu), Kalpa (Kuopio), Tappara (Tampere), HPK (Hämeenlinna), Blues (Espoo), Lukko (Rauma), HIFK (Helsinki), JYP (Jyväskylä), Saipa (Lappeenranta), Ässät(Pori), Pelicans (Lahti), TPS (Turku) ja Ilves (Tampere). https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee Ultimate frisbee eli liitokiekko on vauhdikas, kontaktiton ja tuomariton laji. Ultimatessa yhdistyy useiden urheilulajien parhaat puolet. Pelin Ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Pelin_Idea Kiekkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Kiekko Pelialuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Pelialue Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Säännöt Ultimate Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Ultimate_Suomessa Ultimaten kymmenen kultaista sääntöä/ohjetta.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Ultimaten_kymmenen_kultaista_sääntöä/ohjetta. Kansainvälinen Toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Kansainvälinen_Toiminta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ultimate_Frisbee#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena == Street Dance == Street Dancehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Street_Dance Liikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Liikkeet Ulkoasuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Ulkoasu Harrastaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Harrastaminen Harrastuksenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Harrastuksena Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Street_dance_harrastuksena#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat == Lapsisotilaat == Lapsisotilaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Lapsisotilaat Lapsisotilaiden monet tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Lapsisotilaiden_monet_tehtävät Taustathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Taustat Lapsisotilaiden auttaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Lapsisotilaiden_auttaminen Syyt ja seurauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Syyt_ja_seuraukset Lapsisotilaat maailmallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Lapsisotilaat_maailmalla Ugandahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Uganda Liberiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Liberia Kongohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Kongo Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lapsisotilaat#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox == Beatbox == Beatboxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox#Beatbox Beatboxin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox#Beatboxin_historia Tuntematon lajihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox#Tuntematon_laji Miten beatboxataan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox#Miten_beatboxataan? Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Beatbox#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet == ELÄINKOKEET == ELÄINKOKEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#ELÄINKOKEET Mitä eläinkokeet ovathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Mitä_eläinkokeet_ovat Eläinkokeet Suomessa ja siihen liittyvä lainsäädäntöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Eläinkokeet_Suomessa_ja_siihen_liittyvä_lainsäädäntö Eläinkokeiden käytön syitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Eläinkokeiden_käytön_syitä Eläinkokeiden seuraukset eläimillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Eläinkokeiden_seuraukset_eläimille Koe-eläinten olothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Koe-eläinten_olot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inkokeet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen == Nukkuminen == Nukkuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Nukkuminen Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Yleistä Unen kesto eri-ikäisillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Unen_kesto_eri-ikäisillä Ihmisten ja eläinten nukkuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Ihmisten_ja_eläinten_nukkuminen Nukkumisen hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Nukkumisen_hyödyt Nukkumisen haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Nukkumisen_haitat Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nukkuminen#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob#Historia Flash mob Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob#Flash_mob_Suomessa Markkinointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob#Markkinointi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Flash_mob#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Emblem3 == Emblem3 == Emblem3https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Emblem3#Emblem3 Nousu kuuluisuuteenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Emblem3#Nousu_kuuluisuuteen Emblem3:n historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Emblem3#Emblem3:n_historiaa Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Emblem3#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres == Fernando Torres == Fernando Torreshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Fernando_Torres Seurajoukkueurahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Seurajoukkueura Maajoukkueurahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Maajoukkueura Saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Saavutukset Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Yksityiselämä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Fernando_Torres#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi == Kallein kahvi == Kallein kahvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi#Kallein_kahvi Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi#Valmistus Makuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi#Maku Lisätietoa norsuistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi#Lisätietoa_norsuista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Kallein_kahvi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena Laskettelu on suomalaisten keskuudessa suosittu tapa viettää lomapäiviä. Siitä nauttivat kaiken ikäiset ihmiset. Lajin aloittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Lajin_aloittaminen Varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Varustus Suorituspaikkojen nimistöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Suorituspaikkojen_nimistöä Temppujen nimistöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Temppujen_nimistöä Urbaani tyylisuuntaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Urbaani_tyylisuuntaus Videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Videot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Freestyle-laskettelu_harrastuksena#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87 Zlatan Ibrahimović on ammattilaisjalkapalloilija. Hän syntynyt 3. Maajoukkueurahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87#Maajoukkueura Nuoruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87#Nuoruus Saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87#Saavutukset Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87#Ura Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Zlatan_Ibrahimovi%C4%87#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset == Malaria ja lapset == Malaria ja lapsethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Malaria_ja_lapset Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Yleistä Oireethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Oireet Suojautuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Suojautuminen Hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Hoito Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Malaria_ja_lapset#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti == Eläinten laiminlyönti == Eläinten laiminlyöntihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Eläinten_laiminlyönti Mitä laiminlyönti on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Mitä_laiminlyönti_on? Laiminlyönnistä ilmoittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Laiminlyönnistä_ilmoittaminen Laiminlyönnin syythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Laiminlyönnin_syyt Seuraukset eläimellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Seuraukset_eläimelle Suomen eläinsuojelulakihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Suomen_eläinsuojelulaki Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/El%C3%A4inten_laiminly%C3%B6nti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys == Mitä skräppäys on? == Mitä skräppäys on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Mitä_skräppäys_on? Skräppäyksen historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Skräppäyksen_historiaa Skräppäys nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Skräppäys_nykyään Ohjeita skräppäämiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Ohjeita_skräppäämiseen Tarvikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Tarvikkeet Happo- ja ligniinivapaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Happo-_ja_ligniinivapaus Sivujen säilytyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Sivujen_säilytys Kokeile rohkeasti!https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Kokeile_rohkeasti! Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skr%C3%A4pp%C3%A4ys#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_Ideapark == Taustatietoa == Taustatietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_Ideapark#Taustatietoa Liikkeitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_Ideapark#Liikkeitä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_Ideapark#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_Ideapark#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat == ENERGIAJUOMAT == ENERGIAJUOMAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat#ENERGIAJUOMAT MYYNTIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat#MYYNTI AINESOSAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat#AINESOSAT OHEISTUOTTEET JA -TAPAHTUMAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat#OHEISTUOTTEET_JA_-TAPAHTUMAT TOP 5 ENERGIAJUOMAT(äänestetty energydrink.fi:ssä)https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Energiajuomat#TOP_5_ENERGIAJUOMAT(äänestetty_energydrink.fi:ssä) https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot U:F.O. U.F.Ohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#U.F.O Havainnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#Havainnot Maan ulkopuolinen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#Maan_ulkopuolinen_elämä U.F.O:n yhdistäminen maan ulkopuolellehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#U.F.O:n_yhdistäminen_maan_ulkopuolelle Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#Historia Yleisimpiä virhehavaintojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#Yleisimpiä_virhehavaintoja U.F.O.:n vaikutus ympäristöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#U.F.O.:n_vaikutus_ympäristöön Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.A_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ufot#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Aikamatka_oppimisen_ja_koulun_tulevaisuuteen Ryhmän sivusto LeMill:ssä Oppimisen ja koulun tulevaisuuden seitsemän tietä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Aikamatka_oppimisen_ja_koulun_tulevaisuuteen#Oppimisen_ja_koulun_tulevaisuuden_seitsemän_tietä: https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_pianonsoittotyylin_kehitys 2.2. Kysymyksiä ja väitteitä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_pianonsoittotyylin_kehitys#Kysymyksiä_ja_väitteitä: Sacasas-sooloja:https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_pianonsoittotyylin_kehitys#Sacasas-sooloja: Levyanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_pianonsoittotyylin_kehitys#Levyanalyysi https://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media === Outline of the course === Outline of the coursehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Outline_of_the_course Preliminary assigmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Preliminary_assigment Previous Knowledgehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Previous_Knowledge Personal learning objectiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Personal_learning_objectives Individual Benchmarking projectshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Individual_Benchmarking_projects Tools for learninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Tools_for_learning Learning diary / portfoliohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Learning_diary_/_portfolio A Facebook grouphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#A_Facebook_group Ideas for course assigments and projectshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Ideas_for_course_assigments_and_projects Mu Pori o kaunis (My Pori is beautiful)https://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Mu_Pori_o_kaunis_(My_Pori_is_beautiful) A Sports tracker and cultural heritagehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#A_Sports_tracker_and_cultural_heritage Further readinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Further_reading Potential extra assigmenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media#Potential_extra_assigment https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_ja_pelikulttuurit == Lista suomalaisista peliaiheisista väitöskirjoista == Lista suomalaisista peliaiheisista väitöskirjoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelit_ja_pelikulttuurit#Lista_suomalaisista_peliaiheisista_väitöskirjoista https://fi.wikiversity.org/wiki/Museums_in_Austria (Nina) https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku Back to Production of Social Media Benchmarking cultural events in social media in Turku, February 2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Benchmarking_cultural_events_in_social_media_in_Turku,_February_2013 City of Turkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#City_of_Turku Turun taidemuseo (Turku Art Museum)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Turun_taidemuseo_(Turku_Art_Museum) Aboa Vetus & Ars Nova (Museum of History and Contemporary Art)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Aboa_Vetus_&_Ars_Nova_(Museum_of_History_and_Contemporary_Art) Mary Art Project (example of an individual artist)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Mary_Art_Project_(example_of_an_individual_artist) Turun kaupunginkirjasto (Turku City Library)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Turun_kaupunginkirjasto_(Turku_City_Library) Turun linna (Turku Castle)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Turun_linna_(Turku_Castle) Example of a “pocket group”: Ladybirds (group of female British expats living in Turku)https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Example_of_a_“pocket_group”:_Ladybirds_(group_of_female_British_expats_living_in_Turku) Conclusionshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_events_in_Turku#Conclusions https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012 Back to Production of Social Media Studying the Pasthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Studying_the_Past Approachhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Approach Medievalism in Today’s Worldhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Medievalism_in_Today’s_World Ethicshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Ethics Ethnographyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Ethnography Digital Archivinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Digital_Archiving Digital Culturehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Digital_Culture Cultural Heritage in Marketinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Cultural_Heritage_in_Marketing Urban History and Heritagehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_and_Digital_Media:_Highlights_from_EuroMACHS_at_Univ._of_Turku_,_Fall_2012#Urban_History_and_Heritage https://fi.wikiversity.org/wiki/How_really_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media Author - Thomas https://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media Author - Thomas Contenthttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Content Main Pointshttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Main_Points Investigated Insitutionshttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Investigated_Insitutions Institutionshttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Institutions UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organizationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#UNESCO_-_United_Nations_Educational,_Scientific_and_Cultural_Organization EU - European Unionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#EU_-_European_Union Smithsonian Institution - Washington DC, USAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Smithsonian_Institution_-_Washington_DC,_USA Louvre - Paris, Francehttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Louvre_-_Paris,_France Conclusionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/How_big_Cultural_Heritage_Institutions_present_themselves_in_Social_Media#Conclusion https://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012 Back to Production of Social Media Themes of the coursehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Themes_of_the_course Previous experiencehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Previous_experience Considerations about Mobile Learninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Considerations_about_Mobile_Learning Social Mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Social_Media Web-based presenting and informinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Web-based_presenting_and_informing Web-based Tools for collaborative workhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Web-based_Tools_for_collaborative_work Web-based Tools for project- and knowledgemanagementhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Web-based_Tools_for_project-_and_knowledgemanagement Groupwork and presentationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Web_2.0_and_Social_Media:_EuroMACHS_at_University_of_Graz,_Fall_2012#Groupwork_and_presentation https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus ---- Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Mikä_tämä_on? Opintokokonaisuuden viisi osiotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Opintokokonaisuuden_viisi_osiota Ehdotuksia oppimis- ja suoritustapoihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Ehdotuksia_oppimis-_ja_suoritustapoihin Osioiden yleiskuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Osioiden_yleiskuvaus_ja_tavoitteet Internet ja kansalaisyhteiskunta (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Internet_ja_kansalaisyhteiskunta_(5_op) Avoimet toimintatavat (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Avoimet_toimintatavat_(5_op) Internetin yhteistyökaluja (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Internetin_yhteistyökaluja_(5_op) Organisoitumismuotoja internetissä (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Organisoitumismuotoja_internetissä_(5_op) Internet-koordinointi (5 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus#Internet-koordinointi_(5_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Your_own_experience_with_cultural_heritage_as_a_user_of_social_media_(e.g._Facebook) First considerations! https://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media/Chapter_10 Back to Production of Social Media https://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa OPH:n TerveTie-koulutus 2012-13 Turun ryhmän luoma sivusto Aivosairaudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Aivosairaudet Ensiapuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Ensiapu Hygieniahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Hygienia Ihmissuhteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Ihmissuhteet Itsehoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Itsehoito Kansantaudithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Kansantaudit Allergia ja astmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Allergia_ja_astma Diabeteshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Diabetes Sydän- ja verisuonisairaudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Sydän-_ja_verisuonisairaudet Syöpähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Syöpä Tuki- ja liikuntaelinsairaudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Tuki-_ja_liikuntaelinsairaudet Liikuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Liikunta Mielenterveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Mielenterveys Päihteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Päihteet Alkoholihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Alkoholi Huumeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Huumeet Tupakka ja nuuskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Tupakka_ja_nuuska Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Yleistä Ravitsemushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Ravitsemus Riippuvuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Riippuvuus Seksuaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Seksuaalisuus Tarttuvat taudithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Tarttuvat_taudit Testithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Testit Terveydenhuoltojärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Terveydenhuoltojärjestelmä Terveyden edistäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Terveyden_edistäminen Terveyden ja sairauden historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Terveyden_ja_sairauden_historia Terveysosaaminen ja mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Terveysosaaminen_ja_media Turvallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Turvallisuus Työhyvinvointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Työhyvinvointi Uni ja lepohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Uni_ja_lepo Ympäristöterveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystieto_verkossa#Ympäristöterveys https://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle == Viidessä minuutissa wikiopistolaiseksi == Viidessä minuutissa wikiopistolaiseksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Viidessä_minuutissa_wikiopistolaiseksi Tarkka linkkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Tarkka_linkki Linkin lisääminen sivulle teknisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Linkin_lisääminen_sivulle_teknisesti Kerro linkistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Kerro_linkistä SWOT-analyysi palvelustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#SWOT-analyysi_palvelusta Strengths, vahvuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Strengths,_vahvuudet Weaknesses, heikkoudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Weaknesses,_heikkoudet Opportunities, mahdollisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Opportunities,_mahdollisuudet Threats, uhathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Terveystiedon_opiskelijalle#Threats,_uhat https://fi.wikiversity.org/wiki/Lis%C3%A4aineisto_opettajille === Nelli ja käyttöoikeudet=== Nelli ja käyttöoikeudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lis%C3%A4aineisto_opettajille#Nelli_ja_käyttöoikeudet Nellin artikkelit ja linkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lis%C3%A4aineisto_opettajille#Nellin_artikkelit_ja_linkitys Ohje Elektra-artikkeleita varten TY:ssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lis%C3%A4aineisto_opettajille#Ohje_Elektra-artikkeleita_varten_TY:ssa Elektroniset aineistot ja Moodlehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lis%C3%A4aineisto_opettajille#Elektroniset_aineistot_ja_Moodle https://fi.wikiversity.org/wiki/Production_of_Social_Media/Chapter_4 Chapter 4 Social Traces. Participation and the creation of shared heritage (page 69-86) https://fi.wikiversity.org/wiki/Heritage_and_Social_Media_-_Chapter_6:_Heritage_Knowledge,_Social_Media_and_the_Sustainability_of_the_Intangible Author - Thomas https://fi.wikiversity.org/wiki/Connecting_to_Everyday_Practices/Chapter_7 (Nina) Experiences from the Digital Natives exhibitionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Connecting_to_Everyday_Practices/Chapter_7#Experiences_from_the_Digital_Natives_exhibition https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Tracking_Outdoor_Sports_-_User_Experience_Perspective%22 (Nina) Reasons for chosing this research paper:https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Tracking_Outdoor_Sports_-_User_Experience_Perspective%22#Reasons_for_chosing_this_research_paper: Summary of the paper "Tracking Outdoor Sports - User Experience Perspective" by the Nokia research center of Helsinki.https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Tracking_Outdoor_Sports_-_User_Experience_Perspective%22#Summary_of_the_paper_"Tracking_Outdoor_Sports_-_User_Experience_Perspective"_by_the_Nokia_research_center_of_Helsinki. https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22My_city_-_my_brand:_the_different_roles_of_residents_in_place_branding%22 Back to Production of Social Media https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Ubiquitous_Data_Capture%22_%26_%22Wellness_Applications%22 Author - Thomas https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Cultural_Heritage_Layers:_Integrating_Historic_Media_in_Augmented_Reality%22 (Nathalie) https://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9 Tiivistelmä suomeksi / Summary in Finnish: Sivu on tiivistelmä Production of Social Media -kurssin lukemiston referaatteja, joissa opiskelijat käyvät läpi kurssikirjan lukuja yksi kerrallaan. Digital archiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9#Digital_archives Digital photographs in quantityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9#Digital_photographs_in_quantity Digital photography and heritagehttps://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9#Digital_photography_and_heritage Toxic archiveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9#Toxic_archives Body Languagehttps://fi.wikiversity.org/wiki/MOSAICS_AND_MULTIPLES_-_Online_digital_photography_and_the_framing_of_heritage/Chapter_9#Body_Language https://fi.wikiversity.org/wiki/Impressions_of_%22Mu_Pori_o_kaunis%22 =Mu Pori o kaunis= Mu Pori o kaunishttps://fi.wikiversity.org/wiki/Impressions_of_%22Mu_Pori_o_kaunis%22#Mu_Pori_o_kaunis Personal Impressionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Impressions_of_%22Mu_Pori_o_kaunis%22#Personal_Impression Conclusiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Impressions_of_%22Mu_Pori_o_kaunis%22#Conclusio https://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions =Cultural Heritage in Facebook - Pages and Private Impressions= Cultural Heritage in Facebook - Pages and Private Impressionshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions Cultural Heritage Ireland - www.culturalheritageireland.iehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Cultural_Heritage_Ireland_-_www.culturalheritageireland.ie Global Cultural Heritagehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Global_Cultural_Heritage Kulturguthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Kulturgut Cultural Heritage without Bordershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Cultural_Heritage_without_Borders Southern Cultural Heritage Foundationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Southern_Cultural_Heritage_Foundation Cultural Heritage Imaginghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Cultural_Heritage_Imaging Impressionshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Cultural_Heritage_in_Facebook_-_Pages_and_Private_Impressions#Impressions https://fi.wikiversity.org/wiki/Comparing_two_city_photoblogs Back to Production of Social Media https://fi.wikiversity.org/wiki/Sports_Tracking_Application Back to Production of Social Media https://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage Back to Production of Social Media TripAdvisor City Guideshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage#TripAdvisor_City_Guides Featureshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage#Features mTrip Travel Guidehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage#mTrip_Travel_Guide Monument Trackerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage#Monument_Tracker How to use the Monument Tracker:https://fi.wikiversity.org/wiki/Tracking_and_Cultural_Heritage#How_to_use_the_Monument_Tracker: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013) Hakkarin koulun 8.I-luokan äidinkielen projekti (kevät 2013) Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Hyviä ohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Hyviä_ohjeita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Botox Botox eli Botuliini on hermomyrkky jota annetaan pistoksina potilaan ihoon jotta kasvojen rypyt ja juonteet saataisiin suoristettua. Botox hoidot ovat yleistyneet 2000-luvulla huomattavasti ja yhä nuoremmat käyvät ottamassa botuliini-pistoksia kasvojensa ihoon. Vaihtoehdot Botox hoidollehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Botox#Vaihtoehdot_Botox_hoidolle https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4 == Lempäälä == Lempäälähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Lempäälä Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Historia Kyläthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Kylät Nähtävyydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Nähtävyydet Tapahtumathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Tapahtumat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t UNIX:in logo Unix-pohjaiset käyttöjärjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Unix-pohjaiset_käyttöjärjestelmät Viralliset Unix-järjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Viralliset_Unix-järjestelmät Apple ja OS Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Apple_ja_OS_X Unixin kaltaiset järjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Unixin_kaltaiset_järjestelmät Linuxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Linux Käyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Käyttäminen Yksinkertaisia komentojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Yksinkertaisia_komentoja Mobiililaitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Mobiililaitteet iOShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#iOS Androidhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Android Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Historiaa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Unix-pohjaiset_k%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4 Afrikan nälänhätä https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit = Koiraharrastuksen lajit = Koiraharrastuksen lajithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Koiraharrastuksen_lajit Agilityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Agility TOKO eli tottelevaisuuskokeet ja -koulutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#TOKO_eli_tottelevaisuuskokeet_ja_-koulutus Näyttelythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Näyttelyt Metsästyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Metsästys Koiratanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Koiratanssi Vesipelastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Vesipelastus Koirahiihto ja -valjakothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Koirahiihto_ja_-valjakot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Koiraharrastuksen_lajit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Trashmetal =Thrash metal= Thrash metalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Trashmetal#Thrash_metal Thrash metallin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Trashmetal#Thrash_metallin_historia https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4 thumb|Ruoan jakoa Somaliassa Syitä nälänhätäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Syitä_nälänhätään Aliravitsemuksen vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Aliravitsemuksen_vaikutukset Tilanne ennenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Tilanne_ennen Tilanne nythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Tilanne_nyt Nälänhädän pahimmat alueet Afrikassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Nälänhädän_pahimmat_alueet_Afrikassa Avustusjärjestöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Avustusjärjestöt Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Afrikan_lasten_n%C3%A4l%C3%A4nh%C3%A4t%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal thumb|Megadeth Sauna open air -festivaaleilla Thrash metalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal#Thrash_metal Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal#Historia Lasku ja nousuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal#Lasku_ja_nousu Thrash metal Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal#Thrash_metal_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Thrash_metal#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim == Skyrim == Skyrimhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Skyrim Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Pelaaminen Pelattavat roduthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Pelattavat_rodut Tarinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Tarina Skyrimin karhuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Skyrimin_karhut Skyrimin rare aseethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Skyrimin_rare_aseet Skyrimin shoutithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Skyrimin_shoutit Palkinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Palkinnot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Skyrim#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot == Mopot == Mopothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Mopot Rekisterikilvethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Rekisterikilvet Merkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Merkit Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Historia Virittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Virittäminen Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Mopot#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple == Apple == Applehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple#Apple Applen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple#Applen_historia Macintoshhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple#Macintosh IPhonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple#IPhone Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Apple#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook thumb|Facebookin logo thumb|Facebook like thumb FACEBOOKhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#FACEBOOK HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#HISTORIA FACEBOOKIN KÄYTTÖOHJEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#FACEBOOKIN_KÄYTTÖOHJEET TIETOTURVA JA YKSITYISYYDENSUOJAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#TIETOTURVA_JA_YKSITYISYYDENSUOJA MUUTA TIETOAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#MUUTA_TIETOA FACEBOOK SUOMESSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#FACEBOOK_SUOMESSA LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Facebook#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross ==MOTOCROSS== MOTOCROSShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#MOTOCROSS Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Historia Ajovarusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Ajovarusteet Tunnetuimpia talleja sekä sponsoreitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Tunnetuimpia_talleja_sekä_sponsoreita Suomalaisten voittojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Suomalaisten_voittoja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Motocross#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset == Vaganova balettiakatemia == Vaganova balettiakatemiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Vaganova_balettiakatemia Perustajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Perustaja Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Historia Opiskelu Vaganovan opissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Opiskelu_Vaganovan_opissa Merkitys maailmallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Merkitys_maailmalla Vaganovan opetus metodithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Vaganovan_opetus_metodit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Ven%C3%A4l%C3%A4iset_balettisis%C3%A4oppilaitokset#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga == Jääkiekon SM-liiga == Jääkiekon SM-liigahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Jääkiekon_SM-liiga Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Historia Rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Rakenne Tuomarointi ja väkivalta kaukalossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Tuomarointi_ja_väkivalta_kaukalossa Joukkueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Joukkueet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/J%C3%A4%C3%A4kiekon_SM-liiga#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia == Nokia == Nokiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Nokia Historia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Historia: Henkilö historia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Henkilö_historia: Tietoa:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Tietoa: Muutoksia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Muutoksia: Tietoa henkilöstöstä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Tietoa_henkilöstöstä: Nokian brändiarvo:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Nokian_brändiarvo: Arvot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Arvot: Yleistä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Yleistä: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Nokia#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu ==Lumilautailu== Lumilautailuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lumilautailu Lajin peruspiirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lajin_peruspiirteet Lajin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lajin_historia Suomen maajoukkuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Suomen_maajoukkue Kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Kilpailut Lumilautailutyylithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lumilautailutyylit Freestylehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Freestyle Ratalaskuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Ratalasku Lumilautailu Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lumilautailu_Suomessa Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Lumilautailu#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu == Saimaannorppien suojelu == Saimaannorppien suojeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Saimaannorppien_suojelu Norppakantahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Norppakanta Norppien kuolleisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Norppien_kuolleisuus Suojelu ennenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Suojelu_ennen Suojelu nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Suojelu_nykyään Hyväntekeväisyys ja kampanjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Hyväntekeväisyys_ja_kampanjat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_8.I_%C3%A4idinkielen_projekti_(kev%C3%A4t_2013)/Saimaannorppien_suojelu#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta __NOTOC__ Internet ja kansalaisyhteiskuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internet_ja_kansalaisyhteiskunta Kansalaistoiminnan tiivis historia internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Kansalaistoiminnan_tiivis_historia_internetissä Mobilisoituminen ja organisoituminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Mobilisoituminen_ja_organisoituminen Kevytaktivismin aikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Kevytaktivismin_aika Sosiaalinen media hyötykäytössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Sosiaalinen_media_hyötykäytössä Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediapedan_opintopiiri Mediapedagogiikam opintopiiri. Tänne voi laitta kirjoituksia ja kommentteja. https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi = Etusivu = Etusivuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi#Etusivu Sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi#Sisältö https://fi.wikiversity.org/wiki/Luottamus,_keskustelu_ja_kollaasi == 1. Luottamus, keskustelu ja kollaasi == 1. Luottamus, keskustelu ja kollaasihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luottamus,_keskustelu_ja_kollaasi#1._Luottamus,_keskustelu_ja_kollaasi https://fi.wikiversity.org/wiki/Vertaisten_kanssa_kasvaminen LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yksil%C3%B6,_ryhm%C3%A4_ja_verkosto LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Oppilasl%C3%A4ht%C3%B6isen_opiskelun_mahdollistaminen LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Leikki_ja_pelillist%C3%A4minen LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen. https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4kym%C3%A4t%C3%B6n_oppiminen_SomeTime2013 LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Itsen_muotoilu LeMill-sivulta löytyy keskustelua ja sisältöä asiaan liittyen https://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Tourism_and_online_photography%22 Nora Tourism and online photographyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Research_Paper:_%22Tourism_and_online_photography%22#Tourism_and_online_photography https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Perusteet === Tehtävä 1 === Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Perusteet#Tehtävä_1 Tehtävä 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Perusteet#Tehtävä_2 Tehtävä 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Perusteet#Tehtävä_3 https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Komentorivi === Tehtävä 1 === Tehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Linux-kurssi/Komentorivi#Tehtävä_1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana __NOTOC__ Organisaation ja verkoston rooleja nettiaikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Organisaation_ja_verkoston_rooleja_nettiaikana Sisäinen organisoituminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Sisäinen_organisoituminen Jäsenistön aktivointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Jäsenistön_aktivointi Organisaation rooleja internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Organisaation_rooleja_internetissä Mahdollistajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Mahdollistaja Informaationtarjoajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Informaationtarjoaja Osallistaja ja fasilitoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Osallistaja_ja_fasilitoija Läsnäolo ja palvelutoimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Läsnäolo_ja_palvelutoiminta Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisaation_rooleja_nettiaikana#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja __NOTOC__ Avoimuuden muotojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Avoimuuden_muotoja Sisältöjen avoimuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Sisältöjen_avoimuus Toiminnan tulosten jakaminen jatkokäyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Toiminnan_tulosten_jakaminen_jatkokäyttöön Avoin toimintakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Avoin_toimintakulttuuri Kaikkien osallisten väliset verkostothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Kaikkien_osallisten_väliset_verkostot Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_muotoja#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine __NOTOC__ Nettimaine ja ammatillinen verkkoidentiteettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Nettimaine_ja_ammatillinen_verkkoidentiteetti Historia verkkoyhteisöissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Historia_verkkoyhteisöissä Nettimaineen käsite ja merkitys avoimissa verkostoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Nettimaineen_käsite_ja_merkitys_avoimissa_verkostoissa Oma ja työnantajan nettimainehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Oma_ja_työnantajan_nettimaine Erilaisia identiteettejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Erilaisia_identiteettejä Nettimaineen kasvattaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Nettimaineen_kasvattaminen Keskimääräinen etenemisjärjestys netti-identiteetillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Keskimääräinen_etenemisjärjestys_netti-identiteetille Muistilista nettimaineestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Muistilista_nettimaineesta Nettimaineen mittaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Nettimaineen_mittaaminen Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Nettimaine#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko __NOTOC__ 4.2 Väkijoukkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#4.2_Väkijoukko Kollektiivinen toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Kollektiivinen_toiminta Organisoitumisen alkumuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Organisoitumisen_alkumuoto Tunnuspiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Tunnuspiirteitä Nettiväki raivostuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Nettiväki_raivostuu Väkijoukon dynamiikastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Väkijoukon_dynamiikasta Väkijoukon koordinoinnistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Väkijoukon_koordinoinnista Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Keskustelua Essee-aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Essee-aiheita Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/V%C3%A4kijoukko#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi __NOTOC__ 4.3 Verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#4.3_Verkosto Verkoston kolme päätyyppiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Verkoston_kolme_päätyyppiä Keskitettyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Keskitetty Jaettuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Jaettu Hajautunuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Hajautunut Tunnuspiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Tunnuspiirteitä Verkosto organisoitumismuotonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Verkosto_organisoitumismuotona Sosiaalisen median verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Sosiaalisen_median_verkosto Ekosysteemihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Ekosysteemi Suomen avoimen datan ekosysteemihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Suomen_avoimen_datan_ekosysteemi Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Keskustelua Essee-aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Essee-aiheita Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkosto_ja_ekosysteemi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja __NOTOC__ Uusia nettiammattejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja#Uusia_nettiammatteja Yhteisömanageri ja -kuraattorihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja#Yhteisömanageri_ja_-kuraattori Moderoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja#Moderoija Innostajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja#Innostaja Internet-fasilitoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Uusia_nettiammatteja#Internet-fasilitoija https://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi __NOTOC__ Internet-fasilitoinnin perusteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Internet-fasilitoinnin_perusteita Käytettävien yhteistyövälineiden valinta, perustaminen ja ylläpitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Käytettävien_yhteistyövälineiden_valinta,_perustaminen_ja_ylläpito Hankkeen viestintä, kuten logo, tilaajan viestintään pohjautuenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Hankkeen_viestintä,_kuten_logo,_tilaajan_viestintään_pohjautuen Mitattavat tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Mitattavat_tavoitteet Toiminnan rytmittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Toiminnan_rytmittäminen Toiminnan koostaminen ja viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Toiminnan_koostaminen_ja_viestintä Proaktiivinen reagointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Proaktiivinen_reagointi Tapausesimerkki Jaa jotain 11.3.2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Tapausesimerkki_Jaa_jotain_11.3.2013 Internet-koordinoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Internet-koordinoija Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Internet-fasilitointi#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi __NOTOC__ Internet-fasilitoinnin perusteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Internet-fasilitoinnin_perusteita Internet-fasilitoinnin käyttötarkoituksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Internet-fasilitoinnin_käyttötarkoituksia Keskeisiä osaamisalueitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Keskeisiä_osaamisalueita Käytettävien yhteistyövälineiden valinta, perustaminen ja ylläpitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Käytettävien_yhteistyövälineiden_valinta,_perustaminen_ja_ylläpito Hankkeen viestintä, kuten logo, tilaajan viestintään pohjautuenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Hankkeen_viestintä,_kuten_logo,_tilaajan_viestintään_pohjautuen Mitattavat tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Mitattavat_tavoitteet Toiminnan rytmittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Toiminnan_rytmittäminen Toiminnan koostaminen ja viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Toiminnan_koostaminen_ja_viestintä Proaktiivinen reagointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Proaktiivinen_reagointi Tapausesimerkki Jaa jotain 11.3.2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Tapausesimerkki_Jaa_jotain_11.3.2013 Internet-koordinoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Internet-koordinoija Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet-fasilitointi#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4 __NOTOC__ Sosiaalisen median ominaispiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Sosiaalisen_median_ominaispiirteitä Sosiaalinen media on työkaluja ja toimintatapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Sosiaalinen_media_on_työkaluja_ja_toimintatapa Avoimuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Avoimuus Alhainen oppimiskynnyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Alhainen_oppimiskynnys Mikrotyö ja osallistumistavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Mikrotyö_ja_osallistumistavat Samanaikainen ja eriaikainen työskentelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Samanaikainen_ja_eriaikainen_työskentely Yhteisöllisyys ja verkottuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Yhteisöllisyys_ja_verkottuminen Huomioitavaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Huomioitavaa Jakson avoimet lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Jakson_avoimet_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Sosiaalisen_median_ominaispiirteit%C3%A4#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja __NOTOC__ Internetin yhteistyökalujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Internetin_yhteistyökaluja Ominaisuuksien tunnistamisen merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Ominaisuuksien_tunnistamisen_merkitys Osallistujien huomiointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Osallistujien_huomiointi Yhteistyökalujen jaotteluita ja listojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Yhteistyökalujen_jaotteluita_ja_listoja Esimerkkipalveluitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Esimerkkipalveluita Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Lisää_aiheesta Opastusta yhteistyökaluihin suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Opastusta_yhteistyökaluihin_suomeksi Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu __NOTOC__ Organisoituminen ja kanava-ajatteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Säännöt Aktiiviset ja vastuullisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Aktiiviset_ja_vastuulliset Toiminnan organisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Toiminnan_organisointi Kanava-ajattelun taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Kanava-ajattelun_tausta Organisaation keskeisimmät kanavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Organisaation_keskeisimmät_kanavat Taustakanavahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Taustakanava Työtilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Työtila Tallennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Tallennus Jakeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Jakelu Ajanhallintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Ajanhallinta Lisätyökaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Lisätyökalut Kanavien valinnastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Kanavien_valinnasta Perusmalli kanavien valintaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Perusmalli_kanavien_valintaan Käyttökokemusten kerääminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Käyttökokemusten_kerääminen Päätös kanavistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Päätös_kanavista Käyttöönoton tukihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Käyttöönoton_tuki Iterointi ja evaluointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Iterointi_ja_evaluointi Tapausesimerkki: Open Knowledge Foundation Finlandhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Tapausesimerkki:_Open_Knowledge_Foundation_Finland Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Lisää_aiheesta Keskusteluaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Keskusteluaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Opastusta yhteistyökaluihin suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Opastusta_yhteistyökaluihin_suomeksi Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito __NOTOC__ Yhteistyökalujen ylläpitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Yhteistyökalujen_ylläpito Erikoistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Erikoistuminen Ominaisuuksien hallintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Ominaisuuksien_hallinta Ongelmanratkaisu, käyttäjätuki ja koulutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Ongelmanratkaisu,_käyttäjätuki_ja_koulutus Sosiaalinen managerointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Sosiaalinen_managerointi Seuranta ja monitorointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Seuranta_ja_monitorointi Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Lisää_aiheesta Keskusteluaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Keskusteluaiheita_ja_tehtäviä Opastusta yhteistyökaluihin suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Opastusta_yhteistyökaluihin_suomeksi Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteisty%C3%B6kalujen_yll%C3%A4pito#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito __NOTOC__ Johdatus verkostojen ja yhteisöjen koordinointiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Johdatus_verkostojen_ja_yhteisöjen_koordinointiin Jäsenten roolejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Jäsenten_rooleja Aktivointitapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Aktivointitapoja Ristiriitatilanteiden ratkominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Ristiriitatilanteiden_ratkominen Akuutit kriisitilanteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Akuutit_kriisitilanteet Sääntöjen merkitys verkko-organisoitumillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Sääntöjen_merkitys_verkko-organisoitumille Verkoston ja verkkoyhteisön kolme päätyyppiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Verkoston_ja_verkkoyhteisön_kolme_päätyyppiä Koulutuksen hankkiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Koulutuksen_hankkiminen Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Lisää_aiheesta Keskusteluaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Keskusteluaiheita_ja_tehtäviä Opastusta yhteistyökaluihin suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Opastusta_yhteistyökaluihin_suomeksi Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkostojen_yll%C3%A4pito#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4 __NOTOC__ Avoimuuden hyötyjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Avoimuuden_hyötyjä Mielipiteiden ja argumenttien esiinnousuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Mielipiteiden_ja_argumenttien_esiinnousu Testauksen varhaistaminen ja säästöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Testauksen_varhaistaminen_ja_säästöt Joukkoistaminen ja joukkoälyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Joukkoistaminen_ja_joukkoäly Vapaaehtoistoiminnan kasvuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Vapaaehtoistoiminnan_kasvu Parempi sitoutuminen prosessiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Parempi_sitoutuminen_prosessiin Kontaktit, verkottuminen ja kumppanuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Kontaktit,_verkottuminen_ja_kumppanuudet Avoimuuden reunaehtojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Avoimuuden_reunaehtoja Rahoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Rahoitus Lait ja asetuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Lait_ja_asetukset Tavat ja käytännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Tavat_ja_käytännöt Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimuuden_hy%C3%B6tyj%C3%A4#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4 __NOTOC__ Osallistavia menetelmiä internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Osallistavia_menetelmiä_internetissä Esimerkki: Yhteiskirjoittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Esimerkki:_Yhteiskirjoittaminen Osallistavia yhteistyötapojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Osallistavia_yhteistyötapoja Chat ja reaaliaikainen tekstikeskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Chat_ja_reaaliaikainen_tekstikeskustelu Liveraportointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Liveraportointi Sisältöjen jakaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Sisältöjen_jakaminen Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Sosiaalinen_media Videolähetys livenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Videolähetys_livenä Www-kyselyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Www-kysely Yhteiskirjoittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Yhteiskirjoittaminen Esimerkki: Työpaja ja etäosallistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Esimerkki:_Työpaja_ja_etäosallistuminen Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Opastusta yhteistyökaluihin suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Opastusta_yhteistyökaluihin_suomeksi Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen __NOTOC__ Prosessien avaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Prosessien_avaaminen Avattavia yksittäisiä prosesseja, esimerkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Avattavia_yksittäisiä_prosesseja,_esimerkkejä Avattavia prosessityyppejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Avattavia_prosessityyppejä Esimerkkiprojektin avaaminen, yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Esimerkkiprojektin_avaaminen,_yleistä Tapausesimerkki: ELMA -esiselvitys internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Tapausesimerkki:_ELMA_-esiselvitys_internetissä Avoimuuden pullonkaulojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Avoimuuden_pullonkauloja Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Prosessien_avaaminen#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Mikä_tämä_on? Osion 2 Johdanto - Avoimet toimintatavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Osion_2_Johdanto_-_Avoimet_toimintatavat Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Avoimuuden käsite (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Avoimuuden_käsite_(1_op) Internet-ajan avoimuustaidot (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Internet-ajan_avoimuustaidot_(1_op) Avoimuuden hyötyjä ja riskejä (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Avoimuuden_hyötyjä_ja_riskejä_(1_op) Prosessien avaaminen (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Prosessien_avaaminen_(1_op) Avoin data (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Avoin_data_(1_op) Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Mikä_tämä_on? Osion 1 Sisältö - Internet ja kansalaisyhteiskuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osion_1_Sisältö_-_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Internet ja kansalaisyhteiskunta (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internet_ja_kansalaisyhteiskunta_(1_op) Organisaation ja verkoston rooleja nettiaikana (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Organisaation_ja_verkoston_rooleja_nettiaikana_(1_op) Internet ja julkisuus (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Internet_ja_julkisuus_(1_op) Osallistavia menetelmiä internetissä (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Osallistavia_menetelmiä_internetissä_(1_op) Oppiminen verkostoissa (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet_ja_kansalaisyhteiskunta#Oppiminen_verkostoissa_(1_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus __NOTOC__ Internet ja julkisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Internet_ja_julkisuus Nettiajan neljä julkisuuskenttäähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Nettiajan_neljä_julkisuuskenttää Perinteinen ja uusi jakelumallihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Perinteinen_ja_uusi_jakelumalli Uutisen arvo lähestyy nollaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Uutisen_arvo_lähestyy_nollaa Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Internet_ja_julkisuus#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4 __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Mikä_tämä_on? Osion 2 Johdanto - Avoimet toimintatavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Osion_2_Johdanto_-_Avoimet_toimintatavat Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Avoimuuden käsite (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Avoimuuden_käsite_(1_op) Avoimuuden hyötyjä ja reunaehtoja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Avoimuuden_hyötyjä_ja_reunaehtoja_(1_op) Prosessien avaaminen (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Prosessien_avaaminen_(1_op) Nettimaine (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Nettimaine_(1_op) Avoin data (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Avoin_data_(1_op) Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Osallistavia_menetelmi%C3%A4_internetiss%C3%A4#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4 __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Mikä_tämä_on? Osion 2 Johdanto - Avoimet toimintatavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Osion_2_Johdanto_-_Avoimet_toimintatavat Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Avoimuuden käsite (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Avoimuuden_käsite_(1_op) Avoimuuden hyötyjä ja reunaehtoja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Avoimuuden_hyötyjä_ja_reunaehtoja_(1_op) Prosessien avaaminen (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Prosessien_avaaminen_(1_op) Nettimaine (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Nettimaine_(1_op) Avoin data (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Avoimet_toimintatavat_internetiss%C3%A4#Avoin_data_(1_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Mikä_tämä_on? Osion 3 Johdanto - Internetin yhteistyökaluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Osion_3_Johdanto_-_Internetin_yhteistyökalut Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Sosiaalisen median ominaispiirteitä (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Sosiaalisen_median_ominaispiirteitä_(1_op) Internetin yhteistyökaluja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Internetin_yhteistyökaluja_(1_op) Organisoituminen ja kanava-ajattelu (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu_(1_op) Yhteistyökalujen ylläpito (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Yhteistyökalujen_ylläpito_(1_op) Verkostojen ylläpidosta (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internetin_yhteisty%C3%B6kaluja#Verkostojen_ylläpidosta_(1_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4 __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Mikä_tämä_on? Osion 4 Johdanto - Organisoitumismuotoja internetissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Osion_4_Johdanto_-_Organisoitumismuotoja_internetissä Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Itseorganisoitumisen ideaali ja työläys (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Itseorganisoitumisen_ideaali_ja_työläys_(1_op) Väkijoukko (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Väkijoukko_(1_op) Verkosto ja ekosysteemi (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Verkosto_ja_ekosysteemi_(1_op) Yhteisö ja kollektiivi (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Yhteisö_ja_kollektiivi_(1_op) Rihmasto (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Organisoitumismuotoja_internetiss%C3%A4#Rihmasto_(1_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi __NOTOC__ Yhteisö ja kollektiivihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Yhteisö_ja_kollektiivi Kollektiivihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Kollektiivi Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Yhteis%C3%B6_ja_kollektiivi#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto __NOTOC__ Rihmasto - RAAKATEKSTI VASTAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Rihmasto_-_RAAKATEKSTI_VASTA Tapausesimerkki: Anonymoushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Tapausesimerkki:_Anonymous Rihmaston organisoitumisestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Rihmaston_organisoitumisesta Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Rihmasto#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali __NOTOC__ Itseorganisoitumisen ideaali ja käytännön työläys - RAAKATEKSTI VASTAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Itseorganisoitumisen_ideaali_ja_käytännön_työläys_-_RAAKATEKSTI_VASTA Kepin sijaan porkkanaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Kepin_sijaan_porkkanaa Liike verkostonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Liike_verkostona Johtopäätöksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Johtopäätöksiä Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Itseorganisoitumisen_ideaali#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Mikä_tämä_on? Osion 5 Johdanto - Internet-koordinointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Osion_5_Johdanto_-_Internet-koordinointi Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Sosiaalisen median ominaispiirteitä (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Sosiaalisen_median_ominaispiirteitä_(1_op) Internetin yhteistyökaluja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Internetin_yhteistyökaluja_(1_op) Organisoituminen ja kanava-ajattelu (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu_(1_op) Yhteistyökalujen ylläpito (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Yhteistyökalujen_ylläpito_(1_op) Verkostojen ylläpidosta (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Verkostojen_ylläpidosta_(1_op) Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4-Internet-koordinointi#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Mikä_tämä_on? Osion 5 Johdanto - Internet-koordinointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_5_Johdanto_-_Internet-koordinointi Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Sosiaalisen median ominaispiirteitä (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Sosiaalisen_median_ominaispiirteitä_(1_op) Internetin yhteistyökaluja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Internetin_yhteistyökaluja_(1_op) Organisoituminen ja kanava-ajattelu (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Organisoituminen_ja_kanava-ajattelu_(1_op) Yhteistyökalujen ylläpito (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Yhteistyökalujen_ylläpito_(1_op) Verkostojen ylläpidosta (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Verkostojen_ylläpidosta_(1_op) Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa __NOTOC__ Avoimuuden astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Avoimuuden_aste Ajallinen kestohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Ajallinen_kesto 1-9-90 -sääntö eli mittakaavaton verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#1-9-90_-sääntö_eli_mittakaavaton_verkosto Kommunikaatio-ongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Kommunikaatio-ongelma Osallistujien roolejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Osallistujien_rooleja Supernoodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Supernoodi Ryvästäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Ryvästäjä Silloittajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Silloittaja Verkottujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Verkottuja Seurattavahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Seurattava Seuraajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Seuraaja Tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Tehtäviä Esitysaineistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Esitysaineistoja Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Lähteet Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Jakson_muut_lähteet Tausta ja siemenversion tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Verkoston_dynamiikkaa#Tausta_ja_siemenversion_tekijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi __NOTOC__ Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Mikä_tämä_on? Osion 5 Johdanto - Internet-koordinointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_5_Johdanto_-_Internet-koordinointi Osion kuvaus ja tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_kuvaus_ja_tavoitteet Osion jaksojen kuvaus tavoitteineenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Osion_jaksojen_kuvaus_tavoitteineen Verkoston dynamiikkaa (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Verkoston_dynamiikkaa_(1_op) Uusia nettiammatteja (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Uusia_nettiammatteja_(1_op) Joukkoistaminen ja joukkoäly (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Joukkoistaminen_ja_joukkoäly_(1_op) Internet-fasilitoinnin perusteita (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Internet-fasilitoinnin_perusteita_(1_op) Sosiokulttuurinen innostaminen (1 op)https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Tiivistelm%C3%A4_Internet-koordinointi#Sosiokulttuurinen_innostaminen_(1_op) https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa __NOTOC__ Verkoston dynamiikkaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Verkoston_dynamiikkaa Avoimuuden astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Avoimuuden_aste Ajallinen kestohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Ajallinen_kesto 1-9-90 -sääntö eli mittakaavaton verkostohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#1-9-90_-sääntö_eli_mittakaavaton_verkosto Kommunikaatio-ongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Kommunikaatio-ongelma Supernoodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Supernoodi Ryvästäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Ryvästäjä Silloittajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Silloittaja Verkottujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Verkottuja Seurattavahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Seurattava Seuraajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Seuraaja Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Jakson_muut_lähteet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Verkoston_dynamiikkaa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi =Pinterest-kokeilu= Pinterest-kokeiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Pinterest-kokeilu Pinterest ja eduhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Pinterest_ja_edu Peräkkäisillä kuvilla voi ...https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Peräkkäisillä_kuvilla_voi_... Board-ideoita:https://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Board-ideoita: Keskeiset sisällöt opsistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Keskeiset_sisällöt_opsista Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Muuta Julkisuusstrategiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Julkisuusstrategia Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Syksyn_2012_kurssi#Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi =Pinterest-kokeilu= Pinterest-kokeiluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Pinterest-kokeilu Pinterest ja eduhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Pinterest_ja_edu Peräkkäisillä kuvilla voi ...https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Peräkkäisillä_kuvilla_voi_... Board-ideoita:https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Board-ideoita: Keskeiset sisällöt opsistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Keskeiset_sisällöt_opsista Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Muuta Julkisuusstrategiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Julkisuusstrategia Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2012_kurssi#Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Valinnainen-ICT_yl%C3%A4koulu Valinnainen ATK https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimet_verkostot_T%C3%A4ydent%C3%A4vi%C3%A4_jaksoja ---- Avoimet verkostot - opintokonaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimet_verkostot_T%C3%A4ydent%C3%A4vi%C3%A4_jaksoja#Avoimet_verkostot_-_opintokonaisuus Täydentäviä jaksojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimet_verkostot_T%C3%A4ydent%C3%A4vi%C3%A4_jaksoja#Täydentäviä_jaksoja Mikä tämä on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Avoimet_verkostot_T%C3%A4ydent%C3%A4vi%C3%A4_jaksoja#Mikä_tämä_on? https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly __NOTOC__ Joukkoistaminen ja joukkoälyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly#Joukkoistaminen_ja_joukkoäly Lisää aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly#Lisää_aiheesta Keskustelunaiheita ja tehtäviähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly#Keskustelunaiheita_ja_tehtäviä Jakson avoimet oppisisällöt ja lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly#Jakson_avoimet_oppisisällöt_ja_lähteet Jakson muut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimet_verkostot_-opintokokonaisuus/Joukkoistaminen_ja_joukko%C3%A4ly#Jakson_muut_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Jakson_opiskeleminen Opiskellaan ryhmissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Opiskellaan_ryhmissä Ennen kuin päästään opiskelemaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Ennen_kuin_päästään_opiskelemaan Opiskelemisen vaihtoehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Opiskelemisen_vaihtoehdot Kurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Kurssin_arviointi Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Aikataulu Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Kokoontumiskerrat Wikimedia-alustan käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Wikimedia-alustan_käyttö /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#/Käsityökerrat/ Kaikille yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Kaikille_yhteiset_videot_(eli_kohta_A) /Oppimismodulit/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#/Oppimismodulit/ Idealaatikko & ryhmätöiden aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Idealaatikko_&_ryhmätöiden_aiheita Opintojakson kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Opintojakson_kehittäminen Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Osallistujat Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Ryhmäytyminen /Etsin ryhmää/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#/Etsin_ryhmää/ /Ryhmä etsii jäsentä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#/Ryhmä_etsii_jäsentä/ Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi#Ryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi =Pohjatöitä= Pohjatöitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi#Pohjatöitä Nettitaiteen ...https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi#Nettitaiteen_... Nettitaiteeseen liittyviä linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi#Nettitaiteeseen_liittyviä_linkkejä Kyselyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi#Kysely Taidekasvatukseen liittyviä pelejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuvataiteen/taidekasvatuksen_verkkopedagoginen_projekti/Syksyn_2013_kurssi#Taidekasvatukseen_liittyviä_pelejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat == Mitä käsitöissä tehdään? == Mitä käsitöissä tehdään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat#Mitä_käsitöissä_tehdään? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit ==Moduli I== Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VII https://fi.wikiversity.org/wiki/Juhan_ja_Teren_ryhm%C3%A4_eli_ryhm%C3%A4_R%C3%A4m%C3%A4 * Youtube https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Juhan_ja_Teren_ryhm%C3%A4_eli_ryhm%C3%A4_R%C3%A4m%C3%A4 Wikileaks https://fi.wikiversity.org/wiki/Anna-Maija,_Eija,_Marjut,_Jukka,_Anne,_Zuzan_(wiki%C3%A4iset) TÄMÄN SIVUN SAA POISTAA (nimessä on skandi joten sivua ei voi linkittaa. Turha sivu) https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kansankynttil%C3%A4t [Paluu paasivulle https://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Etsin_ryhm%C3%A4%C3%A4 Opintomuodot A + B eli yhteiset videot (A) ja oppimismoduulivideot (B) -> SIS / ITIA31. Löytyiskö vastaavaa ryhmää tai muita B-suorittajia samaan ryhmään? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna_%26_Kirsi Kaikille yhteiset videot (kohta A): https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Ryhm%C3%A4_etsii_j%C3%A4sent%C3%A4 /Medialukutaidot ja liikennekulttuuri/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Ryhm%C3%A4_etsii_j%C3%A4sent%C3%A4/Medialukutaidot_ja_liikennekulttuuri Suoritustapa C ryhmätyöt https://fi.wikiversity.org/wiki/Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud [WIKIÄISET: [Anna-Maija,_Eija,_Marjut,_Jukka,_Anne,(wikiaiset)|Paluu edelliselle sivulle]] https://fi.wikiversity.org/wiki/Noah_(lyhytelokuva) Paluu edelliselle sivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Anna-Maija,_Eija,_Marjut,_Jukka,_Anne,_Zuzan_(wikiaiset) [Paluu paasivulle https://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_1%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_2%27%27%27 Ryhmän Anna-Maija, Eija, Marjut, Jukka, Anne eli Wikiaiset pohdintoja videosta Wikioppiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Modluli_3%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle TIIVISTYS MODUULISTA 3: WIKIPEDIAN VIISI PERUSPILARIA JA WIKIOPISTOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#TIIVISTYS_MODUULISTA_3:_WIKIPEDIAN_VIISI_PERUSPILARIA_JA_WIKIOPISTO WIKIPEDIA ON TIETOSANAKIRJAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIPEDIA_ON_TIETOSANAKIRJA WIKIPEDIASSA ON NEUTRAALI NÄKÖKULMA TEKSTIN TUOTTAMISESSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIPEDIASSA_ON_NEUTRAALI_NÄKÖKULMA_TEKSTIN_TUOTTAMISESSA WIKIPEDIA ON VAPAATA AINEISTOAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIPEDIA_ON_VAPAATA_AINEISTOA WIKIPEDIAN MENETTELYOHJEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIPEDIAN_MENETTELYOHJE WIKIPEDIASSA EI OLE EHDOTTOMIA SÄÄNTÖJÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIPEDIASSA_EI_OLE_EHDOTTOMIA_SÄÄNTÖJÄ WIKIOPISTOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_3%27%27%27#WIKIOPISTO https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle Verkkomedian vapauden asteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27#Verkkomedian_vapauden_asteet Nolla-astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27#Nolla-aste Ensimmäinen astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27#Ensimmäinen_aste Toinen astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27#Toinen_aste Kolmas astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_4%27%27%27#Kolmas_aste https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_5%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27 Paluu edelliselle sivulle Informaatioyhteiskunta - käsite, historia ja lupaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Informaatioyhteiskunta_-_käsite,_historia_ja_lupaus Informaatioyhteiskunnan määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Informaatioyhteiskunnan_määrittelyä Viisi näkökulmaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Viisi_näkökulmaa Kolme kehitystrendiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Kolme_kehitystrendiä Tapaus Applehttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Tapaus_Apple Informaatioyhteiskunnan historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Informaatioyhteiskunnan_historiaa Kolme muutosprosessiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Kolme_muutosprosessia Kritiikkiä ja lupauksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Kritiikkiä_ja_lupauksia Kohti verkostoyhteiskuntaa ja uutta oppimistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Kohti_verkostoyhteiskuntaa_ja_uutta_oppimista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Moduli_6%27%27%27#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_7 https://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Saara_Karvonen ItiA31 Informaatio- ja medialukutaidot syksy 2013 https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_eli_Trio_Virvat Trion jäsenet: [https://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena Paluu kurssin etusivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Niko,_Aleksi,_Tanja Toimimme myös Facebookissa. Harkittu suoritustapoja B ja C. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Ryhm%C3%A4_etsii_j%C3%A4sent%C3%A4/Informaatio-_ja_medialukutaidot_kirjastoissa_/_ryhm%C3%A4ss%C3%A4_tilaa! Kolmen hengen ryhmässämme on vielä tilaa yhdelle tai muutamalle. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anna,_Merita_ja_Laura Suoritusmuoto: A + C https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_Johdanto A / Johdanto-video https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_Sugata_Mitra Sugata Mitra pohdiskeli tällä videolla oppimisen tulevaisuutta. Hieno idea oli tuo, että kaikille lapsille maailmassa annettaisiin tietokone ja kouluja ei enää tarvittaisi, kun kaiken tiedon voi löytää netistä. https://fi.wikiversity.org/wiki/%22Moduli_7%22 paluu https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot Mintun, Katinkan ja Tuomaksen ryhmä Moduli A : Kaikille yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#Moduli_A_:_Kaikille_yhteiset_videot Moduli D : Koulun kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#Moduli_D_:_Koulun_kehittäminen 1. Ken Robinson: How schools kill creativityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#1._Ken_Robinson:_How_schools_kill_creativity 4. Daphne Koller: What we're learning from online educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#4._Daphne_Koller:_What_we're_learning_from_online_education 2. Salman Khan: Let's use video to reinvent education]https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#2._Salman_Khan:_Let's_use_video_to_reinvent_education] 11. Kiran Sethi: Kids, take chargehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#11._Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge 7. Peter Norvig: The 100,000-student classroomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#7._Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom 5. Geoff Mulgan: A short intro to the Studio Schoolhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/tulevaisuudentoivot#5._Geoff_Mulgan:_A_short_intro_to_the_Studio_School https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi_%26_Pinja Kaikille yhteiset videot (kohta A): https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma Suoritustapa A + C https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka Suoritustapamme on A+B. Mediakasvatus ja uudet lukutaidot -johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot_-johdanto Sugata Mitrahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Sugata_Mitra Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Noah Moduli 2: Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_2:_Wikioppiminen Moduli 3: Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_3:_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduli 4: Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_4:_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduli 5: Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_5:_Tieto,_refleksiivinen_epävarmuus,_opettajuus Moduli 6: Hipit, jupit jne.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_6:_Hipit,_jupit_jne. Moduli 7: Changing Education Paradigmshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Juhlat,_Saara,_Salla_%26_Riikka#Moduli_7:_Changing_Education_Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi_%26_Pinja/moduli_I-keskusteluun Tähän alle keskustelua Johdantoluennosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi_%26_Pinja/keskustelusivulle_1 Tähän alle keskustelua Sugata Mitran videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi_%26_Pinja/keskustelusivulle_2 Tähän alle keskustelua Noah-lyhytelokuvasta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura thumb|Tampereen kaupunginkirjaston Netti-Nysse tarjoaa tietokoneiden käytön opastusta Mitä on informaatio- ja medialukutaito?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura#Mitä_on_informaatio-_ja_medialukutaito? Yhteiskunnallinen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura#Yhteiskunnallinen_näkökulma Kirjastojen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura#Kirjastojen_näkökulma Informaatio- ja medialukutaitojen opastaminen Tampereen kaupunginkirjastossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura#Informaatio-_ja_medialukutaitojen_opastaminen_Tampereen_kaupunginkirjastossa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Kirjastoporukka_eli_Mari,_Marja,_Merita,_Anna,_Laura#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat Ryhmän jäsenet: Annu Peltoniemi, Essi Korpi, Saara Karvonen, Senni Jokiniemi, Krista Kierikka Digitaalinen tarinankerrontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalinen_tarinankerronta Digitaalinen tarina uutena kirjallisuutenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalinen_tarina_uutena_kirjallisuutena Digitaalisen tarinankerronnan käyttö opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalisen_tarinankerronnan_käyttö_opetuksessa Digitaalinen tarinankerronta terapiana ja identiteettityön välineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalinen_tarinankerronta_terapiana_ja_identiteettityön_välineenä Digitaalinen tarina Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalinen_tarina_Suomessa Digitaalisen tarinankerronnan seitsemän elementtiä Tarinankerronnan seitsemän elementtiä. http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Digitaalisen_tarinankerronnan_seitsemän_elementtiä_Tarinankerronnan_seitsemän_elementtiä._http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/ Työkaluja digitaaliseen tarinankerrontaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Työkaluja_digitaaliseen_tarinankerrontaan Oma esimerkkimme digitaalisesta tarinankerronnastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Oma_esimerkkimme_digitaalisesta_tarinankerronnasta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Lähteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Lukutoukat#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta Kaikille yhteiset videot (kohta A): https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_I-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Johdantovideosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/keskustelusivulle_1 Tähän alle kommentteja/keskustelua Sugata Mitran videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/keskustelusivulle_2 Tähän alle kommentteja/keskustelua Noah-lyhytelokuvasta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun Wikiaisten tiivistelmä johdantoluennosta (Anna-Maija, Eija, Marjut, Jukka, Anne) ELaNo-ryhmän ajatuksia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#ELaNo-ryhmän_ajatuksia: Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Lähteet Ryhmän Öxölklöfför pohdinta Johdanto-videostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Ryhmän_Öxölklöfför_pohdinta_Johdanto-videosta DOGET-ryhmän ajatuksia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#DOGET-ryhmän_ajatuksia: RSTJS: Ajatuksia johdantoluennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#RSTJS:_Ajatuksia_johdantoluennosta Trio Virvat feat. Ile – Johdantoluentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Trio_Virvat_feat._Ile_–_Johdantoluento MeKATA13 -ryhmän keskustelu johdantoluennosta: Keskeneräisyyden sietäminen tai oikean vastauksen kyseenalaistaminen eli väärässä olemisen salliminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#MeKATA13_-ryhmän_keskustelu_johdantoluennosta:_Keskeneräisyyden_sietäminen_tai_oikean_vastauksen_kyseenalaistaminen_eli_väärässä_olemisen_salliminen Itkevät tamperelaiset: Moduuli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduuli_I Lukutoukkien keskustelu johdantoluennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Lukutoukkien_keskustelu_johdantoluennosta Tulevaisuudentoivojen tiivistelmää johdannostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Tulevaisuudentoivojen_tiivistelmää_johdannosta Pohdintaa johdantovideon aiheistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Pohdintaa_johdantovideon_aiheista https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1 28102013 KOOSTE _ Sugata Mitran video_ WIKIÄISET : Eija, Anna-Maija, Jukka, Anne ja Marjut pohtivat ELaNo-ryhmän mietteitä Sugata Mitran luennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#ELaNo-ryhmän_mietteitä_Sugata_Mitran_luennosta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#Lähteet MeKATA13 -ryhmän keskustelu Sugata Mitran luennosta “Build a School in the Cloud”https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#MeKATA13_-ryhmän_keskustelu_Sugata_Mitran_luennosta_“Build_a_School_in_the_Cloud” DOGET-ryhmän ajatuksia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#DOGET-ryhmän_ajatuksia: Ryhmä Öxölklöfförin pohdinnat Sugata Mitra -videostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#Ryhmä_Öxölklöfförin_pohdinnat_Sugata_Mitra_-videosta RSTJS: Sugata Mitra – School of cloudshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#RSTJS:_Sugata_Mitra_–_School_of_clouds Trio Virvat feat. Ile - Sugata Mitra – Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#Trio_Virvat_feat._Ile_-_Sugata_Mitra_–_Build_a_School_in_the_Cloud Itkevät tamperelaiset: School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#Itkevät_tamperelaiset:_School_in_the_Cloud tulevaisuudentoivot: Sugata Mitra – Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#tulevaisuudentoivot:_Sugata_Mitra_–_Build_a_School_in_the_Cloud Sugata Mitra -ajatuksia herättävä videohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_1#Sugata_Mitra_-ajatuksia_herättävä_video https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/koeryhm%C3%A4 koeryhmä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2 28102013 WIKIAISTEN POHDINNAT: Lyhytelokuva NOAH (Anna-Maija, Jukka, Eija, Anne ja Marjut ) Kirjastoporukan keskustelu Noah-lyhytelokuvastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#Kirjastoporukan_keskustelu_Noah-lyhytelokuvasta AB-ryhmän keskustelun tiivistelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#AB-ryhmän_keskustelun_tiivistelmä ELaNo-ryhmän ajatuksia Noah-lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#ELaNo-ryhmän_ajatuksia_Noah-lyhytelokuva Ryhmän Öxölklöfför ajatukset Noah-videostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#Ryhmän_Öxölklöfför_ajatukset_Noah-videosta MEKATA13 -ryhmän keskustelu lyhytelokuvasta "Noah"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#MEKATA13_-ryhmän_keskustelu_lyhytelokuvasta_"Noah" DOGET-ryhmän ajatuksia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#DOGET-ryhmän_ajatuksia: RSTJS: Ajatuksia Noah-lyhytelokuvastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#RSTJS:_Ajatuksia_Noah-lyhytelokuvasta Trio Virvat feat. Ile: Noah-lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#Trio_Virvat_feat._Ile:_Noah-lyhytelokuva Itkevät tamperalaiset: Noah-lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#Itkevät_tamperalaiset:_Noah-lyhytelokuva Noah -lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/keskustelusivulle_2#Noah_-lyhytelokuva https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r Öxölklöfför Moduli A : Kaikille yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#Moduli_A_:_Kaikille_yhteiset_videot 1. Johdantovideohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#1._Johdantovideo 2. Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#2._Noah 3. Sugata Mitrahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#3._Sugata_Mitra Moduli D : Koulun kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#Moduli_D_:_Koulun_kehittäminen 1. Ken Robinson: How School Kill Creativity: How schools kill creativity?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#1._Ken_Robinson:_How_School_Kill_Creativity:_How_schools_kill_creativity? 2. Salman Khan: Let's use video to reinvent educationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#2._Salman_Khan:_Let's_use_video_to_reinvent_education 7. Peter Norvig: The 100,000-student classroomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#7._Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom 3. Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#3._Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud 11. Kiran Sethi: Kids, take chargehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#11._Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge 12. Patrick Awuah: How to educate leaders? Liberal artshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/%C3%96x%C3%B6lkl%C3%B6ff%C3%B6r#12._Patrick_Awuah:_How_to_educate_leaders?_Liberal_arts https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_II-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Wikioppiminen-videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_III-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto -videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_IV-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Vapauden asteet verkkomediassa -videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_V-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus -videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_VI-keskusteluun Tähän alle kommentteja/keskustelua Hipit, jupit jne. -videosta tyyliin "OmaNimi: tekstitekstiteksti... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jenna,_Annika,_Sanna,_Kirsi,_Pinja_%26_Jutta/moduli_VII-keskusteluun Pinja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4 Ryhmän jäsenet: Essi, Laura ja Noora Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4#Osio_A Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4#Lähteet Osio Dhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4#Osio_D Alustuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4#Alustukset Keskustelupöytäkirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4#Keskustelupöytäkirjat https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset Suoritustavat A+B. (A) Yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#(A)_Yhteiset_videot School in a cloud:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#School_in_a_cloud: Noah video:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Noah_video: (B) Oppimismodulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#(B)_Oppimismodulit Moduli I - Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_I_-_Johdanto Moduli II - Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_II_-_Wikioppiminen Moduli III - Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_III_-_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduli IV - Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_IV_-_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduli V - Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_V_-_Tieto,_refleksiivinen_epävarmuus,_opettajuus Moduli VI - Hipit, jupit jnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_VI_-_Hipit,_jupit_jne Moduli VII - Changing Education Paradigmshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Itkev%C3%A4t_tamperelaiset#Moduli_VII_-_Changing_Education_Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Keskustelup%C3%B6yt%C3%A4kirja_1 Keskustelupöytäkirja videosta xxxxxxxxxxx, xx.11. https://fi.wikiversity.org/wiki/Anne-v EDUsta, mutta suoritan silti kurssin SIS(s)inä. :) https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_Noah Noah onnistuu luomaan hyvän jännitteen ja tarinankaaren erikoisesta kuvaustavasta huolimatta. En ole varma onko elokuva oikeasti realistinen, mutta voisin hyvin kuvitella että nuoriso käyttää tietokoneitaan juuri noin, tehdäkseen samaan aikaan montaa asiaa ja vaikuttaakseen asiantuntevammilta kuin ovatkaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Fanni_A,_Iina_Nokelainen,_Neonilla Suoritustapa A+C https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun Wikiaiset pohdintoja videosta Wikioppiminen ( Anna-Maija, Eija, Marjut, Jukka, Anne) Itkevät tamperelaiset: Moduuli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduuli_II Oppiminen - wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun#Oppiminen_-_wikioppiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%84%C3%84LL%C3%84_PER%C3%84SS%C3%84_ALKUPER%C3%84ISET_JUTUT P.S: Otettaisko tästä eteenpäin paremmin teksteissämme huomioon toistemme pohdinnat... https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_II Tällaisia, suhteellisen sekavia ajatuksia ja tajunnanvirtaa wikioppimisesta meikäläisellä: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki%C3%A4isten_pohdinnat_modulista_3 Paluu tiivistykseen https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun ==== WIKIÄISTEN TIIVISTYS MODUULISTA 3: WIKIPEDIAN VIISI PERUSPILARIA JA WIKIOPISTO ==== WIKIÄISTEN TIIVISTYS MODUULISTA 3: WIKIPEDIAN VIISI PERUSPILARIA JA WIKIOPISTOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun#WIKIÄISTEN_TIIVISTYS_MODUULISTA_3:_WIKIPEDIAN_VIISI_PERUSPILARIA_JA_WIKIOPISTO Itkevät tamperelaiset: Moduuli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduuli_III Wikipedian peruspilarithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun#Wikipedian_peruspilarit https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4 ==Harjoitustöitä== Harjoitustöitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4#Harjoitustöitä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_III Tässä moduulissa käsiteltiin Wikipedian viittä peruspilaria suhteessa Wikiopistoon. Wikipedia muistuttaa yllättävän paljon perinteistä TIETOSANAKIRJAA, ainakin tavallisen selailijan näkökulmasta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_IV Ensinnäkin, löysiköhän kukaan muu sitä keskustelun ohessa esitettyä taulukkoa jostakin? Se näkyi videolla aika huonosti. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8G */Oppilas1/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija6 Tiedosto:Haiyan 2013-11-08 0505Z.jpg[x|Hyvä kuva Uintihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija6#Uinti Uintitekniikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija6#Uintitekniikat Uintilajithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija6#Uintilajit https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija3 == Blogi == Blogihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija3#Blogi https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija8 == SAUNAAN == SAUNAANhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija8#SAUNAAN https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija2 == Marraskuu == Marraskuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija2#Marraskuu Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija2#Määritelmä https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija4 == Jouluperinteet == Jouluperinteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija4#Jouluperinteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija7 == Koirat == Koirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija7#Koirat Labradorinnoutajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Veso-p%C3%A4iv%C3%A4/Harjoittelija7#Labradorinnoutaja https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun == AB- RYHMÄN YHTEENVETO - VAPAUDEN ASTEET == AB- RYHMÄN YHTEENVETO - VAPAUDEN ASTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#AB-_RYHMÄN_YHTEENVETO_-_VAPAUDEN_ASTEET Nolla-astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Nolla-aste Ensimmäinen astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Ensimmäinen_aste Toinen astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Toinen_aste Kolmas astehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Kolmas_aste Itkevät tamperelaiset: Moduuli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduuli_IV Vapaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun#Vapaus https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_V En ehkä osaa tuota opettajuuden suhdetta medialukutaitoon kommentoida parhaiten, koska en ole alan ihmisiä, mutta tuo tieto ja siihen liittyvä reflektiivinen epävarmuus kuuluvat omaan kokemuspiiriini, ainakin opinnoissa siihen on törmännyt usein. Voisin kuitenkin kuvitella, että opettajaksi opiskeleva edelleen kokee, että hänen pitäisi olla hyvinkin varma kaikesta tiedosta, jota oppilailleen tarjoaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_VI Tämä lyhyehkö keskustelu raapaisi valtavan laajan informaatioyhteiskunta-käsitteen pintaa. Ensinnäkin se, että olemme tässä tilanteessa, missä olemme, on edellyttänyt teknologista kehitystä sekä yhteiskunnallisten arvojen ja asenteiden muutosta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/AB-ryhm%C3%A4:_Karoliina,_Anna,_Emilia,_Sanna,_Mikko,_Leena/Keskustelu_VII Tosi mielenkiintoisia ajatuksia! Jo edellisessä videossa sivuttiin sitä, miten koululaitos on tehty tehtaiden tarpeisiin, ja siitä keskusteltiinkin vähän. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun AB-ryhmän (Karoliina, Anna M, Emilia L, Sanna Y, Mikko, Riikka J) yhteenveto moduli V:stä käydystä keskustelusta Itkevät tamperelaiset: Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduli_V Tieto, reflektiivinen epävarmuus ja opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun#Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus_ja_opettajuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Jani,_Iida_ja_Pietari Kiinnostuimme mahdollisuudesta kehittää kuvataidekasvattajien yhteinen tehtävätietopankki. Ryhdyimme selvittämään onko vastaavaa projektia toteutettu aiemminkin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/7._Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom == Keskustelupöytäkirja / Peter Norvig: The 100,000-student classroom == Keskustelupöytäkirja / Peter Norvig: The 100,000-student classroomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/7._Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom#Keskustelupöytäkirja_/_Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom Peter Norvig: The 100,000-student classroom Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Peter_Norvig:_The_100,000-student_classroom#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Patrick_Awuah:_How_to_educate_leaders%3F_Liberal_arts Patrick Awuah: How to educate leaders? Liberal Arts Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Patrick_Awuah:_How_to_educate_leaders%3F_Liberal_arts#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Patrick_Awuah:_How_to_educate_leaders%3F_Liberal_arts#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Patrick_Awuah:_How_to_educate_leaders%3F_Liberal_arts#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge Kiran Sethi: Kids take charge Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Kiran_Sethi:_Kids,_take_charge#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Salman_Khan:_Let%27s_use_video_to_reinvent_education Salman Khan: Let’s use video to reinvent education Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Salman_Khan:_Let%27s_use_video_to_reinvent_education#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Salman_Khan:_Let%27s_use_video_to_reinvent_education#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Salman_Khan:_Let%27s_use_video_to_reinvent_education#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Ken_Robinson:_How_schools_kill_creativity Ken Robinson: How schools kill creativity Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Ken_Robinson:_How_schools_kill_creativity#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Ken_Robinson:_How_schools_kill_creativity#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Ken_Robinson:_How_schools_kill_creativity#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Sugata_Mitra:_Kids_can_teach_themselves Sugata Mitra: Kids can teach themselves Alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Sugata_Mitra:_Kids_can_teach_themselves#Alustus Keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Sugata_Mitra:_Kids_can_teach_themselves#Keskustelua Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/ELaNo_eli_Essin,_Lauran_ja_Nooran_ryhm%C3%A4/Sugata_Mitra:_Kids_can_teach_themselves#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun AB-ryhmän ajatuksia moduli VII:stä. (Karoliina, Anna, Emilia, Sanna, Mikko, Riikka) Itkevät tamperelaiset: Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun#Itkevät_tamperelaiset:_Moduli_VII Koulu muutostarpeessa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun#Koulu_muutostarpeessa? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu Ryhmä: Anne, Johanna, Telma, Vappu eli MEKATA13 Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Osio_A Keskustelu johdantoluennosta: Keskeneräisyyden sietäminen tai oikean vastauksen kyseenalaistaminen eli väärässä olemisen salliminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Keskustelu_johdantoluennosta:_Keskeneräisyyden_sietäminen_tai_oikean_vastauksen_kyseenalaistaminen_eli_väärässä_olemisen_salliminen Miten koulussa opitaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Miten_koulussa_opitaan? Esimerkki käytännöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Esimerkki_käytännöistä Esimerkki päiväkodistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Esimerkki_päiväkodista Kasvatuksen roolihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Kasvatuksen_rooli Esimerkki kieliopinnoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Esimerkki_kieliopinnoista Diginatiivisuudesta ja pre-figuratiivisuudestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Diginatiivisuudesta_ja_pre-figuratiivisuudesta Mekaanisesta ja analyyttisestä lukutaidostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Mekaanisesta_ja_analyyttisestä_lukutaidosta Ryhmän keskustelu Sugata Mitran luennosta “Build a School in the Cloud”https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Ryhmän_keskustelu_Sugata_Mitran_luennosta_“Build_a_School_in_the_Cloud” Ryhmän keskustelu lyhytelokuvasta "Noah"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Ryhmän_keskustelu_lyhytelokuvasta_"Noah" Osio Chttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Osio_C Kaikkialla.fi -verkkopalvelu: oppimista kaikkiallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Kaikkialla.fi_-verkkopalvelu:_oppimista_kaikkialla Hankkeen tunnukset: Yhdessä. Luovasti. Oppien.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Hankkeen_tunnukset:_Yhdessä._Luovasti._Oppien. Verkkopalvelun rakenteestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Verkkopalvelun_rakenteesta Kaikkialla.fi-palvelun sisällöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Kaikkialla.fi-palvelun_sisällöistä Lähteitä ja lisätietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Lähteitä_ja_lisätietoja Tutkijatohtori Olli Vesterisen haastatteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Tutkijatohtori_Olli_Vesterisen_haastattelu Hanke on nivelten rasvaaja muutoksen koneiden yskähtäessä käyntiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Hanke_on_nivelten_rasvaaja_muutoksen_koneiden_yskähtäessä_käyntiin Pedagogiikka-agentit muutoksen mahdollistajina?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Pedagogiikka-agentit_muutoksen_mahdollistajina? Uuteen herättely on koulujen arkeahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Uuteen_herättely_on_koulujen_arkea Lisää oppimisympäristöistä - Kaikkialla.fi -sivuston sisältöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Lisää_oppimisympäristöistä_-_Kaikkialla.fi_-sivuston_sisältöjä Mennäänkö metsään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Mennäänkö_metsään? Openmetsähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Openmetsä Design-suuntautunut pedagogiikka. Museo DOPoppimisympäristönä.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Design-suuntautunut_pedagogiikka._Museo_DOPoppimisympäristönä. Kirjallisuutta oppimisympäristöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Kirjallisuutta_oppimisympäristöistä Oppimisen Sillat - Kohti osallistavia oppimisympäristöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Oppimisen_Sillat_-_Kohti_osallistavia_oppimisympäristöjä InnoSchool - välittävä kouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#InnoSchool_-_välittävä_koulu Merkkejä tulevaisuuden oppimisympäristöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#Merkkejä_tulevaisuuden_oppimisympäristöistä TIIVISTELMÄÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Anne,_Johanna,_Telma,_Vappu#TIIVISTELMÄÄ https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Outi,_Nina,_Katri,_Tero Haastattelemme Olli Noroviitaa 3.12. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun Jennan, Annikan, Sannan, Kirsin, Pinjan & Jutan ajatuksia: Informaatioyhteiskunta - käsite, historia ja lupaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Informaatioyhteiskunta_-_käsite,_historia_ja_lupaus Informaatioyhteiskunnan määrittelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Informaatioyhteiskunnan_määrittelyä Viisi näkökulmaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Viisi_näkökulmaa Kolme kehitystrendiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Kolme_kehitystrendiä Tapaus Applehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Tapaus_Apple Informaatioyhteiskunnan historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Informaatioyhteiskunnan_historiaa Kolme muutosprosessiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Kolme_muutosprosessia Kritiikkiä ja lupauksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Kritiikkiä_ja_lupauksia Kohti verkostoyhteiskuntaa ja uutta oppimistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Kohti_verkostoyhteiskuntaa_ja_uutta_oppimista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Lähteet Informaatioyhteiskunta, pohdintaa koulun kannaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Informaatioyhteiskunta,_pohdintaa_koulun_kannalta https://fi.wikiversity.org/wiki/Wiki%C3%A4isten_pohdinnat_modulista_7 Paluu edelliselle sivulle https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Fanni_A,_Iina_Nokelainen,_Neonilla,_Kuutti Sekä kirjallinen versio että esittelyä varten tehty powerpoint. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/RSTJS_eli_Reetta,_Saia,_Taikatuuli,_Jenni_ja_Sara Ryhmäämme kuuluivat Reetta Kaipia, Saia Pajunen, Taikatuuli Niemistö, Jenni Pollari ja Sara Ulmonen. Olemme luokanopettajaopiskelijoita ja näkökulmamme wikioppimiseen määräytyy sen mukaan. Moduuli Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/RSTJS_eli_Reetta,_Saia,_Taikatuuli,_Jenni_ja_Sara#Moduuli_A Moduuli Dhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/RSTJS_eli_Reetta,_Saia,_Taikatuuli,_Jenni_ja_Sara#Moduuli_D https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile Suoritustapa: A + C Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Johdanto Sosiaalisen median historiaa Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Sosiaalisen_median_historiaa_Suomessa Sosiaalinen media, nuoret ja sukupuolten väliset erothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Sosiaalinen_media,_nuoret_ja_sukupuolten_väliset_erot Digitaalisen pelaamisen yleistyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Digitaalisen_pelaamisen_yleistyminen Nuorten digitaalinen pelaaminen ja sukupuolten väliset erothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Nuorten_digitaalinen_pelaaminen_ja_sukupuolten_väliset_erot Mitä pelejä tytöt ja pojat pelaavat?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Mitä_pelejä_tytöt_ja_pojat_pelaavat? Alakoululaisten suosikkipelit:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Alakoululaisten_suosikkipelit: Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/Sauli,_Tuomo_ja_Samuli_%2B_Ile_eli_Trio_Virvat_feat._Ile#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus Tervetuloa Taisteleva tutkimus -kirjan Wikiopisto-projektin aloitussivulle. Kirjan blogi on osoitteessa https://taistelevatutkimus. Opetushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#Opetus /Aalto-yliopisto 27.3.2019/https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#/Aalto-yliopisto_27.3.2019/ Tutkimushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#Tutkimus Taistelevan tutkimuksen kirja-arvioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#Taistelevan_tutkimuksen_kirja-arvioita Blogihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#Blogi Lähdekirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus#Lähdekirjallisuutta https://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti POHJOISMAAT JA BALTIAN MAAT Ruotsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti#Ruotsi Norjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti#Norja Tanskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti#Tanska Islantihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti#Islanti Viro, Latvia ja Liettuahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vanhis4.lk/maantiedon_projekti#Viro,_Latvia_ja_Liettua https://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti =Iso-Britannia= Iso-Britanniahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Iso-Britannia perustiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#perustiedot sijaintihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#sijainti ilmastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#ilmasto kasvillisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#kasvillisuus elinkeinohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#elinkeino kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#kulttuuri muuta mielenkiintoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#muuta_mielenkiintoista Ranskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Ranska Saksahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Saksa Espanjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Espanja Italiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Italia Venäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Venäjä Kreikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Kreikka Sveitsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Sveitsi Liechtensteinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Liechtenstein elikeinohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#elikeino Itävaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Itävalta Portugalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Portugali Bulgariahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perttu_5.A_Euroopan_valtioita_-projekti#Bulgaria https://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka Ankronikka on yhdysvaltalainen piirretty jota esitettiin suomessa 1990-luvulla. Tunnarin Sanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka#Tunnarin_Sanat Sarjan nimi eri kielillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka#Sarjan_nimi_eri_kielillä Sanat Japaniksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka#Sanat_Japaniksi Sanat Norjaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka#Sanat_Norjaksi Sanat Arabiaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ankronikka#Sanat_Arabiaksi https://fi.wikiversity.org/wiki/Kiinan_Erityishallinto_Alueet =Hong Kong= Hong Konghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kiinan_Erityishallinto_Alueet#Hong_Kong Liputhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kiinan_Erityishallinto_Alueet#Liput Macauhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kiinan_Erityishallinto_Alueet#Macau https://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta Vaunukankaan koulun 6A:n wikiprojekti Nisäkkääthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Nisäkkäät Suomen nisäkkääthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Suomen_nisäkkäät Nisäkkäät maailmallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Nisäkkäät_maailmalla Kalathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Kalat Matelijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Matelijat Alkueliöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Alkueliöt Putkilokasvithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Putkilokasvit Sanikkaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Sanikkaiset Siemenkasvithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Siemenkasvit Sammalethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Sammalet Sienethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Sienet Sammakkoeläimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Sammakkoeläimet Ihohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Iho Hengityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Hengitys Lihaksisto ja luustohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Lihaksisto_ja_luusto Hampaat ja kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Hampaat_ja_kieli Linnuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Linnut Lintujen pesintä ja muuttohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Lintujen_pesintä_ja_muutto Lihaksisto ja höyhenpeitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Lihaksisto_ja_höyhenpeite Äyriäisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Äyriäiset Madothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Eli%C3%B6kunta#Madot https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014 Kurssi kuuluu Tampereen yliopiston sosiaalitieteiden maisteriopintoihin Julkisen sosiologian ydin on yhteiskuntatieteiden ja kansalaisyhteiskunnan välisen dynamisen suhteen sekä niiden käytäntöjen ja tapojen pohdinnassa, joilla yhteiskuntatieteellisen koulutuksen saaneet voivat olla aktiivisesti mukana erilaisten yhteiskunnallisten käytäntöjen kehittämisessä ja yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemisessa. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014#Yhteiset_tapaamiset Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014#Keskustelu Korvaavat tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014#Korvaavat_tehtävät Kirjallisuus ja linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014#Kirjallisuus_ja_linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014) Hakkarin koulun 8.A-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014) Hakkarin koulun 8.I-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi Kurssi kuuluu Tampereen yliopiston Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yhteiskuntatieteiden teemat -kokonaisuuteen Tavoitteena on tutustua sosiologian klassikon ajatteluun ja tunnistaa hänen muotoilemiensa teoreettisten näkemysten merkitys nykysosiologialle ja laajemmin nykyajattelulle. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi#Yhteiset_tapaamiset Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi#Keskustelu Artikkeleita Millsistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi#Artikkeleita_Millsistä https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz ==Mercedes-benz== Mercedes-benzhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz#Mercedes-benz Perustiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz#Perustiedot Premium-luokan automallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz#Premium-luokan_automalleja Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz#Historiaa Lisävarusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/mercedes-benz#Lisävarusteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram == Instagram == Instagramhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Instagram Historia ja syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Historia_ja_synty Nimen alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Nimen_alkuperä Suosiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Suosio Instagramin käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Instagramin_käyttö Säännöt ja käyttöehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Säännöt_ja_käyttöehdot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Instagram#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime) Ginga Nagareboshi Gin (suomeksi Hopeanuoli tai Hopeahammas Tähdenlento Hopea) on japanilaisen Yoshihiro Takahashin piirtämä ja käsikirjoittama manga, jonka pohjalta Tōei Animation on tehnyt animesarjan, joka on noussut suomessa suureen suosioon VHS-julkaisujen kautta. 18-osainen manga ilmestyi Japanissa vuosina 1983–1987 ja 21-jakson mittainen animesarja vuonna 1986. Koirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Koirat Ginhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Gin Rikihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Riki Fujihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Fuji Johnhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#John Benhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Ben Smithhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Smith Mosshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Moss Akatorahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Akatora Kurotorahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Kurotora Chuutorahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Chuutora Akamehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Akame Crosshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Cross Benizakurahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Benizakura Hakurouhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Hakurou Sniperhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Sniper Musashihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Musashi Greathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Great Hyenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Hyena Wilsonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Wilson Kurojakihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Kurojaki Bemuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Bemu Billhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Bill Kisaragihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Kisaragi Uzukihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Uzuki Hazukihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Hazuki Minazukihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Minazuki Shirohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Shiro Chibihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Chibi Sudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Sudet Karhuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Karhut Akakabutohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Akakabuto Mosahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Mosa Madarahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Madara Ihmisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Ihmiset Gohee Takedahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Gohee_Takeda Daisuke Fujiwarahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Daisuke_Fujiwara Hidetoshi Sekiguchihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Hidetoshi_Sekiguchi Juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Juoni Animehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Anime Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(manga_ja_anime)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z == Nissan 350Z == Nissan 350Zhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Nissan_350Z Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Yleistä Moottorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Moottorit Mitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Mitat GT-Shttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#GT-S Palkintojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Palkintoja Muita tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Nissan_350Z#Muita_tietoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal Futsal, joka on Suomessa tunnettu myös nimellä salifutis, on jalkapalloa muistuttava, erityisesti Etelä-Amerikassa pelattava sisäurheilulaji. Futsalissa on kaksi joukkuetta, joissa molemmissa neljä kenttäpelaajaa sekä maalivahti. Futsalin syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Futsalin_synty Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Säännöt Kilpasarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Kilpasarjat Kansainväliset kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Kansainväliset_kilpailut Futsal Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Futsal_Suomessa Futsal harrastuksenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Futsal_harrastuksena Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Futsal#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada_2105 Lada 2105 on AvtoVAZin valmistama takatuuppari henkilöauto lada johon kuuluu Volvo V70 Ja Muita farmariautoja https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily) Ginga Nagareboshi Gin (suom. Hopeahammas Tähdenlento Hopea tai Hopeanuoli) on japanilaisen mangaka Yoshihiro Takahashin luoma mangasarja, josta on myöhemmin julkaistu animeversio, kaksi jatkosarjaa ja useita erikoisjulkaisuja. Tarinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Tarina Henkilöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Henkilöt Keräilyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Keräily Mangajulkaisuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Mangajulkaisut Oheistuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Oheistuotteet Tarrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Tarrat Keräilykortithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Keräilykortit Animaatiokalvothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Animaatiokalvot Magneetithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Magneetit Figuurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Figuurit Julisteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Julisteet Lasinalusethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Lasinaluset Pinssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Pinssit Lautapelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Lautapeli Palapelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Palapelit Erikoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Erikoista Fanitaide ja fan madehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Fanitaide_ja_fan_made Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ginga_Nagareboshi_Gin_(julkaisut_ja_ker%C3%A4ily)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle == Seattle == Seattlehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle#Seattle Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle#Historia Musiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle#Musiikki Nähtävyydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle#Nähtävyydet Luontohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Seattle#Luonto https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu == Kuntosaliharjoittelu == Kuntosaliharjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Kuntosaliharjoittelu Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Perustietoa alkulämmittely/ venyttelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#alkulämmittely/_venyttely Kuntosalilaitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Kuntosalilaitteet Tärkeää muistaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Tärkeää_muistaa Linkit:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Linkit: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Kuntosaliharjoittelu#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL thumb|Hoki Fight NHLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#NHL NHL:n Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#NHL:n_Historia Original Sixhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Original_Six Kauden rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Kauden_rakenne Palkinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Palkinnot Joukkueiden Palkinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Joukkueiden_Palkinnot Pelaajien Palkinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Pelaajien_Palkinnot Suomalaiset NHL:ssähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Suomalaiset_NHL:ssä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa == Taitoluistelu Suomessa == Taitoluistelu Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Taitoluistelu_Suomessa Taitoluistelun historia Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Taitoluistelun_historia_Suomessa Lajihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Laji Yksinluisteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Yksinluistelu Jäätanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Jäätanssi Pariluisteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Pariluistelu Muodostelmaluisteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Muodostelmaluistelu Taitoluistelu elementtejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Taitoluistelu_elementtejä Hypythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Hypyt Piruetithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Piruetit Askeleethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Askeleet Liu´uthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Liu´ut Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Taitoluistelu_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance == Street dance == Street dancehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Street_dance Harrastaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Harrastaminen Tanssiliikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Tanssiliikkeet Street dance elokuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Street_dance_elokuvia Suomalaisia street dance tanssijoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Suomalaisia_street_dance_tanssijoita Tanssiasuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Tanssiasu Street dance harrastuksenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Street_dance_harrastuksena Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Street_dance#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ford Ford on yhdysvaltalainen autonvalmistaja Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ford#Historia Ford Euroopassa ja Yhdysvalloissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ford#Ford_Euroopassa_ja_Yhdysvalloissa Lakkautetut mallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ford#Lakkautetut_mallit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Ford#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus == Satin Circus == Satin Circushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Satin_Circus Yhtyeen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Yhtyeen_historia Bändistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Bändistä Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Jäsenet Axel Kallandhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Axel_Kalland Kristian Westerlinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Kristian_Westerling Olli Halonenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Olli_Halonen Paul Uotilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Paul_Uotila Tuotantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Tuotanto Saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Saavutukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Satin_Circus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa Suklaa on makea ruoka. Suklaata valmistetaan kaakaomassasta, johon lisätään sokeria ja maitoa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Historia Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Valmistus Merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Merkitys Suklaa Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Suklaa_Suomessa Brunberghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Brunberg Pandahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Panda Fazerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Fazer Levy Chocolatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Levy_Chocolate Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Suklaa#Yhteenveto https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer thumb|Fazer logo Fazerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Fazer Historia & syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Historia_&_synty Makeisia, joita Fazer valmistaa yhähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Makeisia,_joita_Fazer_valmistaa_yhä Toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Toiminta Suklaa ja makeisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Suklaa_ja_makeiset Leipä ja leivonnaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Leipä_ja_leivonnaiset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fazer#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_500 ==Fiat 500== Fiat 500https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_500#Fiat_500 Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_500#Yleistä https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Skeittaus Skeittaus on temppujen tekemistä skeittilaudan päällä se on hyvin vaativa laji ja siinä loukkaantuu helposti. Skeittauksen syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Skeittaus#Skeittauksen_synty Skeittauksen uusi alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Skeittaus#Skeittauksen_uusi_alku Skeittaus nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Skeittaus#Skeittaus_nykyään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Skeittaus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus == NHL-tulokasvaraus == NHL-tulokasvaraushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#NHL-tulokasvaraus HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#HISTORIA PELAAJAT JOTKA OVAT OIKEUTUTTUJA NHL ENTRY DRAFTIINhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#PELAAJAT_JOTKA_OVAT_OIKEUTUTTUJA_NHL_ENTRY_DRAFTIIN VALINTA JÄRJESTYS JA ARVONTAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#VALINTA_JÄRJESTYS_JA_ARVONTA ARVONTA PAIKKAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#ARVONTA_PAIKKA LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/NHL-tulokasvaraus#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios thumb|Bethesda Game Studios logo Bethesda Game Studioshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#Bethesda_Game_Studios Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#Historia Bethesda Game Studios:in sisaryhtiöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#Bethesda_Game_Studios:in_sisaryhtiöt Bethesda:n äskeiset tapahtumathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#Bethesda:n_äskeiset_tapahtumat BGS:n saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#BGS:n_saavutukset Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Bethesda_Game_Studios#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_14 EEMELI https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_3 Inna Pääsiäinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_3#Pääsiäinen https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_4 salla Keliakiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_4#Keliakia https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_5 sami https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_17 == karting == kartinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Otsikko_17#karting https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus == Homoseksuaalisuus == Homoseksuaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Homoseksuaalisuus Homoseksuaalisuuden jakautuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Homoseksuaalisuuden_jakautuminen Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Suomi Ruotsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Ruotsi Norjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Norja Syrjintä ja rangaistuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Syrjintä_ja_rangaistukset Eläinten homoseksuaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Eläinten_homoseksuaalisuus Homoavioliitothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Homoavioliitot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Homoseksuaalisuus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia thumb|Coeliac path thumb|Vehnä Hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Hoito Miten Keliakian voi saada?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Miten_Keliakian_voi_saada? Ihokeliakiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Ihokeliakia Tutkimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Tutkimukset Sairauksia, jolla on taipumusta keliakiaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Sairauksia,_jolla_on_taipumusta_keliakiaan Yleisimmät oireethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Yleisimmät_oireet EI suositeltujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#EI_suositeltuja Tuethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Tuet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Keliakia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot Mopo on kevyt kaksipyöräinen moottoriajoneuvo, jonka iskutilavuutta ja rakenteellista nopeutta on rajoitettu. Iskutilavuus on enintään 50cm³. Mopon historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Mopon_historia Merkkejä ja mallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Merkkejä_ja_malleja Apriliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Aprilia Mallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Malleja Derbihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Derbi Hondahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Honda Mopoilijoita koskevia lakejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Mopoilijoita_koskevia_lakeja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mopot#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/P%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen === Miksi pääsiäistä vietetään === Miksi pääsiäistä vietetäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/P%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen#Miksi_pääsiäistä_vietetään Koska pääsiäistä vietetäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/P%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen#Koska_pääsiäistä_vietetään Miten pääsiäistä vietetäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/P%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen#Miten_pääsiäistä_vietetään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/P%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara == Sähkökitara == Sähkökitarahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Sähkökitara Sähkökitaran historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Sähkökitaran_historiaa Ensimmäiset sähkökitarathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Ensimmäiset_sähkökitarat Gibsonin ensimmäiset sähkökitarat ja kaksikelaiset mikrofonithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Gibsonin_ensimmäiset_sähkökitarat_ja_kaksikelaiset_mikrofonit Tunnettuja kitaramallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Tunnettuja_kitaramalleja Fender Stratocasterhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Fender_Stratocaster Gibson Les Paulhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Gibson_Les_Paul Fender Telecasterhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Fender_Telecaster Gibson SGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Gibson_SG Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/S%C3%A4hk%C3%B6kitara#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/J%C3%A4%C3%A4tel%C3%B6 == Musiikki == Musiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/J%C3%A4%C3%A4tel%C3%B6#Musiikki Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/J%C3%A4%C3%A4tel%C3%B6#Historia https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars == Pretty Little Liars (Valehtelevat Viettelijät) == Pretty Little Liars (Valehtelevat Viettelijät)https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Pretty_Little_Liars_(Valehtelevat_Viettelijät) Juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Juoni Henkilöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Henkilöt Kuuluisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Kuuluisuus Näyttelijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Näyttelijät Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Lähteet Aiheesta lisäähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Pretty_Little_Liars#Aiheesta_lisää https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo Jalkapallo on 1800-luvun Britteinsaarilla syntynyt pallopeli. Pelissä pyritään jalkoja ja päätä käyttäen saamaan pallo vastustajan maaliin. Pelin säännöt ja luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo#Pelin_säännöt_ja_luonne Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo#Historiaa Maailmanmestaruuskisathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo#Maailmanmestaruuskisat Kuuluisia pelaajiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo#Kuuluisia_pelaajia Jalkapallo vuonna 2014https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Jalkapallo#Jalkapallo_vuonna_2014 https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate == Karaten historia == Karaten historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Karaten_historia Karaten levinneisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Karaten_levinneisyys Karate Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Karate_Suomessa Karaten tyylisuunnathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Karaten_tyylisuunnat Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Muuta Aloittelijallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Aloittelijalle Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Karate#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muoti thumb|Egyptilaista muotia Muotihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muoti#Muoti Muodin aikakaudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muoti#Muodin_aikakaudet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/NHL NHL eli national hockey league on USA:ssa ja Canadassa oleva jääkiekkoliiga. NHL:ssä pelaa 30 jääkiekkojoukkuetta, 7 joukkuetta Canadasta ja loput 23 tulee Yhdysvalloista. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Historia Vähän infoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Vähän_infoa Stanley cupin voittajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#Stanley_cupin_voittajat NHL:n parhaat pelaajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/NHL#NHL:n_parhaat_pelaajat https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse Muse on brittiläinen Lounais-Englannin Teignmouthista lähtöisin oleva rockbändi. Yhtye perustettiin vuonna 1994. Musen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Musen_historia Julkaistut albumithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Julkaistut_albumit Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Jäsenet Pääjäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Pääjäsenet Live-esiintymisissä mukana soittamassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Live-esiintymisissä_mukana_soittamassa Palkinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Palkinnot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Muse#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild Minnesota Wild on jääkiekkojoukkue joka pelaa National Hockey league sarjassa. Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Historiaa Menestyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Menestys Nykyinen joukkuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Nykyinen_joukkue Kuuluisia pelaajiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Kuuluisia_pelaajia Minnesota Wildin ensimmäisen kierroksen tulokasvarauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Minnesota_Wildin_ensimmäisen_kierroksen_tulokasvaraukset Suomalaisia pelaajiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Suomalaisia_pelaajia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Minnesota_Wild#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada Lada on venäläinen automerkki, jonka oikea nimi on Žiguli. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Historia Tekniset tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Tekniset_tiedot Moottorihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Moottori Lada nythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Lada_nyt Ladasta Muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Ladasta_Muualla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Lada#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500 ==Fiat 500== Fiat 500https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Fiat_500 Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Historia Suorituskykyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Suorituskyky Abarth500https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Abarth500 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Fiat_Nuova_500#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_14.04.2014 Heippa kurssilaiset! Liimatkaa tähän omat keskustelupaperinne (muokkaa-painikkeesta ensin ja sitten tallenna-painikkeesta). Julkinen sosiologia: keskustelupaperi 14.4. (Milla, Tuuli, Anna)https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_14.04.2014#Julkinen_sosiologia:_keskustelupaperi_14.4._(Milla,_Tuuli,_Anna) https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/N%C3%A4lk%C3%A4peli-trilogia Nälkäpeli-trilogia on Suzanne Collinsin kolmiosainen menestyskirjasarja. Kirjoista on myös elokuvia: Nälkäpeli (23. Nälkäpelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/N%C3%A4lk%C3%A4peli-trilogia#Nälkäpeli Nälkäpeli- Vihan liekithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/N%C3%A4lk%C3%A4peli-trilogia#Nälkäpeli-_Vihan_liekit Nälkäpeli- Matkijanärhihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/N%C3%A4lk%C3%A4peli-trilogia#Nälkäpeli-_Matkijanärhi LÄHTEET:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/N%C3%A4lk%C3%A4peli-trilogia#LÄHTEET: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting == kartingin perustus == kartingin perustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#kartingin_perustus Ajoluokathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#Ajoluokat karting varusteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#karting_varusteita ulko- ja sisäkartinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#ulko-_ja_sisäkarting Lippujen tarkoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#Lippujen_tarkoitukset renkaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#renkaat Jääkartinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#Jääkarting Kilpailulähdöt eri luokissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#Kilpailulähdöt_eri_luokissa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/karting#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni Migreeni on vakavaa, kun se häiritsee normaalia elämää. Ihmisistä useampi kuin joka kymmenes kärsii migreenistä. Mikä on migreeni?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Mikä_on_migreeni? Migreenin oireethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Migreenin_oireet Ketkä kärsivät migreenistä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Ketkä_kärsivät_migreenistä? Hoitokeinojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Hoitokeinoja Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Muuta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Migreeni#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit = Videopelit = Videopelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Videopelit Genrethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Genret First person shotterit eli FPS-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#First_person_shotterit_eli_FPS-pelit RPGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#RPG JRPGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#JRPG WRPGhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#WRPG Ajopelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Ajopelit Urheilu-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Urheilu-pelit Tasoloikka-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Tasoloikka-pelit Strategia-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Strategia-pelit simulaatio-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#simulaatio-pelit muusiikki- ja rytmi-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#muusiikki-_ja_rytmi-pelit Indie-pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Indie-pelit Pelien saatavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Pelien_saatavuus Peliesittelyjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Peliesittelyjä Pelien hyödyt ja haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Pelien_hyödyt_ja_haitat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Videopelit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2014)/Isac_Elliot Isac Elliot ( Isac Elliot Lunden ) on 13-vuotias suomalainen poplaulaja. Isac laulaa englanniksi ja hänen platinaa myyneen esikoisalbuminsa Wake Up World sai itseään "Ellioteereiksi" kutsuvien fanien lämpimän vastaanoton 24. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi/Ryhm%C3%A4t%C3%B6iden_kommentit_10.04.2014 Ryhmätyön kommentit ja huomiot https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki thumb| Musiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Musiikki Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Historia Vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Vaikutukset Tyylilajithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Tyylilajit Kuuluisimmat muusikot/artistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Kuuluisimmat_muusikot/artistit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Lähteet Artististien lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Musiikki#Artististien_lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz ==Mercedes-benz== Mercedes-benzhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Mercedes-benz Perustiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Perustiedot Premium-luokan automallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Premium-luokan_automalleja Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Historia Lisävarusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Lisävarusteet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2014)/Mercedes-benz#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_28.04.2014 Kommentti 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi/Keskustelupaperit_24.04.2014 Nythän sen tajuan - hitaana hämäläisenä - Millsin private troubles -> publis issues yhden merkityksen: kirjoita, tutki, nosta omat ja muiden kokemat ongelmat esiin tekstissäsi! - Juha https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014 Artikkelin nimi ja referaatin / tiivistelmän tekijät (etunimet riittävät) Talking about Racial Disparities in Imprisonment: A Reflection on Experiences in Wisconsin / Roosa ja Kerttuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Talking_about_Racial_Disparities_in_Imprisonment:_A_Reflection_on_Experiences_in_Wisconsin_/_Roosa_ja_Kerttu Public Sociology and Universal Human Rights / Saarahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Public_Sociology_and_Universal_Human_Rights_/_Saara Näkymätön kylä / Reija ja Joonashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Näkymätön_kylä_/_Reija_ja_Joonas From Data to Drama: Returning Research to Convicted Survivors / Annemari & Saara Khttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#From_Data_to_Drama:_Returning_Research_to_Convicted_Survivors_/_Annemari_&_Saara_K Public Sociology and the Future: The Possible, the Probable, and the Preferable / Minttu & Taavihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Public_Sociology_and_the_Future:_The_Possible,_the_Probable,_and_the_Preferable_/_Minttu_&_Taavi Altruism, Apology, Forgiveness, and Reconciliation as Public Sociology / Janihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Altruism,_Apology,_Forgiveness,_and_Reconciliation_as_Public_Sociology_/_Jani Some Suggested Standards for Distinguishing between Good and Bad Public Sociology / Annahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Some_Suggested_Standards_for_Distinguishing_between_Good_and_Bad_Public_Sociology_/_Anna Social Justice and Critical Public Sociology / Tuulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Social_Justice_and_Critical_Public_Sociology_/_Tuuli Kommentteja / Juhahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_05.05.2014#Kommentteja_/_Juha https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014 Artikkelin nimi ja referaatin / tiivistelmän tekijät (etunimet riittävät) Gender’s crooked path: Feminism confronts Russian patriarchy / Saara & Annemarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Gender’s_crooked_path:_Feminism_confronts_Russian_patriarchy_/_Saara_&_Annemari Sociology’s interventions: Engaging the media and politics while remaining a social scientist / Janihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Sociology’s_interventions:_Engaging_the_media_and_politics_while_remaining_a_social_scientist_/_Jani Interdependent power: Strategizing for the Occupy Movement / Reija ja Joonashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Interdependent_power:_Strategizing_for_the_Occupy_Movement_/_Reija_ja_Joonas Critical engagement in fields of power: Cycles of sociological activism in post-apartheid South Africa/ Kerttu ja Roosahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Critical_engagement_in_fields_of_power:_Cycles_of_sociological_activism_in_post-apartheid_South_Africa/_Kerttu_ja_Roosa Worker–intellectual unity: Trans-border sociological intervention in Foxconn / Taavi & Minttuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Worker–intellectual_unity:_Trans-border_sociological_intervention_in_Foxconn_/_Taavi_&_Minttu Complex entanglements: Moving from policy to public sociology in the Arab world / Tuulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Complex_entanglements:_Moving_from_policy_to_public_sociology_in_the_Arab_world_/_Tuuli Communicative Methodology: Successful actions and dialogic democracy / Saara S.https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Keskustelupaperit_12.05.2014#Communicative_Methodology:_Successful_actions_and_dialogic_democracy_/_Saara_S. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi/Keskustelupaperit_08.05.2014 Millsin luvussa kymmenen, Tutkijan poliittinen rooli, oli mielestäni tällä kertaa enemmän tarttumapintoja. Keskustelut rönsyilivät taas valloillaan, mutta samalla myös valloittavan innoittavina. Kirjoittaahan Millsikin hölynpölyn maailmasta, tällaisessa hölynpölyn maailmassa jokaisella tosiasiaa koskevalla väitteellä on poliittinen ja moraalinen merkitys. Mills jatkaa vielä, kuinka yhteiskuntatieteilijät osallistuvat pelkällä olemassaolollaan valistuksen ja sen vastustajien väliseen taisteluun, ja kuinka nykymaailmassa yhteiskuntatieteellinen toiminta on ennen kaikkea totuuden politiikan harjoittamista. Tämä kuulostaa hieman mahtipontiselta, mutta pureskeltuani hetken tätä ajatusta, se alkaa kuulostamaan oikein hyvältä ja järkeenkäyvältä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Korvaavat_teht%C3%A4v%C3%A4t ==Annemarin korvaava tehtävä luennolta 5.5. Annemarin korvaava tehtävä luennolta 5.5.2014https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Korvaavat_teht%C3%A4v%C3%A4t#Annemarin_korvaava_tehtävä_luennolta_5.5.2014 Annemarin toinen korvaus luennolta 12.5.14https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Korvaavat_teht%C3%A4v%C3%A4t#Annemarin_toinen_korvaus_luennolta_12.5.14 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Kev%C3%A4%C3%A4n_2014_Mills-kurssi/Keskustelupaperit_15.05.2014 Mills kirjoittaa, kuinka tutkijayhteisön ihailtavimmat ajattelijat eivät erota työtään muusta elämästä, sillä he suhtautuvat molempiin aivan liian vakavasti tehdäkseen sellaisen erottelun, että he haluavat käyttää toisen rikastuttamiseen. Mills vielä jatkaa, kuinka useimmilla ihmisillä tällaisen eron tekeminen on tavallista, mikä Millsin mielestä voi johtua heidän työnsä sisällyksettömyydestä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2014/Kurssin_kehitt%C3%A4misehdotukset_ja_arviointi Ihan alkuun pitää todeta, että pidin kurssista paljon ja koen saaneeni siitä paljon ajateltavaa. Parasta kurssissa oli mielestäni innostunut ja innostava henki ja vapaus valita suoritustapa ja luettavat tekstit. https://fi.wikiversity.org/wiki/Instagram_ja_mediakasvatus Heipä hei, mulla olisi ehdotus toimintatavoiksi. Tuli mieleen, että miten kokisitte, jos hoidettais osa keskusteluistakin täällä? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2013_kurssi/MinnaKap MinnaKap on joukosta poiketen yksi henkilö eikä ryhmä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Instagram_ja_mediakasvatus....t%C3%A4ss%C3%A4 1. Johdanto https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Jakson_opiskeleminen Opiskellaan ryhmissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Opiskellaan_ryhmissä Ennen kuin päästään opiskelemaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Ennen_kuin_päästään_opiskelemaan Opiskelemisen vaihtoehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Opiskelemisen_vaihtoehdot Kurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Kurssin_arviointi Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Aikataulu Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Kokoontumiskerrat Wikimedia-alustan käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Wikimedia-alustan_käyttö /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#/Käsityökerrat/ Kaikille yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Kaikille_yhteiset_videot_(eli_kohta_A) /Oppimismodulit/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#/Oppimismodulit/ Idealaatikko & ryhmätöiden aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Idealaatikko_&_ryhmätöiden_aiheita Opintojakson kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Opintojakson_kehittäminen Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Osallistujat Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Ryhmäytyminen /Etsin ryhmää/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#/Etsin_ryhmää/ /Ryhmä etsii jäsentä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#/Ryhmä_etsii_jäsentä/ Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi#Ryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit ==Moduli I== Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VII https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/keskustelusivulle_1 ===== Feministiset antropomorfit ===== Feministiset antropomorfithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/keskustelusivulle_1#Feministiset_antropomorfit https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Etsin_ryhm%C3%A4%C3%A4 -Sanna T: Hei, minä haluaisin tehdä työn vaihtoehdolla a+b https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut == Yhteystiedot == Yhteystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Yhteystiedot A-OSIOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#A-OSIO Johdanto -luentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Johdanto_-luento Tiivistelmä johdantoluennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Tiivistelmä_johdantoluennosta Sugata Mitra: Build a school in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Sugata_Mitra:_Build_a_school_in_the_Cloud Tiivistelmä Sugata Mitran puheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Tiivistelmä_Sugata_Mitran_puheesta Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Noah_(lyhytelokuva) Tiivistelmä Noah-keskustelustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Tiivistelmä_Noah-keskustelusta D-OSIOhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#D-OSIO Video 1 How schools kill creativityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_1_How_schools_kill_creativity Annin alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Annin_alustus Keskustelupöytäkirjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Keskustelupöytäkirja Video 2 A short intro to the studio schoolhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_2_A_short_intro_to_the_studio_school Miljan alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Miljan_alustus Video 3 The 100 000-student classroomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_3_The_100_000-student_classroom Video 4 Our failing schools. Enough is enough!https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_4_Our_failing_schools._Enough_is_enough! Johannan alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Johannan_alustus Video 5 Kids, take chargehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_5_Kids,_take_charge Hanna-Marjan alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Hanna-Marjan_alustus Video 6 How to educate leaders? Liberal artshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Video_6_How_to_educate_leaders?_Liberal_arts Annan alustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut#Annan_alustus https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Ryhm%C3%A4_etsii_j%C3%A4sent%C3%A4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Feministiset_antropomorfit Toivottavasti kelpuutatte nimivalinnan! --Leonarven (keskustelu) 29. Yhteystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Feministiset_antropomorfit#Yhteystiedot A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Feministiset_antropomorfit#A-osio B-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Feministiset_antropomorfit#B-osio Työnhakijana sosiaalisessa mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Feministiset_antropomorfit#Työnhakijana_sosiaalisessa_mediassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Nimett%C3%B6m%C3%A4t Kirjoitellaanpa tähän. :) https://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija == Yhteystiedot == Yhteystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#Yhteystiedot A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#A-osio Johdanto -luentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#Johdanto_-luento Sugata Mitra: Build a school in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#Sugata_Mitra:_Build_a_school_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#Noah_(lyhytelokuva) C-osio: Massiivisiset avoimet verkkokurssit: ongelmia ja ratkaisujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#C-osio:_Massiivisiset_avoimet_verkkokurssit:_ongelmia_ja_ratkaisuja 1. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#1._Johdanto 2. Massiivisten verkkokurssien ongelmiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2._Massiivisten_verkkokurssien_ongelmia 2.1 Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2.1_Yleistä 2.2 Keskeytykset ja motivaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2.2_Keskeytykset_ja_motivaatio 2.3 Keskeytykset ja arkistoidut kurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2.3_Keskeytykset_ja_arkistoidut_kurssit 2.4 Opetusmenetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2.4_Opetusmenetelmät 2.5 Todistukset ja opintopisteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#2.5_Todistukset_ja_opintopisteet 3.Käsitteiden uudelleenmuotoiluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#3.Käsitteiden_uudelleenmuotoilua 4.Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#4.Yhteenveto Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sooloilija#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit = Informaatiosoturit = Informaatiosoturithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Informaatiosoturit Kurssin aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Kurssin_aikataulu A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#A-osio Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_I Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Noah B-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#B-osio Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatiosoturit#Moduli_VII https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun === Tiivistelmä johdantoluennosta (Sukkelat suut: Anna, Anni, Hanna-Marja, Johanna ja Milja) === Tiivistelmä johdantoluennosta (Sukkelat suut: Anna, Anni, Hanna-Marja, Johanna ja Milja)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Tiivistelmä_johdantoluennosta_(Sukkelat_suut:_Anna,_Anni,_Hanna-Marja,_Johanna_ja_Milja) Sooloilijan kommentithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Sooloilijan_kommentit Informaatiosoturit: Keskustelua johdantoluennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Informaatiosoturit:_Keskustelua_johdantoluennosta Oppimisen tapojen ja koulun roolin muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Oppimisen_tapojen_ja_koulun_roolin_muutos Digitaaliset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#Digitaaliset_lukutaidot SISsien keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun#SISsien_keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/keskustelusivulle_2 ===== Feministiset antropomorfit ===== Feministiset antropomorfithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/keskustelusivulle_2#Feministiset_antropomorfit Informaatiosotureiden keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/keskustelusivulle_2#Informaatiosotureiden_keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus == Mitä on pelikasvatus? == Mitä on pelikasvatus?https://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Mitä_on_pelikasvatus? Pelikasvatus suojelun näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelikasvatus_suojelun_näkökulmasta Väkivaltaiset pelit ja väkivaltainen käytöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Väkivaltaiset_pelit_ja_väkivaltainen_käytös Pelit ovat bisnestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelit_ovat_bisnestä Ikärajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Ikärajat Sisällöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Sisällöt Riippuvuus ja peliongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Riippuvuus_ja_peliongelmat Pelien positiiviset vaikutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelien_positiiviset_vaikutukset Pelit opetusvälineinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelit_opetusvälineinä Pelit kodin arjessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelit_kodin_arjessa Pelillistäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Pelillistäminen Sukupuoli ja pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Sukupuoli_ja_pelaaminen Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Kirjallisuutta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pelikasvatus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit =Yhteystiedot= Yhteystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Yhteystiedot Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Aikataulu Oppimismodulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Oppimismodulit Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Moduli_VII Videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit#Videot https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/moduli_I-keskusteluun =Keskustelua aiheesta Digitaaliset lukutaidot= Keskustelua aiheesta Digitaaliset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/moduli_I-keskusteluun#Keskustelua_aiheesta_Digitaaliset_lukutaidot https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_I --Anni Malinen (keskustelu) 15. marraskuuta 2014 kello 14. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit Tästä alkaa Wikityyppien seikkailumatka! Tervetuloa oppimaan.. Wikityyppien jäsenistöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit#Wikityyppien_jäsenistö Yhtenevyystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit#Yhtenevyystiedot Suoritustapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit#Suoritustapa Alustukset ja keskustelua yhteisestä tehtävästä Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit#Alustukset_ja_keskustelua_yhteisestä_tehtävästä_A Suoritusosa D.https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikityypit#Suoritusosa_D. https://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA ==== Ryhmätyön tekijät ==== Ryhmätyön tekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Ryhmätyön_tekijät Videoblogi / vlogi oppimisessa ja opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Videoblogi_/_vlogi_oppimisessa_ja_opetuksessa Blogihttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Blogi Videoblogihttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Videoblogi Asiantuntijoiden ajatuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Asiantuntijoiden_ajatuksia Kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Kysymykset Vlogien mahdollisuuksia oppimisessa ja opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Vlogien_mahdollisuuksia_oppimisessa_ja_opetuksessa Vlogien etuja ja haasteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Vlogien_etuja_ja_haasteita Vlogit vapaa-aikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Vlogit_vapaa-aikana Milloin on kyse blogista ja milloin vlogista?https://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Milloin_on_kyse_blogista_ja_milloin_vlogista? Digitaalisen tarinankerronnan näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Digitaalisen_tarinankerronnan_näkökulma Vuorovaikutus vlogeissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Vuorovaikutus_vlogeissa Oppimiseen liittyvien vlogien julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Oppimiseen_liittyvien_vlogien_julkaisu Asiantuntijoiden esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Asiantuntijoiden_esittely Nyt ja tulevaisuudessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Nyt_ja_tulevaisuudessa Lähde- ja oheiskirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Lähde-_ja_oheiskirjallisuus Kirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Kirjat Artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Artikkelit Diathttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Diat Wikisivuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Wikisivut Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/VLOGIT_OPPIMISESSA_JA_OPETUKSESSA#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_II Reetan kommentteja Wikioppiminen-videosta https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_III Reetan kommentteja "Wikipedian viisi pilaria ja Wikiopisto" -videosta https://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut =Moduli I= Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Moduli_I Sugata Mitra: Build a school in a cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Sugata_Mitra:_Build_a_school_in_a_cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Noah Ken Robinson, How Schools kill creativityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Ken_Robinson,_How_Schools_kill_creativity Geoff Mulgan, A short intro to the Studio Schoolhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Geoff_Mulgan,_A_short_intro_to_the_Studio_School Peter Norvig, The 100,000-student classroomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Peter_Norvig,_The_100,000-student_classroom Bunker Roy, Learning from a barefoot movementhttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Bunker_Roy,_Learning_from_a_barefoot_movement Patrick Awuah, How to educate leaders? Liberal artshttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Patrick_Awuah,_How_to_educate_leaders?_Liberal_arts Kiran Sethi, Kids, take chargehttps://fi.wikiversity.org/wiki/TEDdykarhut#Kiran_Sethi,_Kids,_take_charge https://fi.wikiversity.org/wiki/Kirjastotyypit Ryhmän tarkoituksena on tarkastella Lukuinto-ohjelmaa ja sen puitteissa järjestettyä toimintaa yleisissä kirjastoissa teemavuonna 2014-2015. https://fi.wikiversity.org/wiki/Alpha_Team_-keskustelut Ryhmän yhteystiedot https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_johdantoluennon_keskustelusta == Keskustelua johdantoluennosta == Keskustelua johdantoluennostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_johdantoluennon_keskustelusta#Keskustelua_johdantoluennosta Oppimisen tapojen ja koulun roolin muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_johdantoluennon_keskustelusta#Oppimisen_tapojen_ja_koulun_roolin_muutos Digitaaliset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_johdantoluennon_keskustelusta#Digitaaliset_lukutaidot https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Johdanto === Johdanto -luento === Johdanto -luentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Johdanto#Johdanto_-luento https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Build_a_school_in_the_Cloud === Sugata Mitra: Build a school in the Cloud === Sugata Mitra: Build a school in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Build_a_school_in_the_Cloud#Sugata_Mitra:_Build_a_school_in_the_Cloud https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Noah === Noah (lyhytelokuva) === Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Noah#Noah_(lyhytelokuva) https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_IV Kommentteja Vapauden asteet verkkomediassa -keskusteluun Mieleen tulleita asioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_IV#Mieleen_tulleita_asioita https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_V Tieto, reflektiivinen epävarmuus ja opettajuus Wikipediasta ja evoluutiostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_V#Wikipediasta_ja_evoluutiosta https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_VII Reetan ajatuksia Changing Education Paradigms -videosta https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto * Vapaa yliopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Vapaa_yliopisto Opinto- ja tutkimushankkeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Opinto-_ja_tutkimushankkeita Muuta/Muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Muuta/Muualla Yhteismuistiinpanothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Yhteismuistiinpanot Luennot ja keskustelutilaisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Luennot_ja_keskustelutilaisuudet Tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Tapaamiset Ehdotuksia ja toiveita toiminnaksi:https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto#Ehdotuksia_ja_toiveita_toiminnaksi: https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_VI Kommentteja hipeistä, jupeista ja muista https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_IX Reetan kommentteja Nykyajastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_IX#Nykyajasta https://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_VIII Reetan ajatuksia Sugata Mitran luennosta Työelämästä ja opiskelustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SISsit/Keskustelu_VIII#Työelämästä_ja_opiskelusta https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuva-analyysi * Milla Helminen A genre analysis of journalistic photographshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuva-analyysi#A_genre_analysis_of_journalistic_photographs Showing people with low incomehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuva-analyysi#Showing_people_with_low_income The purpose of illustrationshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuva-analyysi#The_purpose_of_illustrations A powerful portraithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuva-analyysi#A_powerful_portrait https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun Ryhmä SISsit: kooste keskustelusta Vapauden asteet verkkomediassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_kolmannen_luennon_keskustelusta == Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto == Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_kolmannen_luennon_keskustelusta#Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_kuudennen_luennon_keskustelusta == Hipit, jupit jne. == Hipit, jupit jne.https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_kuudennen_luennon_keskustelusta#Hipit,_jupit_jne. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun Ryhmä SISsit: kooste keskustelusta Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamaisterit Ryhmä: MEDIAMAISTERIT https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_nelj%C3%A4nnest%C3%A4_keskustelusta == Vapauden asteet verkkomediassa == Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_nelj%C3%A4nnest%C3%A4_keskustelusta#Vapauden_asteet_verkkomediassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_seitsem%C3%A4nnest%C3%A4_keskustelusta == Changing Education Paradigms == Changing Education Paradigmshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_seitsem%C3%A4nnest%C3%A4_keskustelusta#Changing_Education_Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_lyhytelokuvaan_liittyv%C3%A4st%C3%A4_keskustelusta ==Noah== Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_lyhytelokuvaan_liittyv%C3%A4st%C3%A4_keskustelusta#Noah https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun Sissit- ryhmän keskustelun kooste: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun Ryhmän Sissit- keskustelun kooste: Informaatiosotureiden keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun#Informaatiosotureiden_keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/Kids,_take_charge Anna: Muistaakseni jossain jo puhuin amerikkalaisopettajasta, joka tuntuu noudattavan hieman samaa periaatetta opetuksessaan. Itse olen kovinkin viehtynyt ajatuksesta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukkelat_suut/How_to_educate_leaders Milja: Tämähän oli mielenkiintoinen video. Pitäisi vaan ehkä tietää enemmän Ghanan yhteiskunnasta, jotta vielä paremmin voisi ymmärtää siellä vallitsevan tilanteen ja kahtiajaon eliittiin ja tavalliseen väestöön. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun SISsit-ryhmän keskustelukooste videosta Hipit ja jupit (Ryhmän jäsenet: Reetta Kannas, Emilia Naukkarinen, Sanna Tanskanen, Kati Lehtonen ja Anni Malinen) Informaatiosotureiden keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun#Informaatiosotureiden_keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2014_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun SISsit-ryhmän keskustelukooste videosta Changing Education Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud_-Ted_Talkin_her%C3%A4tt%C3%A4m%C3%A4st%C3%A4_keskustelusta VIII: Sugata Mitra: Build a School in the Cloud https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_viidennen_videon_her%C3%A4tt%C3%A4m%C3%A4st%C3%A4_keskustelusta V: Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_viidennen_videon_keskustelusta V: Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_viidennen_luennon_keskustelusta V: Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Koonti_toisen_videon_keskustelusta Luento II - Wikioppiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/%27%27%27Vapaa_Yliopisto%27%27%27:_Jokap%C3%A4iv%C3%A4n_ruokapaja_-_omavaraisuuden_oppimiskokonaisuus Tähän aloitetaan pälä ja pälää https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jokap%C3%A4iv%C3%A4n_ruokapaja_-_omavaraisuuden_oppimiskokonaisuus Jokapäivän ruokapaja https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Helsinki_15.12.2014 Vapaan yliopiston yleiskokous 15.12.2014 @ Kammari, Helsinki https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Helsinki_ma_19.1.2015 Vapaan yliopiston yleiskokous, 19.1. https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jokap%C3%A4iv%C3%A4n_ruokapaja_-_omavaraisuuden_oppimiskokonaisuus/pysyv%C3%A4_kulttuuri_ajatuksena_ja_toimintana Jokapäivän ruokapaja la 17.1. https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Toisin_tutkiminen Toisin tutkiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Lukupiiri_Taisteleva_tutkimus_-kirjasta xxxx https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Solidarity_Economy_as_a_response_to_our_social_and_economic_crises%3F_Perspectives_from_Brazil,_India,_and_Mali Undernourishment, high levels of inequalities, land grabbing. These are only few examples from the global South that remind us that we continue to starve for alternative economic models that challenge the core issues of how production is organized, distributed, and with which purposes in our societies. https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995. = Yhteismuistiinpanot kirjasta Jeremy Rifkin, Työn loppu, WSOY 1995 = Yhteismuistiinpanot kirjasta Jeremy Rifkin, Työn loppu, WSOY 1995https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#Yhteismuistiinpanot_kirjasta_Jeremy_Rifkin,_Työn_loppu,_WSOY_1995 I OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#I_OSA II OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#II_OSA III OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#III_OSA IV OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#IV_OSA V OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995.#V_OSA https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995 = Yhteismuistiinpanot kirjasta Jeremy Rifkin, Työn loppu, WSOY 1995 = Yhteismuistiinpanot kirjasta Jeremy Rifkin, Työn loppu, WSOY 1995https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#Yhteismuistiinpanot_kirjasta_Jeremy_Rifkin,_Työn_loppu,_WSOY_1995 I OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#I_OSA II OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#II_OSA III OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#III_OSA IV OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#IV_OSA V OSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Jeremy_Rifkin,_Ty%C3%B6n_loppu,_WSOY_1995#V_OSA https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Ven%C3%A4j%C3%A4-ryhm%C3%A4 Vapaan Yliopiston Venäjä-ryhmä kokoontuu ensimmäiseen tapaamiseen torstaina 19.2. https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Helsinki,_ma_16.2.2015 Vapaan Yliopiston yleiskokous 16.2. https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015) Hakkarin koulun 8.A-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015) Hakkarin koulun 8.I-luokan äidinkielen projekti Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)#Mikä_on_artikkeli? Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio Muurahaiset Yleistä tietoa muurahaisistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio#Yleistä_tietoa_muurahaisista Muurahaisten kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio#Muurahaisten_kommunikointi Kemiallinen kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio#Kemiallinen_kommunikointi Ääntely kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio#Ääntely_kommunikointi Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Muurahaisten_kommunikaatio#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi thumb|Norsu savannilla Yleistä norsuistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Yleistä_norsuista Ulkonäköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Ulkonäkö Viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Viestintä Elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Elekieli Tervehdyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Tervehdys Kosketus ja hajuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Kosketus_ja_haju Erityisiä ääniähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Erityisiä_ääniä Levoton lapsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Levoton_lapsi Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Aistit Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikointi#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio == Yleistä lehmästä == Yleistä lehmästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Yleistä_lehmästä Kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Kommunikointi Otsikkotekstihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Otsikkoteksti Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Ääntely Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Aistit Näköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Näkö Kuulohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Kuulo Hajuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Haju Tuntohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Tunto Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Lehmien_kommunikaatio#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio thumb|Sammakko vedessä Yleistä sammakoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Yleistä_sammakoista Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Ääntely Kuuloaistihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Kuuloaisti Muut aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Muut_aistit Näköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Näkö Kylkiviiva aistihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Kylkiviiva_aisti Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Sammakoiden_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio == Yleistä mehiläisistä == Yleistä mehiläisistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Yleistä_mehiläisistä Kesymehiläinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Kesymehiläinen Viestintä sähkökentän avullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Viestintä_sähkökentän_avulla Feromonithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Feromonit Tanssikielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Tanssikieli Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Mehil%C3%A4isten_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio thumb|Pingviini Yleistä pingviineistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio#Yleistä_pingviineistä Pingviinien ravinto ja sukeltaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio#Pingviinien_ravinto_ja_sukeltaminen Pingviinien kehonkieli ja poikasethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio#Pingviinien_kehonkieli_ja_poikaset Pingviini lajejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio#Pingviini_lajeja Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Pingviinien_kommunikaatio#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio thumb|Koira uimassa Yleistä koiristahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Yleistä_koirista Koiran ja ihmisen viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Koiran_ja_ihmisen_viestintä Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Ääntely Elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Elekieli Tervehdyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Tervehdykset Kerjääminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Kerjääminen Huomion hakeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Huomion_hakeminen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi thumb|Susi kesällä Norjassa Yleistä susistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Yleistä_susista Susien liikkuminen ja reevirihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Susien_liikkuminen_ja_reeviri Susien ulkonäkö ja kokohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Susien_ulkonäkö_ja_koko Susien lisääntyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Susien_lisääntyminen Suden kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Suden_kommunikointi Äänellinen kommunikontihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Äänellinen_kommunikonti Kehonkielikommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Kehonkielikommunikointi Ulvominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Ulvominen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Susien_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio thumb|Hirvi Norjan kansallispuistossa. Yleistä hirvistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Yleistä_hirvistä Elintavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Elintavat Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Aistit Ulkonäköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Ulkonäkö Lisääntyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Lisääntyminen Kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Kommunikointi Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Ääntely Kehonkielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Kehonkieli Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hirvien_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio thumb|New Forest Yleistä hevosistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Yleistä_hevosista Kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Kommunikointi Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Ääntely Elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Elekieli Tunnetilathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Tunnetilat Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Aistit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Hevosten_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio == Valaat == Valaathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio#Valaat Valaiden kommunikaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio#Valaiden_kommunikaatio Mitä valaat toisilleen kertovat?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio#Mitä_valaat_toisilleen_kertovat? Valaat kommunoivat äänien avullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio#Valaat_kommunoivat_äänien_avulla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio thumb|Simpanssi Leipzigin eläintarhassa Yleistä apinoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio#Yleistä_apinoista Apinoiden elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio#Apinoiden_elekieli Simpanssien viittomakielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio#Simpanssien_viittomakieli Simpanssien ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio#Simpanssien_ääntely Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Apinoiden_kommunikaatio#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio thumb|Aasiannorsu Yleistä norsuistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Yleistä_norsuista Norsujen kommunikaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Norsujen_kommunikaatio Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Ääntely Elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Elekieli Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Aistit Kuuloaistihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Kuuloaisti Kosketus ja hajuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Kosketus_ja_haju Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Norsujen_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi == Yleistä kissoista == Yleistä kissoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Yleistä_kissoista Kissan ja ihmisen viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Kissan_ja_ihmisen_viestintä Kissan ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Kissan_ääntely Aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Aistit Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Harjoitus File:Asian Elephant, Royal Chitwan National Park.jpg|Kuvateksti1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4 == Yleistä jääkiekkoviestinnästä == Yleistä jääkiekkoviestinnästähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4#Yleistä_jääkiekkoviestinnästä Rangaistusvihellyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4#Rangaistusvihellykset Tuomarien muut vihellyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4#Tuomarien_muut_vihellykset Jääkiekko slangihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4#Jääkiekko_slangi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/J%C3%A4%C3%A4kiekkoviestint%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli == Latina == Latinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Latina Aakkosethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Aakkoset Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Historia Eri latinan lahkothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Eri_latinan_lahkot Vulgaarilatinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Vulgaarilatina Keskiaikainen latinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Keskiaikainen_latina Humanistilatinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Humanistilatina Uuslatinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Uuslatina Latinaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Latinaa Nykysanontoja Latinaksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Nykysanontoja_Latinaksi Kirosanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Kirosanoja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Latinan_kieli#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4 == Nonverbaalinen viestintä == Nonverbaalinen viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Nonverbaalinen_viestintä Käsimerkit ja liikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Käsimerkit_ja_liikkeet Asennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Asennot Kohtelias ilman sanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Kohtelias_ilman_sanoja Ilmeet ja eleethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Ilmeet_ja_eleet Pukeutuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Pukeutuminen Sanattoman viestinnän käyttö harrastuksissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Sanattoman_viestinnän_käyttö_harrastuksissa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Ihmisten_sanaton_viestint%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi == Yleistä valaista == Yleistä valaistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Yleistä_valaista Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Ääntely Ääntelyn pääryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Ääntelyn_pääryhmät Ryhävalaat laulavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Ryhävalaat_laulavat Miekkavalashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Miekkavalas Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Valaiden_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/L%C3%A4hteit%C3%A4 Laitataklaus (rangaistus) https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Yleistä Salakielethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Salakielet Kontinkielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Kontinkieli Vitikielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Vitikieli Vede-kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Vede-kieli Jargonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Jargon Verlanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Verlan Salakirjoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Salakirjoitus Caesarin koodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Caesarin_koodi Atbash-koodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Atbash-koodi Copialen käsikirjoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Copialen_käsikirjoitus Voynichin käsikirjoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Voynichin_käsikirjoitus Kryptologia/koodaustiedehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Kryptologia/koodaustiede Steganografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Steganografia Salausalgoritmihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Salausalgoritmi Yleistä salausalgoritmeistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Yleistä_salausalgoritmeistä Kryptoanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Kryptoanalyysi Kryptoanalyysin historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Kryptoanalyysin_historiaa Kryptoanalyysi tänä päivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Kryptoanalyysi_tänä_päivänä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Salakielet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4 thumb|Delfiini Yleistä delfiineistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Yleistä_delfiineistä Delfiinien aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Delfiinien_aistit Vedenalainen viestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Vedenalainen_viestintä Delfiinien äänten tutkintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Delfiinien_äänten_tutkinta Allekirjoitusvihellyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Allekirjoitusvihellys Perusvihellyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Perusvihellys Naksutteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Naksuttelu Delfiinien fyysinen kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Delfiinien_fyysinen_kommunikointi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_viestint%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre == Tietoa Lounaismurteista == Tietoa Lounaismurteistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Tietoa_Lounaismurteista Lounaismurteiden jako alaryhmiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Lounaismurteiden_jako_alaryhmiin Turun murrehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Turun_murre Tunnuspiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Tunnuspiirteitä Esimerkki lausahduksia/sanoja Turun murteellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Esimerkki_lausahduksia/sanoja_Turun_murteella Turkulaisvitsejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Turkulaisvitsejä Tekstiä Turun murteellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Tekstiä_Turun_murteella Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Turun_murre#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Johdanto Itkeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Itkeminen Hymyileminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Hymyileminen Puheen kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Puheen_kehitys Kommunikoinnin kehitys ensimmäisen kahden vuoden aikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Kommunikoinnin_kehitys_ensimmäisen_kahden_vuoden_aikana Vauvan kanssa kommunikoiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Vauvan_kanssa_kommunikoiminen Vauvapuhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Vauvapuhe Vessahätäviestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Vessahätäviestintä Kommunikointi kohtuvauvan kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Kommunikointi_kohtuvauvan_kanssa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus == Yleistä tietoa pistekirjoituksesta == Yleistä tietoa pistekirjoituksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Yleistä_tietoa_pistekirjoituksesta Pistekirjoituksen ja sen kehittäjän historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Pistekirjoituksen_ja_sen_kehittäjän_historiaa Muut sokeain kirjoitusjärjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Muut_sokeain_kirjoitusjärjestelmät Pistekirjoituksen merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Pistekirjoituksen_merkitys Miten pistekirjoitetaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Miten_pistekirjoitetaan? Pistekirjoitusmerkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Pistekirjoitusmerkit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Pistekirjoitus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi thumb|kissa etsii saalista Yleistä kissoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Yleistä_kissoista Kissojen kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Kissojen_kommunikointi Ääntely ja eleethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Ääntely_ja_eleet Kehonkielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Kehonkieli Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kissojen_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli Koirat vaistoavat tarkasti ihmisten tunnetilat. Koirat ja ihmiset eivät puhu samaa kieltä, mutta tämä ei silti tarkoita etteikö koirien kanssa voisi päästä yhteisymmärrykseen. Miten koirat kommunikoivat keskenäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Miten_koirat_kommunikoivat_keskenään Ruumiinkielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Ruumiinkieli Miten koirat kommunikoivat ihmisten kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Miten_koirat_kommunikoivat_ihmisten_kanssa Mitä koiran eleet viestiväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Mitä_koiran_eleet_viestivät Ruumiinasennothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Ruumiinasennot Miten koirat ymmärtävät ihmistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Miten_koirat_ymmärtävät_ihmistä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Koirien_elekieli#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4 == Mitä angstaaminen on? == Mitä angstaaminen on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Mitä_angstaaminen_on? Yleistä angstaavista nuoristahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Yleistä_angstaavista_nuorista Angstaamisen aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Angstaamisen_aiheita Vanhemmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Vanhemmat Vapaa-ajan harrastuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Vapaa-ajan_harrastukset Kiusaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Kiusaaminen Viikkorahahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Viikkoraha Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Angstaavat_nuoret_netiss%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi thumb|Helsinkiä 1890-luvulla Stadin slangin historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Stadin_slangin_historiaa Uudempi stadin slangihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Uudempi_stadin_slangi Stadin slangin vaiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Stadin_slangin_vaiheita 50-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#50-luku 60-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#60-luku 70-ja 80-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#70-ja_80-luku 90-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#90-luku Esimerkki slangistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Esimerkki_slangista Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Kirjallisuutta Kaunokirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Kaunokirjallisuutta Sanakirjojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Sanakirjoja Sanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Sanoja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Stadin_slangi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/S%C3%A4hk%C3%B6tys/Morsetus Sähkötys/Morsetus https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre == Piirteet == Piirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Piirteet Äänne muutoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Äänne_muutokset Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Historia Tampereen murre nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Tampereen_murre_nykypäivänä Sanoja joita voit tarvitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Sanoja_joita_voit_tarvita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Tampereen_murre#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4 == Internetin käytön kasvu == Internetin käytön kasvuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Internetin_käytön_kasvu Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Sosiaalinen_media Suomen eniten käytetyt SoMe-palvelut:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Suomen_eniten_käytetyt_SoMe-palvelut: Suomen nuorten suosituimmat SoMe-palvelut:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Suomen_nuorten_suosituimmat_SoMe-palvelut: Lyhenteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Lyhenteet Nettikielenkäytön lyhenteitä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Nettikielenkäytön_lyhenteitä: Hymiöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Hymiöt Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Kommunikointi_netiss%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t Sotilaalliset salakoodausjärjestelmät Varhaiset salauslaitteet.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Varhaiset_salauslaitteet. Salauslaintteet Ensimmäisessä maailmansodassa.https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Salauslaintteet_Ensimmäisessä_maailmansodassa. Salauslaitteet Toisessa maailmansodassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Salauslaitteet_Toisessa_maailmansodassa Enigma salauslaitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Enigma_salauslaite Enigma ja sukellusveneethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Enigma_ja_sukellusveneet Enigman tuhohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Sotilaalliset_salakoodausj%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Enigman_tuho https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre == Savon murteen erityispiirteitä == Savon murteen erityispiirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Savon_murteen_erityispiirteitä Savon murre tieteen kielenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Savon_murre_tieteen_kielenä Savolaismurteiden jakautuminen Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Savolaismurteiden_jakautuminen_Suomessa Alamurteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Alamurteet Esimerkkejä kun yrittää keskustella savolaisen kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Esimerkkejä_kun_yrittää_keskustella_savolaisen_kanssa Elämänviisauksia savon murteellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Elämänviisauksia_savon_murteella Savolaismurteen perussanastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Savolaismurteen_perussanasto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Savon_murre#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe VIITOTTU PUHE KOMMUNIKOINTIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe#KOMMUNIKOINTI VIITOTUN PUHEEN OPETTELUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe#VIITOTUN_PUHEEN_OPETTELU VIITOTTU PUHE JA VIITTOMAKIELIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe#VIITOTTU_PUHE_JA_VIITTOMAKIELI https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio == Yleistä delfiineistä == Yleistä delfiineistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio#Yleistä_delfiineistä Delfiinien ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio#Delfiinien_ääntely Delfiinien elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio#Delfiinien_elekieli Joku otsikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio#Joku_otsikko Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.I_(kev%C3%A4t_2015)/Delfiinien_kommunikaatio#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi thumb|Kaksi sileäkarvaista sisarusta Yleistä marsuistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Yleistä_marsuista Marsu lemmikkinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Marsu_lemmikkinä Marsujen kommunikointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Marsujen_kommunikointi Ääntelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Ääntely Elekielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Elekieli Marsujen aistithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Marsujen_aistit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Marsujen_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi thumb|nuorisoa Perustietoa nuorisoslangistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi#Perustietoa_nuorisoslangista Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi#Historia Kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi#Kehitys Yleisiä sanoja ja niiden merkityksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi#Yleisiä_sanoja_ja_niiden_merkitykset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Nuorisoslangi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli == Viitottu puhe == Viitottu puhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Viitottu_puhe Viittomakielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Viittomakieli Syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Synty Maailman viittomakielethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Maailman_viittomakielet Suomen viittomakielethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Suomen_viittomakielet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Viitottu_puhe_ja_viittomakieli#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli == Kommunikoinnin ensiaskeleet == Kommunikoinnin ensiaskeleethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Kommunikoinnin_ensiaskeleet Ääniin reagoiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Ääniin_reagoiminen Itkeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Itkeminen Hymyilyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Hymyily Epätavallinen käytöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Epätavallinen_käytös Ääntely ja ilmeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Ääntely_ja_ilmeet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Vauvojen_elekieli#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu Tervetuloa Hakkarin koulun Wikiopisto-sivuille! Lempäälässä sijaitsevassa Hakkarin koulussa opiskelee vajaa 600 oppilasta vuosiluokilla 7–10 ja heitä opettaa noin 50 opettajaa. Mikä Wikiopisto on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu#Mikä_Wikiopisto_on? Mitä Wikiopistossa voi tehdä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu#Mitä_Wikiopistossa_voi_tehdä? Hakkarin koulun Wikiopisto-projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu#Hakkarin_koulun_Wikiopisto-projektit Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu#Linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Yleistä Elehdintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Elehdintä Kosketus kontaktihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Kosketus_kontakti Vinkkejä, kuinka olla kohtelias Japanissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Vinkkejä,_kuinka_olla_kohtelias_Japanissa Vältä näitä Japanissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Vältä_näitä_Japanissa Muutamia japanilaisia tervehdyksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Muutamia_japanilaisia_tervehdyksiä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Hakkarin_koulu_8.A_(kev%C3%A4t_2015)/Japanilaiset_k%C3%A4yt%C3%B6stavat_ja_kommunikointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/LUE_LIS%C3%84%C3%84 Vapaa yliopisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Yliopisto_yhteiskunnassa,_tutkija_aktivistina_-seminaari Yliopisto yhteiskunnassa, tutkija aktivistina https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaan_tiedon_vasemmisto [logo] Välineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaan_tiedon_vasemmisto#Välineet Toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaan_tiedon_vasemmisto#Toiminta Seurannassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaan_tiedon_vasemmisto#Seurannassa Lokihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaan_tiedon_vasemmisto#Loki https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria [Lyhyt johdatus tähän] FLOK - Free and Libre Open Knowledge Societyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#FLOK_-_Free_and_Libre_Open_Knowledge_Society Miten FLOK Society toteutui?https://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Miten_FLOK_Society_toteutui? Linjoja avoimen ja vapaan tiedon talouteenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Linjoja_avoimen_ja_vapaan_tiedon_talouteen Kumppanuusvaltiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Kumppanuusvaltio Vertaislisenssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Vertaislisenssi Osuuskuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Osuuskunta Esimerkkejä avoimista osuuskunnistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Esimerkkejä_avoimista_osuuskunnista Kommonerien liittohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Kommonerien_liitto Suomalaisia toimintaryhmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Suomalaisia_toimintaryhmiä Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Avoimen_ja_vapaan_tiedon_teoria#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Testaa_Linux-jakeluita Kokemuksia pienistä usb-tikulta käynnistettävistä Linuxeista https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoturvalliset_ohjelmat_ja_nettity%C3%B6kalut Keräämme tähän listaa avoimista ja vapaista ohjelmistoista, joiden avulla voit toimia ja työskennellä internetissä turvallisesti. Linkitämme myös artikkeleihin, joista saat tietoa asiasta. Perusasiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoturvalliset_ohjelmat_ja_nettity%C3%B6kalut#Perusasiat Käyttöjärjestelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoturvalliset_ohjelmat_ja_nettity%C3%B6kalut#Käyttöjärjestelmät Sosiaalinen media ja pilvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoturvalliset_ohjelmat_ja_nettity%C3%B6kalut#Sosiaalinen_media_ja_pilvi Sähköpostihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietoturvalliset_ohjelmat_ja_nettity%C3%B6kalut#Sähköposti https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus == Seitsemännen luokan projektit == Seitsemännen luokan projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus#Seitsemännen_luokan_projektit Kahdeksannen luokan projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus#Kahdeksannen_luokan_projektit Yhdeksännen luokan projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus#Yhdeksännen_luokan_projektit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli ==Mikä on artikkeli?== Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli#Mikä_on_artikkeli? Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli#Lähteet Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Kahdeksannen_luokan_projektit:_Artikkeli#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_kev%C3%A4t_2012 */Jevgeni Malkin/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli ==Mikä on artikkeli?== Mikä on artikkeli?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli#Mikä_on_artikkeli? Ohjeita kuvien käyttöönhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli#Ohjeita_kuvien_käyttöön Vapaasti käytettäviä kuviahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli#Vapaasti_käytettäviä_kuvia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli#Lähteet Oppilaiden kirjoittamat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli#Oppilaiden_kirjoittamat_artikkelit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet ==Kielisukulaisuus== Kielisukulaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet#Kielisukulaisuus Uralilainen kielikuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet#Uralilainen_kielikunta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet#Lähteet Oppilastyöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet#Oppilastyöt https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012 */Jevgeni Malkin/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2012 */Kouluruoka/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Saamelaiskielet Saamea puhutaan neljässä valtiossa: Norjassa, Ruotsissa, Suomessa ja Venäjällä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2013 */Kouluratsastuksen luokat/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8I_kev%C3%A4t_2013 */Mopot/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/Karjala Karjala https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/Unkari Unkari on uralilainen kieli. Se muodosta yhdessä obinugrilaisten hantin ja mansin kanssa ugrilaisen kieliryhmän. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/Viro Tämänhetkinen puhujamäärä https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2014 */Instagram/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8I_kev%C3%A4t_2014 */Mercedes-benz/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2015 */Jääkiekkoviestintä/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8I_kev%C3%A4t_2015 */Apinoiden kommunikaatio/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Jevgeni_Malkin Jevgeni Vladimirovitš Malkin on syntynyt 31. heinäkuuta vuonna 1986 Neuvostoliiton Magnitogorskissa. Tietojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Jevgeni_Malkin#Tietoja Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Jevgeni_Malkin#Ura Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Jevgeni_Malkin#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira == Harmaa norjanhirvikoira == Harmaa norjanhirvikoirahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira#Harmaa_norjanhirvikoira ALKUPERÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira#ALKUPERÄ ULKÖNÄKÖhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira#ULKÖNÄKÖ LUONNEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira#LUONNE LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Harmaa_norjanhirvikoira#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015 */Viro/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro thumb|Viro kartalla Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Yleistä Sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Sanasto_ja_rakenne Kulttuuri ja elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Kulttuuri_ja_elinkeinot Kielen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Kielen_historia Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Viro#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala == Karjala == Karjalahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Karjala Kielen tämänhetkinen puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Kielen_tämänhetkinen_puhujamäärä Kielen sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Kielen_sanasto_ja_rakenne Elinkeinot ja asuma-alueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Elinkeinot_ja_asuma-alueet Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Kulttuuri Kansan historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Kansan_historia Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Kielen_tulevaisuus Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Karjala#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari thumb|Unkarin valtion sijainti Yleistä unkarin kielestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari#Yleistä_unkarin_kielestä Kielen sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari#Kielen_sanasto_ja_rakenne Kielen ja kansan historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari#Kielen_ja_kansan_historiaa Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Unkari#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015 */Vepsä/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja thumb|300px|Vatjan lippu Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Historia Murteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Murteet Ominaispiirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Ominaispiirteet Asuinalueet ja uskontohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Asuinalueet_ja_uskonto Elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Elinkeinot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Vatja#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen ==Inkeroisen kieli== Inkeroisen kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Inkeroisen_kieli Inkeroisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Inkeroiset Rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Rakenne Inkeriläisiä sanojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Inkeriläisiä_sanoja Aakkosethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Aakkoset Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Historia Elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Elinkeinot Tulevaisuus ja nykyaikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Tulevaisuus_ja_nykyaika Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Inkeroinen#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani == Nganasani == Nganasanihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Nganasani Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Perustietoa Puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Puhujamäärä Kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Kieli Nganasanin kirjaimistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Nganasanin_kirjaimisto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nganasani#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Yleistä Komin päämurteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Komin_päämurteet Jazvan Komihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Jazvan_Komi Komipermjakin kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Komipermjakin_kieli Kyrilliset aakkosethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Kyrilliset_aakkoset Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Kulttuuri Elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Elinkeinot Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Historiaa Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Nykytilanne Komin kielen puhujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Komin_kielen_puhujat Komipermjakithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Komipermjakit Jazvan komithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Jazvan_komit Sanastoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Sanastoa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Komi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4 == Vepsä == Vepsähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Vepsä Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Yleistä Kielen rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Kielen_rakenne Murteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Murteet Aakkosethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Aakkoset Sanastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Sanasto Tärkeimmät sanonnathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Tärkeimmät_sanonnat Lukusanathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Lukusanat Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Kulttuuri Elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Elinkeinot Pukeutuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Pukeutuminen Asuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Asuminen Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Muuta Kansan historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Kansan_historia Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Veps%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi == Nenetsi == Nenetsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Nenetsi Puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Puhujamäärä Sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Sanasto_ja_rakenne Elinkeino ja asuma-aluehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Elinkeino_ja_asuma-alue Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Kulttuuri Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Nenetsi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi == Selkupin kieli == Selkupin kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Selkupin_kieli Levinneisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Levinneisyys Puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Puhujamäärä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Historia Murteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Murteet Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Nykytilanne Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Selkuppi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti == Udmurtin kieli == Udmurtin kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Udmurtin_kieli Udmurtin kielioppihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Udmurtin_kielioppi Suomi-Udmurtti Käännöksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Suomi-Udmurtti_Käännöksiä Udmurtin aakkosethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Udmurtin_aakkoset Talous ja elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Talous_ja_elinkeinot Uskonto ja kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Uskonto_ja_kulttuuri Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Historia Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Nykytilanne Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Udmurtti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Yleistä Puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Puhujamäärä Kielen sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Kielen_sanasto_ja_rakenne Elinkeinothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Elinkeinot Asuma-alueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Asuma-alueet Kansan historia ja kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Kansan_historia_ja_kulttuuri Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mansi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi thumb|Liiviläisten historialliset asuinalueet Latviassa, Liivinranta mustalla Liivin kielihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Liivin_kieli Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Yleistä Kielen sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Kielen_sanasto_ja_rakenne Elinkeinot ja asuinalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Elinkeinot_ja_asuinalueet Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Liivi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet thumb|Saamelaiskielten entinen levinneisyys, tummemmalla nykyalue: 1. eteläsaame 2. Saamelaiskielethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Saamelaiskielet Yleistä saamen kielestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Yleistä_saamen_kielestä Sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Sanasto_ja_rakenne Kirjaimistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Kirjaimisto Suomi - pohjois-saamehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Suomi_-_pohjois-saame Saamen kieli Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Saamen_kieli_Suomessa Saamelaiskielten historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Saamelaiskielten_historia Saamelaiskielten tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Saamelaiskielten_tulevaisuus Saamenkielten alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Saamenkielten_alkuperä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9I_syksy_2015/Saamelaiskielet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi == Enetsi == Enetsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Enetsi Puhujamäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Puhujamäärä Sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Sanasto_ja_rakenne Elinkeino ja asuma-aluehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Elinkeino_ja_asuma-alue Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Kulttuuri Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Enetsi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari == Mari == Marihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Mari Kansan historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Kansan_historia Kielen nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Kielen_nykytilanne Sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Sanasto_ja_rakenne Puhujien elinkeinot ja asuinalueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Puhujien_elinkeinot_ja_asuinalueet Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Kulttuuri Kielen tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Kielen_tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mari#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva == Yleistietoa mordvasta == Yleistietoa mordvastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Yleistietoa_mordvasta Ersäläisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Ersäläiset Moksalaisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Moksalaiset Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Historia Mordvalaisten historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Mordvalaisten_historiaa Kielen historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Kielen_historiaa Elinkeinot ja taloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Elinkeinot_ja_talous Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Kulttuuri Kielen sanasto ja rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Kielen_sanasto_ja_rakenne Sanoja ja esimerkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Sanoja_ja_esimerkkejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Mordva#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Suomen_sukukielet/9A_syksy_2015/Harjoitus thumb|Kuvateksti https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Jakson_opiskeleminen Opiskellaan ryhmissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Opiskellaan_ryhmissä Ennen kuin päästään opiskelemaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Ennen_kuin_päästään_opiskelemaan Opiskelemisen vaihtoehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Opiskelemisen_vaihtoehdot Ohjeita ryhmätyön tekemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Ohjeita_ryhmätyön_tekemiseen Loppukatselmuksistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Loppukatselmuksista Kurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Kurssin_arviointi Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Aikataulu Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Kokoontumiskerrat Wikimedia-alustan käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Wikimedia-alustan_käyttö /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#/Käsityökerrat/ Kaikille yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Kaikille_yhteiset_videot_(eli_kohta_A) /Oppimismodulit/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#/Oppimismodulit/ Idealaatikko & ryhmätöiden aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Idealaatikko_&_ryhmätöiden_aiheita Opintojakson kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Opintojakson_kehittäminen Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Osallistujat Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Ryhmäytyminen /Etsin ryhmää/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#/Etsin_ryhmää/ /Ryhmä etsii jäsentä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#/Ryhmä_etsii_jäsentä/ Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi#Ryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit ==Moduli I== Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Etsin_ryhm%C3%A4%C3%A4 Petri Poutiainen tässä hei! Onko yhdessäkään A+B -strategialla etenevässä ryhmässä tilaa? https://fi.wikiversity.org/wiki/Ompun_oma_tila Jäsenet: Heini P, Sini W, Leini S, Ruut M, Vaapukka (VR). Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ompun_oma_tila#Osio_A Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ompun_oma_tila#Aihe Tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ompun_oma_tila#Tapaamiset https://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila Ryhmän jäsenet: Pauliinagr, Minioniina, TerhiS, riianum, Virtapiirikala. Lasten pelilukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Lasten_pelilukutaito Esityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Esitys Lasten pelaamisen taustathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Lasten_pelaamisen_taustat Tilasto- ja tutkimustietoa pienten lasten pelaamisestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Tilasto-_ja_tutkimustietoa_pienten_lasten_pelaamisesta Mikä peleissä kiehtoo lapsia?https://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Mikä_peleissä_kiehtoo_lapsia? Pelilukutaidon määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Pelilukutaidon_määritelmä Miten lapsille suunnitellaan pelejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Miten_lapsille_suunnitellaan_pelejä Fisher, Carla Designing Games for Children : Developmental, Usability, and Design Considerations for Making Games for Kids (2015)https://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Fisher,_Carla_Designing_Games_for_Children_:_Developmental,_Usability,_and_Design_Considerations_for_Making_Games_for_Kids_(2015) Empiirinen osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Empiirinen_osio Mitä tehtiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Mitä_tehtiin Testiryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Testiryhmä Osallistavasta havainnoinnistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Osallistavasta_havainnoinnista Kuvaukset peleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Kuvaukset_peleistä Aikuisen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Aikuisen_näkökulma Testiryhmän tuloksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Testiryhmän_tulokset Johtopäätöksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Johtopäätökset Kommentit esityksestähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Oma_tila#Kommentit_esityksestä https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone Pahoillani tunkeilusta, mutta tein vielä ohjesivun ryhmätöille (mitä ei välttämättä pääsivulta huomaa): Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Yleistä Keskustelua A-osion videoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Keskustelua_A-osion_videoista Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Noah Keskustelua oppimismoduuleistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Keskustelua_oppimismoduuleista Moduuli 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_1 Moduuli 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_2 Moduuli 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_3 Moduuli 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_4 Moduuli 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_5 Moduuli 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_6 Moduuli 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_7 Moduuli 8https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_8 Moduuli 9https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_9 Moduuli 10https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone#Moduuli_10 https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila Ryhmä Mediamyyrät Mediataitodiplomi ja Mediafest – taustat ja toteutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediataitodiplomi_ja_Mediafest_–_taustat_ja_toteutus Mediakasvatuksen keskeisiä käsitteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediakasvatuksen_keskeisiä_käsitteitä Mediakasvatustyö yleisissä kirjastoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediakasvatustyö_yleisissä_kirjastoissa Uusia toiminnan ja tekemisen muotojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Uusia_toiminnan_ja_tekemisen_muotoja Mediataitodiplomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediataitodiplomi Mediafest-teemapäivähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediafest-teemapäivä Koululaisten projektithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Koululaisten_projektit Mainosviestintähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mainosviestintä Lukuvuoden aikainen projektihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Lukuvuoden_aikainen_projekti Työpaja Mediafest-tapahtumassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Työpaja_Mediafest-tapahtumassa Uutisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Uutiset Projektin tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Projektin_tavoitteet Työpaja Mediafesteillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Työpaja_Mediafesteillä Lisätty todellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Lisätty_todellisuus Esimerkkinä lisätty todellisuus ja kaupunki tilana yläkoululaisten esittämänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Esimerkkinä_lisätty_todellisuus_ja_kaupunki_tilana_yläkoululaisten_esittämänä Mediataitodiplomiprojekti: kaupunki mediatilana, mediageokätköily ja siihen pohjautuva näyttely Mediafestiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediataitodiplomiprojekti:_kaupunki_mediatilana,_mediageokätköily_ja_siihen_pohjautuva_näyttely_Mediafestiin Mediafest-työpajan mahdollinen toteutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Mediafest-työpajan_mahdollinen_toteutus Aineistoa Internetissä lisättyyn todellisuuteen tutustumista vartenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Aineistoa_Internetissä_lisättyyn_todellisuuteen_tutustumista_varten Kirjavinkkaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Kirjavinkkaus Alakoululaisten projektihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Alakoululaisten_projekti Yläkoululaisten projektihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Yläkoululaisten_projekti Blogityöpajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Blogityöpaja Blogityöpajan kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Blogityöpajan_kulku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyrien_oma_tila#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila Pahoillani tunkeilusta, mutta tein vielä ohjesivun ryhmätöille (mitä ei välttämättä pääsivulta huomaa): Tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Tapaamiset Nigerialaiskirjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Nigerialaiskirjeet Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Yleistä Alku ja historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Alku_ja_historia Huijausmetodithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Huijausmetodit Onnistuneen huijauksen kuusi askeltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Onnistuneen_huijauksen_kuusi_askelta Esimerkkejä erityyppisistä huijausviesteistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Esimerkkejä_erityyppisistä_huijausviesteistä Bisnesviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Bisnesviestit Konfliktiviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Konfliktiviestit Romantiikkaviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Romantiikkaviestit Lottoviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Lottoviestit Työpaikkaviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Työpaikkaviestit Kaupankäyntiviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Kaupankäyntiviestit Pankkiviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Pankkiviestit Palkkatappajaviestithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Palkkatappajaviestit Toisen kierroksen huijaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Toisen_kierroksen_huijaus Uhrithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Uhrit Ihmiset ja ryhmittymät nigerialaiskirjeiden takanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Ihmiset_ja_ryhmittymät_nigerialaiskirjeiden_takana Huijareiden huijarithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Huijareiden_huijarit Nigerialaiskirjeet medialukutaidon näkökulmastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Nigerialaiskirjeet_medialukutaidon_näkökulmasta Nigerialaiskirjeet osana mediakasvatustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Nigerialaiskirjeet_osana_mediakasvatusta Sunny Car Centrehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Sunny_Car_Centre Osio A: Videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Osio_A:_Videot Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Interaktiivisten_ihmisten_oma_tila#Noah_(lyhytelokuva) https://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila Pahoillani tunkeilusta, mutta tein vielä ohjesivun ryhmätöille (mitä ei välttämättä pääsivulta huomaa): VIRTUAALITODELLISUUSSIMULAATIOThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#VIRTUAALITODELLISUUSSIMULAATIOT Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Historia Mihin voidaan hyödyntäähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Mihin_voidaan_hyödyntää Virtuaalitodellisuus opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Virtuaalitodellisuus_opetuksessa Käytön hyödyt opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käytön_hyödyt_opetuksessa Käytön ongelmat opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käytön_ongelmat_opetuksessa Käyttö lääketieteellisessä koulutuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käyttö_lääketieteellisessä_koulutuksessa Käyttö sotilaallisessa koulutuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käyttö_sotilaallisessa_koulutuksessa Käyttö lentokoulutuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käyttö_lentokoulutuksessa Virtuaalitodellisuusterapiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Virtuaalitodellisuusterapia Kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Kehitys Virtuaalitodellisuusterapia kivunlievityksessähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Virtuaalitodellisuusterapia_kivunlievityksessä Terapiakäytännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Terapiakäytännöt Tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Tulevaisuus Virtuaalitodellisuuksien kaupallinen ja teollinen hyödyntäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Virtuaalitodellisuuksien_kaupallinen_ja_teollinen_hyödyntäminen Hyödyntäminen tuotekehittelyssähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Hyödyntäminen_tuotekehittelyssä Käyttö turismissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käyttö_turismissa Käyttö pörssimaailmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Käyttö_pörssimaailmassa Tulevaisuuden potentiaali ja haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Tulevaisuuden_potentiaali_ja_haitat VRISEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#VRISE Mielenterveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#Mielenterveys LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Korporaation_oma_tila#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Ikioma_tila Pahoillani tunkeilusta, mutta tein vielä ohjesivun ryhmätöille (mitä ei välttämättä pääsivulta huomaa): https://fi.wikiversity.org/wiki/Poppycocks_oma_tila The Poppycocks ride again! Unikkokukot 2015https://fi.wikiversity.org/wiki/Poppycocks_oma_tila#Unikkokukot_2015 https://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma == Valeprofiilit Twitterissä == Valeprofiilit Twitterissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Valeprofiilit_Twitterissä Twitterin valetileistä yleisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Twitterin_valetileistä_yleisesti Mitä ongelmia voivat aiheuttaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Mitä_ongelmia_voivat_aiheuttaa? Parodiatilit mediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Parodiatilit_mediassa Tutkimusta aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Tutkimusta_aiheesta Oma tutkimusyrityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Oma_tutkimusyritys Oma kyselylomake?https://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Oma_kyselylomake? Lukijoiden havaintojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Lukijoiden_havaintoja Kyselyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Kysely Tuloksistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Tuloksista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Anonyymiryhma#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila Ryhmään kuuluvat ToppiMatti, TakenNeo, juhosi, Kierrepulla sekä KJ869. Alustavasti aiheenamme oli internet/some/pelitutkimus, mutta rajasimme sen virtuaalitodellisuuslasien (Oculus Rift DevKit2) käyttäjäkokemuksen tutkimiseen. Ryhmään kuului myös kuudes jäsen Tuoveera, mutta hän jätti kurssin kesken lokakuun puolivälissä. Virtuaalitodellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Virtuaalitodellisuus Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Historiaa Nykyisestä laitteistostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Nykyisestä_laitteistosta Teoriapohjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Teoriapohja Käytettävyys ja pahoinvointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Käytettävyys_ja_pahoinvointi Immersiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Immersio Tutkimuksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Tutkimuksesta Tutkimuskysymys ja -asetelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Tutkimuskysymys_ja_-asetelma Analysointimenetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Analysointimenetelmät Tuloksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Tulokset Tulokset suhteessa aiempaan tietoonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Tulokset_suhteessa_aiempaan_tietoon Tulevaisuudensuunnitelmiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Tulevaisuudensuunnitelmia Liitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Liitteet Kyselylomakehttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Kyselylomake Haastattelulokithttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Haastattelulokit Lähteitä:https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Lähteitä: Käytettävyys-osuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Käytettävyys-osuus Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Viitteet Immersio-osuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila#Immersio-osuus https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila (Johdanto) Wikipedian käytännöt ja yhteistyön kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Wikipedian_käytännöt_ja_yhteistyön_kulttuuri Sisällöntuottajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Sisällöntuottajat Wikipedian eriarvoistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Wikipedian_eriarvoistuminen (uudet ja vanhat käyttäjät)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#(uudet_ja_vanhat_käyttäjät) Sukupuolivääristymähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Sukupuolivääristymä Sisällöntuottajien omat tarkoitusperäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Sisällöntuottajien_omat_tarkoitusperät Vandalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Vandalismi (Omaa) etua tavoittelevat agendathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#(Omaa)_etua_tavoittelevat_agendat Tiedostamaton arvovääristymähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Tiedostamaton_arvovääristymä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Wikipedian_oma_tila#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila = Ihmisen motivaatio ja hyöty edetä Rushkoffin tasoilla = Ihmisen motivaatio ja hyöty edetä Rushkoffin tasoillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Ihmisen_motivaatio_ja_hyöty_edetä_Rushkoffin_tasoilla Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Johdanto Douglas Rushkoffhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Douglas_Rushkoff Program or be programmedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Program_or_be_programmed Tasot ja niiden hierarkiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Tasot_ja_niiden_hierarkia Taso 1 - Playerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Taso_1_-_Player Taso 2 - Cheaterhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Taso_2_-_Cheater Esimerkkejä:https://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Esimerkkejä: Taso 3 - Authorhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Taso_3_-_Author Taso 4 - Programmerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Taso_4_-_Programmer Motivaatio & Siirtymisen hyötyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Motivaatio_&_Siirtymisen_hyöty Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Yhteenveto Pohdintaa ja spekulointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Pohdintaa_ja_spekulointia Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/L33tbr0sin_oma_tila#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Soma Ei tosiaan mennyt aivan putkeen tämä, mutta toivottavasti saat Saara nyt keskityttyä muihin kursseihin paremmin. - T https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/keskustelusivulle_1 Tänne, allekkain vaan, vaikka jollain väliviivalla eroteltuina eri ryhmien tekstit. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo <Takaisin kurssin pääsivulle Ryhmään kuuluvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Ryhmään_kuuluvat Kurssin toteutustapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Kurssin_toteutustapa Tiivistelmät keskusteluista: A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Tiivistelmät_keskusteluista:_A-osio Sugata Mitrahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Sugata_Mitra Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Noah Tiivistelmät keskusteluista: B-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Tiivistelmät_keskusteluista:_B-osio Moduuli 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_1 Moduuli 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_2 Moduuli 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_3 Moduuli 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_4 Moduuli 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_5 Moduuli 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_6 Moduuli 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_7 Moduuli 8https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_8 Moduuli 9https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_9 Moduuli 10https://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Moduuli_10 Yleistä keskusteluahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Yleistä_keskustelua Linkit videoihin ja keskusteluihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Linkit_videoihin_ja_keskusteluihin Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mystisten_siilien_kolo#Osio_A https://fi.wikiversity.org/wiki/Omenan_oma_tila Pahoillani tunkeilusta, mutta tein vielä ohjesivun ryhmätöille (mitä ei välttämättä pääsivulta huomaa): Ryhmä Omenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Omenan_oma_tila#Ryhmä_Omena Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Omenan_oma_tila#Osio_A Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Omenan_oma_tila#Aihe Tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Omenan_oma_tila#Tapaamiset https://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4 ==Ryhmätöistä== Ryhmätöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Ryhmätöistä Iteratiivista projektityöskentelyähttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Iteratiivista_projektityöskentelyä Lähtökohtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Lähtökohta Tiedonhankintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Tiedonhankinta Hankittujen palasten ja murusten arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Hankittujen_palasten_ja_murusten_arviointi Hankittujen murusten aggregointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Hankittujen_murusten_aggregointi Uudet osa-ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4#Uudet_osa-ongelmat https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely ==Ryhmätöistä== Ryhmätöistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Ryhmätöistä Iteratiivista projektityöskentelyä oppimisprojektissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Iteratiivista_projektityöskentelyä_oppimisprojektissa Lähtökohtahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Lähtökohta Tiedonhankintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Tiedonhankinta Hankittujen palasten ja murusten arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Hankittujen_palasten_ja_murusten_arviointi Hankittujen murusten aggregointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Hankittujen_murusten_aggregointi Uudet osa-ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Uudet_osa-ongelmat Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/T%C3%A4%C3%A4ll%C3%A4:_Iteratiivinen_projektity%C3%B6skentely#Linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila Moduliesitykset Moduliesityksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduliesitykset Moduli I: Digitaalisen ajan uudet lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_I:_Digitaalisen_ajan_uudet_lukutaidot Moduli II: Wikioppimisen haasteet koulutuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_II:_Wikioppimisen_haasteet_koulutuksessa Moduli III: Wikipedia ja sen periaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_III:_Wikipedia_ja_sen_periaatteet Moduli IV: Kaupallisuuden ja sensuurin tarpeellisuus verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_IV:_Kaupallisuuden_ja_sensuurin_tarpeellisuus_verkkomediassa Moduli V: Tieto ja reflektiivisyys opetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_V:_Tieto_ja_reflektiivisyys_opetuksessa Moduli VI: Kaupallisuuden tarve infromaatioyhteiskunnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VI:_Kaupallisuuden_tarve_infromaatioyhteiskunnassa Moduli VII: Nykyinen koulutusjärjestelmä vs. nykyiset tarpeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VII:_Nykyinen_koulutusjärjestelmä_vs._nykyiset_tarpeet Moduli VIII: Some ja yksityisyyden käsityksen muutoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VIII:_Some_ja_yksityisyyden_käsityksen_muutos Moduli IX: Lasten ja nuorten monilukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_IX:_Lasten_ja_nuorten_monilukutaidot Moduli X: Nainen, viihdeteollisuus ja kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_X:_Nainen,_viihdeteollisuus_ja_kulttuuri A-osan keskustelut:https://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#A-osan_keskustelut: Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Noah_(lyhytelokuva) B-osan modulien keskustelut:https://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#B-osan_modulien_keskustelut: Moduli I: Uudet lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_I:_Uudet_lukutaidot Moduli II: Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_II:_Wikioppiminen Moduli III: Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_III:_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduli IV: Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_IV:_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduli V: Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_V:_Tieto,_refleksiivinen_epävarmuus,_opettajuus Moduli VI: Informaatioyhteiskunnan hipit ja jupithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VI:_Informaatioyhteiskunnan_hipit_ja_jupit Moduli VII: Changing Education Paradigmshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VII:_Changing_Education_Paradigms Moduli VIII:Facebook is Manipulating Youhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_VIII:Facebook_is_Manipulating_You Moduli IX: Lasten ja nuorten mediaympäristö ja monilukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_IX:_Lasten_ja_nuorten_mediaympäristö_ja_monilukutaidot Moduli X: Tropes vs Womenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Moduli_X:_Tropes_vs_Women Kiinnostavia linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Random_oma_tila#Kiinnostavia_linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL = Ryhmän jäsenet ja työtavat = Ryhmän jäsenet ja työtavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Ryhmän_jäsenet_ja_työtavat A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#A-osio Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Noah B-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#B-osio Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Modulistien_mekka Täältä löytyy Modulistit-ryhmän oma keskustelualue. Ryhmäämme kuuluvat Ameliette94, Jennimaria, JohanGabriel, Kissafani2003 ja Nikamois_vol. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi Ryhmän jäsenet: Venla Valkama (Venlava), Marrasmyyrä (Marrasmyyrä) ja Anna Björn (ammbjo) Osio Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Osio_A Osio Chttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Osio_C Aihe: Perättömän tiedon leviäminen sosiaalisessa mediassa ajankohtaisen pakolaiskeskustelun kontekstissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Aihe:_Perättömän_tiedon_leviäminen_sosiaalisessa_mediassa_ajankohtaisen_pakolaiskeskustelun_kontekstissa Aiheen esittely ja kirjateoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Aiheen_esittely_ja_kirjateoria Ryhmätyön ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Ryhmätyön_idea Uutisartikkelien tiivistelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Uutisartikkelien_tiivistelmä Haastatteluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Haastattelut Taustoitustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Taustoitusta Vastaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Vastaus Taustoistustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Taustoistusta Linkkejä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Linkkejä: Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tunnemursujen_kotikivi#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/keskustelusivulle_2 Ryhmä Tunnemursut: https://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake == Jäsenet == Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Jäsenet A-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#A-osio Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Noah B-osiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#B-osio Moduuli I: Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_I:_Johdanto Moduuli II: Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_II:_Wikioppiminen Moduuli III: Wikipedian viisi pilaria ja Wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_III:_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_Wikiopisto Moduuli IV: Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_IV:_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduuli V: Tieto, reflektiivinen epävarmuus, opettajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_V:_Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus,_opettajuus Moduuli VI: Informaatioyhteiskunnan hipit ja jupithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_VI:_Informaatioyhteiskunnan_hipit_ja_jupit Moduuli VII: "Changing Education Paradigms" -video ja "Lukemisen uudet tavat" -luentohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_VII:_"Changing_Education_Paradigms"_-video_ja_"Lukemisen_uudet_tavat"_-luento Moduuli VIII: Kaksi artikkelia + "Facebook is Manipulating You and It Could Get Worse" -videohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_VIII:_Kaksi_artikkelia_+_"Facebook_is_Manipulating_You_and_It_Could_Get_Worse"_-video Moduuli IX: Lasten ja nuorten mediaympäristö ja monilukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_IX:_Lasten_ja_nuorten_mediaympäristö_ja_monilukutaidot Moduuli X: "Damsel in Distress: Part 1 - Tropes vs Women in Video Games " ja "The Oscars and the Bechdel Test" -videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmen_muskettisoturin_linnake#Moduuli_X:_"Damsel_in_Distress:_Part_1_-_Tropes_vs_Women_in_Video_Games_"_ja_"The_Oscars_and_the_Bechdel_Test"_-videot https://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat == Kurssin tarkoitus == Kurssin tarkoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat#Kurssin_tarkoitus Tarkempi kuvaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat#Tarkempi_kuvaus Luentosalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat#Luentosali Kirjastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat#Kirjasto Pulpettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat#Pulpetti https://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali Tähän kuvaus luentosalista. Juurethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Juuret Draamasta yleensähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Draamasta_yleensä Itämainen Sangita-käsitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Itämainen_Sangita-käsite Tunnetun (kirjoitetun) draaman historiastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Tunnetun_(kirjoitetun)_draaman_historiasta Antiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Antiikki Antiikin teatterin taustaa ja käsitteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Antiikin_teatterin_taustaa_ja_käsitteitä Antiikin Rooman teatterihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Antiikin_Rooman_teatteri Aristoteles ja runousoppihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Aristoteles_ja_runousoppi Keskiaikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Keskiaika Intian klassinen teatterihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Intian_klassinen_teatteri Kiinalainen draama ja oopperahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Kiinalainen_draama_ja_ooppera Japanin draamaperinnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Japanin_draamaperinne Euroopan Keskiaikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Euroopan_Keskiaika Renessanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Renessanssi Italiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Italia Commedia dell'artehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Commedia_dell'arte Ranskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Ranska Espanjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Espanja Englantihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Englanti Shakespearehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Shakespeare Klassismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Klassismi Romantiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Romantiikka Realismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Realismi Naturalismi ja symbolismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Naturalismi_ja_symbolismi 1900-luvun teatterihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#1900-luvun_teatteri Ooppera ja balettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Ooppera_ja_baletti Spektaakkeli, vaudeville ja kabareehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Spektaakkeli,_vaudeville_ja_kabaree Musikaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Musikaali Elokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Elokuva Uudet välineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Luentosali#Uudet_välineet https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/SMAL-ryhm%C3%A4n_keskustelu_Mitran_luennosta Sugata Mitran puhe antoi ryhmällemme paljon ajattelemisen aihetta, mutta sen soveltaminen yleisellä tasolla, irti omasta kontekstistaan, jäi ilmaan. Olisiko Mitran kehittämän oppimisen tavan tarkoitus korvata koulutus vai toimia sen rinnalla? https://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto - Tähän kuvaus Kirjastosta. - Teoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Teokset Näyttelijäntyö ja improvisaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Näyttelijäntyö_ja_improvisaatio Filosofiaa, tutkimusta ja teorioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Filosofiaa,_tutkimusta_ja_teorioita Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Historia Hallinto, tuotanto, johtaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Hallinto,_tuotanto,_johtaminen Kirjoittaminen ja dramaturgiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Kirjoittaminen_ja_dramaturgia Ohjaajantyöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Ohjaajantyö Puvustus ja maskeeraushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Puvustus_ja_maskeeraus Lavastus ja tekniikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Lavastus_ja_tekniikka Elämänkertoja ja puheenvuorojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Elämänkertoja_ja_puheenvuoroja Nuorten- ja lastenteatterihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Nuorten-_ja_lastenteatteri Lukusalin linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Lukusalin_linkit Teattereita Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Teattereita_Suomessa Nukketeattereitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Nukketeattereita Tanssiteattereitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Tanssiteattereita Improvisaatioteattereitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Improvisaatioteattereita Oopperaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Oopperaa Ylioppilasteatterithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Ylioppilasteatterit Koulutustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Koulutusta Festivaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Festivaaleja Järjestöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Järjestöjä Linkkilistojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Linkkilistoja Muitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Kirjasto#Muita https://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti == Luentoihin liittyvät tehtävät == Luentoihin liittyvät tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Luentoihin_liittyvät_tehtävät Tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Tehtävät Juurethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Juuret Hellashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Hellas Roomahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Rooma Aristoteleshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Aristoteles Intiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Intia Kiinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Kiina Japanihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Japani Eurooppahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Eurooppa Italiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Italia Commedia dell'arte 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Commedia_dell'arte_2 Ranskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Ranska Espanjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Espanja Englantihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Englanti Shakespearehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Shakespeare Klassismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Klassismi Romantiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Romantiikka Realismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Realismi Naturalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Naturalismi 1900-luvun teatterihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#1900-luvun_teatteri Ooppera ja balettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Ooppera_ja_baletti Spektaakkeli, vaudeville, kabareehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Spektaakkeli,_vaudeville,_kabaree Musikaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Musikaali Elokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Elokuva Uudet välineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Draaman_maailmat:_Pulpetti#Uudet_välineet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Rinnakkaisvaluutat_ja_lohkoketjut Työryhmässä tutustutaan rinnakkaisvaluuttoihin ylipäätään ja erityisesti lohkoketjutekniikalla toteutettuhin rinnakkaisvaluuttoihin (kryptovaluutat, esimerkiksi Bitcoin). https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/SMAL-ryhm%C3%A4n_keskustelu_Noah-lyhytelokuvasta Keskustelimme ryhmän kanssa muun muassa lyhytfilmin tarkoituksesta sekä filmistä nykyajan kuvauksena. https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_I Medialukutaidosta puhutaan useimmiten suhteessa lapsiin, niin myös tässä videossa. Veee esittikin keskustelun alussa tärkeän kysymyksen: Miten on vanhusten medialukutaidon taito? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu löytyy kokonaisuudessaan ryhmän omalta sivulta. Tässä teemoja keskustelustamme: https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_III Video “Wikipedian viisi peruspilaria ja wikiopisto ” sai ryhmämme keskustelemaan tiedon neutraaliudesta ja kriittisyyden opettamisesta. Jaoimme myös kokemuksia Wikipedian käytöstä. https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_VII Changing Education Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun SMAL https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_II Video wikioppimisesta sai paljon pohdintaa aikaan ryhmässämme. Ajatuksemme ja keskustelumme olivat aika hajanaisia, mutta tässä poimintoja keskustelusta. https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_IV Luennossa pohdittiin internetin merkitystä vapauttajana. Kun perinteisten portinvartijoiden asema heikentyy, demokratia lisääntyy. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu löytyy kokonaisuudessaan ryhmän omalta sivulta. Tässä teemoja keskustelustamme: https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_V Keskustelumme oli tälläkin kertaa polveilevaa mutta tässä pääpoimintoja aiheista. https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_IX Alussa keskustelimme väitteestä jonka mukaan lapset astuvat 100 vuotta ajassa taaksepäin heidän astuessaan kouluun. Onko todella näin? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IX-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_VI Luentovideossa pohdittiin ensin määritelmää informaatioyhteiskunnalle. Siinä todettiin, että enemmistö työntekijöistä ei työskentele informaatioammateissa, vaan että kyse on enemmänkin ajan hengestä ja siitä, että informaatio lävistää koko yhteiskunnan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu löytyy kokonaisuudessaan ryhmän omalta sivulta. Tässä teemoja keskustelustamme: https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_VIII Ryhmäämme huvitti ensin ajatus, että Facebook-kaverien positiiviset statuspäivitykset saavat aikaan hyvää mieltä. Itse ilmeisesti suomalaisiin stereotypiohin sortuen tunnemme korkeintaan kateutta kivoista lomakuvista ja muusta iloisesta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VIII-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu löytyy kokonaisuudessaan ryhmän omalta sivulta. Tässä teemoja keskustelustamme: https://fi.wikiversity.org/wiki/SMAL/Keskustelu_X Ryhmämme jäsenet olivat jo aikaisemmin kuulleet Anita Sarkeesianista ja Feminist Frequencysta. Modulin videot edustivat feminististä, kulttuurintutkimuksellista mediakritiikkiä, jossa tekstinä on esimerkiksi elokuva tai videopeli. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2015_kurssi/Oppimismodulit/moduli_X-keskusteluun SMAL-ryhmän keskustelu löytyy kokonaisuudessaan ryhmän omalta sivulta. Tässä teemoja keskustelustamme: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys Tämä artikkeli on Mediakasvatus ja uudet lukutaidot 2015 -kurssin osasuoritus Wikipedian käytännöt ja yhteistyön kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Wikipedian_käytännöt_ja_yhteistyön_kulttuuri Wikipedian oma laaduntarkkailujärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Wikipedian_oma_laaduntarkkailujärjestelmä Suosittelujärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Suosittelujärjestelmä Sisällöntuottajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Sisällöntuottajat Wikipedian eriarvoistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Wikipedian_eriarvoistuminen Uudet ja vanhat käyttäjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Uudet_ja_vanhat_käyttäjät Sukupuolivääristymähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Sukupuolivääristymä Sisällöntuottajien omat tarkoitusperäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Sisällöntuottajien_omat_tarkoitusperät Vandalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Vandalismi Tapaus Seigenthalerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Tapaus_Seigenthaler Etua tavoittelevat agendathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Etua_tavoittelevat_agendat Anonyymien muokkaajien taustat esiin: WikiScanner ja WikiWatchdoghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Anonyymien_muokkaajien_taustat_esiin:_WikiScanner_ja_WikiWatchdog Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuottamisen_l%C3%A4pin%C3%A4kyvyys#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F Tämä artikkeli on Mediakasvatus ja uudet lukutaidot 2015 -kurssin osasuoritus Wikipedian käytännöt ja yhteistyön kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Wikipedian_käytännöt_ja_yhteistyön_kulttuuri Viisi pilariahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Viisi_pilaria Kolme ydinkäytäntöähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Kolme_ydinkäytäntöä Laaduntarkkailujärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Laaduntarkkailujärjestelmä Suosittelujärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Suosittelujärjestelmä Sisällöntuottajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Sisällöntuottajat Wikipedian eriarvoistuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Wikipedian_eriarvoistuminen Uudet ja vanhat editoijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Uudet_ja_vanhat_editoijat Naispuoliset editoijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Naispuoliset_editoijat Sisällöntuottajien omat tarkoitusperäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Sisällöntuottajien_omat_tarkoitusperät Vandalismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Vandalismi Etua tavoittelevat agendathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Etua_tavoittelevat_agendat Anonyymien muokkaajien taustat esiin: WikiScanner ja WikiWatchdoghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Anonyymien_muokkaajien_taustat_esiin:_WikiScanner_ja_WikiWatchdog Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_sis%C3%A4ll%C3%B6ntuotanto_-_kuka,_mit%C3%A4_ja_miksi%3F#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Uudet_lukutaidot:_Randomin_keskustelu Ensimmäisenä kiinnitin huomiota tuohon nykyajan kulttuurin käsitteeseen ja mitä miellämme kulttuuriksi. Itselleni ei tunnu enää edes kovin ihmeelliseltä että nykyajan kulttuuri on aina vaan enemmän niitä lolcatseja, viraalisia youtube-remixejä ja tyhmiä meemejä, sillä ne etenkin määrällisesti heijastavat nykyajan vallallaolevaa lukutaitoa (nimenomaan literacy-mielessä). https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikioppiminen:_Randomin_keskustelu Tästä aiheesta päällimmäiseksi jäi mieleen mielenkiinto ja vapaaehtoisuus. Näistä molemmat eivät aina kohtaa oppimistilannetta, vaikka se olisikin ideaalia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikipedian_viisi_pilaria:_Randomin_keskustelu Wikipedia on aina kiinnostanut minua suuresti siitä lähtien, kun sain selville sen olemassaolon. Ajatus vapaasti muokattavasti online "tietosanakirjasta" tuntui absurdilta; "Sinnehän kirjottelee amatöörit ja trollit käy tuhoon kaiken säännöllisesti", tuli ajateltua. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tropes_vs_Women:_Randomin_keskustelu Video ”Tropes vs Women in Video Games” ei periaatteessa tarjonnut mitään uutta tietoa. Tuliko jollekin yllätyksenä, että naiset ovat peleissä usein niitä damseleitä tai muuten vain objekteja? https://fi.wikiversity.org/wiki/Lasten_ja_nuorten_mediaymp%C3%A4rist%C3%B6_ja_monilukutaidot:_Randomin_keskustelu Kun puhutaan lapsista ja nuorista niin kyllähän sitä tulee heti mieleen, että he ovat vanhempaa väkeä parempaa käyttämään erilaisia digitaalisia laitteita ja näin ollen myös monilukutaitoisia. Toisaalta, kuinka hyvin lapsilla ja nuorilla on nykyään hanskassa perinteiset kanavat? https://fi.wikiversity.org/wiki/Facebook_is_Manipulating_You:_Randomin_keskustelu Facebook on taas kaiken pahan alku ja loppu. Minkä artikkelit unohtivat, mutta mistä onneksi videolla esiintynyt vieras kuitenkin muisti huomauttaa, on se, että kyseessä on kuitenkin hyvin pienestä ja lopulta mitättömästä asiasta kyse ("only a minor concern"). https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapauden_asteet_verkkomediassa:_Randomin_keskustelu Video oli erittäin mielenkiintoinen sen sisältämien väittämien vuoksi. "Demokratia tulee väkisin netistä" ja muut tässä Vadénin ja Suorannan keskustelussa esille tuodut väittämät kuulostavat aluksi puhtaalta utopialta, ja keskustelluista vapauden asteista kolmas minun mielestäni onkin laajalti puhdasta utopistista ajattelua ilman varsinaista todellista toteuttamismahdollisuutta (FreedomBox ehkä poikkeuksellisesti tämän kolmannen asteen edustajista on saamassa käytännön toteutuksen). Mutta yleisesti ottaen minusta tämä vapauden karkea astejako tuntuu kovin kyyniseltä ja kaupallisia (ei-vapaita) palveluita vähättelevänä. On toki tärkeä huomata se, että yksityisyyttä ja sananvapautta on turha odottaa sosiaalisessa mediassa (eihän "oikeassa elämässä" julkisestikaan ihan mitä tahansa voi sanoa, lainsäädäntöä tästäkin on olemassa), eikä tule ihmetellä jos vastaan tulee kohdistettua mainontaa. Tekijänoikeudetkin ei-vapaassa mediassa luotuun sisältöön on usein kirjattu https://fi.wikiversity.org/wiki/Tieto,_refleksiivinen_ep%C3%A4varmuus,_opettajuus:_Randomin_keskustelu Niin, kuten tuosta videon keskustelusta tuli esille, tietoa on nykyään saatavilla hirvittävä määrä ja se on avointa kenelle tahansa. Tämä ehkä tuo tosiaan tietynlaista läpinäkyvyyttä tiedon luonteeseen, kun ymmärretään ehkä yhteisötuotetun tiedon kuten Wikipedian avulla että kaikki tieto on jossain määrin kyseenalaista. https://fi.wikiversity.org/wiki/Informaatioyhteiskunnan_hipit_ja_jupit:_Randomin_keskustelu Tästä modulista mieleen jäi lähinnä informaation vapaus, tai ainakin se, että sen kuuluisi olla vapaata. On myös kiinnostavaa pohtia, miten ”informaatioyhteiskunta” määritellään; se kuulostaa kovin modernilta, mutta jos mukaan lasketaan modulissa mainittu ihmisten välinen kommunikaatio, ilmiöstä tuleekin hieman vanhempi. https://fi.wikiversity.org/wiki/Changing_Education_Paradigms:_Randomin_keskustelu Ensinnäkin täytyy sanoa, että tuo ensimmäinen RSA-video oli aivan mind-blowing ja mahtava. Noin kymmenessä minuutissa tulee kyseenalaistettua todella monta yhteiskuntaan liittyvää asiaa, joita on pitänyt vakioina ja järkevinä koska... https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki Testilokit ovat TakenNeon kirjoittamia havaintoja pelitestauksen aikana. Ne eivät vaikuttaneet haastattelun kulkuun, vaan tehtiin koehenkilöitä vaiti observoimalla. Demothttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Demot Windlandshttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Windlands Airdrifthttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Airdrift Helixhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Helix Testikerta 1https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Testikerta_1 Testikerta 2https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Testikerta_2 Testikerta 3https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/testiloki#Testikerta_3 https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/kyselylomake Kyselylomake Kyselylomakehttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/kyselylomake#Kyselylomake In Englishhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/kyselylomake#In_English Suomeksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/kyselylomake#Suomeksi https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki Tälle wikisivulle on koottu SIP-ryhmän käymiä keskusteluita, aiheen raakapohdintaa, miittilokeja sekä yhteisten videoiden pohdintaa. Alkulöpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Alkulöpinät 1. tapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#1._tapaaminen Mielipiteitä keskusteluformaateistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Mielipiteitä_keskusteluformaateista Tapaaminen Teren kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Tapaaminen_Teren_kanssa 2. tapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#2._tapaaminen 3. tapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#3._tapaaminen 4. tapaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#4._tapaaminen Keskustelu videolähteistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Keskustelu_videolähteistä Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/SIPin_oma_tila/Keskustelu%26Miittiloki#Noah_(lyhytelokuva) https://fi.wikiversity.org/wiki/Plan_B:n_oma_huone/Ryhm%C3%A4n_Plan_B_yleist%C3%A4_keskustelua Morjensta kaikki! Pohdiskelin noita kaikille yhteisiä videoita ja yleisesti tämän kurssin suorittamista. https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu == Kurssin ilmoitustaulu == Kurssin ilmoitustauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#Kurssin_ilmoitustaulu Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#Ryhmäytyminen /Ryhmä 1/: Onni, Ollihttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#/Ryhmä_1/:_Onni,_Olli /Ryhmä 2/: Siiri, Venlahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#/Ryhmä_2/:_Siiri,_Venla /Ryhmä 3/: Ahmed, Mattihttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#/Ryhmä_3/:_Ahmed,_Matti /Ryhmä 4/: Siiri, Yuliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#/Ryhmä_4/:_Siiri,_Yulia Wishes and expectations regarding the coursehttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#Wishes_and_expectations_regarding_the_course Voice recordingshttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu#Voice_recordings https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_1 == Travel blog == Travel bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_1#Travel_blog https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_2 == Our travel blog == Our travel bloghttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_2#Our_travel_blog https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_3 == Our trip to New Mexico == Our trip to New Mexicohttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_3#Our_trip_to_New_Mexico https://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_4 == Our blog text == Our blog texthttps://fi.wikiversity.org/wiki/8A_English_2016/Tampereen_normaalikoulu/Ryhm%C3%A4_4#Our_blog_text https://fi.wikiversity.org/wiki/Vapaa_yliopisto/Osuuskunta-kurssi Jukka Peltokoski piti kokeiluluontoisen verkkokurssin, jolla joukko kiinnostuneita "larppasi" osuuskunnan perustamista. Erityisesti meitä kiinnosti, mitä mahdollisuuksia olisi tutkimustyön tai muun yliopistotyötä lähellä olevan työn (opetuksen ym. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016 */Porschen historia/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016 */Aurinkolasien historia/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys Adidas on yritys. joka tekee laajasti eri lajeihin vaatteita ja varusteita, ja myös vapaa-ajan vaatteita jonkin verran. Adidaksen syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#Adidaksen_synty Tärkeitä vuosia matkan varreltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#Tärkeitä_vuosia_matkan_varrelta 1949https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1949 1954https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1954 1967https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1967 1970https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1970 1978https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1978 1987https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1987 1993https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#1993 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#2000-luku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Adidaksen_synty_ja_kehitys#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia Lontoo on Englannin ja Yhdistyneen kuningaskunnan pääkaupunki. Lontoon väkiluku on 8 538 689, mikä tekee siitä Euroopan kolmanneksi suurimman kaupungin. Lontoon perustaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Lontoon_perustaminen Viikinkien aikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Viikinkien_aika Englannin sisällisotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Englannin_sisällisota Restauraatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Restauraatio Ruttoepidemia ja Lontoon suurpalohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Ruttoepidemia_ja_Lontoon_suurpalo Viktoriaaninen aikakausihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Viktoriaaninen_aikakausi Lontoo maailmansotien aikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Lontoo_maailmansotien_aikana Ensimmäinen maailmansotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Ensimmäinen_maailmansota Toinen maailmasotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Toinen_maailmasota Nähtävyydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Nähtävyydet Big Benhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Big_Ben London eyehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#London_eye Buckinghamin palatsihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Buckinghamin_palatsi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lontoon_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Counter-Strike-pelisarjan_historia Counter-Strike on pelisarja joka on lähtenyt Half-Life pelin pelimuodosta.Valve-yhtiö osti pelimuodon oikeudet ja perusti siitä pelin nimeltään Counter-Strike. Kehityshistoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Counter-Strike-pelisarjan_historia#Kehityshistoria Vastaanottohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Counter-Strike-pelisarjan_historia#Vastaanotto Yleisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Counter-Strike-pelisarjan_historia#Yleisö Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Counter-Strike-pelisarjan_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia thumb|Porschen logo Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Historia Traktorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Traktorit Autothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Autot Volkswagenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Volkswagen Porsche 64https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Porsche_64 Porsche 356https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Porsche_356 Porsche 911https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Porsche_911 Sotateollisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Sotateollisuus Lähihistoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Lähihistoria Henkilöautomallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Henkilöautomallit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Porschen_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys Englannin Valioliiga (Barclays Premier League) on Englannin korkein sarjataso jalkapallossa. Se perustettiin vuonna 1992 1. 1. divisioonahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#1._divisioona Kaudet 1992-95https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Kaudet_1992-95 Sarjajärjestelmä muuttuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Sarjajärjestelmä_muuttuu Kaudet 1996-99https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Kaudet_1996-99 Kaudet 1999-2010https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Kaudet_1999-2010 Manchester Unitedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Manchester_United Arsenalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Arsenal Chelseahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Chelsea 2010-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#2010-luku Sääntömuutoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Sääntömuutokset Uusia mestareitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Uusia_mestareita Valioliigan parhaimmat maalintekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Valioliigan_parhaimmat_maalintekijät Valioliigan sponsorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Valioliigan_sponsorit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Englannin_Valioliigan_synty_ja_kehitys#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Yleistä Syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Synty Kuuluisia artistejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Kuuluisia_artisteja N.W.A. (Niggaz Wit Attitudes)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#N.W.A._(Niggaz_Wit_Attitudes) Eazy-E (Eric Lynn Wright)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Eazy-E_(Eric_Lynn_Wright) Ice Cube (O'shea Jackson)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Ice_Cube_(O'shea_Jackson) Snoop Dogg aka Snoop Lion (Calvin Cordozar Broadus Jr.)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Snoop_Dogg_aka_Snoop_Lion_(Calvin_Cordozar_Broadus_Jr.) Dr.Dre (Andre Romelle Young)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Dr.Dre_(Andre_Romelle_Young) Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/West_Coast_hip_hopin_vuosikymmenet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia thumb|Applen logothumb|Applen pääkonttori, Cupertino, KaliforniaApple Inc. on yhdysvaltalainen suuryritys, joka suunnittelee, myy ja kehittää erilaisia elektroniikka ja tietotekniikka tuotteita. Perustajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Perustajat Steve Jobshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Steve_Jobs Steve Wozniakhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Steve_Wozniak Ronald Waynehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Ronald_Wayne Perustaminen ja historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Perustaminen_ja_historia 1977-1980https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#1977-1980 1984-1991https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#1984-1991 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Applen_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia Gangsta rap on yksi rap-musiikin tunnetuimmista alalajeista .Gangsta rap syntyi 1980-luvun alussa, sen keksijänä pidetään Philadelphialaista räppäriä nimeltään Schoolly D. 1980-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#1980-luku N.W.Ahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#N.W.A 1990-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#1990-luku 2pac & The notorius B.I.G.https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#2pac_&_The_notorius_B.I.G. 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#2000-luku Gangsta rap suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#Gangsta_rap_suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Gangsta_rapin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Historia Statistiikkojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Statistiikkoja Top 3 Maalintekijäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Top_3_Maalintekijät Top 3 Syöttäjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Top_3_Syöttäjät Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Mestarien_liigan_synty_ja_kehitys#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia#Yleistä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia#Historia Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia#Käyttö Tärkeitä päivämääriähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia#Tärkeitä_päivämääriä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Twitterin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti == Pukeutuminen == Pukeutuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti#Pukeutuminen Huippumalleja ja huippumuotiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti#Huippumalleja_ja_huippumuotia Hiustyylithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti#Hiustyylit Meikki- ja kosmetiikkatrendejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti#Meikki-_ja_kosmetiikkatrendejä Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/1990-luvun_muoti#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia thumb|Fazer logo O.Y Karl Fazer A. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia#Historia 1955https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia#1955 Karl Fazerin henkilöhistoria ja perhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia#Karl_Fazerin_henkilöhistoria_ja_perhe Fazer makeistuotteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia#Fazer_makeistuotteita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Fazerin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla == Naisten muoti == Naisten muotihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla#Naisten_muoti 2010-luvun alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla#2010-luvun_alku 2014-2016https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla#2014-2016 Miesten muotihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla#Miesten_muoti Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_2010-luvulla#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia thumb|Turun tuomiokirkko ja AurajokiTurku ruotsiksi Åbo, on suomalainen kaupunki. Sana turku tulee teorian mukaan muinaisvenäjän sanasta tǔrgǔ, se tarkoittaa toria. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Historia 1200-1700-luvuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#1200-1700-luvut 1800-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#1800-luku 1900-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#1900-luku Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Kulttuuri Nähtävyydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Nähtävyydet Elokuvahistoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Elokuvahistoria Tunnettuja turkulaisiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Tunnettuja_turkulaisia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Turun_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia thumb|Niken logoNike joka oli alunperin nimeltään Blue Ribbon Sports on yhdysvaltalainen yritys, joka on yksi tunnetuimmista urheiluvaatteiden, välineiden ja urheilukenkien valmistaja maailmassa. Nike perustettiin 25. Niken syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#Niken_synty Niken kasvuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#Niken_kasvu 1963 ja 1964https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#1963_ja_1964 1965 ja 1966https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#1965_ja_1966 1970-luvun loppu ja 1976https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#1970-luvun_loppu_ja_1976 1988 ja 1990https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#1988_ja_1990 Nike tänä päivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#Nike_tänä_päivänä Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Niken_historia#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla == Pukeutuminen == Pukeutuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Pukeutuminen Hiuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Hiukset Meikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Meikit Asusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Asusteet Suosittuja merkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Suosittuja_merkkejä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Muoti_1980-luvulla#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Agilityn_synty_ja_kehitys Agilityn historia ulottuu 1970-luvun Englantiin. Suomeen Agility saapui vuonna 1986, jolloin sitä esitettiin Helsingin Messukeskuksessa. https://fi.wikiversity.org/wiki/NHL:n_historia NHL eli National Hockey League on jääkiekon ammattilaisliiga ja sitä pidetään maailman kovatasoisimpana jääkiekkoliigana. Sitä pelataan Yhdysvalloissa ja Kanadassa. NHL:n syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/NHL:n_historia#NHL:n_synty NHL laajeneehttps://fi.wikiversity.org/wiki/NHL:n_historia#NHL_laajenee 1930-1950-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/NHL:n_historia#1930-1950-luku https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia Liiga on suomen oma pääsarja jääkiekossa. Liiga pelataan sillä periaatteella, että se on jaettu viiteen eri lohkoon. SM-sarjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#SM-sarja SM-liigan syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#SM-liigan_synty Liigan kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Liigan_kulku Vuoden 2000 liigauudistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Vuoden_2000_liigauudistus Vuoden 2004-2006 uudistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Vuoden_2004-2006_uudistus Liigakarsinnat palautetaan kaudeksi 2008–2009https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Liigakarsinnat_palautetaan_kaudeksi_2008–2009 Talviklassikot 2010-2011https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Talviklassikot_2010-2011 Liiga nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Liiga_nykyään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Liigan_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus thumb|KuvatekstiTaitoluistelu on urheilulaji, jossa luistellaan jäällä erilaisia ohjelmia musiikin tahdissa. Kiinteän ohjelman muodostavat erilaiset hypyt ja piruetit. Kilpailumuodothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Kilpailumuodot Elementithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Elementit Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Historia Tunnettuja suomalaisiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Tunnettuja_suomalaisia Kiira Korpihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Kiira_Korpi Laura Lepistöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Laura_Lepistö Muitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Muita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Harjoitus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ebola == YLEISTÄ == YLEISTÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ebola#YLEISTÄ TAUDIN HISTORIAAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ebola#TAUDIN_HISTORIAA EBOLA 2014https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ebola#EBOLA_2014 LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ebola#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Yleistä Hiuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Hiukset Vaatteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Vaatteet Meikkaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Meikkaaminen Musiikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Musiikki Alakulttuurejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Alakulttuureja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/1980-luvun_muoti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia thumb|Stanley Cup -pokaaliNHL eli National Hockey League on jääkiekon ammattilaisliiga ja sitä pidetään maailman kovatasoisimpana jääkiekkoliigana. Sitä pelataan Yhdysvalloissa ja Kanadassa. NHL:n syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia#NHL:n_synty NHL laajeneehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia#NHL_laajenee 1930-1950-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia#1930-1950-luku Uutta laajennustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia#Uutta_laajennusta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/NHL:n_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Otsikko OPETTAJAINKOKOUS 21.4. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Yleistä Ensimmäiset aurinkolasithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Ensimmäiset_aurinkolasit Aurinkolasien kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Aurinkolasien_kehitys Aurinkolasit 1900-luvusta eteenpäinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Aurinkolasit_1900-luvusta_eteenpäin Ray-Banhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Ray-Ban Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Aurinkolasien_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon Pokémon on Pokémon Company internationalin omistama ja Satoshi Tajirin vuonna 1995 luoma tuotesarja. Pokémon-pelejä on tähän mennessä ollut 24 ja vuoden 2016 loppuun on mennessä on luvattu kaksi peliä lisää. Alkuhistoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Alkuhistoria Ensimmäinen sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Ensimmäinen_sukupolvi Toinen sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Toinen_sukupolvi Kolmas sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Kolmas_sukupolvi Neljäs sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Neljäs_sukupolvi Viides sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Viides_sukupolvi Kuudes sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Kuudes_sukupolvi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pok%C4%97mon#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala thumb|Zeus ja Hera. Zeushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Zeus Syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Synty Perhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Perhe Hadeshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Hades Poseidonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Poseidon Herahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Hera Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Zeus_-_ukkosen_ylijumala#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Salibandyn_historia thumb|SalibandyotteluSalibandy on sisällä pelattava mailapeli, johon ovat vaikuttaneet jääkiekko, katukiekko ja jääpallo. Lajia pelataan mailalla, joka on tehty hiilikuidusta tai komposiitista. Alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Salibandyn_historia#Alku 1980-1990-luvuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Salibandyn_historia#1980-1990-luvut Salibandy nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Salibandyn_historia#Salibandy_nykyään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Salibandyn_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia == Mitä tarkoittaa NBA? == Mitä tarkoittaa NBA?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#Mitä_tarkoittaa_NBA? NBA:n alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#NBA:n_alku Liigan suosion kasvuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#Liigan_suosion_kasvu Slam Dunk Contesthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#Slam_Dunk_Contest NBA:n legendathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#NBA:n_legendat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/NBA:n_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota Kylmä sota tarkoittaa USAn ja Neuvostoliiton vastakkain asettelua jossa molemmat "taistelevat" paikasta maailman johtavana suurvaltana. Kylmä sota on myös kommunismin ja kapitalismin vastakkaista kilpailua. Kylmän sodan alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Kylmän_sodan_alku Tapahtumathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Tapahtumat Kuuban kriisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Kuuban_kriisi Korean sotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Korean_sota Vietmanin sotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Vietmanin_sota Afganistanin sotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Afganistanin_sota Kylmän sodan päätöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Kylmän_sodan_päätös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kylm%C3%A4_sota#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia == Mitä dynamiitti on? == Mitä dynamiitti on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Mitä_dynamiitti_on? Miten dynamiitti toimiihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Miten_dynamiitti_toimii Alfred nobelin elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Alfred_nobelin_elämä Alfred Nobelin lapsuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Alfred_Nobelin_lapsuus Alfred Nobelin aikuisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Alfred_Nobelin_aikuisuus Dynamiitin keksiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Dynamiitin_keksiminen Alfredin myöhempi elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Alfredin_myöhempi_elämä Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Dynamiitin_historia#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/John_F._Kennedyn_salamurha thumb|John F. Kennedy Valkoisessa talossaPerjantaina kello 12. Tapahtuman kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/John_F._Kennedyn_salamurha#Tapahtuman_kulku Salamurhan jälkeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/John_F._Kennedyn_salamurha#Salamurhan_jälkeen Murhatutkimuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/John_F._Kennedyn_salamurha#Murhatutkimukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/John_F._Kennedyn_salamurha#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia == Kosmetiikka == Kosmetiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#Kosmetiikka Egyptin ajan kosmetiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#Egyptin_ajan_kosmetiikka Keskiajan kosmetiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#Keskiajan_kosmetiikka Japanin geishojen kosmetiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#Japanin_geishojen_kosmetiikka 2000-luvun kosmetiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#2000-luvun_kosmetiikka Lähteitä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Kosmetiikan_historia#Lähteitä: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi thumb|William Giromettin maalaus Portrait of unknown lady (Tuntemattoman naisen muotokuva) vuodelta 1972 Surrealismin historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Surrealismin_historiaa Ylitodellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Ylitodellisuus Kirjallisuus ja elokuvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Kirjallisuus_ja_elokuvat Maalaustaidehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Maalaustaide Salvador Dalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Salvador_Dali Surrealismi Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Surrealismi_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Surrealismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo thumb|Ran yleisin ilmenemismuoto Ra eli Re on auringon jumala, joka kuuluu muinaisen egyptin mytologiaan. Rata on pidetty myöskin jumalien kuninkaana ja siten faaraon suojelijana, sekä yhtenä Egyptin Pantheonin keskeisimmistä jumalista. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Historia Ilmenemismuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ilmenemismuoto Ran silmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ran_silmä Ran suhteet toisiin jumaliinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ran_suhteet_toisiin_jumaliin Ran kanssa yhdistetyt jumalathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ran_kanssa_yhdistetyt_jumalat Amun-Rahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Amun-Ra Ra-Horakhtyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ra-Horakhty Atum-Rahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Atum-Ra Khepri ja Khnumhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Khepri_ja_Khnum Raet-Tawyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Raet-Tawy Ran luomat jumalathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Ran_luomat_jumalat Bastethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Bastet Sekhmethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Sekhmet Hathorhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Hathor Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Ra_-_Egyptin_jumalhahmo#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki thumb|Chopin nocturne op9 2a Yleistä romantiikastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Yleistä_romantiikasta Varhaisromantiikka (1800-1840)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Varhaisromantiikka_(1800-1840) Myöhäisromantiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Myöhäisromantiikka Frédéric Chopinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Frédéric_Chopin Kansallisromantiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Kansallisromantiikka Irrationaalisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Irrationaalisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Romantiikan_ajan_musiikki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota thumb|Maalaus Troijan sodastaTroijan sota on myyttinen sota, joka käytiin troijalaisten ja kreikkalaisten välillä. Sodan ajankohtaa ei tiedetä varmasti, mutta sen uskotaan päättyneen 1184 eaa. Sodan syythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Sodan_syyt Sodan loppuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Sodan_loppu Troijan sodan tunnetuimpia sankareitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Troijan_sodan_tunnetuimpia_sankareita Odysseushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Odysseus Akhilleushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Akhilleus Troijan Helenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Troijan_Helena Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Troijan_sota#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia Tennis on kahden pelaajan tai kahden kaksihenkisen joukkueen pelaama peli. Pelaajat lyövät huopapäällysteistä palloa, mailaa käyttäen verkon yli. Tenniksen syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Tenniksen_synty Kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Kilpailut Jeu de paumehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Jeu_de_paume Jarkko Nieminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Jarkko_Nieminen Tenniksen pistelaskuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Tenniksen_pistelasku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Tenniksen_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004 26.12. Miksi tapahtui?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004#Miksi_tapahtui? Tsunamihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004#Tsunami Uhrimäärähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004#Uhrimäärä Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004#Suomi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Intian_valtameren_maanj%C3%A4ristys_2004#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio thumb|Nykyajan matkapuhelinten suuri heikkous on näytön lyhytkestoisuus. Puhelimen evoluutiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Puhelimen_evoluutio Mikä puhelin on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Mikä_puhelin_on? Ensimmäisten puhelinten synnystähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Ensimmäisten_puhelinten_synnystä Puhelimen nopea leviäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Puhelimen_nopea_leviäminen 1900-luvun alkupuoli puhelimen kehityksessähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#1900-luvun_alkupuoli_puhelimen_kehityksessä Puhelin toisen maailmansodan jälkeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Puhelin_toisen_maailmansodan_jälkeen Puhelimen suuri 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Puhelimen_suuri_2000-luku Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Puhelimen_evoluutio#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras thumb|Taiteilijan näkemys Pythagoraasta Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras#Yleistä Pythagoraan elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras#Pythagoraan_elämä Pythagoralaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras#Pythagoralaisuus Vaikutus tieteissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras#Vaikutus_tieteissä lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Pythagoras#lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia == YLEISTÄ == YLEISTÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia#YLEISTÄ PERUSTAMINENhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia#PERUSTAMINEN VÄESTÖNKASVUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia#VÄESTÖNKASVU HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia#HISTORIA LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8E_kev%C3%A4t_2016/Lemp%C3%A4%C3%A4l%C3%A4n_historia#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia == Eläinkokeet == Eläinkokeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Eläinkokeet Koe-eläimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Koe-eläimet Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Käyttö Eläinkokeet ja lakihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Eläinkokeet_ja_laki Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Historia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/El%C3%A4inkokeiden_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Revolverin_historia Revolveri on käsiase, jossa makasiinina toimii pyörivä rulla. Patruunat ladataan iskuvasaran virityksestä pyörivään, yleensä kuusipesäiseen rullaan, joka toimii aseen makasiinina että patruunapesänä. Collierin revolverista Coltiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Revolverin_historia#Collierin_revolverista_Coltiin Revolverin toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Revolverin_historia#Revolverin_toiminta Revolverin osathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Revolverin_historia#Revolverin_osat Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Revolverin_historia#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi thumb|Kellopeliappelsiinin päähahmon jengin käyttämä asu. Nihilismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Nihilismi Alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Alkuperä Termihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Termi Liikehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Liike Nihilismi 1900- luvullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Nihilismi_1900-_luvulla Nihilismi kirjoissa ja elokuvissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Nihilismi_kirjoissa_ja_elokuvissa Kellopeliappelsiinihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Kellopeliappelsiini Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2016/Nihilismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Arsenio_Rodr%C3%ADguez_-seminaari_3.9.2016 == Arsenio Rodríguez -seminaari 3.9. Arsenio Rodríguez -seminaari 3.9.2016https://fi.wikiversity.org/wiki/Arsenio_Rodr%C3%ADguez_-seminaari_3.9.2016#Arsenio_Rodríguez_-seminaari_3.9.2016 Arsenio Rodríguezin haastatteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arsenio_Rodr%C3%ADguez_-seminaari_3.9.2016#Arsenio_Rodríguezin_haastattelu Levyanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Arsenio_Rodr%C3%ADguez_-seminaari_3.9.2016#Levyanalyysi https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia "Pidä mielessäsi, että monetkaan henkilökohtaisista huolista eivät ole ratkaistavissa, ellei käsitä niitä yhteiskunnallisiksi kysymyksiksi – ja historian tekemisen ongelmiksi. Pidä mielessäsi, että julkisten kiistakysymysten inhimillinen merkitys paljastuu vain tarkastelemalla niitä suhteessa ihmisten henkilökohtaisiin vaikeuksiin ja yksilöllisiin elämänongelmiin. Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Tervetuloa Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kokoontumiskerrat Kurssin opiskelutavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssin_opiskelutavat Kurssin kirjallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssin_kirjallisuus Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Keskustelu Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Linkit Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssiarvio https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Jakson_opiskeleminen Opiskellaan ryhmissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Opiskellaan_ryhmissä Ennen kuin päästään opiskelemaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Ennen_kuin_päästään_opiskelemaan Opiskelemisen vaihtoehdothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Opiskelemisen_vaihtoehdot Ohjeita ryhmätyön tekemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Ohjeita_ryhmätyön_tekemiseen Loppukatselmuksistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Loppukatselmuksista Kurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Kurssin_arviointi Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Aikataulu Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Kokoontumiskerrat Wikimedia-alustan käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Wikimedia-alustan_käyttö /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#/Käsityökerrat/ Kaikille yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Kaikille_yhteiset_videot_(eli_kohta_A) /Oppimismodulit/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#/Oppimismodulit/ Idealaatikko & ryhmätöiden aiheitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Idealaatikko_&_ryhmätöiden_aiheita Opintojakson kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Opintojakson_kehittäminen Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Osallistujat Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Ryhmäytyminen /Etsin ryhmää/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#/Etsin_ryhmää/ /Ryhmä etsii jäsentä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#/Ryhmä_etsii_jäsentä/ Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi#Ryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit ==Ohjeet== Ohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Ohjeet Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Etsin_ryhm%C3%A4%C3%A4 Kirjallisuustieteilijä etsii ryhmää! Missasin avausluennon ja ryhmien muodostuksen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Ryhm%C3%A4_etsii_j%C3%A4sent%C3%A4 Jos joku vielä kaipaa ryhmää niin takavasemmistolaiset ottavat ilomielin jäseniä riveihinsä. -Ville https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kysymykset_ja_vastaukset_luennon_aiheista ==Millaiset opintosuoritukset olisivat kiinnostavia?== Millaiset opintosuoritukset olisivat kiinnostavia?https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kysymykset_ja_vastaukset_luennon_aiheista#Millaiset_opintosuoritukset_olisivat_kiinnostavia? Kysymyksiä ja vastauksia ensimmäiseltä luentokerraltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kysymykset_ja_vastaukset_luennon_aiheista#Kysymyksiä_ja_vastauksia_ensimmäiseltä_luentokerralta https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Luennon_tiivistelm%C3%A4 Ensimmäisen luennon tiivistelmä https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4 == Team Jäärä -ryhmän jäsenet == Team Jäärä -ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Team_Jäärä_-ryhmän_jäsenet Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Suoritusmuoto Tapaamisajat ja -paikat & fokushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Tapaamisajat_ja_-paikat_&_fokus Yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Yhteiset_videot_(eli_kohta_A) Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah-lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Noah-lyhytelokuva Oppimismodulit (eli kohta B)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Oppimismodulit_(eli_kohta_B) Moduli I (Johdanto)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_I_(Johdanto) Moduli II (Wikioppiminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_II_(Wikioppiminen) Moduli III (Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_III_(Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto) Moduli IV (Vapauden asteet verkkomediassa)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_IV_(Vapauden_asteet_verkkomediassa) Moduli V (Danah Boyd: It's Complicated)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_V_(Danah_Boyd:_It's_Complicated) Moduli VI (Program or be programmed)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_VI_(Program_or_be_programmed) Moduli VII (Changing Education Paradigms; Lukemisen uudet tavat)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_VII_(Changing_Education_Paradigms;_Lukemisen_uudet_tavat) Moduli VIII (Facebook is Manipulating You and It Could Get Worse)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_VIII_(Facebook_is_Manipulating_You_and_It_Could_Get_Worse) Moduli IX (Lasten ja nuorten mediaympäristöt ja monilukutaito)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_IX_(Lasten_ja_nuorten_mediaympäristöt_ja_monilukutaito) Moduli X (Damsel in Distress: Part 1 - Tropes vs Women in Video Games; The Oscars and the Bechdel Test)https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_J%C3%A4%C3%A4r%C3%A4#Moduli_X_(Damsel_in_Distress:_Part_1_-_Tropes_vs_Women_in_Video_Games;_The_Oscars_and_the_Bechdel_Test) https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4 <- Takaisin kurssin sivulle Klikkausjournalismi ja medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Klikkausjournalismi_ja_medialukutaito Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Tausta Ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Ongelmat Median arvostuksen väheneminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Median_arvostuksen_väheneminen Valemediathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Valemediat Medialukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Medialukutaito Klikinsäästäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Klikinsäästäjä Facebookin Klikinsäästäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Facebookin_Klikinsäästäjä Mobiiliapplikaatiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Mobiiliapplikaatio Esimerkkejä tyypillisistä klikkiotsikoistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Esimerkkejä_tyypillisistä_klikkiotsikoista Arvausleikkihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Arvausleikki Kysymyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Kysymykset Kesken päättyväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Kesken_päättyvät Harhaanjohtaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Harhaanjohtaminen Kiertoilmaisuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Kiertoilmaisut Näin-sana, yleensä imperatiivin (eli käskymuodon) kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Näin-sana,_yleensä_imperatiivin_(eli_käskymuodon)_kanssa Pronominit (tämä, nämä, se,...) yhdistettynä sanoihin seikka, asia, kysymyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Pronominit_(tämä,_nämä,_se,...)_yhdistettynä_sanoihin_seikka,_asia,_kysymys Viimeinen oljenkorsi: erikoinen syy, yllättävä asiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Viimeinen_oljenkorsi:_erikoinen_syy,_yllättävä_asia Videoiden kommentoinnithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Videoiden_kommentoinnit Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Noah Linkkejä / Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_J%C3%A4m%C3%A4#Linkkejä_/_Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta Helena Astola A: Kaikille yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#A:_Kaikille_yhteiset_videot Sugata Mitra: Build a School in the Cloud [1]https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud_[1] Noah (lyhytelokuva) tai [http://slothed.com/2013/09/17/noah-a-surprisingly-compelling-short-film-was-filmed-entirely-on-a-computer-screen/https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Noah_(lyhytelokuva)_tai_[http://slothed.com/2013/09/17/noah-a-surprisingly-compelling-short-film-was-filmed-entirely-on-a-computer-screen/ B: Oppimismodulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#B:_Oppimismodulit Moduli I: Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_I:_Johdanto Moduli II: Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_II:_Wikioppiminen Moduli III: Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_III:_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduli IV: Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_IV:_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduli V: It's complicatedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_V:_It's_complicated Moduli VI: Program or Be Programmedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_VI:_Program_or_Be_Programmed Moduli VII: Lukemisen uudet tavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_VII:_Lukemisen_uudet_tavat Moduli VIII: Facebookhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_VIII:_Facebook Moduli IX: Lasten ja nuorten mediaympäristöt ja monilukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_IX:_Lasten_ja_nuorten_mediaympäristöt_ja_monilukutaito Moduli X: Damsel in Distresshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Meta#Moduli_X:_Damsel_in_Distress https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Omaehtoiset Omaehtoisten oma sivu. Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Omaehtoiset#Jäsenet Työskentely ja tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Omaehtoiset#Työskentely_ja_tapaamiset A-osahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Omaehtoiset#A-osa C-osahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Omaehtoiset#C-osa https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset <Takaisin kurssin pääsivulle Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Jäsenet Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Suoritusmuoto Takavasemmistolaisten kannanotto: A-moduulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Takavasemmistolaisten_kannanotto:_A-moduuli Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Tiivistelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Tiivistelmä Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Noah Takavasemmistolaisten kannanotto: B-modulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Takavasemmistolaisten_kannanotto:_B-moduli Moduli 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_1 Moduli 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_2 Moduli 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_3 Moduli 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_4 Moduli 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_5 Moduli 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_6 Moduli 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_7 Moduli 8https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_8 Moduli 9https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_9 Moduli 10https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset#Moduli_10 https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit Suoritustapa A+B Yleinen Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Yleinen_Keskustelu Viikko 40https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Viikko_40 A-Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#A-Keskustelu Build A School In The Cloud[http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cloud.html]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Build_A_School_In_The_Cloud[http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cloud.html] Noah[http://www.fastcocreate.com/3017108/you-need-to-see-this-17-minute-film-set-entirely-on-a-teens-computer-screen]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Noah[http://www.fastcocreate.com/3017108/you-need-to-see-this-17-minute-film-set-entirely-on-a-teens-computer-screen] Moduli-Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Moduli-Keskustelu I: Johdanto[https://vimeo.com/31133592]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#I:_Johdanto[https://vimeo.com/31133592] II: Wikioppiminen[https://vimeo.com/31397401]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#II:_Wikioppiminen[https://vimeo.com/31397401] III: Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto[https://vimeo.com/31817572]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#III:_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto[https://vimeo.com/31817572] IV: Vapauden asteet verkkomediassa[https://vimeo.com/32221741]https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#IV:_Vapauden_asteet_verkkomediassa[https://vimeo.com/32221741] V: Danah Boyd: It's Complicated[https://www.youtube.com/watch?v5t9ck8K1Ddc] ===https://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#V:_Danah_Boyd:_It's_Complicated[https://www.youtube.com/watch?v5t9ck8K1Ddc]_=== Testialuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Team_Modulit#Testialue https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t == Näpistelijät -ryhmään kuuluvat == Näpistelijät -ryhmään kuuluvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Näpistelijät_-ryhmään_kuuluvat Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Suoritusmuoto Tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Tapaamiset Ajatuksia kurssistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Ajatuksia_kurssista Yhteiset videot (osa A)https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Yhteiset_videot_(osa_A) Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Noah Tiivistelmät moduli-keskusteluista (osa B)https://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Tiivistelmät_moduli-keskusteluista_(osa_B) Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/N%C3%A4pistelij%C3%A4t#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4 == Tietojenkäsittelytieteilijöiden ryhmä == Tietojenkäsittelytieteilijöiden ryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Tietojenkäsittelytieteilijöiden_ryhmä Mediakasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Mediakasvatus Uudet teknologiat ja kouluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Uudet_teknologiat_ja_koulu Uudet opetusmenetelmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Uudet_opetusmenetelmät Wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Wikiopisto Uudet teknologiat ja kotihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Uudet_teknologiat_ja_koti Uudet lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Uudet_lukutaidot Sosiaalinen mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Sosiaalinen_media Multimediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Multimedia Kuvalukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Kuvalukutaito Koodinlukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Koodinlukutaito Pelilukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Pelilukutaito Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Linkkejä Kaikille yhteiset videot (kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Kaikille_yhteiset_videot_(kohta_A) Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Moduli_X Yleinen keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Tietojenk%C3%A4sittelytieteilij%C3%B6iden_ryhm%C3%A4#Yleinen_keskustelu https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_I_-keskustelupalsta Tänne ehkä sitten tietojenkäsittelytieteilijöiden keskustelua ekasta luentovideosta. Tämä keskustelu siirretään sitten jossain muodossa sinne oikealle keskustelupalstalle sekä kootaan meidän ryhmän omalle sivulle (jos oikein ymmärsin). Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_I_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot ==Kurssi== Kurssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Kurssi Ryhmän tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Ryhmän_tiedot Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Jäsenet Suoritustapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Suoritustapa Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Aikataulu Kaikille yhteiset videot (A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Kaikille_yhteiset_videot_(A) Modulit (B)https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Modulit_(B) Moduli 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_1 Moduli 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_2 Moduli 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_3 Moduli 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_4 Moduli 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_5 Moduli 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_6 Moduli 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_7 Moduli 8https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_8 Moduli 9https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_9 Moduli 10https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomadot#Moduli_10 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kysymykset_ja_vastaukset_luennon_aiheista2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat == Mitä käsitöissä tehdään? == Mitä käsitöissä tehdään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat#Mitä_käsitöissä_tehdään? https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2016:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Luennon_tiivistelm%C3%A42 Toisen luennon tiivistelmä Research Gatessa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/keskustelusivulle_1 Motivaatiomatojen ajatukset Sugata Mitran Build a School in the Cloud –luennosta: Ryhmä Jämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/keskustelusivulle_1#Ryhmä_Jämä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_I-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_II-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_1 Johdanto https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_2 Wikioppiminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_3 Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_4 Vapauden asteet verkkomediassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_5 Danah Boyd: It's Complicated https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_6 Program or be programmed -kirja (lue luku 3) https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_7 Changing Education Paradigms https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_8 Experimental evidence of massive-scale emotional contagion through social networks https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_9 Lasten ja nuorten mediaympäristöt ja monilukutaito https://fi.wikiversity.org/wiki/Motivaatiomatojen_keskustelua_modulista_10 Damsel in Distress: Part 1 - Tropes vs Women in Video Games https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/keskustelusivulle_2 Motivaatiomatojen mietteitä Noah-lyhytelokuvan jälkeen: Ryhmä Jämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/keskustelusivulle_2#Ryhmä_Jämä https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5 == Ryhmän jäsenet == Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Ryhmän_jäsenet Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Suoritusmuoto Kaikille yhteiset videot (A-kohta)https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Kaikille_yhteiset_videot_(A-kohta) Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Noah_(lyhytelokuva) Oppimismodulit (B-kohta)https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Oppimismodulit_(B-kohta) Moduli I - Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_I_-_Johdanto Moduli II - Wikioppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_II_-_Wikioppiminen Moduli III - Wikipedian viisi pilaria ja wikiopistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_III_-_Wikipedian_viisi_pilaria_ja_wikiopisto Moduli IV - Vapauden asteet verkkomediassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_IV_-_Vapauden_asteet_verkkomediassa Moduli V - Danah Boyd: It's Complicatedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_V_-_Danah_Boyd:_It's_Complicated Moduli VI - Program or be programmedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_VI_-_Program_or_be_programmed Moduli VII - Lukemisen uudet tavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_VII_-_Lukemisen_uudet_tavat Moduli VIII - Facebook is manipulating you etc.https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_VIII_-_Facebook_is_manipulating_you_etc. Moduli IX - Lasten ja nuorten mediaympäristöt ja monilukutaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_IX_-_Lasten_ja_nuorten_mediaympäristöt_ja_monilukutaito Moduli X - Damsel in distress etc.https://fi.wikiversity.org/wiki/Fab_5#Moduli_X_-_Damsel_in_distress_etc. https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B =Yhteystiedot= Yhteystiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Yhteystiedot A-kohdan videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#A-kohdan_videot Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Noah Oppimismoduulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Oppimismoduulit Moduuli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_I Moduuli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_II Moduuli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_III Moduuli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_IV Moduuli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_V Moduuli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VI Moduuli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VII Moduuli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VIII Moduuli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_IX Moduuli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_X Ryhmän kommenttien yhteenvedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Ryhmän_kommenttien_yhteenvedot Sugata Mitra: Build a School in the Cloud (Jeremias)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud_(Jeremias) Noah (Jeremias)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Noah_(Jeremias) Moduuli I (Tatu)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_I_(Tatu) Moduuli II (Daniel)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_II_(Daniel) Moduuli III (Tatu)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_III_(Tatu) Moduuli IV (Jeremias)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_IV_(Jeremias) Moduuli V (Tatu)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_V_(Tatu) Moduuli VI (Daniel)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VI_(Daniel) Moduuli VII (Daniel)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VII_(Daniel) Moduuli VIII (Jeremias)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_VIII_(Jeremias) Moduuli IX (Tatu)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_IX_(Tatu) Moduuli X (Daniel)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Moduuli_X_(Daniel) Ilarin jämäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_AB%2B#Ilarin_jämät https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo == Ryhmä Palloon kuuluvat == Ryhmä Palloon kuuluvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Ryhmä_Palloon_kuuluvat Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Suoritusmuoto Käytännön asiathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Käytännön_asiat Osa A: Yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Osa_A:_Yhteiset_videot Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Noah Osa B: Keskustelujen koosteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Osa_B:_Keskustelujen_koosteet Moduli I: Digitaaliset lukutaidothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_I:_Digitaaliset_lukutaidot Moduli II: Wikioppimisajattelun laajentaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_II:_Wikioppimisajattelun_laajentaminen Moduli III: Wikipedian toimintakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_III:_Wikipedian_toimintakulttuuri Moduli IV: Vapaus verkkomediassa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_IV:_Vapaus_verkkomediassa? Moduli V: Nuorten yksityisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_V:_Nuorten_yksityisyys Moduli VI: Ohjelmoi, ettei sinua ohjelmoitaisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_VI:_Ohjelmoi,_ettei_sinua_ohjelmoitaisi Moduli VII: Oppimista ja lukemista uusin tavoinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_VII:_Oppimista_ja_lukemista_uusin_tavoin Moduli VIII: Sosiaalisten algoritmien muokkaamisen ja tutkimisen etiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_VIII:_Sosiaalisten_algoritmien_muokkaamisen_ja_tutkimisen_etiikka Moduli IX: Monilukutaidot ja niiden opettaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_IX:_Monilukutaidot_ja_niiden_opettaminen Moduli X: Seksismiä pelimaailmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Moduli_X:_Seksismiä_pelimaailmassa Modulien keskustelusivuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Modulien_keskustelusivut Kommentteja kurssistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ryhm%C3%A4_Pallo#Kommentteja_kurssista https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_Noah_lyhytelokuvasta Tatun ajatukset: https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_Mitran_luennosta Villen setit: https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_1 Heinin kommentit: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mietteit%C3%A4_Mitran_videosta == Löpinät == Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mietteit%C3%A4_Mitran_videosta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mietteit%C3%A4_lyhytelokuvasta == Löpinät == Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mietteit%C3%A4_lyhytelokuvasta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_III-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IV-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_2 Heinin jaarittelut: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_V-keskusteluun Team Jäärä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VI-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_II_-keskustelupalsta Keskustelua toisesta luentovideosta "Wikioppiminen". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_II_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_III_-keskustelupalsta Keskustelua kolmannesta luentovideosta "Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_III_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_IV_-keskustelupalsta Keskustelua neljännestä luentovideosta "Vapauden asteet verkkomediassa". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_IV_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_V_-keskustelupalsta Keskustelua viidennestä luentovideosta "Danah Boyd: It's Complicated". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_V_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4 == Mediamyyrä -ryhmän jäsenet == Mediamyyrä -ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Mediamyyrä_-ryhmän_jäsenet Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Suoritusmuoto Yhteiset videot (eli kohta A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Yhteiset_videot_(eli_kohta_A) Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah-lyhytelokuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Noah-lyhytelokuva Oppimismodulit (eli kohta B)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Oppimismodulit_(eli_kohta_B) Moduli I (Johdanto)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_I_(Johdanto) Moduli II (Wikioppiminen)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_II_(Wikioppiminen) Moduli III (Wikipedian viisi pilaria ja Wikiopisto)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_III_(Wikipedian_viisi_pilaria_ja_Wikiopisto) Moduli IV (Vapauden asteet verkkomediassa)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_IV_(Vapauden_asteet_verkkomediassa) Moduli V (Danah Boyd: It's Complicated)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_V_(Danah_Boyd:_It's_Complicated) Moduli VI (Program or be programmed)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_VI_(Program_or_be_programmed) Moduli VII (Changing Education Paradigms; Lukemisen uudet tavat)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_VII_(Changing_Education_Paradigms;_Lukemisen_uudet_tavat) Moduli VIII (useampi asia)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_VIII_(useampi_asia) Moduli IX (Lasten ja nuorten mediaympäristöt ja monilukutaito)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_IX_(Lasten_ja_nuorten_mediaympäristöt_ja_monilukutaito) Moduli X (Damsel in Distress: Part 1 - Tropes vs Women in Video Games; The Oscars and the Bechdel Test)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediamyyr%C3%A4#Moduli_X_(Damsel_in_Distress:_Part_1_-_Tropes_vs_Women_in_Video_Games;_The_Oscars_and_the_Bechdel_Test) https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_3 Heinin kommentit: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VII-keskusteluun Näpistelijät https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VIII-keskusteluun Näpistelijätmietitytti kovasti materiaalina olleen tutkimuksen eettisyys. Oliko tutkimuksen tekeminen eettisesti hyväksyttävä? Ryhmä Metahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_VIII-keskusteluun#Ryhmä_Meta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_IX-keskusteluun Näpistelijät[https://fi.wikiversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_4 Tatun ajatukset https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_X-keskusteluun Näpistelijät Ryhmä Metahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2016_kurssi/Oppimismodulit/moduli_X-keskusteluun#Ryhmä_Meta https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VI_-keskustelupalsta Keskustelua kuudennesta aiheesta, johon liittyy kirjan "Program or be programmed" luku 3 ja video "Program or be programmed". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VI_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VII_-keskustelupalsta Keskustelua seitsemännestä aiheesta, johon liittyvät videot "RSA ANIMATE: Changing Education Paradigms" ja "Lukemisen (uudet) tavat, Juha Herkman". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VII_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_5 Tatu: https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VIII_-keskustelupalsta Keskustelua kahdeksannesta aiheesta, johon liittyvät artikkeli "Experimental evidence of massive-scale emotional contagion through social networks", kommentoiva juttu "Everything We Know About Facebook's Secret Mood Manipulation Experiment" ja video "Facebook is Manipulating You and It Could Get Worse". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_VIII_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_IX_-keskustelupalsta Keskustelua yhdeksännestä luentovideosta "Reijo Kupiainen: Lasten ja nuorten mediaympäristö ja monilukutaidot". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_IX_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_X_-keskustelupalsta Keskustelua kymmenennestä aiheesta, johon liittyvät videot "Damsel in Distress: Part 1 - Tropes vs Women in Video Games" ja "The Oscars and The Bechdel Test". Löpinäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Moduli_X_-keskustelupalsta#Löpinät https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017 Opintojakso kuuluu Tampereen yliopiston yhteiskuntatutkimuksen tutkinto-ohjelman maisteriopintoihin. Julkisen sosiologian ydin on yhteiskuntatieteiden ja kansalaisyhteiskunnan välisen suhteen sekä niiden käytäntöjen ja tapojen pohdinnassa, joilla yhteiskuntatieteellisen koulutuksen saaneet voivat olla aktiivisesti mukana erilaisten yhteiskunnallisten käytäntöjen kehittämisessä ja yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemisessa. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Yhteiset_tapaamiset Kurssin kehittämisehdotukset ja arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Kurssin_kehittämisehdotukset_ja_arviointi Korvaavat tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Korvaavat_tehtävät Kirjallisuus ja linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Kirjallisuus_ja_linkit Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017#Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_6 Tatu: https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Yhteenveto_keskusteluista%27%27%27 Yhteenveto Motivaatiomatojen modulin I keskustelusta: https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Yhteenveto_keskusteluista_1%27%27%27 Keskustelumme keskittyivät pääasiassa tietoteknisten taitojen ja erilaisten medialukutaitojen opetuksen merkitykseen kouluissa. Mielestämme ne ovat tärkeitä taitoja, joita tulisi opettaa myös koulussa, sillä ei voida olettaa, että kaikki lapset oppisivat niitä yhtä hyvin vapaa-ajallaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Yhteenveto_keskusteluista_2%27%27%27 Ryhmämme keskutelu painottui wikioppimisen hyviin ja huonoihin puoliin sekä kritiikkiin siitä, kuinka toisen modulin videossa sekä kurssin teemoissa muutenkin asetetaan melko radikaalisti wikioppiminen ja formaali oppiminen täysin vastakkaisiksi eri ääripäiden oppimistavoiksi ja toisistaan erillään oleviksi. Ryhmämme mielestä eri oppimistyylejä pitäisi mielummin käsitellä rinnakkaisina ja päällekkäisinä, sillä erilaiset oppimistyylit tuskin koskaan ilmenevät täysin puhtaasti tietynlaisina. https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Yhteenveto_keskusteluista_3%27%27%27 Ryhmämme ei lukeudu Wikipedian aktiivisiin tuottajiin, mutta sen toimintaperiaatteet ovat kuitenkin jossain määrin tuttuja. Tämän kurssin kautta onkin ollut mielenkiintoista kuulla Wikipediasta lisää sekä siitä, miten Wikiopistoa voi hyödyntää oppimisessa. https://fi.wikiversity.org/wiki/%27%27%27Yhteenveto_keskusteluista_4%27%27%27 Ryhmämme keskustelu neljännestä modulista liittyi internetin vapauden hyviin ja huonoihin puoliin sekä siihen, miten sananvapaus kytkeytyy vapauteen internetissä. Pohdimme paljon sitä, mitä saa ja mitä ei saa sanoa ja mitä merkityksiä sanomisen ja keskustelun rajoittamisella on. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_1 Keskustelumme keskittyivät pääasiassa tietoteknisten taitojen ja erilaisten medialukutaitojen opetuksen merkitykseen kouluissa. Mielestämme ne ovat tärkeitä taitoja, joita tulisi opettaa myös koulussa, sillä ei voida olettaa, että kaikki lapset oppisivat niitä yhtä hyvin vapaa-ajallaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_2 Ryhmämme keskutelu painottui wikioppimisen hyviin ja huonoihin puoliin sekä kritiikkiin siitä, kuinka toisen modulin videossa sekä kurssin teemoissa muutenkin asetetaan melko radikaalisti wikioppiminen ja formaali oppiminen täysin vastakkaisiksi eri ääripäiden oppimistavoiksi ja toisistaan erillään oleviksi. Ryhmämme mielestä eri oppimistyylejä pitäisi mielummin käsitellä rinnakkaisina ja päällekkäisinä, sillä erilaiset oppimistyylit tuskin koskaan ilmenevät täysin puhtaasti tietynlaisina. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_3 Ryhmämme ei lukeudu Wikipedian aktiivisiin tuottajiin, mutta sen toimintaperiaatteet ovat kuitenkin jossain määrin tuttuja. Tämän kurssin kautta onkin ollut mielenkiintoista kuulla Wikipediasta lisää sekä siitä, miten Wikiopistoa voi hyödyntää oppimisessa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_4 Ryhmämme keskustelu neljännestä modulista liittyi internetin vapauden hyviin ja huonoihin puoliin sekä siihen, miten sananvapaus kytkeytyy vapauteen internetissä. Pohdimme paljon sitä, mitä saa ja mitä ei saa sanoa ja mitä merkityksiä sanomisen ja keskustelun rajoittamisella on. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_5 Ryhmämme mielestä ei ole lainkaan yllättävää, että nuoret haluavat varjella yksityisyyttään vanhemmiltaan sosiaalisessa mediassa, ja myönnämme itsekin niin nuoruudessa tehneemme esimerkiksi piilottamalla Facebookin julkaisuja vanhemmiltamme ja sukulaisiltamme. Meistä ehkä tuntuukin hieman vaivalloiselta, että pitäisi ruveta keksimään erilaisia piiloviestejä niin, että vain ystävät ne ymmärtäisivät, vaikka sekin varmasti on toimiva keino. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_6 Ryhmämme pohdinnat liittyivät uusien medioiden ja teknologioiden oppimiseen sukupolven myöhässä, koodaamisen opetteluun kouluissa sekä ongelmiin ja mahdollisuuksiin, joita digitaalisen maailman binäärisistä valinnoista syntyy. Sukupolven myöhässä tapahtuvaa oppimista ja ymmärrystä emme pidä välttämättä huonona asiana tai ongelmana, sillä se tuntuu kehitykseltä, joka syntyy luonnostaan, ja jolle ei välttämättä mahda mitään. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_7 Video Changing Education Paradigms oli meidän mielestämme selkeä ja hyvin kattava kuvaus siitä, millainen koululaitos tänä päivänä on, millainen se on ollut ja millaiseksi sen tulisi tulevaisuudessa kehittyä. Video on hyvin informatiivinen koonti siitä, mitä ongelmia koululaitoksessa on, ja miten se voisi tulevaisuudessa toimia paremmin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_8 Ryhmämme mielestä oli hieman yllättävää, että modulissa käsittelyssä olleeseen tutkimukseen ja sen eettisyyteen reagoitiin niin negatiivisesti, sillä tutkimus ei kuitenkaan ole ainoa laatuaan eikä Facebookin moderoinnin ja säätelyn pitäisi olla kenellekään kovin uusi asia. Tietysti erilaisia tutkimuksia tehtäessä eettisyyteen on aina panostettava ja sen merkitystä ja vaikutuksia on pohdittava, mutta emme ole varmoja, kuinka harmaalla alueella tässä tutkimuksessa kuitenkaan liikuttiin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_9 Luentovideo oli jo entuudestaan tuttu ryhmällemme, sillä olemme katsoneet sen myös jollain aikaisemmalla kurssilla. Video oli myös jo ehkä vähän vanha siinä mielessä, että siinä puhuttiin vasta tuloillaan olevasta OPSista, vaikka sen käyttöönotto on jo aloitettu. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhteenveto_Motivaatiomatojen_keskusteluista_10 Viimeinen moduli materiaaleineen herätti meissä molemmissa melko yhtäläisiä ajatuksia. Peliteollisuuden naiskuvaa rakentavasta videosta ja erityisesti sen toteutuksesta heräsi hieman kriittistäkin keskustelua, vaikka pääasiassa olemme samoilla linjoilla videoiden tekijöiden kanssa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_7 Heini https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_8 Ville https://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli Tämä artikkeli on tehty Tampereen yliopiston Media- ja informaatiolukutaito-kurssilla. Mikä on podcast?https://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Mikä_on_podcast? Perusteluja aiheen valinnallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Perusteluja_aiheen_valinnalle Taustoja ja historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Taustoja_ja_historiaa Tulevaisuuden näkymiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Tulevaisuuden_näkymiä Podcast-julkaiseminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Podcast-julkaiseminen Sisällöllinen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Sisällöllinen_näkökulma Tekninen näkökulmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Tekninen_näkökulma Podcastien tekeminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Podcastien_tekeminen Valmiit (olemassa olevat) podcastithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Valmiit_(olemassa_olevat)_podcastit Suurten / Ammattimaisten toimijoiden tuottamat podcastithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Suurten_/_Ammattimaisten_toimijoiden_tuottamat_podcastit Muut toimijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Muut_toimijat Esimerkkejä ohjelmistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Esimerkkejä_ohjelmista Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Viitteet Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Podcast-artikkeli#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_9 Tatu https://fi.wikiversity.org/wiki/Takavasemmistolaiset/Keskustelu_10 Tatu https://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat =Ryhmän jäsenet= Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Ryhmän_jäsenet Suoritusmuotohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Suoritusmuoto Kaikille yhteiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Kaikille_yhteiset_videot Sugata Mitra: Build a School in the Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Sugata_Mitra:_Build_a_School_in_the_Cloud Noah (lyhytelokuva)https://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Noah_(lyhytelokuva) Oppimismodulithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Oppimismodulit Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ter%C3%A4sbetoniperunat#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4 == Mummot pilvessä -ryhmän jäsenet == Mummot pilvessä -ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Mummot_pilvessä_-ryhmän_jäsenet Suoritustapahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Suoritustapa Yhteiset videot (A)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Yhteiset_videot_(A) Sugata Mitrahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Sugata_Mitra Noahhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Noah Keskustelut oppimismoduleista (B)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Keskustelut_oppimismoduleista_(B) Moduli Ihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_I Moduli IIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_II Moduli IIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_III Moduli IVhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_IV Moduli Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_V Moduli VIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_VI Moduli VIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_VII Moduli VIIIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_VIII Moduli IXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_IX Moduli Xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mummot_pilvess%C3%A4#Moduli_X https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka ==Mikä on Perusopetuksen wikiloikka?== Mikä on Perusopetuksen wikiloikka?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Mikä_on_Perusopetuksen_wikiloikka? Projektin tavoitteet - Miksi wikioppikirja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Projektin_tavoitteet_-_Miksi_wikioppikirja? Ajantasainen, päivittyvä, ilmainen ja saatavilla oleva oppikirjakokoelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Ajantasainen,_päivittyvä,_ilmainen_ja_saatavilla_oleva_oppikirjakokoelma Digitaalisen jakamisen ja avoimien sisältöjen kulttuurin juurruttaminen peruskouluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Digitaalisen_jakamisen_ja_avoimien_sisältöjen_kulttuurin_juurruttaminen_peruskouluun Projektin toteutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Projektin_toteutus Vastauksia usein herääviin kysymyksiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Vastauksia_usein_herääviin_kysymyksiin Onko wikikirjoissa oleva tieto luotettavaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Onko_wikikirjoissa_oleva_tieto_luotettavaa? Jos kuka tahansa voi kirjoittaa, onko vaarana ilkivalta ja sabotaasi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Jos_kuka_tahansa_voi_kirjoittaa,_onko_vaarana_ilkivalta_ja_sabotaasi? Miksemme käyttäisi vain jo saatavilla olevaa Wikipediaa?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Miksemme_käyttäisi_vain_jo_saatavilla_olevaa_Wikipediaa? Pitääkö tässä nyt kaiken muun lisäksi ryhtyä vielä oppikirjatkin kirjoittamaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Pitääkö_tässä_nyt_kaiken_muun_lisäksi_ryhtyä_vielä_oppikirjatkin_kirjoittamaan? Kopioidaanko perinteiset kirjat nyt nettiin?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Kopioidaanko_perinteiset_kirjat_nyt_nettiin? Eikö se ole epäreilua, että minä kirjoitan ja joku toinen hyötyy siitä?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Eikö_se_ole_epäreilua,_että_minä_kirjoitan_ja_joku_toinen_hyötyy_siitä? Jos alan kirjoittaa, pitääkö koko kirja kirjoittaa kerralla valmiiksi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Jos_alan_kirjoittaa,_pitääkö_koko_kirja_kirjoittaa_kerralla_valmiiksi? Minulla olisi paljon ideoita kirjoittamiseen, mutta en oikein osaa lisäillä tarvittavia kuvia tai muutenkaan muokata tekstiä wikikirjoissa.https://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Minulla_olisi_paljon_ideoita_kirjoittamiseen,_mutta_en_oikein_osaa_lisäillä_tarvittavia_kuvia_tai_muutenkaan_muokata_tekstiä_wikikirjoissa. Projektissa mukanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Projektissa_mukana Ota yhteyttä ja seuraa somessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Perusopetuksen_Wikiloikka#Ota_yhteyttä_ja_seuraa_somessa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/lukupiiriohjeen Ohjeita luku- ja opintopiirityöskentelyyn https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi * Tähän kirjoitetaan kommentti Michael Burawoyn herättämistä ajatuksista... https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi1 * K: Ehkä taustalla juuri tuo mistä ekalla luennolla mainittiin ja mitä Burawoy sanoi, että Pohjoismaissa sosiologia yhdistettäisiin valtioon ja päätöksentekoa palvelevaan puoleen, mutta itselle tuli ensimmäisenä mielleyhtymä, että yliopisto ja politiikka tulisi pitää tietyllä tapaa toisistaan erillään. Mielikuva ehkä akatemiasta ikään kuin puolueettomana tai neutraalina asiantuntijana, jonka puoleen kääntyä (unohtamatta, että tutkijat on tietysti ihmisiä ja tutkittavat asiat herättää tunteita). https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi2 *M:Teksti herätti paljon ajatuksia yliopiston roolista yhteiskunnassa. Yliopiston tulee mielestäni olla yhteiskunnan "koelaboratorio", jossa tehdään "kokeita" erilaisilla ajatuksilla ja ideoilla. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3 Tiedosto:Battlefield 3 logo.png| Battlefield 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Battlefield_3 Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Pelaaminen Moninpelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Moninpeli Saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Saavutukset Lisäosathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Lisäosat Soundtrackhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Soundtrack Vastaanottohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Vastaanotto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Battlefield_3#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Microsoft == Microsoft == Microsofthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Microsoft#Microsoft HISTORIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Microsoft#HISTORIA KONSOLIThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Microsoft#KONSOLIT Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Microsoft#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola == Coca Cola == Coca Colahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Coca_Cola Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Johdanto Brändihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Brändi Kilpailijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Kilpailijat Reseptihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Resepti Johtajuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Johtajuus Tuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Tuotteet Kritiikkiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Kritiikkiä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Coca_Cola#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele == ADELE == ADELEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele#ADELE Nuoruus ja elämä:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele#Nuoruus_ja_elämä: Ura:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele#Ura: Palkinnot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele#Palkinnot: Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Adele#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa == Ampumahiihto Suomessa == Ampumahiihto Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Ampumahiihto_Suomessa Asehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Ase Ampumapaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Ampumapaikat Kilpailumuodot:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Kilpailumuodot: Normaalikilpailuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Normaalikilpailu Pikamatkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Pikamatka Takaa-ajohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Takaa-ajo Yhteislähtöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Yhteislähtö Viestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Viesti Kaisa Mäkäräinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Kaisa_Mäkäräinen Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ampumahiihto_Suomessa#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen ==HEVOSEN KÄYTTÄYTYMINEN== HEVOSEN KÄYTTÄYTYMINENhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#HEVOSEN_KÄYTTÄYTYMINEN KUN HEVONEN SÄIKÄHTÄÄhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#KUN_HEVONEN_SÄIKÄHTÄÄ LAUMASSA ELÄMINEN- LAUMAHIERARKIAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LAUMASSA_ELÄMINEN-_LAUMAHIERARKIA LAJITOVEREIDEN MERKITYShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LAJITOVEREIDEN_MERKITYS LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/hevosen_k%C3%A4ytt%C3%A4ytyminen#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4 == Ratsastuksen kilpailulajeja ja sääntöjä == Ratsastuksen kilpailulajeja ja sääntöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_sääntöjä Kouluratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Kouluratsastus Hevosen varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Hevosen_varustus Ihmisen varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ihmisen_varustus Esteratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Esteratsastus Kenttäratsastushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Kenttäratsastus Hevosen varustus maastoradallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Hevosen_varustus_maastoradalla Ihmisen varustus maastoradallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Ihmisen_varustus_maastoradalla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2012/Ratsastuksen_kilpailulajeja_ja_s%C3%A4%C3%A4nt%C3%B6j%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi4 *S: Itse en ole oikeastaan lainkaan perillä Intian historiasta tai nykytilanteesta, joten olisinkin toivonut hahmottavani myös suurempaa kontekstia tekstissä kuvailtujen tapahtumien ympärillä. Teksti ja video olivat kiinnostavia, erityisesti Nandini Sundarin pohdinnat sosiologian ja kansalaisaktivistin rooleista ja siitä, miten toinen voi hankaloittaa tai tukea toista roolia, tai milloin toinen rooli on hyvä jättää tietoiesti syrjään. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017 */Rullahiihto/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4 Joukkuevoimistelussa kilpaillaan kolmella tasolla useammassa ikäluokassa. Alle 12-vuotiaat voivat esiintyä STARA-sarjassa tai kilpailla joko 8-10 -vuotiaiden tai 10-12 -vuotiaiden kilpailusarjassa. 12-14 -vuotiaiden sarjoista lähtien kilpaillaan kolmessa eri sarjassa: SM-sarjassa, kilpasarjassa sekä harrastesarjassa. Keväällä kilpaillaan vapaaohjelmalla eli ilman välinettä. Syyskaudella ohjelmissa on aina sääntöjen mukainen väline. Kilpailuja järjestetään kotimaassa sekä ulkomailla. Eri kilpailuilla on erilainen arvo. Mikä joukkuevoimistelu?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Mikä_joukkuevoimistelu? Kilpailusarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kilpailusarjat SM-sarjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#SM-sarja Kilpasarjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kilpasarja Harrastesarjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Harrastesarja Alle 12v ikäluokathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Alle_12v_ikäluokat STARAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#STARA 8-10vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#8-10v 10-12vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#10-12v Kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kilpailut Kansalliset kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kansalliset_kilpailut Kansainväliset kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kansainväliset_kilpailut Tuomaristothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Tuomaristot Tekninen tuomaristohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Tekninen_tuomaristo Taiteellinen tuomaristohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Taiteellinen_tuomaristo Suoritustuomaristohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Suoritustuomaristo Pisteiden muodostuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Pisteiden_muodostuminen Kategoriarajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Kategoriarajat Bonukset ja yleiset vähennyksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Bonukset_ja_yleiset_vähennykset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Joukkuevoimistelun_kilpailuj%C3%A4rjestelm%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Tampa_Bay_Lightningin_historia thumb|Ottawa Senators vs Tampa Bay Lightning 2004 Seuran perustaminen ja ensimmäinen kausihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Tampa_Bay_Lightningin_historia#Seuran_perustaminen_ja_ensimmäinen_kausi Tampa Bay Lightning menestys ja saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Tampa_Bay_Lightningin_historia#Tampa_Bay_Lightning_menestys_ja_saavutukset Tuleva supertähti joukkueeseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Tampa_Bay_Lightningin_historia#Tuleva_supertähti_joukkueeseen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Tampa_Bay_Lightningin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia == 1959-1960 == 1959-1960https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1959-1960 1960https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1960 1970-1980https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1970-1980 1970https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1970 1980https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1980 1990-2000https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1990-2000 1990https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#1990 2000https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Barbie-nuken_historia#2000 https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus thumb|Kuvateksti Jalkapallon kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Jalkapallon_kehitys Jalkapallo nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Jalkapallo_nykypäivänä Jalkapallo Suomessa 2000-luvullahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Jalkapallo_Suomessa_2000-luvulla Zeushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Zeus Syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Synty Perhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Perhe Hadeshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Hades Poseidonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Poseidon Herahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Hera Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Harjoitus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Koripallon_historia Vuonna 1891 James Naismithiä pyydettiin kehittämään peli, jossa olisi mahdollisimman vähän kontaktia ja jossa korostuisi voiman sijaan taito. Maaleiksi hän laittoi koulusta löytämänsä kaksi luumukoria, jotka nostettiin 3,05 m korkeuteen. Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Koripallon_historia#Säännöt BBA ja NBLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Koripallon_historia#BBA_ja_NBL Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Koripallon_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia Kahvin käytöstä ensimmäiset arkeologiset löydökset ovat noin 4000 vuoden takaa, mutta ensimmäiset maininnat kaupasta kahvipavuilla ovat Jemenin ja Etiopian välillä vasta noin 900 eaa. Nykytutkimusten mukaan on päätelty, että kahvin alkuperä löytyy Etiopiasta. Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Valmistus Keksiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Keksiminen Tarina Kaldistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Tarina_Kaldista Tarina munkistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Tarina_munkista Leviäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Leviäminen Kahvin leviäminen Eurooppaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Kahvin_leviäminen_Eurooppaan Historia Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Historia_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kahvin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Yleistä Käsitteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Käsitteitä Snapchatin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Snapchatin_historia Kasvu ja levinneisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Kasvu_ja_levinneisyys Kuvien muokkaus ja tallennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Kuvien_muokkaus_ja_tallennus Kuvien jakaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Kuvien_jakaminen Muita sovelluksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Snapchat#Muita_sovelluksia https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu == ALAMÄKILUISTELU == ALAMÄKILUISTELUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#ALAMÄKILUISTELU TAPAHTUMAThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#TAPAHTUMAT ALAMÄKILUISTELU SUOMESSAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#ALAMÄKILUISTELU_SUOMESSA JUNIORIThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#JUNIORIT ALAMÄKILUISTELUSTA OLYMPIALAJIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#ALAMÄKILUISTELUSTA_OLYMPIALAJI LÄHTEEThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Alam%C3%A4kiluistelu#LÄHTEET https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia NHL eli National Hockey League on Jääkiekon ammattilais liiga, jota peataan Kanadassa ja Yhdysvalloissa. NHL:ää pidetään maailman kovatasoisimpana jääkiekon ammattilaissarjana. Perustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Perustus Kausi 1917-1918https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Kausi_1917-1918 Ensimmäinen laajennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Ensimmäinen_laajennus Original Sixhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Original_Six Toinen laajennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Toinen_laajennus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NHL:n_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto thumb|Norjalainen huippuhiihtäjä etenemässä rullasuksilla luisteluhiihtoa Missä on hyvä harjoitellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Missä_on_hyvä_harjoitella Mitä on perinteinenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Mitä_on_perinteinen Perinteinen rullahiihtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Perinteinen_rullahiihto Mitä on luisteluhiihtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Mitä_on_luisteluhiihto Luisteluhiihto rullasuksillahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Luisteluhiihto_rullasuksilla Tarvittavat välineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Tarvittavat_välineet Sukset ja rullathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Sukset_ja_rullat Muut välineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Muut_välineet Harjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Harjoittelu Tasatyöntöharjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Tasatyöntöharjoittelu Sauvoittaharjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Sauvoittaharjoittelu Ylämäkiharjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Ylämäkiharjoittelu Rullahiihtokilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Rullahiihtokilpailut Erilaisia rullahiihtokilpailujahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Erilaisia_rullahiihtokilpailuja Rullahiihto kuntoilijoiden lajinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Rullahiihto_kuntoilijoiden_lajina Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Rullahiihto#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia == Lajin synty == Lajin syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Lajin_synty Ringette suomeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Ringette_suomeen Missä ja miten pelataanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Missä_ja_miten_pelataan Rinkula, maila ja varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Rinkula,_maila_ja_varusteet Turnauksista sarjoihinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Turnauksista_sarjoihin Ringeten maailmanmestaruuskilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Ringeten_maailmanmestaruuskilpailut Mitalitaulukkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Mitalitaulukko Ringeten SM-sarjahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Ringeten_SM-sarja Mestaruudet 1988 -->https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Mestaruudet_1988_--> Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Ringeten_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus Lastenreuma (juveniili idiopaattinen artriitti (JIA)) on krooninen tauti, joka merkitsee sitä, että tauti on pitkäaikainen eli asianmukainen hoito ei johda sen paranemiseen vaan oireiden lievittämiseen. Kroonisuus tarkoittaa myös sitä, että kun JIA todetaan ei voida tietää kuinka kauan tauti pysyy lapsella aktiivisena. Hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Hoito Lääkehoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Lääkehoito Biologiset lääkkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Biologiset_lääkkeet Kuntoutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Kuntoutus Fysioterapiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Fysioterapia Liikuntahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Lastenreuman_hoito_ja_kuntoutus#Liikunta https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram == Mikä Instagram on? == Mikä Instagram on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#Mikä_Instagram_on? Käyttöohjehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#Käyttöohje Instagram storyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#Instagram_story yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#yleistä historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#historia Suosiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#Suosio Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Instagram#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling Bullet journal eli bujo on itse tehty kalenteri, muistikirja ja päiväkirja samaan aikaan. Termi "bullet" viittaa lyhyisiin, luodinomaisiin muistiinpanoihin, joita kalenteriin tehdään. Suunnittelijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling#Suunnittelija Alkuperäinen bullet journalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling#Alkuperäinen_bullet_journal Muunnoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling#Muunnokset Koristeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling#Koristelu Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Bullet_journaling#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus Kaakao on kaakaopuun siemenistä valmistettua ainetta, jota käytetään suklaan ja kaakaojuoman valmistuksessa. Kaakaota kasvaa trooppisessa Amerikassa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Historia Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Valmistus Kaakaon käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Kaakaon_käyttö Maitokaakaon valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Maitokaakaon_valmistus Vaihe 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_1 Vaihe 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_2 Vaihe 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_3 Vaihe 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_4 Vaihe 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_5 Vaihe 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Vaihe_6 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Kaakaon_valmistus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena thumb| Tasoryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Tasoryhmät Pienet lapsethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Pienet_lapset Lapsethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Lapset Nuorethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Nuoret Aikuisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Aikuiset Tunneille tarvittavat varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Tunneille_tarvittavat_varusteet Pukukoodihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Pukukoodi Jalkineethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Jalkineet Hiuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Hiukset Tuntien sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Tuntien_sisältö Baletin hyödyt ja haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Baletin_hyödyt_ja_haitat Hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Hyödyt Haitathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Haitat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Baletti_harrastuksena#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t == Hävittäjä-ässät == Hävittäjä-ässäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Hävittäjä-ässät Saksahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Saksa Ranskahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Ranska Iso-Britanniahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Iso-Britannia Australiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Australia Venäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Venäjä Itävalta-Unkarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Itävalta-Unkari Italiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Italia Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Suomi Maailman johtavat Ässäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Maailman_johtavat_Ässät Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/H%C3%A4vitt%C3%A4j%C3%A4-%C3%A4ss%C3%A4t#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa ==Frisbeegolfin historiaa Suomessa == Frisbeegolfin historiaa Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Frisbeegolfin_historiaa_Suomessa Lajin suosio nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Lajin_suosio_nykyään Radat Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Radat_Suomessa Menestys arvokisoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Menestys_arvokisoissa Frisbeegolfjärjestöt Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Frisbeegolfjärjestöt_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Frisbeegolf_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia == Jalkapallon edeltäjät == Jalkapallon edeltäjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Jalkapallon_edeltäjät Nykyaikaisen jalkapallon syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Nykyaikaisen_jalkapallon_synty Jalkapallon kansainvälistyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Jalkapallon_kansainvälistyminen Jalkapallon merkittävimmät sääntömuutokset kautta aikojenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Jalkapallon_merkittävimmät_sääntömuutokset_kautta_aikojen 1900-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#1900-luku Kohti ensimmäisiä MM-kisoja (1900-1930)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Kohti_ensimmäisiä_MM-kisoja_(1900-1930) Ensimmäiset MM-kisat Uruguayssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Ensimmäiset_MM-kisat_Uruguayssa Semi-finaalithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Semi-finaalit Pronssiotteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Pronssiottelu Finaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Finaali Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Jalkapallon_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Katutanssin_historia Katutanssi, eli toiselta nimeltään street dance on suhteellisen uusi tanssilaji. Katutanssilajeja pidetään monessa maassa kansantanssilajina. Katu tanssin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Katutanssin_historia#Katu_tanssin_historia Katutanssi Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Katutanssin_historia#Katutanssi_Suomessa Katutanssi kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Katutanssin_historia#Katutanssi_kilpailut Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Katutanssin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleadingin_historia Cheerleading on joukkuelaji. Se on monipuolista urheilua, johon kuuluu stuntit (nostot), pyramidit (pyrtsit), akrobatia (akro) ja hypyt. Cheer-tanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleadingin_historia#Cheer-tanssi Cheerleadingin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleadingin_historia#Cheerleadingin_historia Cheerleadingin tulo Suomeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleadingin_historia#Cheerleadingin_tulo_Suomeen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleadingin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi3 * SY Kiitos hyvin mielenkiintoisesta päiväkirjasta! Yleisenä ajatuksenani tekstin läpi kulki ristiriitainen ihailu omistautuvaa auttamista kohtaan ja ärsyyntyminen järjestelmään. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia == Naisjalkapalloilun varhaishistoria == Naisjalkapalloilun varhaishistoriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Naisjalkapalloilun_varhaishistoria Muinaiset jalkapallopelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Muinaiset_jalkapallopelit 1900-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#1900-luku Maailmanmestaruuskilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Maailmanmestaruuskilpailut Naisjalkapalloilu Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Naisjalkapalloilu_Suomessa Maajoukkuetoiminnan alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Maajoukkuetoiminnan_alku Naisten liigahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Naisten_liiga Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Naisten_jalkapallon_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen == NBA:n parhaat pelaajat 2016-2017 == NBA:n parhaat pelaajat 2016-2017https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017 10. Anthony Davis, New Orleans Pelicanshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#10._Anthony_Davis,_New_Orleans_Pelicans 9. Damian Lillard, Portland Trail Blazershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#9._Damian_Lillard,_Portland_Trail_Blazers 8. James Harden, Houston Rocketshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#8._James_Harden,_Houston_Rockets 7. Paul George, Indiana Pacershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#7._Paul_George,_Indiana_Pacers 6. Chirs Paul, Los Angeles Clippershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#6._Chirs_Paul,_Los_Angeles_Clippers 5. Kawhi Leonard, San Antonio Spurshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#5._Kawhi_Leonard,_San_Antonio_Spurs 4. Russell Westbrook, Oklahoma City Thunderhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#4._Russell_Westbrook,_Oklahoma_City_Thunder 3. Kevin Durant, Golden State Warriorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#3._Kevin_Durant,_Golden_State_Warriors 2. Stephen Curry, Golden State Warriorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#2._Stephen_Curry,_Golden_State_Warriors 1. LeBron James, Cleveland Cavaliershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_kautta_aikojen#1._LeBron_James,_Cleveland_Cavaliers https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi5 * K: Lukiessa vaivasi taas kuinka paljon julkisella sosiologialla yhteistä on antropologian kanssa: Julkisen sosiologian kentältä esim kysymykset aktivismin ja akateemisuuden yhdistämisestä ja laajemmalle yleisölle suunnatuista julkaisumuodoista on tosi kiinnostavia, mutta muutamissa kohdissa (1. Sama todellisuus useista näkökulmista vs keskittymisen hajaantuminen, 3. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/AS_Roman_historia == Seuran perustaminen == Seuran perustaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/AS_Roman_historia#Seuran_perustaminen Seuran alkutaivalhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/AS_Roman_historia#Seuran_alkutaival Sensi puheenjohtajanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/AS_Roman_historia#Sensi_puheenjohtajana Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/AS_Roman_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi6 *M: Mielenkiintoinen pointti kapitalismin suuresta haavoittuvuudesta lakoille. Onko tuotantoketjujen kehittyminen johtanut suurempaan haavoittuvuuteen kuin ennen vanhaan? https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017 == NBA:n parhaat pelaajat 2016-2017 == NBA:n parhaat pelaajat 2016-2017https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017 10. Anthony Davis, New Orleans Pelicanshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#10._Anthony_Davis,_New_Orleans_Pelicans 9. Damian Lillard, Portland Trail Blazershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#9._Damian_Lillard,_Portland_Trail_Blazers 8. James Harden, Houston Rocketshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#8._James_Harden,_Houston_Rockets 7. Paul George, Indiana Pacershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#7._Paul_George,_Indiana_Pacers 6. Chirs Paul, Los Angeles Clippershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#6._Chirs_Paul,_Los_Angeles_Clippers 5. Kawhi Leonard, San Antonio Spurshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#5._Kawhi_Leonard,_San_Antonio_Spurs 4. Russell Westbrook, Oklahoma City Thunderhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#4._Russell_Westbrook,_Oklahoma_City_Thunder 3. Kevin Durant, Golden State Warriorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#3._Kevin_Durant,_Golden_State_Warriors 2. Stephen Curry, Golden State Warriorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#2._Stephen_Curry,_Golden_State_Warriors 1. LeBron James, Cleveland Cavaliershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/NBA:n_parhaat_pelaajat_2016-2017#1._LeBron_James,_Cleveland_Cavaliers https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2017_/_Public_Sociology_2017/Tekstin_kommentointi7 *S: Kiinnostavia tekstejä jälleen! Toimintatutkimus oli itselleni vieraampi tapa tehdä tutkimusta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleading Cheerleading on joukkuelaji. Se on monipuolista urheilua, johon kuuluu stuntit (nostot), pyramidit (pyrtsit), akrobatia (akro) ja hypyt. Cheer-tanssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleading#Cheer-tanssi Cheerleadingin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleading#Cheerleadingin_historia Cheerleadingin tulo Suomeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleading#Cheerleadingin_tulo_Suomeen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8D_kev%C3%A4t_2017/Cheerleading#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_bongonsoiton_kehitys_-seminaari_14.-16.7.2017 === Historiaa === Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_bongonsoiton_kehitys_-seminaari_14.-16.7.2017#Historiaa Levyanalyysihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_bongonsoiton_kehitys_-seminaari_14.-16.7.2017#Levyanalyysi Transkriptioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_bongonsoiton_kehitys_-seminaari_14.-16.7.2017#Transkriptioita Sexteto Habanero Godinez: Mujer Bandolera 08.02.1918 Victor 72644https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuubalaisen_bongonsoiton_kehitys_-seminaari_14.-16.7.2017#Sexteto_Habanero_Godinez:_Mujer_Bandolera_08.02.1918_Victor_72644 https://fi.wikiversity.org/wiki/Jaetulla_johtajuudella_kohti_itseohjautuvaa_yhdistystoimintaa https://fi.wikiversity.org/wiki/JOHTAJUUDESTA_JA_SEN_JAKAMISESTA_YHDISTYKSESS%C3%84 Tarvitaanko yhdistyksessä johtajia? https://fi.wikiversity.org/wiki/Tarvitaanko_yhdistyksess%C3%A4_johtajia%3F Yhdistystoiminnassa johtajuuteen liittyy usein ristiriitaisia tunteita. Tämä on ymmärrettävää, koska yhdistystoiminnan perusolemukseen sisältyy vahva tasavertaisuuden ihanne. https://fi.wikiversity.org/wiki/Organisoitumisen_ja_johtamisen_tapoja_kautta_aikain Uudenlaisten toimintamallien löytämiseksi on mielenkiintoista luoda lyhyt katsaus siihen, miten ihmiset ovat kautta aikain organisoituneet tavoittelemaan yhdessä tärkeäksi koettuja asioita. Tässä kappaleessa tehdään pieni aikamatka organisaatioiden ja niiden johtamisen historiaan belgialaisen Frederic Laloux’n opastamana. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johtajuus_tekoina Yksi tapa tarkastella jaettua johtajuutta tarkastella sitä tiettyjen käytännöllisten johtamistehtävien suorittamisen näkökulmasta. Jos johtamiseen liittyvät tehtävät ja teot on suoritettu riittävän hyvin, johtajuus ei ole hukassa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johtajavetoisuudesta_luopuminen Yhdistystoiminta on yhdessä tekemisen muoto, johon voidaan erinomaisesti soveltaa jaetun johtajuuden ja itseohjautuvuuden periaatteita. Maataloudessa tai liike-elämässä maan tai tuotantolaitosten omistajuus näyttää asettavan omistajan ja työntekijät eriarvoiseen asemaan, mutta yhdistyksen kaikki jäsenet ovat luontaisesti toiminnan omistajia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Jaettu_johtajuus_ja_itseohjautuva_toiminta_kulkevat_k%C3%A4si_k%C3%A4dess%C3%A4 Jaettu johtajuus vaatii vastinparikseen itseohjautuvuutta kaikilta organisaation jäseniltä. Toiminnassa tavoitteista ja keinoista niihin pääsemiseksi päätetään yhdessä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Jakamaton_valta_ja_vastuu_yhdistyksiss%C3%A4 Keskusteltaessa johtajuudesta ja sen jakamisesta, on otettava huomioon, että virallisissa organisaatioissa viralliseen johtaja-asemaan liittyy lakipykäliin ja muihin säädöksiin perustuvaa juridista vastuuta. Johtajan tehtävän vastaanottanut henkilö voi olla käyttämättä omaan asemaansa liittyvää valtaa, mutta asemaan liittyvää vastuuta hän ei pääse pakoon. https://fi.wikiversity.org/wiki/Onko_t%C3%A4ydellinen_itseohjautuvuus_mahdollista Jaetusta johtajuudesta ja itseohjautumisesta voi myös tulla taikasanoja, joilla halutaan ratkaista kaikki yhdistyksen ongelmat. Niinpä on terveellistä miettiä, kuinka pitkälti toiminta viime kädessä halutaan rakentaa jaetun johtajuuden ja itseohjautuvuuden varaan, kuinka nopeasti uuteen toimintatapaan halutaan siirtyä ja mitä taitoja siirtyminen tähän suuntaan yhdistyksen jäseniltä edellyttää. https://fi.wikiversity.org/wiki/Py%C3%B6riik%C3%B6_toiminta_ilman_puheenjohtajaa%3F Pilotti toteutettiin Nuorisotyön Seniorit rekisteröimättömän yhdistyksen piirissä pilotin tutkijana toimi Elna Hirvonen. https://fi.wikiversity.org/wiki/YHDISTYKSEN_JOHTAMINEN_INNOSTAMISENA Mielenkiintoinen mahdollisuus etsiä uusia näkökulmia yhdistyksen johtamiseen on sosiokulttuurisen innostamisen perinteeseen tutustuminen. Innostajana toimiminen tarjoaa kultaisen keskitien johtajavetoisen ja täysin itseohjautuvan toiminnan välillä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Sosiokulttuurisen_innostamisen_taustaa Sosiokulttuurinen innostaminen toimintamuotona sai alkunsa Ranskassa toisen maailmansodan jälkeen. Sodanjälkeisiin ankeisiin olosuhteisiin haluttiin tuoda innostamisen menetelmillä toivoa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kaiken_keski%C3%B6ss%C3%A4_toimijoiden_v%C3%A4linen_dialogi Dialogi on yksi innostamisen ydinkäsitteistä. Se on myös ainoa keino välttää ylhäältä tai vain muutaman ihmisen toimista johdetun yhdistystoiminnan karikot. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tutkimuksellisuus_avaimena_oivaltamiselle_ja_yhdess%C3%A4_oppimiselle Sosiokulttuurisessa toiminnassa maailman muuttaminen ja inhimillinen kasvu kulkevat käsi kädessä. Samalla tavalla yhdistystoiminnasta jää parhaimmillaan jälkiä niin ympäröivään maailmaan kuin yhdistyksessä toimiviin ihmisiin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Aidosti_p%C3%A4%C3%A4m%C3%A4%C3%A4r%C3%A4tietoinen_toiminta_luo_edellytykset_muutokselle Psykoterapeutti, kouluttaja Britt-Marie Perheentupa jakoi eräässä työnohjaajille tarkoitetussa tilaisuudessa organisaatiot kolmeen kategoriaan, yhdessä olemista varten perustettuihin organisaatioihin, aidosti tehtävätietoisiin organisaatioihin ja tehtävänsä kadottaneisiin organisaatioihin. Yhdessä oleminen voi olla hyvinkin palkitsevaa, mutta suurimman täyttymyksen tunteen ihminen voi saavuttaa, kun hänellä on sosiaalisten suhteiden lisäksi mahdollisuus olla mukana toiminnassa, jolla on yhteiskunnallista merkitystä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Innostava_johtaminen_on_katalysaattorina_toimimista Saattaa kuulostaa paradoksaaliselta, mutta itseohjautuva toiminta ei ohjaudu itsestään. Tarvitaan joku, joka virittää ja ylläpitää aitoa dialogia silloin kun sellainen ei ota syntyäkseen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Sukupolvelta_toiselle Pilotti toteutettiin Ruotsinsuomalaisten Keskusliitossa ja sen vetäjänä toimi Raija Airaksinen-Björklund. https://fi.wikiversity.org/wiki/Toinen_rooli:_Kutsuja Jaettuun johtajuuteen perustuvassa yhdistystoiminnassa ei ole tarkoituksenmukaista osallistaa ihmisiä käskyttämällä, vikittelemällä tai vaatimalla. Kutsujan (Inviter) roolissa innostajan tehtävänä ei ole houkutella ihmisiä tekemään jotain sellaista mitä he eivät halua tehdä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmas_rooli:_Tilan_luoja Jaetun johtajuuden näkökulmasta innostajan tehtävä tilan luojana (Space creator) on aivan erityinen. Tilaa tarvitaan niin konkreettiselle yhdessä tekemiselle kuin hienovaraisemmille henkisille ja psyykkisille prosesseille kuten yhdessä ajatteleminen ja yhdessä oppiminen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Nelj%C3%A4s_rooli:_Portinvartija Jaettuun johtajuuteen ja itseohjautuvuuteen perustuvassa toiminnassa on joskus vaarana, että kukaan ei ole laittamassa tekemiselle rajoja silloinkaan, kun sellaisia ilmiselvästi tarvittaisiin. Portinvartijan (Gatekeeper) roolissa innostajalla on oikeus sanoa EI niin ihmisille tai heidän käyttäytymiselleen kuin toiminnan myötä esiin nouseville asioille ja teemoille, jotka vievät prosessia väärään suuntaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Viides_rooli:_Yhdist%C3%A4j%C3%A4 Yhdistäjän (Connector) roolissa innostaja luo yhteyksiä ihmisten välille ja yhdistää ihmisiä ja asioita keskenään (McKergow ja Bailey 2014, 161-175). Näin tekemällä innostaja luo mahdollisuuksia jonkin sellaisen syntymiselle, mikä ei syntyisi ilman näitä yhteyksiä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuudes_rooli:_Osallistuja Innostajan kuudes rooli on olla yksi osallistujista (Co-Paricipator), kutsujen kontekstissa “syödä samaa ruokaa kuin muutkin”. Ikiaikainen isäntänä tai emäntänä toimimisen etiketti tosin määrää, että vieraiden on saatava ruokansa ensin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Nelj%C3%A4_positiota Innostajan on osattava vaihtaa ketterästi omaa positiotaan muihin osallistujiin nähden. McKergow ja Bailey puhuvatkin neljästä eri positiosta, joista johtotehtävistä vastaava henkilö voi tarkastella tapahtumia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Seurak%C3%A4ynnit_voimaantumisen_tiloina Pilotti toteutettiin Suomen Nuorisoseuroissa ja pilotin vetäjinä toimivat Pirita Laiho ja Hannu Ala-Sankola. https://fi.wikiversity.org/wiki/Ensimm%C3%A4inen_avain:_Moni%C3%A4%C3%A4nisyys Moniäänisyys tarkoittaa kirjaimellisesti sitä, että kaikilla yhteisön jäsenillä on oikeus saada oma äänensä kuuluviin. Oman äänen käyttäminen on myös velvollisuus silloin kun itsellä on mielipiteitä käsiteltävänä olevasta asiasta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Toinen_avain:_Vuorovaikutus Hyvän vuorovaikutuksen ratkaisevasta merkityksestä on puhuttu tässä opintomateriaalissa jo aiemmin (esim. yhtenä innostamisen tärkeimmistä elementeistä). https://fi.wikiversity.org/wiki/Kolmas_avain:_Asiantuntijuus Asiantuntijuutta on monenlaista. Yhteisöllisyyden kannalta oleellista on sellainen asiantuntijuus, joka tukee niiden tavoitteiden saavuttamista, jotka yhdistys on asettanut itselleen omissa säännöissään ja vuosittaisissa toimintasuunnitelmissa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Nelj%C3%A4s_avain:_Joustavuus Ihmisten välinen yhteispeli vaatii joustavuutta kaikilta mukanaolijoilta. Joustavuus on vilpitöntä pyrkimystä löytää yhteiset näkökulmat silloinkin, kun ihmisten ajatusten välillä on ristiriitaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Viides_avain:_Sitoutuminen Sitoutuminen saattaa olla ongelma silloin kun ihmiset kokevat toteuttavansa jonkun toisen “agendaa”. Tästä voi olla kysymys, jos palkkatyöhön suhtaudutaan “mä olen täällä vain töissä” -mentaliteetilla. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kuudes_avain:_Vastuunotto Jaetun johtajuuden näkökulmasta vastuun ottaminen on moniulotteinen kysymys. Ei riitä, että ihminen ottaa vastuun niistä asioista, jotka kuuluvat suoranaisesti hänelle kuuluviin tehtäviin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Seitsem%C3%A4s_avain:_Neuvottelu Mitä lähemmäksi toiminta etenee suunnittelusta kohti toimeenpanoa, sitä kriittisemmäksi tulee oikeiden valintojen tekeminen. Millä varmistetaan, että kaikki oleelliset näkökulmat on kartoitettu? https://fi.wikiversity.org/wiki/Kahdeksas_avain:_P%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksenteko Viimeinen etappi ennen toimeenpanoa on päätöksenteko. Päätöksiä tehdään yhdistyksessä kaiken aikaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Yhdeks%C3%A4s_avain:_Luottamukselle_rakentuva_kontrolli Yhdistyksen tuloksekas toiminta voi perustua vain ihmisten keskinäiseen luottamukseen. Suuri luottamuksen määrä luo perustan ns. https://fi.wikiversity.org/wiki/Kymmenes_avain:_Oman_toiminnan_arviointi Omaa toimintaa on hyvä arvioida sekä yksilö että yhteisötasolla. Yksilötasolla arviointi tarkoittaa oman käyttäytymisen rehellistä tarkastelua. https://fi.wikiversity.org/wiki/Puheenjohtajan_suuret_saappaat Pilotti toteutettiin Vahannan Nuorisoseurassa ja sen vetäjänä toimi Päivi Svärd. https://fi.wikiversity.org/wiki/Johtamisrakenteet Rakenteita kuvataan usein organisaatiokaavioina, joissa korostuvat ihmisten keskinäiset valta- ja vastuusuhteet. Organisaatiokaaviot pitävät sisällään myös tiedon siitä, kenellä on millainenkin työnjaollinen tehtävä yhdistyksessä, kenellä on oikeus päättää erilaisista asioista, kuka on raportointivelvollinen kenellekin ja osittain myös siitä, miten tiedon tulisi kulkea organisaatiossa mihinkin suuntaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Uudenlaiseen_organisaatiorakenteeseen_perustuvat_k%C3%A4yt%C3%A4nteet Hierarkiset organisaatiorakenteet saattavat pysyvyytensä vuoksi antaa yhteisön jäsenille turvallisuudentunnetta, mutta ne myös rajoittavat ihmisten mahdollisuuksia joustavaan ja luovaan toimintaan. Pahimmassa tapauksessa rakenteet voivat lamauttaa organisaation toimintakyvyn kokonaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Puhuttelevat_arvot_luovat_perustan_toimiville_rakenteille Pilotti toteutettiin Suomen Nuorisosirkusliitossa ja sen vetäjänä toimi Petra Päivärinne. https://fi.wikiversity.org/wiki/Psykologinen_p%C3%A4%C3%A4oma_yhdistyksen_voimavarana Mikä ratkaisee joukkuepelin tuloksen, kun kaksi taidoiltaan tasaväkistä tiimiä kohtaavat toisensa finaalipelissä? Voiton vie se joukkue, jolla on lujempi tahto voittaa ja joka uskoo voittoonsa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia "Pidä mielessäsi, että monetkaan henkilökohtaisista huolista eivät ole ratkaistavissa, ellei käsitä niitä yhteiskunnallisiksi kysymyksiksi – ja historian tekemisen ongelmiksi. Pidä mielessäsi, että julkisten kiistakysymysten inhimillinen merkitys paljastuu vain tarkastelemalla niitä suhteessa ihmisten henkilökohtaisiin vaikeuksiin ja yksilöllisiin elämänongelmiin. Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Tervetuloa Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssin_opiskeleminen Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kokoontumiskerrat Keskusteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Keskustelu Lukupiirithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Lukupiirit Täydentävää aineistoa kiinnostuneillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Täydentävää_aineistoa_kiinnostuneille Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Linkkejä Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssiarvio https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi =Jakson opiskeleminen= Jakson opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Jakson_opiskeleminen Opiskellaan ryhmissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Opiskellaan_ryhmissä Ennen kuin päästään opiskelemaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Ennen_kuin_päästään_opiskelemaan Kurssin osa-alueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Kurssin_osa-alueet Ohjeita ryhmätyön tekemiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Ohjeita_ryhmätyön_tekemiseen Loppukatselmuksistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Loppukatselmuksista Kurssin arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Kurssin_arviointi Aikatauluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Aikataulu Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Kokoontumiskerrat Wikimedia-alustan käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Wikimedia-alustan_käyttö /Käsityökerrat/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#/Käsityökerrat/ Kaikille yhteiset valinnaiset videothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Kaikille_yhteiset_valinnaiset_videot Opintojakson kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Opintojakson_kehittäminen Lukemistoja ja muita materiaalejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Lukemistoja_ja_muita_materiaaleja Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Osallistujat Ryhmäytyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Ryhmäytyminen /Etsin ryhmää/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#/Etsin_ryhmää/ /Ryhmä etsii jäsentä/https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#/Ryhmä_etsii_jäsentä/ Ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Ryhmät Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi#Muuta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/keskustelusivulle_1 TED talk toi mieleeni koulun Summerhillin koulun Englannista. Koulussa oppilaat saavat vapaasti (aikuisten avulla ja keskustelun kautta) valita osallistuvatko he oppitunneille ja mille niistä osallistuvat. Tämä koulu tuli mieleeni siitä, miten Sugata Mitran tekemissä testeissä lapset oppivat monimutkaisiakin asioita ja näkivät suurta vaivaa oppimisen eteen pelkästään koska he itse halusivat, eivät koska joku käski heitä tai se kuuluu opetussuunnitelmaan. Summerhillin koulukin luottaa lasten omaan oppimisen haluun. Jos lapsen jättää omaan rauhaansa mutta tarjoaa tilaisuuksia oppia uusia asioita lapselle itselle mukavalta tuntuvilla tavoilla, haluaa lapsi oppia itsestään. Tämä tiedonhalu on tärkeä osa Mitran visioimaa 'Koulua Pilvessä', sillä juuri tiedonhalu saa ponnistelemaan oppimisen eteen. Oppimisen halun täytyy tulla sisältä, sillä ulkopuolisilla motivaattoreilla herätettynä se on monesti pakotettua mikä taas johtaa huonompiin tuloksiin. Kuka ei näkisi enemmän vaivaa asia https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat == Mitä käsitöissä tehdään? == Mitä käsitöissä tehdään?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat#Mitä_käsitöissä_tehdään? Testiryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat#Testiryhmät https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kysymykset_ja_vastaukset_luennon_aiheista Mitkä ovat aikamme polttavimpia ongelmia, joita sosiologiassa (tai yhteiskuntatieteissä) olisi tutkittava? https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Testiryhm%C3%A4esim =Testiryhmäesim= Testiryhmäesimhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Testiryhm%C3%A4esim#Testiryhmäesim Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Testiryhm%C3%A4esim#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Etsin_ryhm%C3%A4%C3%A4 Salla Hietanen: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/keskustelusivulle_3 ” Mediakasvatus ja uudet lukutaidot - Tieto, reflektiivinen epävarmuus, opettajuus”. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/keskustelusivulle_2 Noah on hyvin kiehtova lyhytelokuva. Siinä kaikki tapahtumat esitetään Noahin tietokoneen ja kännykän ruuduilta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Testi Testi https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4 == Tässä on otsikko. == Tässä on otsikko.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Tässä_on_otsikko. Tässä vähän pienempi.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Tässä_vähän_pienempi. Ja alaotsikko 2.0!https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Ja_alaotsikko_2.0! Muuta tärkeäähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Muuta_tärkeää Kahvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Kahvi Ruokahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Ruoka Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Muuta Tässä taulukko.https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Tässä_taulukko. Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/TTTestiryhm%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4_-_Annika_Elkevaara == Kiinnostuksen kohteina: == Kiinnostuksen kohteina:https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4_-_Annika_Elkevaara#Kiinnostuksen_kohteina: Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4_-_Annika_Elkevaara#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Ryhm%C3%A4nnimi ==Tähän ryhmän nimi== Tähän ryhmän nimihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Ryhm%C3%A4nnimi#Tähän_ryhmän_nimi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Ryhm%C3%A4nnimi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A42_-_kiretoa ===Otsikko=== Otsikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A42_-_kiretoa#Otsikko painotushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A42_-_kiretoa#painotus https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Merjan_kokeiluryhm%C3%A4 =Merjan kokeiluryhmä= Merjan kokeiluryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Merjan_kokeiluryhm%C3%A4#Merjan_kokeiluryhmä Aiheotsikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Merjan_kokeiluryhm%C3%A4#Aiheotsikko https://fi.wikiversity.org/wiki/Testing == Testing == Testinghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Testing#Testing Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Testing#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Koeryhm%C3%A4 =Koeryhmä= Koeryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koeryhm%C3%A4#Koeryhmä Otsikko nro 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Koeryhm%C3%A4#Otsikko_nro_1 Pienempi otsikkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Koeryhm%C3%A4#Pienempi_otsikko https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4 == Pelitutkimustestiryhmä == Pelitutkimustestiryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Pelitutkimustestiryhmä Pelitutkimustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Pelitutkimusta Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Muuta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4 == Pelitutkimustestiryhmä == Pelitutkimustestiryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Pelitutkimustestiryhmä Pelitutkimustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Pelitutkimusta Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Pelitutkimustestiryhm%C3%A4#Muuta https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4esim =Testiryhmäesim= Testiryhmäesimhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4esim#Testiryhmäesim Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/K%C3%A4sity%C3%B6kerrat/Testiryhm%C3%A4esim#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Hietanen_%26_Soilumo) == Pelilukutaitotutkimusta (Hietanen & Soilumo) == Pelilukutaitotutkimusta (Hietanen & Soilumo)https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Hietanen_%26_Soilumo)#Pelilukutaitotutkimusta_(Hietanen_&_Soilumo) Ryhmätehtävä: Mediakasvatus ja uudet lukutaidot: vapauden asteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Hietanen_%26_Soilumo)#Ryhmätehtävä:_Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot:_vapauden_asteet Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Hietanen_%26_Soilumo)#Ryhmän_jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Millsin_kirjeest%C3%A4_Gerthille == ”The State Department has asked me to go to Germany. The position involves tracing down possible links in the communications network which the Nazis have set up — in all countries. ”The State Department has asked me to go to Germany. The position involves tracing down possible links in the communications network which the Nazis have set up — in all countries. Due to my heavy commitments here in NY I am unable to go, and am writing them to that effect. With the letter, I am making the strongest recommendation which I can that you be given the job. Last night I talked with Hannah Arendt in detail about the thing, and she thinks it is a wonderful opportunity. She does not feel that at this time the kind of work involved would identify one with any particular political setup or government in such a way as to obviate later connections. (...) What you would really be is a finger man [ilmiantaja, vakooja] on the Nazis.” – Mills to Hans Gerth, from New York City, April 30, 1945.https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2017:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Millsin_kirjeest%C3%A4_Gerthille#”The_State_Department_has_asked_me_to_go_to_Germany._The_position_involves_tracing_down_possible_links_in_the_communications_network_which_the_Nazis_have_set_up_—_in_all_countries._Due_to_my_heavy_commitments_here_in_NY_I_am_unable_to_go,_and_am_writing_them_to_that_effect._With_the_letter,_I_am_making_the_strongest_recommendation_which_I_can_that_you_be_given_the_job._Last_night_I_talked_with_Hannah_Arendt_in_detail_about_the_thing,_and_she_thinks_it_is_a_wonderful_opportunity._She_does_not_feel_that_at_this_time_the_kind_of_work_involved_would_identify_one_with_any_particular_political_setup_or_government_in_such_a_way_as_to_obviate_later_connections._(...)_What_you_would_really_be_is_a_finger_man_[ilmiantaja,_vakooja]_on_the_Nazis.”_–_Mills_to_Hans_Gerth,_from_New_York_City,_April_30,_1945. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Somelukutaito_(Siitari_%26_V%C3%A4is%C3%A4nen) https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput) ==Katsaus kenttäsuunnitteluun== Katsaus kenttäsuunnitteluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Katsaus_kenttäsuunnitteluun Kenttäsuunnittelusta yleisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Kenttäsuunnittelusta_yleisesti Pelaajien huijaaminen ja immersiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Pelaajien_huijaaminen_ja_immersio Tekoälyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Tekoäly Scripted sequencet ja triggerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Scripted_sequencet_ja_triggerit Hahmon kyvyt kenttäsuunnittelussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Hahmon_kyvyt_kenttäsuunnittelussa Kenttäsuunnittelu viestintä- ja tarinankerrontavälineenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Kenttäsuunnittelu_viestintä-_ja_tarinankerrontavälineenä Layoutithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Layoutit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Lähteet Keskustelu videostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Keskustelu_videosta Vapauden asteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Vapauden_asteet Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Pelilukutaito_(Suklaapuput)#Jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Somelukutaito_(Elkevaara,_Siitari,_V%C3%A4is%C3%A4nen) ==Aihe== Aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Somelukutaito_(Elkevaara,_Siitari,_V%C3%A4is%C3%A4nen)#Aihe Kommentti Tere Vadenin ja Juha Suorannan keskusteluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Somelukutaito_(Elkevaara,_Siitari,_V%C3%A4is%C3%A4nen)#Kommentti_Tere_Vadenin_ja_Juha_Suorannan_keskusteluun Jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Somelukutaito_(Elkevaara,_Siitari,_V%C3%A4is%C3%A4nen)#Jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Lasten_tavat_tulkita_mainoksia_(H%C3%A4kkinen,_Kiuttu,_Unkuri,_Tanni) == Lasten tavat tulkita mainoksia == Lasten tavat tulkita mainoksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Lasten_tavat_tulkita_mainoksia_(H%C3%A4kkinen,_Kiuttu,_Unkuri,_Tanni)#Lasten_tavat_tulkita_mainoksia Sopivaa tv-mainontaa 8–10-vuotiaille -artikkelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Lasten_tavat_tulkita_mainoksia_(H%C3%A4kkinen,_Kiuttu,_Unkuri,_Tanni)#Sopivaa_tv-mainontaa_8–10-vuotiaille_-artikkeli Aiheeseen liittyviä kysymyksiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Lasten_tavat_tulkita_mainoksia_(H%C3%A4kkinen,_Kiuttu,_Unkuri,_Tanni)#Aiheeseen_liittyviä_kysymyksiä Etätehtävä 3: Tiivistelmä videosta "Mediakasvatus ja uudet lukutaidot - Tieto, reflektiivinen epävarmuus, opettajuus"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Lasten_tavat_tulkita_mainoksia_(H%C3%A4kkinen,_Kiuttu,_Unkuri,_Tanni)#Etätehtävä_3:_Tiivistelmä_videosta_"Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot_-_Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus,_opettajuus" https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/(Team_Nameless) Ryhmän Team Nameless sivu. Ryhmätyön aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/(Team_Nameless)#Ryhmätyön_aihe Keskustelu videosta "Mediakasvatus ja uudet lukutaidot - Tieto, reflektiivinen epävarmuus, opettajuus"https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/(Team_Nameless)#Keskustelu_videosta_"Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot_-_Tieto,_reflektiivinen_epävarmuus,_opettajuus" Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/(Team_Nameless)#Ryhmän_jäsenet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula) ==Ryhmän tiedot== Ryhmän tiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Ryhmän_tiedot Ryhmän aihehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Ryhmän_aihe Ryhmän jäsenethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Ryhmän_jäsenet Videon kommentointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Videon_kommentointi Blogien kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Blogien_kehitys Blogosfäärin muodostuminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Blogosfäärin_muodostuminen Harrastelusta ansaitsemiskeinoksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Harrastelusta_ansaitsemiskeinoksi Blogimainonnan ohjeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Blogimainonnan_ohjeet Lainsäännöksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Lainsäännökset Esimerkki piilomainonnastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Esimerkki_piilomainonnasta Ennen lakiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Ennen_lakia Aiempaa tutkimusta mainonnasta blogikontekstissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Aiempaa_tutkimusta_mainonnasta_blogikontekstissa Mainokset blogeissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Mainokset_blogeissa Henkilöbrändihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Henkilöbrändi Yleisöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Yleisö Mainostettavat tuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Mainostettavat_tuotteet Kielenkäyttö mainospostauksissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Kielenkäyttö_mainospostauksissa Esimerkki 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Esimerkki_1 Esimerkki 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Esimerkki_2 Kerronnan tavathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Kerronnan_tavat Esimerkki 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Esimerkki_3 Kuvien merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Kuvien_merkitys Medialukutaito ja blogimainontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Medialukutaito_ja_blogimainonta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Blogiryhm%C3%A4_(Rantam%C3%A4ki,_Vuorinen,_Ylinen,_Sillanp%C3%A4%C3%A4,_Harjula)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Intertekstuaalisuus_ja_yhteiskunnan_representaatio_peleiss%C3%A4_(Liukkonen_%26_Toivanen) Intertekstuaalisuus ja länsimaalaisuus videopeleissä https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Valemediat_(Fredman_%26_Liljeberg) Fredmanin & Liljebergin ryhmätyö koskien valemedioita ja muita ei-perinteisen median muotoja. https://fi.wikiversity.org/wiki/Caturday_Club == Meow? == Meow?https://fi.wikiversity.org/wiki/Caturday_Club#Meow? https://fi.wikiversity.org/wiki/Maunondo Hei! Olen Mauno Diarra mutta täällä Wikiopiston ihmeellisessä maailmassa minut tunnetaan Maunondona. https://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%A4h%C3%A4:Maunondo Hei! Olen Mauno Diarra mutta täällä Wikiopiston ihmeellisessä maailmassa minut tunnetaan Maunondona. https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Visuaalinen_lukutaito_(Salin) Aiheena visuaalinen lukutaito internetissä: millaisia erilaisia visuaalisuuden "lajeja" on, ja miten ja miksi niitä olisi hyvä osata lukea. https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Johdanto Lapset ja mainontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lapset_ja_mainonta Lapsiin kohdistuva mainonta tutkimuksissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lapsiin_kohdistuva_mainonta_tutkimuksissa Havainnointi lapsen silminhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Havainnointi_lapsen_silmin Mainoksiin reagoiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mainoksiin_reagoiminen Mikä saa lapsen reagoimaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mikä_saa_lapsen_reagoimaan? Mikä lapselta jää huomaamatta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mikä_lapselta_jää_huomaamatta? Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Yhteenveto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lähteet Painetut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Painetut_lähteet Elektroniset lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Elektroniset_lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Technology_Enhanced_Learning Teaching method templates https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille == Johdanto == Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Johdanto Lapset ja mainontahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lapset_ja_mainonta Lapsiin kohdistuva mainonta tutkimuksissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lapsiin_kohdistuva_mainonta_tutkimuksissa Havainnointi lapsen silminhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Havainnointi_lapsen_silmin Mainoksiin reagoiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mainoksiin_reagoiminen Mikä saa lapsen reagoimaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mikä_saa_lapsen_reagoimaan? Mikä lapselta jää huomaamatta?https://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Mikä_lapselta_jää_huomaamatta? Yhteenvetohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Yhteenveto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Lähteet Painetut lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Painetut_lähteet Elektroniset lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Elektroniset_lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sopivaa_tv-mainontaa_8%E2%80%9310-vuotiaille#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito Visuaalinen lukutaito on osa medialukutaitoa, ja tarkoittaa visuaalisuuden ymmärtämiseen vaadittavien valmiuksien ja käsitteistön hallintaa. Visuaalinen lukutaito on tarkoituksenmukaista kykyä ymmärtää ja tulkita visuaalisuutta merkityksineen erilaisissa yhteyksissä, mukaan lukien ne keinot, joilla visuaalisuudella pyritään vaikuttamaan katsojaan. Visuaalinen tulkitseminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Visuaalinen_tulkitseminen Kuvan tulkitseminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Kuvan_tulkitseminen Kuvan ymmärtäminen kontekstin kauttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Kuvan_ymmärtäminen_kontekstin_kautta Visuaalinen lukutaito digiaikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Visuaalinen_lukutaito_digiaikana Visuaalinen lukutaito osana kommunikointiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Visuaalinen_lukutaito_osana_kommunikointia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Visuaalinen_lukutaito#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo) == Cultural and Social Critique in Video Games == Cultural and Social Critique in Video Gameshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Cultural_and_Social_Critique_in_Video_Games Reading Video Gameshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Reading_Video_Games BioShock Infinite - Lessons in Historyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#BioShock_Infinite_-_Lessons_in_History Religious Readingshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Religious_Readings War and the United Stateshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#War_and_the_United_States Race and the Racializedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Race_and_the_Racialized Persona 5 - Individual freedom in Japanese societyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Persona_5_-_Individual_freedom_in_Japanese_society Justice and Judgement - Vigilantismhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Justice_and_Judgement_-_Vigilantism Individualism vs. Communality - The Silence of the Masseshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Individualism_vs._Communality_-_The_Silence_of_the_Masses Gendered Inequality and the Battle Up the Social Ladderhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Gendered_Inequality_and_the_Battle_Up_the_Social_Ladder Idealistic Teenagers vs. Corrupted Adultshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Idealistic_Teenagers_vs._Corrupted_Adults Conclusionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Conclusion How Does the Critique Compare?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#How_Does_the_Critique_Compare? Playing Without Media Literacy?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Playing_Without_Media_Literacy? Works Citedhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#Works_Cited Referenceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo)#References https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Cultural_and_social_critique_in_video_games_(Hietanen_%26_Soilumo Vastaus artikkeliin "Cultura and social critique in video games: https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen) ===Aiheesta=== Aiheestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Aiheesta Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Johdanto Mitä on mediakasvatus?https://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mitä_on_mediakasvatus? Mediakasvatus kotona ja päiväkodeissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatus_kotona_ja_päiväkodeissa Mediakasvatus perusopetuksessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatus_perusopetuksessa Monilukutaito ja uusi kirjoitustaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Monilukutaito_ja_uusi_kirjoitustaito Mediakasvatus kirjastoissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatus_kirjastoissa Mediakasvastus museoiden toiminnassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvastus_museoiden_toiminnassa Mediakasvatus nuorisotyössähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatus_nuorisotyössä Mediakasvatus median toimintanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatus_median_toimintana YLE Uutisluokkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#YLE_Uutisluokka Lasten Uutiset Helsingin Sanomathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Lasten_Uutiset_Helsingin_Sanomat Mediakasvatusta tukevat rakenteet ja toimijathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatusta_tukevat_rakenteet_ja_toimijat OKM, OPH, KAVI, MEKU ja VERKEhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#OKM,_OPH,_KAVI,_MEKU_ja_VERKE Mediakasvatusseura ja Mediametkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Mediakasvatusseura_ja_Mediametka Yhteenvetoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Yhteenvetoa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2017_kurssi/Medialukutaidon_tukeminen_(Tiittanen)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018 Opintojakso kuuluu Tampereen yliopiston yhteiskuntatutkimuksen tutkinto-ohjelman maisteriopintoihin. Julkisen sosiologian ydin on yhteiskuntatieteiden ja kansalaisyhteiskunnan välisen suhteen sekä niiden käytäntöjen ja tapojen pohdinnassa, joilla yhteiskuntatieteellisen koulutuksen saaneet voivat olla aktiivisesti mukana erilaisten yhteiskunnallisten käytäntöjen kehittämisessä ja yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemisessa. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Yhteiset_tapaamiset Julkinen sosiologia käytännössä, lukemistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Julkinen_sosiologia_käytännössä,_lukemisto Korvaavat tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Korvaavat_tehtävät Kurssin kehittämisehdotukset ja arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Kurssin_kehittämisehdotukset_ja_arviointi Kirjallisuutta ja linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Kirjallisuutta_ja_linkkejä Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018#Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018 */Salibandyn historia/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018 */Vivec/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Otsikko Lentopallo https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lentopallon_historia Lentopallon alku https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia Rullalautailu on enemmän kuin vain ympäri kruisailua. Rullalautailu on elämätapa. 1950-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#1950-luku 1960-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#1960-luku 1970-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#1970-luku 1980-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#1980-luku 1990-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#1990-luku Nykypäivä(2000-)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#Nykypäivä(2000-) Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rullalautailun_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4 Playstation 4 on pelikonsoli. Siinä käytetään dualshock 4 ohjainta. Ps4 eri mallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Ps4_eri_mallit Perustietoa ja niksejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Perustietoa_ja_niksejä Käyttöjärjestelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Käyttöjärjestelmä Saatavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Saatavuus Dualshock 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Dualshock_4 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/PlayStation_4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia ==Chevrolet== Chevrolethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Chevrolet Alkuvaiheethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Alkuvaiheet Logohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Logo General Motorshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#General_Motors Moottoritekniikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Moottoritekniikka Merkittäviä mallejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Merkittäviä_malleja Series C Classic Sixhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Series_C_Classic_Six Corvettehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Corvette Camarohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Camaro Bel Airhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Bel_Air Suburbanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Suburban Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Chevroletin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_federalismi ==Historia== Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_federalismi#Historia Merkittävät Henkilöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_federalismi#Merkittävät_Henkilöt Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_federalismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin == Kelvinasteikon määritelmä == Kelvinasteikon määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Kelvinasteikon_määritelmä Absoluuttinen nollapistehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Absoluuttinen_nollapiste Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Historia Kehittäjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Kehittäjä Perhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Perhe Elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Elämä Kuolemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Kuolema Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kelvin#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily Urbaani löytyretkeily on retkeilyä ihmisen rakentamiin paikkoihin, joissa ei välttämättä pitäisi olla. Eri retkikohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Eri_retkikohteet Katothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Katot Hylätyt rakennuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Hylätyt_rakennukset Metrotunnelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Metrotunnelit Viemärithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Viemärit Varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Varusteet Urbaanin löytöretkeilyn etiikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Urbaanin_löytöretkeilyn_etiikat Laillisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Laillisuus Vaarathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Vaarat Suosiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Suosio Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_l%C3%B6yt%C3%B6retkeily#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus == Käyttöoikeus == Käyttöoikeushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Käyttöoikeus Ensimmäiset aurinkolasithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Ensimmäiset_aurinkolasit Aurinkolasien kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Aurinkolasien_kehitys Aurinkolasit 1900-luvusta eteenpäinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Aurinkolasit_1900-luvusta_eteenpäin Ray-Banhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Ray-Ban Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Harjoitus#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4 Koira (Canis lupus familiaris) eli kesykoira on sudesta polveutunut peto eläin, joka kuuluu koiraeläinten heimoon. Koira on sosiaalisesti älykäs nisäkäs, joka oppii helposti ja melko nopeasti ihmisen eleitä jos koira on kasvanut ihmisen kanssa pennusta lähtien. Koiran alkuperäähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Koiran_alkuperää Varhaiset koira havainnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Varhaiset_koira_havainnot Poika ja koira luolastossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Poika_ja_koira_luolastossa Hammas löytöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Hammas_löytö Mistä koira polveutuuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Mistä_koira_polveutuu Koiran kesyyntyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Koiran_kesyyntyminen Muita varhain kesytettyjä koiraeläimiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Muita_varhain_kesytettyjä_koiraeläimiä Koiran historia ihmisen rinnallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Koiran_historia_ihmisen_rinnalla Eri koirarotujen alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Eri_koirarotujen_alkuperä Seurakoirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Seurakoirat Terrierithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Terrierit Metsästyskoirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Metsästyskoirat Lintukoirahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Lintukoira Paimenkoirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Paimenkoirat Työkoirathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Työkoirat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Lähteet Internethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Internet Kirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Koiran_alkuper%C3%A4#Kirjat https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa Suomea edustaa kansainvälisesti Suomen naisten jalkapallomaajoukkue, ja se toimii Suomen Palloliiton alaisuudessa. He pelasivat ensimmäistä kertaa EM-kilpailuissa vuonna 2005. Maajoukkuetoiminnan alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Maajoukkuetoiminnan_alku Arvoturnaukset 1982-2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Arvoturnaukset_1982-2013 1982-2001https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#1982-2001 EM- ja MM-karsinnat vuosina 2005-2011https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#EM-_ja_MM-karsinnat_vuosina_2005-2011 EM-kisat 2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#EM-kisat_2013 Cyprus Cuphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Cyprus_Cup Cyprus Cup 2018https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Cyprus_Cup_2018 Korkeatasoisimmat naisjalkapallo-ottelut Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Korkeatasoisimmat_naisjalkapallo-ottelut_Suomessa Naisten Suomen Cuphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Naisten_Suomen_Cup Naisten Liigahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Naisten_Liiga Naisten Ykkönen ja Kakkonenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Naisten_Ykkönen_ja_Kakkonen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Naisjalkapallo_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Battlefield_1 Battlefield 1 on FPS(first person shooter=ensimäisen persoonan ammuntapeli) peli joka perustuu ensimäiseen mailmansotaan.Peli on sarjan 14. They Shall Not Passhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Battlefield_1#They_Shall_Not_Pass In the Name of the Tsarhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Battlefield_1#In_the_Name_of_the_Tsar Turning Tideshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Battlefield_1#Turning_Tides Apocalypsehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Battlefield_1#Apocalypse https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lipon_kyl%C3%A4 Lippo on kylä Lempäälän kunnassa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_historia Älä muokkaa senkin sika..... https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia Salibandy on sisällä pelattava mailapeli, joka muistuttaa jääkiekkoa,"katukiekkoa" ja jääpalloa. Peliä pelataan sisällä viiden kenttäpelaajan ja maalivahdin voimin. USA ja Kanadahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia#USA_ja_Kanada Ruotsi ja Suomihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia#Ruotsi_ja_Suomi Muu maailmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia#Muu_maailma IFFhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia#IFF Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Salibandyn_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty Huda Kattan on amerikkalainen meikkitaiteilija, kosmetiikkayrittäjä ja somevaikuttaja. Varhainen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty#Varhainen_elämä Huda Beautyn perustaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty#Huda_Beautyn_perustaminen Brändihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty#Brändi Mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty#Media Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Beauty#Yksityiselämä https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu Lainelautailu eli toiselta nimeltään surffaus (havaijiksi he'e nalu) on vesiurheilulaji, jossa lainelaudan/surffilaudan avulla kuljetaan seisten aallon päällä, yleensä kohti rantaa. Lainelautailuun sopivia aaltoja löydetään yleensä meristä, mutta niitä voi myös joskus löytää järvistä ja joista. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#Historia Lainelautailun aloittaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#Lainelautailun_aloittaminen Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#Kulttuuri Maailman 5 parasta surffaus rantaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#Maailman_5_parasta_surffaus_rantaa X-Gameshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#X-Games X-Games tapahtumapaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#X-Games_tapahtumapaikat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Lainelautailu#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Nurmen_kyl%C3%A4 Nurmi on reilun 500 asukkaan kylä lähellä Lempäälän keskustaa Pirkkalan suuntaan. Nurmi on maaseutualueena virikkeellinen ja aktiviteetteja tarjoava. Sijainti ja liikenneyhteydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Nurmen_kyl%C3%A4#Sijainti_ja_liikenneyhteydet Muita sijaintejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Nurmen_kyl%C3%A4#Muita_sijainteja Kylän koulu ja päivähoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Nurmen_kyl%C3%A4#Kylän_koulu_ja_päivähoito https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun Tharizdun on unohdettu jumala, jota usein kutsutaan hulluksi jumalaksi. Tharizdun tunnetaan nimillä Kahlittu Jumala ja Vanhin Elementti Silmä. Teothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun#Teot Vankilassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun#Vankilassa Palvojathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun#Palvojat Julkaisuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun#Julkaisu Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Tharizdun#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rhythm_Heaven_Fever Rhythm Heaven Fever, PAL-maissa nimellä Beat the Beat: Rhythm Paradise, on Nintendon ja TNX:n kehittämä musiikkivideopeli Wiille ja Wii Ulle. Se on kolmas peli Rhythm Heaven-sarjassa, ja sitä edelsi Rhythm Tengoku Game Boy Advancelle, ja Rhythm Heaven Nintendo DS:lle. Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rhythm_Heaven_Fever#Pelaaminen Lista tasoista ja Remixeistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rhythm_Heaven_Fever#Lista_tasoista_ja_Remixeistä Kehittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rhythm_Heaven_Fever#Kehittäminen Ulkoiset linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Rhythm_Heaven_Fever#Ulkoiset_linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit Uncharted on Naughty Dog -pelitalon kehittämä seikkailupeli. Sen alustoina toimivat Sony Computer Entertainmentin PlayStation 3 -, PlayStation Vita - ja PlayStation 4 -pelikonsolit. Uncharted: Drake's Fortunehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Uncharted:_Drake's_Fortune Uncharted 2: Among Thieveshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Uncharted_2:_Among_Thieves Uncharted 3: Drakes Deceptionhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Uncharted_3:_Drakes_Deception Uncharted 4: A Thief's Endhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Uncharted_4:_A_Thief's_End Uncharted: The Lost Legacyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Uncharted:_The_Lost_Legacy Muut Uncharted-sarjan pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Muut_Uncharted-sarjan_pelit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Uncharted-pelit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi Eurooppalainen Federalismi on poliittinen aate, jossa Euroopan unioni yhdistetään liittovaltioksi. Euroopan Unionin federalisointi on prosessi, jossa Euroopan unioni on muuttunut yhteisen keskusjärjestön kautta kohti liittovaltiota. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Historia Pulse Of Europehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Pulse_Of_Europe Euroopan Unionin yhdistämistä edistävät puolueet tai järjestöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Euroopan_Unionin_yhdistämistä_edistävät_puolueet_tai_järjestöt Union of European Federalistshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Union_of_European_Federalists European Federalist Partyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#European_Federalist_Party Stand Up for Europehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Stand_Up_for_Europe Euroskeptisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Euroskeptisyys Yhdistynyt Kuningaskunnat ja Brexithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Yhdistynyt_Kuningaskunnat_ja_Brexit Hypoteettinen Tuleva Suurvaltahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Hypoteettinen_Tuleva_Suurvalta Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Eurooppalainen_Federalismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia Kissa (Felis catus) eli kesykissa tai kotikissa on villikissasta (Felis silvestris) kesytetty alalaji. Ne ovat pieniä, yleensä lihaa syöviä, petoeläinten (Carnivora) alalahkoon kuuluvia kissaeläimiä (Felidae). Kesykissojen alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Kesykissojen_alku Kissojen leviäminen maailmallehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Kissojen_leviäminen_maailmalle Mytologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Mytologia Muinaisessa Egyptissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Muinaisessa_Egyptissä Skandinaavisessa uskossahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Skandinaavisessa_uskossa Roomassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Roomassa Kissat symboleinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Kissat_symboleina Naiseushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Naiseus Musta kissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Musta_kissa Japanissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Japanissa Kotikissanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Kotikissana Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Kissojen_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaani_legenda Urbaanilegenda https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Jeff_Kaplan Jeff Kaplan on Blizzard Entertainmentin varapresidentti. hän on myös Overwatchin (yhden nykyajan suosituimmista luokkapohjaisista joukkue räiskintäpeleistä) pääojaaja, ja suurin luovien ideoiden lähde peliin. Kaplanin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Jeff_Kaplan#Kaplanin_historia Jeff Kaplanin alku pelimaailmojen tekijänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Jeff_Kaplan#Jeff_Kaplanin_alku_pelimaailmojen_tekijänä Jeff Kaplan nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Jeff_Kaplan#Jeff_Kaplan_nykypäivänä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Jeff_Kaplan#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Urbaanilegenda *Urbaanlegenda* https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Hikipedia == Hikipedia == Hikipediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Hikipedia#Hikipedia Hikipedian historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Hikipedia#Hikipedian_historia Erikielisiä versioitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Hikipedia#Erikielisiä_versioita https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/lukupiiriohjeen Ohjeita luku- ja opintopiirityöskentelyyn https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT) Tampereen Pyrinnön cheerleading-jaoston toiminta koostuu lajiharjoittelusta, kilpailutoiminnasta, näytösesiintymisistä ja monenlaisesta Toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Toiminta Cheerleading lajinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Cheerleading_lajina Kilpailuohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Kilpailuohjelma Minkä ikäinen harrastaja?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Minkä_ikäinen_harrastaja? Muutahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Muuta Joukkueet PCT:ssähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Joukkueet_PCT:ssä Yksityisvalmennushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Yksityisvalmennus Yksityistunnin varaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Yksityistunnin_varaaminen Yksityistunnin hinnastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Yksityistunnin_hinnasto Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyrint%C3%B6_Cheer_Team_(PCT)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso) =VERTAISSOVITTELU (VERSO)= VERTAISSOVITTELU (VERSO)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#VERTAISSOVITTELU_(VERSO) Ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Idea Esimerkki tilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Esimerkki_tilanne Tietoa versostahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Tietoa_versosta Mitä sovitellaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Mitä_sovitellaan Tutkittua tietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Tutkittua_tietoa Koulutuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Koulutuksia MiniVersohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#MiniVerso Tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vertaissovittelu_(verso)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat Omena on omenapuun hedelmä. Omena on valkoinen, syötävä hedelmä, joka on yleensä halkaisijaltaan 5-10 senttimetriä ja pyöreähkö. Omenalajikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Omenalajikkeet Omenanviljelyn historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Omenanviljelyn_historiaa Omenapuiden ryhmittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Omenapuiden_ryhmittely Omenanviljely Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Omenanviljely_Suomessa Omenoiden käyttötarkoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Omenoiden_käyttötarkoitukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kotimaiset_omenat#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online GTA:V online Yleistä pelistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Yleistä_pelistä Peli aloitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Peli_aloitus Pelin lataaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Pelin_lataaminen Hahmon luominenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Hahmon_luominen Pelin eteneminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Pelin_eteneminen Hahmon kuoleminen pelissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Hahmon_kuoleminen_pelissä Pelistrategiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Pelistrategia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/GTAV_Online#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit thumb|logo Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit#Historia Vapaa-aikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit#Vapaa-aika Mökithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit#Mökit Yrityksillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit#Yrityksille Ympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Mikkolan_lomam%C3%B6kit#Ympäristö https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma Pyhä birma on puolipitkäkarvainen naamio kissa, jota kuvaillaan luonteeltaan rauhalliseksi, ystävälliseksi, siistiksi, leikkisäksi ja seuralliseksi kissaksi, joka kiintyy syvästi perheeseensä. Yleisimpiä piirteitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Yleisimpiä_piirteitä Hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Hoito Turkin hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Turkin_hoito Terveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Terveys Saatavuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Saatavuus Näyttelythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Näyttelyt Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Pyh%C3%A4_Birma#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance Commercial dance eli mainostanssi. Tanssijat tanssivat mm. Tanssityylihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Tanssityyli Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Historia Syntyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Synty Kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Kehitys Harjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Harjoittelu Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Commercial_dance#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki) == Härkä horoskooppi merkkinä == Härkä horoskooppi merkkinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Härkä_horoskooppi_merkkinä Luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Luonne Harrastuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Harrastukset Terveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Terveys Ammatithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Ammatit Kuuluisia härkiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Kuuluisia_härkiä Vahvuuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/H%C3%A4rk%C3%A4_(horoskooppimerkki)#Vahvuuksia https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_festival Feria https://fi.wikiversity.org/wiki/Hiusten_letitt%C3%A4minen Hiusten letittäminen on ---. Tavallisin letti on kolmella osiolla punottu letti, joka tehdään siirtämällä vuorotellen reunimmaiset osiot keskimmäisen yli. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC) Diamondcats on dream team cheerlearding (DTC) seuran naisten II-joukkue. Harjoitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Harjoittelu Kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Kilpailut Miten joukkueeseen mukaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Miten_joukkueeseen_mukaan? Uusi harrastajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Uusi_harrastaja Vanha harrastajahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Vanha_harrastaja Maksuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Maksut Sakothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Sakot Valmentajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Valmentajat Poissaolothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Poissaolot Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Diamondcats_(DTC)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario Feria del Rosario on Espanjan Fuengirolassa järjestettävä jokavuotinen kaupunkijuhla Virgen del Rosario Coronada pyhimiyksen kunniaksi. Useat kaupat ja yritykset päästävät työntekijänsä aikaisemmin töistä tai pitävät liikkeet suljettuina ferian ajan. Ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Ohjelma Ferian alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Ferian_alku Päivien ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Päivien_ohjelma Iltojen ohjelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Iltojen_ohjelma Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Historia Virgen del rosario -pyhimyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Virgen_del_rosario_-pyhimys Feriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Feria Kulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Kulttuuri Tivolihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Tivoli Asuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Asut Feria-alue ja ruokakulttuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Feria-alue_ja_ruokakulttuuri Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Feria_del_Rosario#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins Assassin's Creed Origins on Ubisoft Montrealinkehittämä ja Ubisoftin julkaisema toimintaseikkailupeli. Se on kymmenes peli Assassin's Creed sarjassa ja Assassin's Creed Syndicaten seuraaja. Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Pelaaminen Tarinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Tarina Ladattava Sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Ladattava_Sisältö The Hidden Oneshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#The_Hidden_Ones Discovery Tourhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Discovery_Tour The Curse of the Pharaoshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#The_Curse_of_the_Pharaos Kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Kehitys Markkinointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Markkinointi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Assassin%27s_Creed_Origins#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry) Rauma-Repola Diving Club ry (lyh.RRDC) hyvin aktiivinen Tampereella ja sen lähiökunnissa oleva sukellusseura. Laitesukellushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Laitesukellus Laitesukelluskursseistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Laitesukelluskursseista Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Historia Erilaisia kurssejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Erilaisia_kursseja Norppatoimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Norppatoiminta Kirjolohethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Kirjolohet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/RRDC_(Rauma-Repola_Diving_Club_ry)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec Vivec tai Vehk, oli Vvardenfellin suojelija ja yksi kolmesta Morrowindin jumalasta Sotha Silin ja Almalexian kanssa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Historia Aikainen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Aikainen_elämä Ensimmäisen neuvoston sotahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Ensimmäisen_neuvoston_sota Apoteoosi ja Azuran kiroushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Apoteoosi_ja_Azuran_kirous Tribunalin temppelin alkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Tribunalin_temppelin_alku Vivecin saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Vivecin_saavutukset Baar Daun pysäyttäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Baar_Daun_pysäyttäminen Ruddy miehen päihittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Ruddy_miehen_päihittäminen Taistelu Mehrunes Dagonin kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Taistelu_Mehrunes_Dagonin_kanssa Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Katso_myös Kirjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Kirjat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Vivec#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit POSITIOPAPERIT https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite == Määritelmä == Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite#Määritelmä Miten pelaan Fortnitea?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite#Miten_pelaan_Fortnitea? Alkutoimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite#Alkutoimet Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite#Pelaaminen https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Johdatus:_Setlementtisosiologia_julkisen_sosiologian_historiana Setlementtisosiologia julkisen sosiologian historiana (eli 8.3. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_Sanomat Punkalaitumen Sanomat on Punkalaitumen oma sanomalehti, Suomen neljänneksi vanhin paikallislehti, joka ilmestyy kerran viikossa torstaisin. Näytenumero ilmestyi marraskuussa 1908 ja viikottainen ilmestyminen alkoi vuoden 1909 alussa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_Sanomat#Historia Toimittajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_Sanomat#Toimittajat Nykytilannehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_Sanomat#Nykytilanne Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Punkalaitumen_Sanomat#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica == Subnautica == Subnauticahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Subnautica Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Pelaaminen Juoni/Tarinahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Juoni/Tarina Vedenalaiset biomithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Vedenalaiset_biomit Meritukikohdat ja sukellusveneethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Meritukikohdat_ja_sukellusveneet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Subnautica#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/General_Dynamics General Dynamics on yhdysvaltalainen puolustusvälineitä valmistava yritys. Se on maailman kuudenneksi suurin aseteollisuusyhtiö vuoden 2013 tilastojen mukaan. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/General_Dynamics#Historia Tuotteitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/General_Dynamics#Tuotteita Taloushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/General_Dynamics#Talous Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/General_Dynamics#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen Hiusten letittäminen eli palmikoiminen on hiusten punomista yhteen. Tavallisin letittämisen muoto on kolmella osiolla punottu letti, jossa reunimmaiset osiot siirretään vuorotellen keskimmäisen yli. Hiusten letittämisen tarkoitushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Hiusten_letittämisen_tarkoitus Hiusten letittämisen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Hiusten_letittämisen_historia Lettikampauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Lettikampaukset Ranskalainen lettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Ranskalainen_letti Hollantilainen lettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Hollantilainen_letti Kalanruotolettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Kalanruotoletti Muita lettejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Muita_lettejä Köysilettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Köysiletti Putouslettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Putousletti Läpivetolettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Läpivetoletti Kahdeksikkolettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Kahdeksikkoletti Kiinalainen porraslettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Kiinalainen_porrasletti Sulkalettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Sulkaletti Pinolettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Pinoletti Vetoketjulettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Vetoketjuletti 3D-lettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#3D-letti Saksilettihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Saksiletti Apuvälineet letittämisessähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Apuvälineet_letittämisessä Letitysohjeitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Letitysohjeita Ihannehiukset letittämiseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Ihannehiukset_letittämiseen Letit eläimillähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Letit_eläimillä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Hiusten_letitt%C3%A4minen#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri Thaimaa sijaitsee Kaakkois-Aasiassa. Paikka sijaitsee tropiikkivyöhykkeellä. Basaarien tuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Basaarien_tuotteet Thai-keittiöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Thai-keittiö Mausteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Mausteet Thaimaan markkinat ja rannan tarjonnathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Thaimaan_markkinat_ja_rannan_tarjonnat Ruokakaupat Thaimaassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Ruokakaupat_Thaimaassa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Thaimaan_ruokakulttuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala ABC Toijala on huoltoasema joka sijaitsee E12 varrella Sirkesalontiellä. ABC toijalassa on hesburger,sale ja tankkauspiste. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala#Historia Palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala#Palvelut Hesburgerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala#Hesburger Salehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala#Sale Tankkaushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/ABC_Toijala#Tankkaus https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde Kuninkaanlähde on SFC -Caravan Satakunta ry:n ylläpitämä caravanalue Satakunnan maakunnassa. Se sijaitsee tarkemmin Kankaanpäässä Hämeenkankaan ja Pohjankankaan taitoskohdassa. Palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Palvelut Huolto palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Huolto_palvelut Leiriintyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Leiriintyminen Hinnastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Hinnasto Kunniamaininnathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Kunniamaininnat Muuta infoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Muuta_infoa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Kuninkaanl%C3%A4hde#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale == Määritelmä == Määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Määritelmä Miten pelaan Fortnitea?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Miten_pelaan_Fortnitea? Alkutoimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Alkutoimet Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Pelaaminen Pelin päättyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Pelin_päättyminen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Fortnite_Battle_Royale#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit2 POSITIOPAPERIT https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101 thumb|KingsIsle Entertainmentin logoWizard101 tai W101 on KingsIsle Entertainmentin luoma MMORPG verkossa, joka perustuu velhojen maailmaan. Pelissä pelaaja ottaa velhon hahmon pelastaakseen Spiralin, eli pelin universumin. Taikuudet ja kouluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Taikuudet_ja_koulut Muut taikuudet ja kouluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Muut_taikuudet_ja_koulut Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Pelaaminen Kokemuspisteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Kokemuspisteet Kultahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Kulta Koulutuspisteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Koulutuspisteet Varustushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Varustus Lemmikithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Lemmikit Aarrekortithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Aarrekortit Taisteleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Taisteleminen Loitsukortithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Loitsukortit Hyökkäysloitsuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Hyökkäysloitsut Parannusloitsuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Parannusloitsut Suojaavat loitsuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Suojaavat_loitsut Tehostavat loitsuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Tehostavat_loitsut Maailmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Maailmat Wizard Cityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Wizard_City Krokotopiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Krokotopia Marleybonehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Marleybone Grizzleheimhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Grizzleheim MooShuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#MooShu Wysteriahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Wysteria Dragonspyrehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Dragonspyre Celestiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Celestia Zafariahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Zafaria Avalonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Avalon Aztecahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Azteca Khrysalishttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Khrysalis Polarishttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Polaris Miragehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Mirage Empyreahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Empyrea Juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Juoni Ensimmäinen juonikaarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Ensimmäinen_juonikaari Toinen juonikaarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Toinen_juonikaari Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Wizard101#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli == Sopuli == Sopulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Sopuli Levinnäisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Levinnäisyys Tuntomerkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Tuntomerkit Elinympäristöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Elinympäristö Tunturisopulihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Tunturisopuli Ravintohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Ravinto Lisääntyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Lisääntyminen Massavaelluksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Massavaellukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8F_kev%C3%A4t_2018/Sopuli#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Taulukko_4._Julkisen_sosiologin_toiminta Table 4. Starter list of public sociology projects https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan Huda Kattan on amerikkalainen meikkitaiteilija, kosmetiikkayrittäjä ja somevaikuttaja. Varhainen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan#Varhainen_elämä Huda Beautyn perustaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan#Huda_Beautyn_perustaminen Brändihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan#Brändi Mediahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan#Media Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8G_kev%C3%A4t_2018/Huda_Kattan#Yksityiselämä https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit3 Tämän kerran lukemistona ollut Juha Suorannan Piilottajan päiväkirja herätti paljon ajatuksia (ja tunteita). Päällimmäisenä kirjan lukemisen jälkeen jäin pohtimaan maahanmuuttajien heikkoa asemaa Suomessa sekä heihin liitettyjä voimakkaita ennakko-oletuksia. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit4 Positiopaperi 4 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit5 Positiopaperi: Chris Baker, Donald Davis & Corey Dolgon: Toward a Participatory Imagination: Lessons on Engagement from Popular Education and Participatory Action Research. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit6 Case Study 2.2 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Positiopaperit7 5.3 The Reel Girls Project: Self, Image, Adolescence and Filmmaking https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia "Pidä mielessäsi, että monetkaan henkilökohtaisista huolista eivät ole ratkaistavissa, ellei käsitä niitä yhteiskunnallisiksi kysymyksiksi – ja historian tekemisen ongelmiksi. Pidä mielessäsi, että julkisten kiistakysymysten inhimillinen merkitys paljastuu vain tarkastelemalla niitä suhteessa ihmisten henkilökohtaisiin vaikeuksiin ja yksilöllisiin elämänongelmiin. Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Tervetuloa Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssin_opiskeleminen Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kokoontumiskerrat Kurssin lukemisto ja tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssin_lukemisto_ja_tehtävät Ryhmätyöohje ja ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Ryhmätyöohje_ja_ryhmät Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Linkkejä Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssiarvio Kurssikuvaus opetusohjelmassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia#Kurssikuvaus_opetusohjelmassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Opeverkostot Osallistu tämän wikin rakenteluun. OHJE: Lisää tietoja ja linkkejä: klikkaa Edit, kirjoita haluamaasi kohtaan (listat aakkosjärjestykseen) ja tallenna. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Lopputy%C3%B6t Kommentoidut referaatit Ajattele oppiaksesi, opiskele muuttaaksesihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2018_/_Public_sociology_2018/Lopputy%C3%B6t#Ajattele_oppiaksesi,_opiskele_muuttaaksesi https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Yhteiskuntatieteen_lupaus_(luku_1) ”Elämme levottomuuden ja välinpitämättömyyden aikaa, josta järki ja ymmärrys eivät tahdo saada otetta. Arvoihin ja uhkiin selvästi liittyvien pelkojen sijasta usein ilmenee epämääräisen ahdistuksen aiheuttamaa kurjuutta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Mielikuvituksen_rajoilla Alina, Henna, Vilma ja Tiina https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Iltap%C3%A4iv%C3%A4tee Maijun, Tiinan ja Vilman STRESSITÖN lukupiiriryhmä! https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Toistaiseksi_nimet%C3%B6n_poppoo == Helyn, Kuisman ja Sonjan ryhmä == Helyn, Kuisman ja Sonjan ryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Toistaiseksi_nimet%C3%B6n_poppoo#Helyn,_Kuisman_ja_Sonjan_ryhmä https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Maanantai_ryhm%C3%A4 Kati, Milla, Venla, Kaisa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Maanantai-ryhm%C3%A4 Kati, Milla, Venla, Kaisa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kuuban_vallankumouksen_arvostajat_ry Henri, Kalle, Miikka ja Markus https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Ajatushautomo_Arkitieto Otto, Risto, Satu, Janne https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Mekin_n%C3%A4hd%C3%A4%C3%A4n_maanantaisin Roosa, Matleena, Jasmin & Milla https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Ryhm%C3%A4_nro._3 Ella, Maija, Janne, Riku https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Sosiologinen_paniikki Annan, Lauran ja Tessan stressitön paniikkipiiri https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Culture,_power_and_politics_2018 Course website with video lectures and slides: http://www.antiuniversity. https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietokonej%C3%A4rjestelm%C3%A4t >Bios 1.0 Mitä Termeillä tarkoitetaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietokonej%C3%A4rjestelm%C3%A4t#1.0_Mitä_Termeillä_tarkoitetaan? https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kaunokirjallisuus_ja_sosiologia Kaunokirjallisuuden ja sosiologian ontologinen status https://fi.wikiversity.org/wiki/Mooren_laki https://www.intel. Mooren laki tänä päivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mooren_laki#Mooren_laki_tänä_päivänä Tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mooren_laki#Tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Mooren_laki#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet Asioiden internet tai esineiden internet, eli IoT (Internet of Things), on käsite, joka kuvaa kokonaisuutta laitteista, jotka on kytkettynä internettiin, ja joilla voidaan kerätä, yhdistää ja välittää dataa. https://www. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Historia Sovelluskohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Sovelluskohteet Kotitaloudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Kotitaloudet Tarpeellisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Tarpeellisuus Tietoturvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Tietoturva Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Asioiden_internet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Syksy_2018:_C._Wright_Millsin_sosiologia/Kurssiarviosivu Kirjoita tähän vapaamuotoinen arviosi kurssista. Mikä toimi, mikä ei, mitä opit? https://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi Rinnakkaisprosessointi tarkoittaa kahden tai useamman suorittimen käyttämistä tietokonejärjestelmässä. Rinnakkaisprosessointi tarkoittaa myös kykyä jakaa tehtävä useamman eri suorittimen kesken. Rinnakkaisprosessoinnin eduthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Rinnakkaisprosessoinnin_edut Prosessorien jaotteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Prosessorien_jaottelu Kiinteä jakohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Kiinteä_jako Väljä jakohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Väljä_jako Pilvilaskenta ja rinnakkaisprosessointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Pilvilaskenta_ja_rinnakkaisprosessointi Rinnakkaisohjelmointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Rinnakkaisohjelmointi Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisprosessointi#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone Virtuaalikone (harv. näennäiskone, engl. Periaatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Periaate Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Historiaa Virtuaalikoneen käytön hyödythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Virtuaalikoneen_käytön_hyödyt Resurssithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Resurssit Testauskäyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Testauskäyttö Turvallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Turvallisuus Virtuaalikoneen käytön riskithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Virtuaalikoneen_käytön_riskit Virtualisoinnin keskeiset osa-alueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Virtualisoinnin_keskeiset_osa-alueet Palvelinvirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Palvelinvirtualisointi Täysvirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Täysvirtualisointi Laitteisto-avustettu virtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Laitteisto-avustettu_virtualisointi Käyttöjärjestelmätason virtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Käyttöjärjestelmätason_virtualisointi Paravirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Paravirtualisointi Data virtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Data_virtualisointi Tallennusvirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Tallennusvirtualisointi Verkkovirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Verkkovirtualisointi Sovellusvirtualisointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Sovellusvirtualisointi Virtuaaliympäristöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Virtuaaliympäristöjä Oracle VM VirtualBoxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Oracle_VM_VirtualBox [Virtual Machine]https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#[Virtual_Machine] VMware Workstationhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#VMware_Workstation Parallels Desktophttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Parallels_Desktop QEMUhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#QEMU Hyper-Vhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Hyper-V Xen Projecthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Xen_Project Virtuaalikoneitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Virtuaalikoneita Palveluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Palvelut Amazon Web Services===https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Amazon_Web_Services=== Google Cloudhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Google_Cloud Nvidia Cloud gaming (GaaS)https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Nvidia_Cloud_gaming_(GaaS) Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalikone#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin Suoritin on tietokoneen emolevyyn kiinnitetty komponentti ja tietojenkäsittelyn perusta.Itä-Suomen yliopiston tietokonejärjestelmät 2018 kurssin luentovideo : Tietokoneen toiminta, keskusyksikkö ja tietokonelaitteet. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Historia Von Neumann - arkkitehtuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Von_Neumann_-_arkkitehtuuri Mooren lakihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Mooren_laki Rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Rakenne Ohjelman ohjausyksikköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Ohjelman_ohjausyksikkö Aritmeettis-looginen yksikköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Aritmeettis-looginen_yksikkö Rekisterithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Rekisterit Välimuistihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Välimuisti Väyläthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Väylät I/O-laitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#I/O-laitteet Moniydinsuoritinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Moniydinsuoritin Toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Toiminta Tallennetun ohjelman periaatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Tallennetun_ohjelman_periaate Kellopulssihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Kellopulssi Käskysyklihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Käskysykli CISC ja RISC arkkitehtuurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Suoritin#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace Ada Lovelace oli 1800-luvulla elänyt englantilainen matemaatikko. Hän on kuuluisa [koneen] kuvauksesta sekä sille kehittämästään algoritmista, tehden Lovelacesta mahdollisesti historian ensimmäisen ohjelmoijan. Nuoruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Nuoruus Lapsuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Lapsuus Avioliittohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Avioliitto Ura ja saavutuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Ura_ja_saavutukset Yhteistyö Charles Babbagen kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Yhteistyö_Charles_Babbagen_kanssa Adan Algoritmihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Adan_Algoritmi Idea analyyttisesta tietojenkäsittelystähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Idea_analyyttisesta_tietojenkäsittelystä Aikuisiän ongelmat ja kuolemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Aikuisiän_ongelmat_ja_kuolema Sairastelu ja peliongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Sairastelu_ja_peliongelma Kuolemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Kuolema Nykyajan sovelluksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Nykyajan_sovellukset Tunnustuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Tunnustukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ada_Lovelace#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet thumb|390px|Pienoismalli älykaupungista. Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Johdanto Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Historia Tekniikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Tekniikat LaitteistotHoldowsky, Jonathan. Mahto, Monika. Raynor, Michael E. Cotteleer, Mark "Inside the Internet of Things", Deloitte Insights, 21 Elokuu 2015, Viitattu 19.11.2018https://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#LaitteistotHoldowsky,_Jonathan._Mahto,_Monika._Raynor,_Michael_E._Cotteleer,_Mark_"Inside_the_Internet_of_Things",_Deloitte_Insights,_21_Elokuu_2015,_Viitattu_19.11.2018 OhjelmistotHoldowsky, Jonathan. Mahto, Monika. Raynor, Michael E. Cotteleer, Mark "Inside the Internet of Things", Deloitte Insights, 21 Elokuu 2015, Viitattu 19.11.2018["Internet of Things software"], Tutorialspoint, Viitattu 20.11.2018https://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#OhjelmistotHoldowsky,_Jonathan._Mahto,_Monika._Raynor,_Michael_E._Cotteleer,_Mark_"Inside_the_Internet_of_Things",_Deloitte_Insights,_21_Elokuu_2015,_Viitattu_19.11.2018["Internet_of_Things_software"],_Tutorialspoint,_Viitattu_20.11.2018 Haasteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Haasteet Käyttökohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Käyttökohteet Kuluttajatuotteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Kuluttajatuotteet Kaupalliset käyttökohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Kaupalliset_käyttökohteet Teolliset käyttökohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Teolliset_käyttökohteet Infrastruktuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Esineiden_internet#Infrastruktuuri https://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit =Johdanto= Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#Johdanto Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#Historia Kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#Kehitys RISC-arkkitehtuuristahttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#RISC-arkkitehtuurista RISC-arkkitehtuurin ominaisuuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#RISC-arkkitehtuurin_ominaisuuksia CISC-arkkitehtuuristahttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#CISC-arkkitehtuurista Nykytilanne ja tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#Nykytilanne_ja_tulevaisuus Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/CISC_ja_RISC_arkkitehtuurit#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada Ada Lovelace (os. Byron), kreivitär, oli visionäärinen ajattelija, seurapiirikaunotar, kolmen lapsen äiti ja ajoittainen tieteilijä, jonka voidaan katsoa olevan maailman ensimmäinen ohjelmoija ja siten tietojenkäsittelytieteen uranuurtaja. Elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Elämä Lapsuus ja nuoruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Lapsuus_ja_nuoruus Opiskeluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Opiskelu Harrastukset ja kiinnostuksen kohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Harrastukset_ja_kiinnostuksen_kohteet Mesmerismi, sähkö, elämän mysteerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Mesmerismi,_sähkö,_elämän_mysteerit Aikuisuus, perhe ja kuolemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Aikuisuus,_perhe_ja_kuolema Sosiaalinen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Sosiaalinen_elämä Luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Luonne Tieteellinen urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Tieteellinen_ura Yhteistyö Charles Babbagen kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Yhteistyö_Charles_Babbagen_kanssa Babbagen koneethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Babbagen_koneet Analyyttinen konehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Analyyttinen_kone Tutkimukset ja aikaansaannoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Tutkimukset_ja_aikaansaannokset Ensimmäinen ohjelmoijahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Ensimmäinen_ohjelmoija Ada Lovelacen vaikutus nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Ada_Lovelacen_vaikutus_nykypäivänä Ada Lovelace palkintohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Ada_Lovelace_palkinto Lovelace-mitalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Lovelace-mitali Lovelace-seminaarihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Lovelace-seminaari Ada Lovelace-päivähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Ada_Lovelace-päivä Tietokonekieli Adahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Tietokonekieli_Ada Ada Lovelace-instituuttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Ada_Lovelace-instituutti Erilaisia kunnianosoituksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Erilaisia_kunnianosoituksia Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Aiheesta_muualla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Lovelace_Ada#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM == RAM == RAMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#RAM DRAMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#DRAM SRAMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#SRAM ROMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#ROM PROMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#PROM EPROMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#EPROM EEPROMhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#EEPROM Flash-muistihttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#Flash-muisti Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAM/ROM#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy Emolevy on käytännössä kaikista tietokoneista löytyvä piirilevy. Se on itsenään hyödytön, mutta samalla välttämätön tietokoneen toimimiselle. BIOShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#BIOS Suoritinkannathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Suoritinkannat Keskusmuistikannathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Keskusmuistikannat DDR -tuoteperheen spesifikaatiot =====https://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#DDR_-tuoteperheen_spesifikaatiot_===== Keskusmuistikannan ja prosessorin väliset yhteydethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Keskusmuistikannan_ja_prosessorin_väliset_yhteydet Piirisarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Piirisarjat Lyhyesti piirisarjojen historiastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Lyhyesti_piirisarjojen_historiasta Pohjoissilta (Northbridge)https://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Pohjoissilta_(Northbridge) Eteläsilta (Southbridge)https://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Eteläsilta_(Southbridge) Piirisarjat nykyaikanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Piirisarjat_nykyaikana Merkittävimpiä piirisarjojen valmistajia:https://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Merkittävimpiä_piirisarjojen_valmistajia: Väyläthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Väylät PCI Expresshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#PCI_Express PCIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#PCI USBhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#USB SATAhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#SATA SCSIhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#SCSI Emolevyjen koothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Emolevyjen_koot Aiheeseen liittyviä sivustojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Aiheeseen_liittyviä_sivustoja Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Emolevy#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri Android perustuu avoimeen lähdekoodiin. Avoimuus mahdollistaa jatkuvasti kehittyvän ja laajan uusien huipputeknologioiden hyödyntämisen sekä henkilökohtaisten mieltymysten mukaisen käyttäjäkokemuksen. Androidin kehityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Androidin_kehitys Sovelluskerros (Applications)https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Sovelluskerros_(Applications) Sovelluskehys (Application Framework)https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Sovelluskehys_(Application_Framework) Natiivikirjastot (Libraries)https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Natiivikirjastot_(Libraries) Android Runtimehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Android_Runtime Abstraktiokerros (Hardware Abstraction Layer)https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Abstraktiokerros_(Hardware_Abstraction_Layer) Linux -ydin (Linux Kernel)https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Linux_-ydin_(Linux_Kernel) Turvallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Turvallisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Lähteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitehtuuri#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t Väylä on tietokoneessa tietoa tai virtaa välittävä alijärjestelmä. Väylät ovat fyysisiä rajapintoja, jotka yhdistävät monia erilaisia laitteistoja ja ohjelmistoja siten, että ne pystyvät kommunikoimaan keskenään. IDE (Integrated Drive Electronics)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#IDE_(Integrated_Drive_Electronics) SATA (Serial ATA)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#SATA_(Serial_ATA) SCSI (Small Computer System Interface)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#SCSI_(Small_Computer_System_Interface) PCI (Peripheral Component Interconnect)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#PCI_(Peripheral_Component_Interconnect) PCIe (PCI Express)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#PCIe_(PCI_Express) USB (Universal Serial Bus)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#USB_(Universal_Serial_Bus) VGA (Video Graphics Array)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#VGA_(Video_Graphics_Array) DVI (Digital Visual Interface)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#DVI_(Digital_Visual_Interface) HDMI (High Definition Multimedia Interface)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#HDMI_(High_Definition_Multimedia_Interface) ISA (Industry Standard Architecture)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#ISA_(Industry_Standard_Architecture) AGP (Accelerated Graphics Port)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#AGP_(Accelerated_Graphics_Port) VMEbus (Versa Module Europa bus)https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#VMEbus_(Versa_Module_Europa_bus) Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4yl%C3%A4t#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Supertietokoneet_ja_massiiviset_rinnakkaisprosessorit Supertietokoneeksi luokitellaan tietojenkäsittelylaitteistoa, joka on nykyaikaisen tietojenkäsittelykapasiteetin edelläkävijä, suorituskyvyllisesti omaa luokkaansa, eteenkin tietokoneiden laskennallisessa nopeudessa ja prosessointikapasiteetissa. Tänä päivänä suurin osa supertietokoneista voidaan myös luokitella massiivisiksi rinnakkaisprosessoreiksi, rinnakkaislaskentalaitteistojen maailmanlaajuisiksi kuuluisuuksiksi, jotka ovat laskennallisen suorituskyvyn ja kapasiteetin maksimoivia erityissuunniteltuja räätälöidysti valmistettuja tietoteknillisiä laitteistoklustereita. Taulukko 1. Supertietokoneiden kymmenen kärkisijaa marraskuussa 2018https://fi.wikiversity.org/wiki/Supertietokoneet_ja_massiiviset_rinnakkaisprosessorit#Taulukko_1._Supertietokoneiden_kymmenen_kärkisijaa_marraskuussa_2018 Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Supertietokoneet_ja_massiiviset_rinnakkaisprosessorit#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Supertietokoneet_ja_massiiviset_rinnakkaisprosessorit#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Symmetriset_moniprosessorit_(SMP:t) SMP (Symmetric multiprocessing) tarkoittaa ohjelmien suorittamista useammalla fyysisellä prosessorilla rinnakkaisesti siten että ne jakavat keskenään saman käyttöjärjestelmän ja keskusmuistin ja kaiken muun mitä kysessä olevaan tietokoneen kokoonpanoon sisältyy. Moniprosessorikoneissa rinnakkaisten prosessoreiden määärä on yleensä rajattu maksimissaan 16 prosessoriin. Alla olevassa taulukossa vertaillaan symmetrisen ja asymmetrisen multiprosessoinnin toimintaperiaatetta.https://fi.wikiversity.org/wiki/Symmetriset_moniprosessorit_(SMP:t)#Alla_olevassa_taulukossa_vertaillaan_symmetrisen_ja_asymmetrisen_multiprosessoinnin_toimintaperiaatetta. Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Symmetriset_moniprosessorit_(SMP:t)#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Symmetriset_moniprosessorit_(SMP:t)#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri Windows NT tunnetaan vanhempana ja raskaampana arkkitehtuurina, joka koostuu sarjasta käyttöjärjestelmiä ja kahdesta osatekijästä (Käyttäjä tila ja Kernel eli ydin). Nykyään on käytössä Windows Core, joka tunnetaan useamman laitteen saumattomuudesta. Windows NThttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Windows_NT Käyttäjätilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Käyttäjätila Kernelin tilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Kernelin_tila Kernelhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Kernel Executivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Executive Kernelin tila ajurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Kernelin_tila_ajurit Hardware Abstraction Layer (HAL)https://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Hardware_Abstraction_Layer_(HAL) Windows 10https://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Windows_10 Applikaatiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Applikaatiot Windows Core OShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Windows_Core_OS Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows_arkkitehtuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF iOS (aiemmalta nimeltään iPhone OS) mobiilikäyttöjärjestelmää käytetään yksinoikeudella Apple Inc:n laitteissa mukaan lukien iPhone, iPod Touch ja iPad laitteet. Ensimmäinen iOS käyttöjärjestelmä julkaistiin vuonna 2007, kun ensimmäinen iPhone tuotiin markkinoille http://www. CoreOS Layerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF#CoreOS_Layer Core Serviceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF#Core_Services Media Layerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF#Media_Layer Cocoa Touchhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF#Cocoa_Touch Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/IosprojektiUEF#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4 Korkeamman luokan ohjelmointikielet käsitetään tietojenkäsittelytieteissä kielinä, joissa käytetään mahdollisimman ihmisläheistä ja helposti kirjoitettavaa koodia. Kirjoittajan ei tarvitse itse olla selvillä suorittimesta tai muistin ohjauksesta. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Historia Abstraktiosakkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Abstraktiosakko Javahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Java Java kielenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Java_kielenä Java sovelluksissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Java_sovelluksissa Pythonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Python Python kielenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Python_kielenä C++https://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#C++ Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Merkitt%C3%A4vi%C3%A4_korkean_tason_ohjelmointikieli%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi Takaisin sivulle Rinnakkaisprosessointi Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi#Johdanto Rinnakkaisohjelmoinnin mallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi#Rinnakkaisohjelmoinnin_mallit Rinnakkaisohjelmoinnin suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi#Rinnakkaisohjelmoinnin_suunnittelu Suosituksia rinnakkaisohjelmoinnin suunnitteluunhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi#Suosituksia_rinnakkaisohjelmoinnin_suunnitteluun Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Rinnakkaisohjelmointi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Heterogeeninen_moniydin_arkkitehtuuri Rinnakkaisprosessoinnissa käytettävän prosessorin moniydin arkkitehtuuri voi olla rakenteeltaan homogeeninen tai heterogeeninen. Homogeenisessa arkkitehtuurissa kaikki prosessorin ytimet ovat arkkitehtuuriltaan identtisiä keskenään, kun puolestaan heterogeenisessa erilaisia ytimiä on vähintään kahdenlaisia. CPU/GPU moniydin arkkitehtuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Heterogeeninen_moniydin_arkkitehtuuri#CPU/GPU_moniydin_arkkitehtuuri CPU/DSP moniydin arkkitehtuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Heterogeeninen_moniydin_arkkitehtuuri#CPU/DSP_moniydin_arkkitehtuuri Epäsymmetrinen moniydin arkkitehtuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Heterogeeninen_moniydin_arkkitehtuuri#Epäsymmetrinen_moniydin_arkkitehtuuri Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Heterogeeninen_moniydin_arkkitehtuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4limuisti ==Johdanto== Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4limuisti#Johdanto Välimuistin rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4limuisti#Välimuistin_rakenne Välimuistin suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4limuisti#Välimuistin_suunnittelu Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/V%C3%A4limuisti#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Klusterit Klusterit on rinnakkaisprosessoinnin muoto, joka yksinkertaisuudessaan koostuu joukosta työasemia tai tietokoneita, jotka ovat yhdistetty toisiinsa verkossa. Tosiinsa yhdistetyt laitteet eli solmut, toimivat kollektiivisesti yhtenä tietojenkäsittelyn välineenä. Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Klusterit#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri Intel X86 on Intelin, pääasiassa kuluttajatietokoneisiin kehittämä suoritinarkkitehtuuri, joka perustuu Intel 8086- prosessoriin ja sen Intel 8088 -versioon. Rekisterithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Rekisterit 16-bittisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#16-bittiset 32-bittisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#32-bittiset 64-bittisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#64-bittiset Käyttäjälle näkyvät rekisterit:https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Käyttäjälle_näkyvät_rekisterit: Ohjaus ja status rekisterit:https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Ohjaus_ja_status_rekisterit: Data ja käskythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Data_ja_käskyt Käskylaajennuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Käskylaajennuksia Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Historiaa Varhaiset vaiheethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Varhaiset_vaiheet Muut valmistajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Muut_valmistajat Suorittimiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Suorittimia Ensimmäinen sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Ensimmäinen_sukupolvi 8086https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#8086 80186https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#80186 Toinen sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Toinen_sukupolvi 80286https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#80286 Kolmas sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Kolmas_sukupolvi 80386https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#80386 Neljäs sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Neljäs_sukupolvi 80486https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#80486 Viides sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Viides_sukupolvi Pentiumhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Pentium Kuudes sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Kuudes_sukupolvi Seitsemäs sukupolvihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Seitsemäs_sukupolvi Kahdeksas sukupolvi (x86-64)https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Kahdeksas_sukupolvi_(x86-64) x86-64https://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#x86-64 Palvelinmallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Palvelinmallit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Intel_X86_arkkitehtuuri#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Android_arkkitektuuri Android arkkitehtuuri https://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta thumb|Havainnollistava kuva pilvilaskennasta. Pilvilaskennan määritelmä ja ominaispiirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Pilvilaskennan_määritelmä_ja_ominaispiirteet Pilvilaskennan palvelutyypithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Pilvilaskennan_palvelutyypit Palvelimeton Functions as a Service (FaaS) arkkitehtuurihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Palvelimeton_Functions_as_a_Service_(FaaS)_arkkitehtuuri Pilvilaskennan käyttöönottomallithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Pilvilaskennan_käyttöönottomallit Tietoturvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Tietoturva Pilvilaskennan hyötyjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Pilvilaskennan_hyötyjä Mahdollisia haittojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Mahdollisia_haittoja Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Pilvilaskenta#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD ==Kiintolevy== Kiintolevyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Kiintolevy Mikä on kiintolevy?https://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Mikä_on_kiintolevy? Kiintolevyn toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Kiintolevyn_toiminta Kiintolevyn viat ja ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Kiintolevyn_viat_ja_ongelmat Kiintolevyn historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Kiintolevyn_historia SSDhttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#SSD Mikä on SSD?https://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Mikä_on_SSD? SSD:n toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#SSD:n_toiminta SSD:n historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#SSD:n_historia Kiintolevy (HDD) VS. Puolijohdelevy (SSD)https://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Kiintolevy_(HDD)_VS._Puolijohdelevy_(SSD) Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Lähteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/KOVALEVY_JA_SSD#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Tietokoneen On Laite joka Käsittelee joka käsittelee numeeris-loogista tietoa ohjelmointinsa mukaisesti. https://fi.wikiversity.org/wiki/Massamuistina Massamuisti, on tietokoneen kestomuisti. Se voi olla mekaanista, optista, sähkömagneettista tai puolijohdemuistia. https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire USB (koostuu sanoista Universal Serial Bus) ja FireWire (Toiselta nimeltään IEEE 1394) tarkoittaa sarjaväyläarkkitehtuureja, joilla liitetään oheislaitteita tietokoneisiin ja toisiin laitteisiin. USBhttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#Historia USB-standardithttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB-standardit USB 1.xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB_1.x USB 2.0https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB_2.0 USB 3.xhttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB_3.x Käyttö ja rajoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#Käyttö_ja_rajoitteet FireWirehttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire FireWire-standardithttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire-standardit FireWire 400 (IEEE 1394-1995)https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire_400_(IEEE_1394-1995) FireWire 800 (IEEE 1394b-2002)https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire_800_(IEEE_1394b-2002) FireWire S800T (IEEE 1394c-2006)https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire_S800T_(IEEE_1394c-2006) FireWire S1600 ja S3200https://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#FireWire_S1600_ja_S3200 USB verrattuna FireWireenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#USB_verrattuna_FireWireen Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#Viitteet Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/USB_%26_FireWire#Aiheesta_muualla https://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri thumb|275px|Eräs tapa esittää nykyisin käytössä oleva Windows-arkkitehtuuri. Windowsin historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Windowsin_historia Windows NT kehityskulku ja esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Windows_NT_kehityskulku_ja_esittely Käyttäjätilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Käyttäjätila Kernel-tilahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Kernel-tila Executivehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Executive Kernelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Kerneli Kernel-tilan ajurithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Kernel-tilan_ajurit Hardware Abstraction Layer (HAL)https://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Hardware_Abstraction_Layer_(HAL) Katso myöshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Katso_myös Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Windows-arkkitehtuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS BIOS (Basic Input / Output System) on laiteohjelmisto, joka aktivoi kaikki tietokoneen käynnistämiseen tarvittavat laitteet, kuten väli- ja keskusmuistin, näytön- ja ääniohjaimet sekä sisäiset asemat ja laajennuskortit.https://www. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Historia Laitteistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Laitteisto UEFI korvaa BIOS:nhttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#UEFI_korvaa_BIOS:n Asetusten määrittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Asetusten_määrittäminen Päivittäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Päivittäminen Turvallisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Turvallisuus Aiheesta muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Aiheesta_muualla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/BIOS#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper Grace Murray Hopper (9. marraskuuta 1906 - 1. Nuoruus ja opinnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Nuoruus_ja_opinnot Ura armeijassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Ura_armeijassa Mark tietokoneethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Mark_tietokoneet UNIVAChttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#UNIVAC COBOLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#COBOL Palkinnot ja tunnustuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Palkinnot_ja_tunnustukset Armeijan mitalithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Armeijan_mitalit Eläköityminen ja sen jälkeinen elämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Eläköityminen_ja_sen_jälkeinen_elämä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grace_Hopper#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Allan_Turing Alan Turing az 1930-as években|pienoiskuva|Alan Turing Sivut, joissa on syntaksin korostusvirhehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Luokka:Sivut,_joissa_on_syntaksin_korostusvirhe https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot Loogisia operaatioita hyödynnetään esimerkiksi tietokoneiden [//en.wikipedia. Loogiset portit ja symbolien merkityshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Loogiset_portit_ja_symbolien_merkitys Negaatio eli NOT operaatio (¬)https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Negaatio_eli_NOT_operaatio_(¬) Konjunktio eli AND operaatio (∧)https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Konjunktio_eli_AND_operaatio_(∧) Disjunktio eli OR operaatio (∨)https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Disjunktio_eli_OR_operaatio_(∨) Implikaatio eli IMPLY operaatio (⇒)https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Implikaatio_eli_IMPLY_operaatio_(⇒) Ekvivalenssi eli XNOR operaatio (⇔)https://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Ekvivalenssi_eli_XNOR_operaatio_(⇔) Flip-flop -kiikkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Flip-flop_-kiikku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Loogiset_operaatiot#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU) thumb|GPU NVIDIA Geforce 760 Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Yleistä Käyttökohteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Käyttökohteet Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Historia Valmistajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Valmistajat Laskennallisia toimintojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Laskennallisia_toimintoja Integroidut näytönohjaimethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Integroidut_näytönohjaimet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Grafiikkasuoritin(GPU)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t thumb|Käyttöjärjestelmän rakenne Käyttöjärjestelmä on tietokoneohjelma, joka mahdollistaa tietokoneen laitteiston, käyttäjän ja ohjelmiston kommunikoinnin. Ilman käyttöjärjestelmää tietokoneen laitteisto ja ohjelmisto eivät pystyisi kommunikoimaan keskenään ja käyttäjän olisi haasteellista antaa käskyjä tietokoneelle. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Historia Microsoft Windowshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Microsoft_Windows MAC OShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#MAC_OS Suunnitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Suunnittelu Androidhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Android Ominaisuudet ja versiothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Ominaisuudet_ja_versiot Suosiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Suosio Linuxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Linux Linux jakeluthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Linux_jakelut Supertietokoneethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Supertietokoneet Ubuntuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Ubuntu iOShttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#iOS Uudet ominaisuudet vuosien varrellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Uudet_ominaisuudet_vuosien_varrella Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Yleiset_K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelm%C3%A4t#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Megatavua TAVU eng.Byte on tietotekniikassa käytettävä yksikkö tallennuskapasiteetille, yksi tavu on 8 bittiä. https://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri iOS (aiemmalta nimeltään iPhone OS) [käytetään yksinoikeudella [[wikipedia:Apple_Inc.|Apple Inc]:n laitteissa mukaan lukien [[[wikipedia:IPod_Touch|iPod Touch] ja [laitteet. CoreOS Layerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri#CoreOS_Layer Core Serviceshttps://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri#Core_Services Media Layerhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri#Media_Layer Cocoa Touchhttps://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri#Cocoa_Touch Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/IOS-arkkitehtuuri#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/UNIVAC == UNIVAC == UNIVAChttps://fi.wikiversity.org/wiki/UNIVAC#UNIVAC https://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia thumb|340px|Aikajana kuvaa pääpiirteittäin käyttöjärjestelmien historiaa 40-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#40-luku 50- ja 60-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#50-_ja_60-luku 70-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#70-luku Unixhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Unix Apple DOShttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Apple_DOS 80-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#80-luku 90-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#90-luku Windowshttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Windows Linuxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Linux 00-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#00-luku Muut käyttöjärjestelmät ; iOs ja Androidhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Muut_käyttöjärjestelmät_;_iOs_ja_Android 10-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#10-luku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing Alan Turing az 1930-as években|pienoiskuva|Alan Turing Esittelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Esittely Lapsuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Lapsuus Kuolemahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Kuolema Turingin testihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Turingin_testi Kryptografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Kryptografia Turingin konehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Turingin_kone Turing ja Von Neumannhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Turing_ja_Von_Neumann Enigmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Enigma Pysähtymisongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Pysähtymisongelma N versus NP- ongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#N_versus_NP-_ongelma Merkitys nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Merkitys_nykypäivänä Lähteet:https://fi.wikiversity.org/wiki/Alan_Turing#Lähteet: https://fi.wikiversity.org/wiki/RAID RAID (Redundant Array of Independent Disks) on teknologia jonka avulla voidaan yhdistää monta fyysistä kiintolevyä yhdeksi loogiseksi levyksi. RAID tekniikka on eniten käytettynä siellä missä levyjen virheettömyys ja nopeus ovat tärkeitä, esimerkiksi tietokantapalvelimissa. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAID#Historia RAID luokathttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAID#RAID_luokat Sisäkkäinen RAIDhttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAID#Sisäkkäinen_RAID Heikkoudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAID#Heikkoudet Lähdeluettelohttps://fi.wikiversity.org/wiki/RAID#Lähdeluettelo https://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa ==Käyttöjärjestelmistä yleisesti == Käyttöjärjestelmistä yleisestihttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#Käyttöjärjestelmistä_yleisesti Käyttöjärjestelmien sukupolvethttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#Käyttöjärjestelmien_sukupolvet Eri käyttöjärjestelmien historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#Eri_käyttöjärjestelmien_historiaa 3.1 UNIXhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#3.1_UNIX 3.2 Linuxhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#3.2_Linux 3.3 Microsoft Windowshttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#3.3_Microsoft_Windows 3.4 Mac OShttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#3.4_Mac_OS 3.5 Androidhttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#3.5_Android Lähteet ja viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/K%C3%A4ytt%C3%B6j%C3%A4rjestelmien_historiaa#Lähteet_ja_viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti Virtuaalimuisti eli näennäismuisti (englanniksi virtual memory management, VMM) on muistinhallintatapa, jossa toissijaiseen muistiin viitataan kuten keskusmuistiin. Osa muistista sijaitsee tällöin fyysisesti oletusarvoista paikkaa kauempana. Motivaatio ja historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Motivaatio_ja_historia Virtuaalimuistin toimintahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Virtuaalimuistin_toiminta Toimintaperiaatehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Toimintaperiaate Virtuaalimuisti sivutuksen kauttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Virtuaalimuisti_sivutuksen_kautta Segmentointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Segmentointi Fragmentointiongelma:https://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Fragmentointiongelma: Heittovaihtohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Heittovaihto Kerrostaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Kerrostaminen Virtuaalimuistin ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Virtuaalimuistin_ongelmat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Lähteet Viitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Virtuaalilmuisti#Viitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet thumb|Esineiden internetiä kuvaava piirros Johdantohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Johdanto Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Historia Nykyaikahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Nykyaika Vahvuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Vahvuudet Heikkoudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Heikkoudet Tietoturvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Tietoturva Tulevaisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Tulevaisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Teollinen_internet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019 Opintojakso kuuluu Tampereen yliopiston yhteiskuntatutkimuksen tutkinto-ohjelman maisteriopintoihin. Julkisen sosiologian ydin on yhteiskuntatieteiden ja kansalaisyhteiskunnan välisen suhteen sekä niiden käytäntöjen ja tapojen pohdinnassa, joilla yhteiskuntatieteellisen koulutuksen saaneet voivat olla aktiivisesti mukana erilaisten yhteiskunnallisten käytäntöjen kehittämisessä ja yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemisessa. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset tapaamisethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Yhteiset_tapaamiset Korvaavat tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Korvaavat_tehtävät Kurssin kehittämisehdotukset ja arviointihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Kurssin_kehittämisehdotukset_ja_arviointi Lukemistohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Lukemisto Osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019#Osallistujat https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019 Aalto-yliopisto 27.3. Ennakkotehtävähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019#Ennakkotehtävä Kuvathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019#Kuvat Vastarinta, kapina, vallankumoushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019#Vastarinta,_kapina,_vallankumous /Luentorunko/https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019#/Luentorunko/ Lisälukemistahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019#Lisälukemista https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019 */Honda Monkeyn historia/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019 */Koff/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes = Camila Mendes = Camila Mendeshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Camila_Mendes Nuoruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Nuoruus Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Ura Filmografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Filmografia Musiikkivideothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Musiikkivideot Palkinnot ja Ehdollepanothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Palkinnot_ja_Ehdollepanot Riverdalehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Riverdale Henkilökohtaista tietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Henkilökohtaista_tietoa Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Camila_Mendes#Linkit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege Tom Clansy's Rainbow Six Siege on Ubisoftin ensinmäisen persoonan ammuntapeli. thumb|rainbow six siegen logo Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Pelaaminen Puolustajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Puolustajat Hyökkääjäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Hyökkääjät Pelimuodothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Pelimuodot Operaattorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Operaattorit Ensinmäiset operaattorithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Ensinmäiset_operaattorit YEAR 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#YEAR_1 YEAR 2https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#YEAR_2 YEAR 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#YEAR_3 YEAR 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#YEAR_4 Situationshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Situations Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Tom_Clancy%C2%B4s_Rainbow_Six:_Siege#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa == Perustietoa == Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Perustietoa Eri osa-alueethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Eri_osa-alueet Hypythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Hypyt Piruetithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Piruetit Askeleethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Askeleet Liu´uthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Liu´ut Lajin tulo Suomeenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Lajin_tulo_Suomeen Seurojen perustaminen Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Seurojen_perustaminen_Suomessa Kilpailuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Kilpailut 2000-lukuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#2000-luku Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Taitoluistelun_historia_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s Oden’s (puhekielessä myös dens tai denssi) on GN Tobaccon valmistama nuuskamerkki. Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Valmistus Maut ja nikotiinimääräthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Maut_ja_nikotiinimäärät Myynti ja käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Myynti_ja_käyttö Nuuskan käyttö satunnaisesti tai päivittäin vuosina 2001-2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Nuuskan_käyttö_satunnaisesti_tai_päivittäin_vuosina_2001-2013 Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Käyttö Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Oden%27s#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Alppihiihdon_historia == alppihiihdon historia == alppihiihdon historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Alppihiihdon_historia#alppihiihdon_historia ensimmäisen havainnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Alppihiihdon_historia#ensimmäisen_havainnot lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Alppihiihdon_historia#lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia == Perustietoa == Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Perustietoa Honda monkeyn nousuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Honda_monkeyn_nousu Hondasta Monkeysta parempihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Hondasta_Monkeysta_parempi Käyttötarkoituksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Käyttötarkoituksia Honda monkeyn historia suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Honda_monkeyn_historia_suomessa Monkeyn kehittyminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Monkeyn_kehittyminen Monkey nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Monkey_nykyään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Honda_Monkeyn_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa Cheerleading kilpailumuotona on akrobaattinen joukkueurheilulaji. Kilpailuohjelmat sisältävät stuntteja eli nostoja, permantoakrobatiaa, pyramideja, hyppyjä ja tanssia. Cheerleading Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Cheerleading_Suomessa Suomen Cheerleadingliitto eli SCLhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Suomen_Cheerleadingliitto_eli_SCL Tasot ja kilpailusäännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Tasot_ja_kilpailusäännöt Ensimmäiset cheerleadingin SM-kisathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Ensimmäiset_cheerleadingin_SM-kisat Cheerleading kisat Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Cheerleading_kisat_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Cheerleading_Suomessa#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia = Hevosten historia = Hevosten historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosten_historia Hevosten esi-isäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosten_esi-isät Varhaiset villihevostyypithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Varhaiset_villihevostyypit Hevonen ja ihminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevonen_ja_ihminen Hevosesta kotieläinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosesta_kotieläin Hevonen ratsuksihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevonen_ratsuksi Hevosen kasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosen_kasvatus Hevonen Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevonen_Suomessa Hevosten käyttötarkoitus nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosten_käyttötarkoitus_nykyään Hevoset urheilussahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevoset_urheilussa Hevosurheilun lajejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevosurheilun_lajeja Hevonen ystävänä ja terapiaeläimenähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevonen_ystävänä_ja_terapiaeläimenä Hevonen tuotteenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Hevonen_tuotteena Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hevosten_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud = Dominic Harrison = Dominic Harrisonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Dominic_Harrison Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Ura Tarinoita kappaleiden takaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Tarinoita_kappaleiden_takaa I Love You, Will You Marry Mehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#I_Love_You,_Will_You_Marry_Me 11 Minuteshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#11_Minutes Arvothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Arvot Diskografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Diskografia Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Yksityiselämä Muu julkisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Muu_julkisuus Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Yungblud#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_Suomessa https://salibandy.fi/salibandy-info/lajiesittely/liiton-esittely https://paakallo. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour thumb|The Grand Tour logo The Gran Tourhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#The_Gran_Tour Autojen kierrosajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#Autojen_kierrosajat season1https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#season1 season2https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#season2 season 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#season_3 lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/The_Grand_Tour#lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia Heterokromia tarkoittaa silmien erivärisyyttä. Heterokromiassa molemmat silmät ovat keskenään eriväriset. Syntymekanismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Syntymekanismi Perinnölliset syythttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Perinnölliset_syyt Silmätulehdus tai vammahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Silmätulehdus_tai_vamma Silmätipathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Silmätipat Melaniinin vaikutus silmän väriinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Melaniinin_vaikutus_silmän_väriin Heterokromian tyypithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Heterokromian_tyypit Seurauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Seuraukset Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Heterokromia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Lauren_Jauregui Lauren Michelle Jauregui Morgado on latinalais-amerikkalainen laulaja, lauluntekijä ja aktivisti. Hänet tunnetaa Yhdysvaltalaisen tyttöyhtyeen "Fifth Harmony" edellisenä jäsenenä. Henkilötiedothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Lauren_Jauregui#Henkilötiedot Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Lauren_Jauregui#Yksityiselämä Urahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Lauren_Jauregui#Ura Filmografiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Lauren_Jauregui#Filmografia https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko Taisteleva tutkimus eli kuinka muuttaa maailmaa Prologi eli kuinka jouduin mukaan taistelevaan tutkimukseenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Prologi_eli_kuinka_jouduin_mukaan_taistelevaan_tutkimukseen Juuret Paulo Freiren työssä [https://kauppa.intokustannus.fi/kirja/paulo-freire-sorrettujen-pedagogi/, "lukea kieltä, ymmärtää maailman mieltä"https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Juuret_Paulo_Freiren_työssä_[https://kauppa.intokustannus.fi/kirja/paulo-freire-sorrettujen-pedagogi/,_"lukea_kieltä,_ymmärtää_maailman_mieltä" Taisteleva tutkimus käytännössä (esimerkkinä Piilottajan päiväkirja [https://www.researchgate.net/publication/314949585_Piilottajan_paivakirja]https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taisteleva_tutkimus_käytännössä_(esimerkkinä_Piilottajan_päiväkirja_[https://www.researchgate.net/publication/314949585_Piilottajan_paivakirja] Taisteleva tutkimus yhteiskuntatieteiden kentässä (Michael Burawoyn nelikenttä [http://publicsphere.ssrc.org/wp-content/uploads/2011/09/Burawoy-Table-1.png]https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taisteleva_tutkimus_yhteiskuntatieteiden_kentässä_(Michael_Burawoyn_nelikenttä_[http://publicsphere.ssrc.org/wp-content/uploads/2011/09/Burawoy-Table-1.png] Taistelevan tutkimuksen poliittiset tavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taistelevan_tutkimuksen_poliittiset_tavoitteet Taistelevan tutkimuksen peruskäsite sorto ja sen tyypit [https://suoranta.files.wordpress.com/2019/03/sorron-muodot.pdf]https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taistelevan_tutkimuksen_peruskäsite_sorto_ja_sen_tyypit_[https://suoranta.files.wordpress.com/2019/03/sorron-muodot.pdf] Taistelevan tutkimuksen tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taistelevan_tutkimuksen_tehtävät Taisteleva tutkimuksen piirteet [https://suoranta.files.wordpress.com/2018/12/Yksitoista-teesiä-Taisteleva-tutkimus_2.p.pdf]https://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taisteleva_tutkimuksen_piirteet_[https://suoranta.files.wordpress.com/2018/12/Yksitoista-teesiä-Taisteleva-tutkimus_2.p.pdf] Taistelevan tutkimuksen menetelmiähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Taisteleva_tutkimus/Aalto-yliopisto_27.3.2019/Luentorunko#Taistelevan_tutkimuksen_menetelmiä https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia = Suomenhevosen historia = Suomenhevosen historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Suomenhevosen_historia Alkuperähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Alkuperä Sotilaskäyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Sotilaskäyttö Jalostushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Jalostus Nykyäänhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Nykyään Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomenhevosten_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia Hiihto tarkoittaa lumen päällä liikkumista suksilla.thumb|Hiihtäjiä vuodelta 1917 Ensimmäiset havainnothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Ensimmäiset_havainnot Hiihto urheilunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Hiihto_urheiluna Moderni hiihtäminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Moderni_hiihtäminen Slalomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Slalom Telemarkhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Telemark Muuthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Muut Kuuluisia laskettelijoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Kuuluisia_laskettelijoita Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Hiihdon_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia_Suomessa Historia https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia Sauna on rakennus, joka on tarkoitettu hikoilukylpyä, sekä peseytymistä varten. Se on yleensä tehty puusta ja se on joko erillinen rakennus, tai rakennuksen osa. Suomalaiset saunathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Suomalaiset_saunat Vanhin saunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Vanhin_sauna Savusaunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Savusauna Riihisaunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Riihisauna Sähkökiuashttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Sähkökiuas Infrapunasaunahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Infrapunasauna Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Saunan_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy == Mitä salibandy on? == Mitä salibandy on?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Mitä_salibandy_on? Säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Säännöt Joukkuehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Joukkue Kenttä ja varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Kenttä_ja_varusteet Pelin kulkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Pelin_kulku Rangaistuksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Rangaistukset Salibandy Suomessahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Salibandy_Suomessa Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Salibandy#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet Chatenet on ranskalainen mopoautomerkki. Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet#Tausta Ch26https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet#Ch26 Maahantuojahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet#Maahantuoja Ajokorttihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet#Ajokortti Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Chatenet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4 == Kesän määritelmä == Kesän määritelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4#Kesän_määritelmä Ilmastohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4#Ilmasto Kasvillisuushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4#Kasvillisuus Suomalaisten kesänviettoperinteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4#Suomalaisten_kesänviettoperinteet Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_kes%C3%A4#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska thumb|Black can of Odens snus Valmistushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Valmistus Myynti ja käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Myynti_ja_käyttö Nuuskan käyttö satunnaisesti tai päivittäin vuosina 2001-2013https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Nuuskan_käyttö_satunnaisesti_tai_päivittäin_vuosina_2001-2013 Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Käyttö Lainsäädäntöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Lainsäädäntö Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Nuuska#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto Suomen taitoluisteluliitto (STLL) on suomessa taitoluisteluliittojen pääliitto. Se kuuluu kansainväliseen ISU (international skating union) järjestöön joka on maailman laajuinen ja maailman vanhin talviureiluliitto. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Historia Liiton toiminta nykypäivänähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Liiton_toiminta_nykypäivänä Nuorten projektiryhmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Nuorten_projektiryhmä Liiton menestyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Liiton_menestys Kilpailusäännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Kilpailusäännöt STLL:n pitämät testithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#STLL:n_pitämät_testit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Suomen_taitoluisteluliitto#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry = Burberry = Burberryhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry#Burberry Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry#Historia Christopher Baileyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry#Christopher_Bailey Turkisskandaalihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry#Turkisskandaali Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Burberry#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit == Brexit-kriisi == Brexit-kriisihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Brexit-kriisi Taustahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Tausta Kansanäänestys ja äänethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Kansanäänestys_ja_äänet Brexit laithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Brexit_lait Brexit ongelmathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Brexit_ongelmat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Lähteet Muuta aiheeseen liittyväähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Brexit#Muuta_aiheeseen_liittyvää https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff == Yleistä == Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff#Yleistä Historiaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff#Historiaa Alkoholipitoisuudethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff#Alkoholipitoisuudet Oluethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff#Oluet Koffin markkinoilla olevat oluethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Koff#Koffin_markkinoilla_olevat_oluet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Moderni_perhe Moderni perhe on yhdysvaltalainen tilannekomedia sarja, jonka ensimmäinen jakso esitettiin 23.syyskuuta 2009 ABC-televisiokanavalla. https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia == Historia == Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia#Historia Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia#Yleistä Rotuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia#Rotu Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia#Käyttö Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponin_historia#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails == Black sails == Black sailshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Black_sails Juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Juoni päähenkilöitähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#päähenkilöitä Toby Stephenshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Toby_Stephens Hannah Newhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Hannah_New Luke Arnoldhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Luke_Arnold Jessica Parker Kennedyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Jessica_Parker_Kennedy Tom Hopperhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Tom_Hopper Zach McGowanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Zach_McGowan Toby Schmitzhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Toby_Schmitz Clara Pagethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Clara_Paget Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Black_Sails#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22 == niilo22 == niilo22https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#niilo22 Lapsuus ja nuoruushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#Lapsuus_ja_nuoruus Nettikiusaaminen ja lukihäiriöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#Nettikiusaaminen_ja_lukihäiriö YouTubehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#YouTube Lembäälän keisarin kuuluisia letkautuksiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#Lembäälän_keisarin_kuuluisia_letkautuksia Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Niilo22#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Riverdale Riverdale on yhdysvaltalainen teini-draama sarja,jonka esittäminen aloitettiin vuonna 2017. Sarjan suunnittelu alkoi 2015-vuonna Archie Comicsin-sarjakuvahahmoista. Juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Riverdale#Juoni Päähenkilöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Riverdale#Päähenkilöt Tapahtumapaikathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Riverdale#Tapahtumapaikat Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Riverdale#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi) == Tietoja sarjasta == Tietoja sarjastahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi)#Tietoja_sarjasta Pääosissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi)#Pääosissa Muissa osissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi)#Muissa_osissa 2.kauden juonihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi)#2.kauden_juoni Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dynastia_(2._kausi)#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4 == Cockerspaniel lemmikkinä == Cockerspaniel lemmikkinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#Cockerspaniel_lemmikkinä Näyttölinjainen cockerspanielhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#Näyttölinjainen_cockerspaniel Käyttölinjainen cockerspanielhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#Käyttölinjainen_cockerspaniel kokkerithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#kokkerit Mitä hommata tulevalle kokkerillehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#Mitä_hommata_tulevalle_kokkerille Pikku nippeli tietoo coccereisthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Cockerspanieli_lemmikkin%C3%A4#Pikku_nippeli_tietoo_coccereist https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom = Winx Bloom = Winx Bloomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom#Winx_Bloom Perhe ja ystäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom#Perhe_ja_ystävät Voimathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom#Voimat Ulkonäköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom#Ulkonäkö https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White thumb|Off-White Logo Off-White™https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Off-White™ Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Historia Virgil Abloh (Off-Whiten perustaja)https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Virgil_Abloh_(Off-Whiten_perustaja) Aikainen elämä ja koulutushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Aikainen_elämä_ja_koulutus 2009-2013: Noususta esiinhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#2009-2013:_Noususta_esiin 2013-2017: Off-White ja valtavirran menestyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#2013-2017:_Off-White_ja_valtavirran_menestys 2018-esittää: Louis Vuittonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#2018-esittää:_Louis_Vuitton 2018-esittää: Taidehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#2018-esittää:_Taide Yksityiselämähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Yksityiselämä Palkinnot ja kunnianosoituksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Palkinnot_ja_kunnianosoitukset Yhteistyö muiden merkkien kanssahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Yhteistyö_muiden_merkkien_kanssa Julkisuuden henkilöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Julkisuuden_henkilöt Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Off-White#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena Salibandy eli sähly on liikuntahalleissa pelattava laji, jossa yritetään saada kevyt reikäpallo mailalla maaliin. Salibandy on keksitty Ruotsissa. Salibandy tarvikkeethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Salibandy_tarvikkeet Salibandyn säännöthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Salibandyn_säännöt Salibandysarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Salibandysarjat Aikuisten sarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Aikuisten_sarjat Lasten ja nuorten sarjathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Lasten_ja_nuorten_sarjat Lajin suosio Suomessa ja muuallahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Lajin_suosio_Suomessa_ja_muualla Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Salibandy_harrastuksena#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon == Dom Pérignon == Dom Pérignonhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Dom_Pérignon Nykypäivähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Nykypäivä Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Historia Vuosikerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Vuosikerrat Tyylihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Tyyli Huutokauppahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Dom_Perignon#Huutokauppa https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims The Sims on Maxisin kehittämä ja Electronic artsin julkaisema simulaatiopelisarja. Pelisarjaan sisältyy neljä peliä. Pelin ideahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#Pelin_idea The Sims-pelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#The_Sims-peli The Sims 2-pelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#The_Sims_2-peli The Sims 3-pelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#The_Sims_3-peli The Sims 4-pelihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#The_Sims_4-peli Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#Pelaaminen Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/The_Sims#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle Australianlabradoodlen alkuperämaa on Australia. ALD:tä käytettiin aluksi opaskoirana, mutta nykyään sen tehtävät on seura- ja harrastuskoira, opas-, avustus- ja terapiakoira. Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle#Historia Luonnehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle#Luonne Terveyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle#Terveys Turkin hoitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle#Turkin_hoito Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Australianlabradoodle#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet = Moviestarplanet = Moviestarplanethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#Moviestarplanet Viphttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#Vip Pelaaminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#Pelaaminen Top pelaajathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#Top_pelaajat MovieStarPlanet muut pelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#MovieStarPlanet_muut_pelit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/MovieStarPlanet#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy == Perustietoa == Perustietoahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy#Perustietoa Sarjat ja turnauksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy#Sarjat_ja_turnaukset Varusteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy#Varusteet Perussääntöjähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy#Perussääntöjä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Nuorten_salibandy#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Harjoitus Väliotsikko https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi == Historia == Historiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Historia Yleistähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Yleistä Karvapeitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Karvapeite Rotuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Rotu Käyttöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Käyttö Kärryttelyhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Kärryttely Agilityhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Agility Rakennehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Rakenne Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Shetlanninponi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi) = Winx Bloom = Winx Bloomhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Winx_Bloom Perhe ja ystäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Perhe_ja_ystävät Voimathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Voimat Ulkonäköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Ulkonäkö Winx Stellahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Winx_Stella Perhe ja Ystäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Perhe_ja_Ystävät ulkonäköhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#ulkonäkö Drixithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8H_kev%C3%A4t_2019/Bloom,_Stella_ja_Flora_(Winx-klubi)#Drixit https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi == Mitä on ilmastoaktivismi? == Mitä on ilmastoaktivismi?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Mitä_on_ilmastoaktivismi? Kuuluisia ilmastoaktivistejahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Kuuluisia_ilmastoaktivisteja Greta Thunberghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Greta_Thunberg Ilmastokampanjoitahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Ilmastokampanjoita Koululaisten ilmastolakkohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Koululaisten_ilmastolakko Miten voi hillitä ilmastonmuutosta omilla teoillaan?https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Miten_voi_hillitä_ilmastonmuutosta_omilla_teoillaan? Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Ilmastoaktivismi#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut == Muurahaiskarhu == Muurahaiskarhuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Muurahaiskarhu Uroksen ja naaraan erothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Uroksen_ja_naaraan_erot Alalajithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Alalajit Isomuurahaiskarhuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Isomuurahaiskarhu Pikkumuurahaiskarhuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Pikkumuurahaiskarhu Tamanduahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Tamandua Pohjantamanduahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Pohjantamandua Levinneisyyshttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Levinneisyys Muurahaiskarhu lemmikkinähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Muurahaiskarhu_lemmikkinä Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Wikiopiston_opintotarjonta/Hakkarin_koulu/%C3%84idinkieli_ja_kirjallisuus/Artikkeli/8A_kev%C3%A4t_2019/Muurahaiskarhut#Lähteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia == Prologi eli kuinka jouduin mukaan julkiseen sosiologiaan== Prologi eli kuinka jouduin mukaan julkiseen sosiologiaanhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Prologi_eli_kuinka_jouduin_mukaan_julkiseen_sosiologiaan Juurethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Juuret Lähtökohdathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Lähtökohdat Neljä sosiologian kenttää (Michael Burawoyn nelikenttä, s. 267 [http://burawoy.berkeley.edu/PS/Translations/Finland/ASA.Finnish.pdf]https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Neljä_sosiologian_kenttää_(Michael_Burawoyn_nelikenttä,_s._267_[http://burawoy.berkeley.edu/PS/Translations/Finland/ASA.Finnish.pdf] Freiren peruskäsite sorto ja sen tyypit [https://suoranta.files.wordpress.com/2019/03/sorron-muodot.pdf]https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Freiren_peruskäsite_sorto_ja_sen_tyypit_[https://suoranta.files.wordpress.com/2019/03/sorron-muodot.pdf] Julkisen sosiologian tehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Julkisen_sosiologian_tehtävät Julkisen sosiologian piirteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Johdatusta_aiheeseen:_sorrettujen_pedagogiikka_ja_julkinen_sosiologia#Julkisen_sosiologian_piirteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit_08.04.2019 Olemme tällä hetkellä tilanteessa, jossa konservatiiviset, nationalistiset voimat ovat saaneet kannatusta niin valtioiden tasolla kuin globaalistikin. Maailman voi nähdä kääntyneen oikealle, joten Burawoyn ensimmäistä teesiä noudatellen olemme nyt kohdassa, jossa pyrkimys kehittää julkista sosiologiaa on vahvistunut. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit Freirestä kertovan tekstin lukeminen nostaa pohdintaa niin yksittäisen ihmisen elämänkaaren aikana muuttuvista rooleista ja vaikuttamismahdollisuuksista kuin globaalin etelän maiden eksistentiaalisista kamppailuista oman olemassaolon, hallinnon ja globaalin pohjoisen rahaohjailun repivissä risteymissä. Epävakaa ja demokratiavajeinen yhteiskunta, jossa eriarvoisuus on kyseenalaistamaton elämänjärjestys, pakottaa intellektuellit tekemään valinnan: käyttävätkö he tarmonsa eriarvoistavien rakenteiden tukemiseen vai purkamiseen. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit2 Ihmisten tiedostava ajattelu on välttämätöntä yhteiskunnallisen muutoksen kannalta, tällaiseen päätelmään Freire tuntuu päätyneen Chilen vuosinaan. Tiedostavaan ajatteluun (valtarakenteiden, luokkaerojen ja epätasa-arvon tunnistamiseen) sorretut ihmiset tarvitsivat pysähtymistä, aikaa ja paikkoja sekä termejä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit3 Miten herätellä kriittinen tietoisuus sorrettujen parissa, jotka kantavat sisällään sortorakenteita ja sortajien asenteita? Miten saada sorrettu mieli irti kahleista? https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit_13.5.2019 Freiren Sorrettujen pedagogiikan kolmas luku antoi konkreettisia ohjeita opetus- ja tutkimustyöhön. Hänen ajatuksensa siitä, kuinka tutkimuksen kohteena tulee olla kieli, jolla rakennetaan todellisuutta, ei kielen käyttäjät, herätteli ajattelemaan Foucault’a. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2019_/_Public_sociology_2019/Positiopaperit_20.5.2019 Freire kuvaa antidialogista toimintaa valloittamisen, hajottamisen ja hallitsemisen, manipulaation sekä kulttuurisen valtaamisen kautta. Näitä välineitä käyttäen sortajat pitävät kansaa alaisuudessaan, tallettaen sorrettuihin status quon mukaisia myyttejä vapaudesta ja tasa-arvosta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019 YKTA01 Sosiaalinen järjestys ja yhteiskuntatieteellinen mielikuvitus Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Tervetuloa Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Kurssin_opiskeleminen Kokoontumiskerrathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Kokoontumiskerrat Ryhmätyöohje ja ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Ryhmätyöohje_ja_ryhmät Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Linkkejä Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Kurssiarvio Kurssikuvaus opiskelijan oppaassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019#Kurssikuvaus_opiskelijan_oppaassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Fiktio_ja_sosiologia Fiktion käyttö yhteiskuntatutkimuksessa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Ollin_ja_Juhan_dyadi https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/N%C3%A4ps%C3%A4kk%C3%A4_Ryhm%C3%A4_N%C3%84RY 16.09. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Norpat 16.09. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6 === 16.09. 16.09.2019 Yhteiskuntatutkijan intellektuaalinen ammattitaitohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#16.09.2019_Yhteiskuntatutkijan_intellektuaalinen_ammattitaito Mielikuvitus yhteiskuntatieteissähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Mielikuvitus_yhteiskuntatieteissä Yhteiskuntatutkimus työnähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Yhteiskuntatutkimus_työnä 23.09.2019 Toiminta ja sosiaalisen järjestyksen ongelmahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#23.09.2019_Toiminta_ja_sosiaalisen_järjestyksen_ongelma Päiväkirjamerkintöjen purkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Päiväkirjamerkintöjen_purku 30.09.2019 Valta ja yhteiskunnallinen luokitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#30.09.2019_Valta_ja_yhteiskunnallinen_luokittelu Keskustelu Helsingin Sanomien kirjoituksesta “Tutkittiinko rikkaiden ajatuksia oikein?”https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Keskustelu_Helsingin_Sanomien_kirjoituksesta_“Tutkittiinko_rikkaiden_ajatuksia_oikein?” 07.10.2019 Mahdollisuuden taju ja mielikuvituksen politiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#07.10.2019_Mahdollisuuden_taju_ja_mielikuvituksen_politiikka Pohdintoja tutkimuksen tekemisestä ja sen tarkoituksestahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Pohdintoja_tutkimuksen_tekemisestä_ja_sen_tarkoituksesta 21.10.2019 Mielikuvituksen rikastaminen I: ääni ja kuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#21.10.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_I:_ääni_ja_kuva Kuvan tulkintaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Kuvan_tulkintaa 28.10.2019 Mielikuvituksen rikastaminen II: fiktiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#28.10.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_II:_fiktio 04.11.2019 Mielikuvituksen rikastaminen III: tunteiden sosiologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#04.11.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_III:_tunteiden_sosiologia Keskustelu Maaret Wagerin artikkelista Tutkijuus ja tunteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Neli%C3%B6#Keskustelu_Maaret_Wagerin_artikkelista_Tutkijuus_ja_tunteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/aamuradio 12.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Keep_calm_and_lukupiiri 16.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/KeKe * Mielikuvitus yhteiskuntatieteellisessä käytössä on sitä, että osaa yhdistellä erilaisia asioita ja tunnistaa yhteiskunnalliset ilmiöt arkipäivässäkin. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Kolmen_Kopla 16.09. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Mielikuvituksettomat 16.09. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Selviytyj%C3%A4t 16.09. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Kotona_ennen_nelj%C3%A4%C3%A4 Intellektuaalinen ammattitaito (C.Wright Mills) https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Mielikuvitusyst%C3%A4v%C3%A4t 16.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit ===== 16.09. 16.09.2019 Yhteiskuntatutkijan intellektuaalinen ammattitaito - heränneet ajatukset.https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#16.09.2019_Yhteiskuntatutkijan_intellektuaalinen_ammattitaito_-_heränneet_ajatukset. 23.9.2019 Toiminta ja sosiaalisen järjestyksen ongelma - päiväkirjamerkintöjen purkuhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#23.9.2019_Toiminta_ja_sosiaalisen_järjestyksen_ongelma_-_päiväkirjamerkintöjen_purku 30.09.2019 Valta ja yhteiskunnallinen luokitteluhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#30.09.2019_Valta_ja_yhteiskunnallinen_luokittelu 07.10.2019 Mahdollisuudentaju ja mielikuvituksen politiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#07.10.2019_Mahdollisuudentaju_ja_mielikuvituksen_politiikka 21.10.2019 Mielikuvituksen rikastaminen I: ääni ja kuvahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#21.10.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_I:_ääni_ja_kuva 28.10.2019 Mielikuvituksen rikastaminen II: fiktiohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#28.10.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_II:_fiktio 04.11.2019 Mielikuvituksen rikastaminen III: tunteiden sosiologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Positiivarit#04.11.2019_Mielikuvituksen_rikastaminen_III:_tunteiden_sosiologia https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/tunnep%C3%A4iv%C3%A4kirja Lokakuu Aamunkajohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/tunnep%C3%A4iv%C3%A4kirja#Aamunkajo https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2019/Kurssiarviosivu_slk2019 Kurssi on kokonaisuutena ollut toimiva. Luennoilla on päässyt perehtymään aihealueisiin sopivan rennolla otteella, jolloin mielenkiintoa on ollut helppo pitää yllä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2020_/_Public_sociology_2020 Opintojakso kuuluu Tampereen yliopiston yhteiskuntatutkimuksen tutkinto-ohjelman maisteriopintoihin. Julkisen sosiologian ydin on yhteiskuntatieteiden ja kansalaisyhteiskunnan välisen suhteen sekä niiden käytäntöjen ja tapojen pohdinnassa, joilla yhteiskuntatieteellisen koulutuksen saaneet voivat olla aktiivisesti mukana erilaisten yhteiskunnallisten käytäntöjen kehittämisessä ja yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemisessa. Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2020_/_Public_sociology_2020#Kurssin_opiskeleminen Yhteiset lukemistothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2020_/_Public_sociology_2020#Yhteiset_lukemistot https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020 YKTA01 Sosiaalinen järjestys ja yhteiskuntatieteellinen mielikuvitus Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Tervetuloa Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Kurssin_opiskeleminen Kokoontumiskerrat Zoomissahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Kokoontumiskerrat_Zoomissa Ryhmätyöohje ja ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Ryhmätyöohje_ja_ryhmät Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Linkkejä Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Kurssiarvio Kurssikuvaus opiskelijan oppaassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020#Kurssikuvaus_opiskelijan_oppaassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Fiktio_ja_sosiologia Fiktion käyttö yhteiskuntatutkimuksessa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/sosiologinen_mielikuvitus ”Elämme levottomuuden ja välinpitämättömyyden aikaa, josta järki ja ymmärrys eivät tahdo saada otetta. Arvoihin ja uhkiin selvästi liittyvien pelkojen sijasta usein ilmenee epämääräisen ahdistuksen aiheuttamaa kurjuutta. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Zoomit ZOOMIT! Ryhmän jäsenet: Roosa M. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Mielikuvittelijat Mielikuvittelijat: Emilia M., Oona M., Sofia M., Laura V., Venla A. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Kengurut Venla Parviainen, Iidamaria Vainiotalo, Suvi Mykkänen, Adeliina Silvola, Lotta Arvilommi, 5.10 KESKUSTELUTEHTÄVÄSTÄ ASTI: Antti Leponiemi, Konsta Koskinen https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Syksyiset_mielikuvittelijat Iiris, Ilona, Jenny, Kevin, Lee, Mikael ja Tea. https://fi.wikiversity.org/wiki/Innokkaat_mielikuvittelijat Ryhmä: Innokkaat mielikuvittelijat https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Sosiaaliset_j%C3%A4rjest%C3%A4j%C3%A4t Ryhmän jäsenet Konsta K. ja Antti L. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/Vauhdikkaat_mielikuvittelijat Ryhmän jäsenet: Elina Mononen, Rafaella Kanelli, Ilona Jäntti, Mariel Jeskanen, Aura Tuliharju, Laura Berg https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKTA01_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2020/tunnep%C3%A4iv%C3%A4kirja Syksyisen (korona)arjen tuoksinassa tulleita ja syntyneitä tunteita, toiveita, 'totuuksia'. Aloita tekstisi rivinvaihdolla ja uudelta riviltä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021 == Julkinen sosiologia == Julkinen sosiologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021#Julkinen_sosiologia Kurssin tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021#Kurssin_tavoite Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021#Kurssin_opiskeleminen Aikataulu, teemat ja tekstithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021#Aikataulu,_teemat_ja_tekstit /Tärkeät lainaukset/https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021#/Tärkeät_lainaukset/ https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/T%C3%A4rke%C3%A4t_lainaukset 29.03. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_29.03.2021 "The climate crisis is both the easiest and the hardest issue we have ever faced. The easiest because we know what we must do. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_12.04.2021 12.04. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_19.04.2021 "To quote Appadurai, young people have ‘the right to the tools through which any citizen can systematically increase that stock of knowledge which they consider most vital to their survival as human beings and to their claims as citizens’ [54], and in this study I have not shared methodological tools with young people as co-researchers. As I have argued elsewhere, it is imperative that researchers develop youth-centred and participatory research on the climate strikes. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_26.04.2021 "Mielestäni Brookfield hieman liioittelee opttajien ja opiskelijoiden välistä eroa sekä vallan vaikutusta. Epäilemättä on kuitenkin niin, että yhteistoiminnan mahdollisuudet vahvistuvat, jos perinteiset opetuksen hierarkiat pystytään murtamaan. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Introduction_to_Critical_Social_Sciences Introduction https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_03.05.2021 "Sivistyneen aikakauden merkki olisi moraalisen harkinnan ja auttamisen etiikan ulottuminen viranomaiskäytäntöihin ja ihmisoikeuksien meneminen silmittömän lainkuuliaisuuden edelle, aina. Suomessa tämä on usein vaikeaa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2021_/_Public_sociology_2021/Lainaukset_10.05.2021 "Valvonnalta ja sensuurilta välttyminen on perusoikeus" (Ahmet Sabanci; Aktivismin aika Jakso 5: Oppi) https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021 "Sosiologinen mielikuvitus on kyvykkyyttä siirtyä näkökulmasta toiseen – poliittisesta psykologiseen, yksittäisen perheen tutkimisesta kansakuntien budjettien vertailevaan arviointiin, teologisesta koulukunnasta sotalaitokseen, öljyteollisuuden tarkastelusta nykyajan runouden tutkimiseen. Se on valmiutta siirtyä kaikkein persoonattomimmista ja kaukaisimmista seikoista ihmisen kaikkein intiimeimpiin piirteisiin – ja nähdä niiden väliset yhteydet. Tervetuloahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Tervetuloa Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Kurssin_opiskeleminen Kokoontumiskerrat Zoomissa ja viikkotehtäväthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Kokoontumiskerrat_Zoomissa_ja_viikkotehtävät Ryhmätyöohje ja ryhmäthttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Ryhmätyöohje_ja_ryhmät Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Linkkejä Kurssiarviohttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Kurssiarvio Kurssikuvaus opiskelijan oppaassahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021#Kurssikuvaus_opiskelijan_oppaassa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Mallinne https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/H%C3%B6pp%C3%B6set_mieliquvittelee 9.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Legendat Viikkotehtävä 1 : https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/opsiskeluryhm%C3%A4_:) 9.9. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Tulevat_Millsit Viikkotehtävä 1. artikkelista Intellektuaalinen ammattitaito: https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Porukka Viikkotehtävä 1. Intellektuaalinen ammattitaito (10. https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/I%27mGonnaEatYourBrainsAndGainYourKnowledge VIIKKOTEHTÄVÄ 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;) ===== Viikkotehtävä 1 ===== Viikkotehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_1 Viikkotehtävä 3.https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_3. Viikkotehtävä 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_4 Viikkotehtävä 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_5 Viikkotehtävä 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_6 Viikkotehtävä 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Lenin_ja_pikku_kisut_;)#Viikkotehtävä_7 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Ryhm%C3%A4_R%C3%A4m%C3%A4 Viikkotehtävä 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/kolmiodraama Viikko 1 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/L%C3%A4heisopetusriippuvaiset_Sosiaalistit Jäsenet: Hanna Arponen, Krista Iiponen, Mimi Korjus, Sara Mäkelä, Tanja Saukko, Tiina Vastamaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Ryhm%C3%A4l%C3%A4iset Ryhmäkeskusteluraportti https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/5_braincells Viikko 1: Intellektuaalinen ammattitaito https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta ==Viikkotehtävä 1== Viikkotehtävä 1https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_1 Viikkotehtävä 3https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_3 Viikkotehtävä 4https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_4 Viikkotehtävä 5https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_5 Viikkotehtävä 6https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_6 Viikkotehtävä 7https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/Apinoiden_planeetta#Viikkotehtävä_7 https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/YKT200_Sosiaalinen_j%C3%A4rjestys_ja_yhteiskuntatieteellinen_mielikuvitus,_syksy_2021/tunnep%C3%A4iv%C3%A4kirja ulkona on kylmä ja pimeää, https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022 == Julkinen sosiologia == Julkinen sosiologiahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022#Julkinen_sosiologia Kurssin tavoitehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022#Kurssin_tavoite Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022#Kurssin_opiskeleminen Aikataulu, teemat ja tekstithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022#Aikataulu,_teemat_ja_tekstit https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/Lainaukset_05.04.2022 Handbook of Public Sociology: nämä teemat viehättää https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/Lainaukset_12.04.2022 PIILOTTAJAN PÄIVÄKIRJA https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/Lainaukset_26.04.2022 Kaisan muistiinpanot: https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/Lainaukset_10.05.2022 Lindan muistiinpanot https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022_/_Public_sociology_2022/Lainaukset_17.05.2022 Kaisan muistiinpanot: https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkinen_sosiologia_2022%E2%80%932023_/_Public_sociology_2022%E2%80%932023 Julkinen sosiologia lukuvuonna 2022–2023, teema: Kansanvalta ja aktivismi https://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti Ajatteleva artefakti on tutkimushanke, jonka tarkoitus on koota ja organisoida kaikki tietämys mitä tällä hetkellä on olemassa vahvan teköälyn kehittämismahdollisuuksista. Huolimatta siitä suunnattomasta sirpaletiedon määrästä, jota aivotutkimuksessa on tuotettu, mitään toimivaa viitekehystä sille, miten aivot ajattelevat ja miten tietoisuus syntyy ei vielä ole olemassa. Tutkimushankkeen osallistujathttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti#Tutkimushankkeen_osallistujat Artilleiluonnoksethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti#Artilleiluonnokset Kritikkivaiheessa olevat artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti#Kritikkivaiheessa_olevat_artikkelit Vertaisarvioidut artikkelithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti#Vertaisarvioidut_artikkelit Artikkelien lähdeviitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Ajatteleva_artefakti#Artikkelien_lähdeviitteet https://fi.wikiversity.org/wiki/Sulo_Uutto Sulo Uutto (vuoteen 1936 Nyman, 1902-1986) oli punkalaitumelainen itseoppinut valokuvaaja, jolla oli valokuvausliike Punkalaitumen keskustassa 1921-1964. Uutto kuvasi studiossaan ja erilaisissa tilaisuuksissa tuhansittain henkilökuvia sekä tallensi paikkakunnan rakennuskantaa, kulttuuriympäristöä ja työtapoja. Ansiomerkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sulo_Uutto#Ansiomerkit Lähteitä ja materiaaliahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Sulo_Uutto#Lähteitä_ja_materiaalia https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024 ==Kurssikuvaus ja oppimistavoitteet== Kurssikuvaus ja oppimistavoitteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024#Kurssikuvaus_ja_oppimistavoitteet Kurssin opiskeleminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024#Kurssin_opiskeleminen Kurssin aikataulu ja sisältöhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024#Kurssin_aikataulu_ja_sisältö Kirjallisuuttahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024#Kirjallisuutta Linkkejähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024#Linkkejä https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Lainaukset_15.01.2024 Lainaus tähän viittauksen kanssa. https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Tulevaisuusverstas-Digitaalinen_sosiologia_2024 400px|thumb|Tulevaisuusverstaan ongelmavaihe https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/aivoriihi thumb|Digitalisaatio aivoriihi https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka == Julkisen sosiologian pedagogiikka == Julkisen sosiologian pedagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Julkisen_sosiologian_pedagogiikka Walter Benjamin: opiskelija toimijanahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Walter_Benjamin:_opiskelija_toimijana Paulo Freire: tallentava opetusmenetelmä vs dialoginen opetusmenetelmähttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Paulo_Freire:_tallentava_opetusmenetelmä_vs_dialoginen_opetusmenetelmä Erich Fromm: omistamiseen ja olemiseen perustuva oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Erich_Fromm:_omistamiseen_ja_olemiseen_perustuva_oppiminen Kenneth Gergen: eristetty vs suhteissa toteutuva oleminen ja kasvatushttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Kenneth_Gergen:_eristetty_vs_suhteissa_toteutuva_oleminen_ja_kasvatus Ivan Illich: kouluton yhteiskunta ja oppimisverkostothttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Ivan_Illich:_kouluton_yhteiskunta_ja_oppimisverkostot Sugata Mitra: kasvatus itse-organisoituvana systeeminä ja oppiminen sen emergenttinä ominaisuutenahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Sugata_Mitra:_kasvatus_itse-organisoituvana_systeeminä_ja_oppiminen_sen_emergenttinä_ominaisuutena Mike Neary & Joss Winn: opiskelijat 'tuottajina'https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Mike_Neary_&_Joss_Winn:_opiskelijat_'tuottajina' Jacques Rancière: "Opeta sitä, mitä ja mistä et tiedä"https://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Jacques_Rancière:_"Opeta_sitä,_mitä_ja_mistä_et_tiedä" Lev Vygotski: lähikehityksen vyöhykehttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Lev_Vygotski:_lähikehityksen_vyöhyke Kai Hakkarainen ja Sami Paavola: trialoginen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Kai_Hakkarainen_ja_Sami_Paavola:_trialoginen_oppiminen Rhizomaattinen oppiminenhttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Rhizomaattinen_oppiminen Konnektivismihttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Konnektivismi Heutagogiikkahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Heutagogiikka Punk learninghttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Punk_learning Students as Partnershttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Students_as_Partners Linkithttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Linkit Lähteethttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Lähteet Perattavaahttps://fi.wikiversity.org/wiki/Julkisen_sosiologian_projekti/Julkisen_sosiologian_pedagogiikka#Perattavaa https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Lainaukset_22.01.2024 "Essentially, there are two ways to think about the function of the social sciences. One is to focus on the production of empirical results (“facts”) with various research methods. https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Kehyskertomukset Roosa, Iiris ja Opri: https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Lainaukset_05.02.2024 "Valtion ylläpitämä koulutusjärjestelmä on (kaikesta avoimmuus- ja ”nyt avataan keskustelu opetussuunnitelmista” -puheesta huolimatta [kuka on esimerkiksi kysynyt vanhemmilta, tai pitääkö heiltä kysyä?]) ylhäältä päin suljettu järjestelmä. https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Digitaalisen_sosiologian_teht%C3%A4v%C3%A4t Digital Sociology, Selwyn 2019 (luku: So why “digital sociology” … right here, right https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Lainaukset_12.02.2024 "Key here are practices of “openness” and “sharing,” which Weller (2011: 7) sees as technical features of new digital technologies as well as a “state of mind” for the people who are using them." (Selwyn 2019, 109-110) https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Miten_olla_digitaalinen_sosiologi%3F Selwyn (2019), Being a Digital Sociologist (Ch. 5) https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Esitelm%C3%A4_1_-_Opri_ja_Roosa_19.02.2024 Linkki: https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Esitelm%C3%A4_3_-_Anni_ja_Noora_19.02.2024 https://docs.google. https://fi.wikiversity.org/wiki/Digitaalinen_sosiologia_2024/Esitelm%C3%A4_2_-_Ella_ja_Iiris_19.02.2024 Esitelmä 2