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Sidney Soares Filho
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Cultura e Artes: Virada Cultural de São Paulo
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MariaCeciliaFlores
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melhorias
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CULTURA E ARTES: FESTIVAL DE DANÇA DE JOINVILE
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Jhennyfer da Silva Custodio
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O Festival de Dança de Joinville é o maior evento de dança do mundo, reconhecido por promover apresentações competitivas e mostras não competitivas, abrangendo diversos estilos de dança. Além de ser um marco cultural, o festival impulsiona a economia local, gera oportunidades para artistas e oferece um espaço de intercâmbio e formação para dançarinos de todas as idades.
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Jhennyfer da Silva Custodio
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Plataforma Colaborativa de Trabalhos Sobre Formação de Professores
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Se você é um educador, pesquisador ou simplesmente alguém interessado em melhorar a educação, essa é a sua oportunidade de colaborar diretamente com a ciência e o desenvolvimento do conhecimento em um dos temas mais importantes da atualidade. É possível inserir resumos de artigos sobre Formação de Professores nos eixos abaixo: [[Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais;|1. Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais;]] Educação Inclu...
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Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Essa categoria abrange estudos que exploram o uso de tecnologias digitais e metodologias inovadoras para o ensino e a formação docente. Aqui, enquadram-se artigos que discutem: * A aplicação de ferramentas tecnológicas (como robótica, gamificação e TDIC) no ensino; * Estratégias de ensino que promovem o protagonismo do aluno, como aprendizagem baseada em problemas ou webquests; * Impacto de ações formativas no uso de tecnologias. Critério: O foc...
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Sidney Soares Filho
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Sidney Soares Filho
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Educação Inclusiva e Diversidade;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Inclui trabalhos que abordam a formação de professores para atender às demandas da diversidade e inclusão educacional. Essa categoria compreende: * Estudos sobre educação de pessoas com deficiência (auditiva, visual, intelectual); * Estratégias para lidar com altas habilidades ou superdotação; * Aplicação de conceitos como Desenho Universal para Aprendizagem (DUA). Critério: O artigo deve tratar da formação docente para lidar com públicos di...
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Sidney Soares Filho
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Sidney Soares Filho
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Formação Profissional e Práticas Pedagógicas;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Aqui se encontram artigos que investigam o desenvolvimento profissional de professores e suas práticas pedagógicas. Os tópicos incluem: * Estágio supervisionado e inserção na carreira docente; * Grupos colaborativos e modelos de ensino construtivistas; * Contribuições da formação para práticas pedagógicas eficazes. Critério: O foco deve estar no desenvolvimento profissional ou nas práticas de ensino. Para inserir resumos de trabalhos sobre es...
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Sidney Soares Filho
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Educação em Ciências e Matemática;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Essa categoria reúne artigos que tratam do ensino e da formação docente nas áreas de ciências e matemática. Os tópicos incluem: * Ensino de ciências e matemática na educação básica e superior; * Estratégias específicas para essas disciplinas, como uso de recursos digitais ou práticas investigativas; * Estudos sobre história e fundamentos do ensino de ciências e matemática. '''Critério:''' O artigo deve ser direcionado ao ensino de ciênci...
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Sidney Soares Filho
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Essa categoria serve como um espaço para artigos que não se encaixam claramente nas demais, mas que ainda tratam da formação docente. Exemplos incluem: * Estudos sobre formação docente em contextos históricos ou internacionais; * Temas emergentes ou específicos, como prevenção ao uso de drogas ou ensino de línguas. '''Critério:''' O artigo deve abordar algum aspecto relevante da formação docente que não seja suficientemente abrangido pelas ou...
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Sidney Soares Filho
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Formação Docente e a Dimensão Emocional e Psicológica;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: Inclui estudos que abordam aspectos emocionais e psicológicos na formação e no exercício da docência. Os temas tratados são: * Regulação emocional de professores e alunos; * Formação docente para lidar com situações de bullying ou desafios emocionais na escola. '''Critério:''' O artigo deve explorar a relação entre formação docente e fatores emocionais ou psicológicos. Para inserir resumos de trabalhos sobre essa categoria, '''clique em D...
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Sidney Soares Filho
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Discussão:Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais;
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Revisão sistemática sobre letramento digital na formação de professores */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Robótica Educacional e Formação de Professores: uma Revisão Sistemática da Literatura */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Análise de jogos e recursos gamificados utilizados para mediar o processo de ensino-aprendizagem de docentes em curso de formação */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Formação de professores e tecnologias computacionais: uma revisão de literatura */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Docência universitária e letramento digital: desafios da formação de professores */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Formação de professores e tecnologias computacionais: uma revisão de literatura */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Currículo e Tecnologia: revisão sistemática de literatura no âmbito da revista científica e-Curriculum */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Mapeamento teórico da Gamificação no Ensino Superior de Ciências Contábeis como tema de pesquisas nos programas de pós-graduação */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Revisão sistemática sobre letramento digital na formação de professores */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Robótica Educacional e Formação de Professores: uma Revisão Sistemática da Literatura */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Análise de jogos e recursos gamificados utilizados para mediar o processo de ensino-aprendizagem de docentes em curso de formação */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Formação de professores e tecnologias computacionais: uma revisão de literatura */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Docência universitária e letramento digital: desafios da formação de professores */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Formação de professores e tecnologias computacionais: uma revisão de literatura */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Currículo e Tecnologia: revisão sistemática de literatura no âmbito da revista científica e-Curriculum */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Impacto das ações formativas no uso de tecnologias nas práticas docentes */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Mapeamento teórico da Gamificação no Ensino Superior de Ciências Contábeis como tema de pesquisas nos programas de pós-graduação */
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Discussão:Educação Inclusiva e Diversidade;
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações. */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Interdisciplinaridade e Deficiência Intelectual na Educação Especial: uma Revisão Sistemática Integrativa */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Recursos didáticos no ensino de genética para pessoa com deficiência visual: uma revisão sistemática de literatura */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: A percepção dos professores sobre adolescentes com altas habilidades/superdotação na escola: uma revisão sistemática */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Desenho Universal para a Aprendizagem na Promoção da Educação Inclusiva: uma Revisão Sistemática */ nova secção
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/* Artigo: Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações. */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Interdisciplinaridade e Deficiência Intelectual na Educação Especial: uma Revisão Sistemática Integrativa */
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/* Artigo: Recursos didáticos no ensino de genética para pessoa com deficiência visual: uma revisão sistemática de literatura */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: A percepção dos professores sobre adolescentes com altas habilidades/superdotação na escola: uma revisão sistemática */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Desenho Universal para a Aprendizagem na Promoção da Educação Inclusiva: uma Revisão Sistemática */
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Discussão:Formação Profissional e Práticas Pedagógicas;
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Desenvolvimento profissional de professores: um quadro teórico */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Estágio Curricular Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física no Brasil: uma Revisão Sistemática */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Grupos colaborativos na formação de professores: uma revisão sistemática de trabalhos brasileiros */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Educação profissional e tecnológica: contribuições da pesquisa para a compreensão da constituição docente */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: O processo de inserção profissional de professores da educação básica: revisão sistemática */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Perspectivas de modelos formativos com enfoques construtivistas para formação de professores de ciências segundo as concepções de Rafael Porlán e colaboradores */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Desenvolvimento profissional de professores: um quadro teórico */
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Sidney Soares Filho
40628
/* Artigo: Estágio Curricular Supervisionado na Formação de Professores de Educação Física no Brasil: uma Revisão Sistemática */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Grupos colaborativos na formação de professores: uma revisão sistemática de trabalhos brasileiros */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Educação profissional e tecnológica: contribuições da pesquisa para a compreensão da constituição docente */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: O processo de inserção profissional de professores da educação básica: revisão sistemática */
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo: Perspectivas de modelos formativos com enfoques construtivistas para formação de professores de ciências segundo as concepções de Rafael Porlán e colaboradores */
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/* Artigo 1: Desenvolvimento profissional de professores: um quadro teórico */ Resposta
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Discussão:Educação em Ciências e Matemática;
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo 1: Uma revisão sistemática sobre a aprendizagem baseada em problemas no ensino de Ciências */ nova secção
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/* Artigo 2: Saberes docentes em estudos acadêmicos relacionados à história da matemática nos últimos cinco anos */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo 3: Ensino de Ciências na educação infantil: uma revisão sistemática em periódicos, teses e dissertações da área de ensino */ nova secção
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/* Artigo 4: O ensino de Química e as TDIC: uma revisão sistemática de literatura e uma proposta de webquest para o ensino de Ligações Químicas */ nova secção
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/* Artigo 5: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), formação de professores e conteúdos de Zoologia: um mapeamento em publicações nacionais no âmbito do Ensino de Ciências */ nova secção
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/* Artigo 6: Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de literatura */ nova secção
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/* Artigo 7: Estudo sobre a tríade Educação Ambiental, Ensino de Biologia e Formação de Professores: uma revisão sistemática de literatura */ nova secção
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/* Artigo 8: Educação em Ciências e Matemática no Brasil: uma Revisão Sistemática de 25 Anos de Pesquisa (1994–2018) */ nova secção
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/* Artigo 9: Matemática na Educação de Jovens e Adultos: análise da produção científica do período 2004-2015 */ nova secção
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Revisões Sistemáticas como Ferramenta para Mapear Conhecimento;
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Sidney Soares Filho
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[[Ajuda:SEA|←]] nova página: São artigos que utilizam a revisão sistemática como método principal para organizar e sintetizar o conhecimento em determinado tema. Essa categoria inclui: * Mapeamento de tendências em áreas específicas da formação docente; * Sínteses integrativas que identificam lacunas e avanços no campo. '''Critério:''' O artigo deve ser explicitamente uma revisão sistemática ou integrativa. Para inserir resumos de trabalhos sobre essa categoria, '''cliqu...
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/* Artigo 1: Revisão Integrativa sobre a Formação de Professores na Revista Retratos da Escola */ nova secção
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/* Artigo 2: Uma revisão sistemática sobre investigações narrativas */ nova secção
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/* Artigo 3: Revisão Sistemática: Prevenções ao Uso Abusivo de Drogas no Contexto Escolar Brasileiro */ nova secção
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Discussão:Formação Docente e a Dimensão Emocional e Psicológica;
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/* Artigo 1: Estratégias de regulação emocional de estudantes universitários: uma revisão */ nova secção
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/* Artigo 2: Formação de professores e o manejo de situações de bullying na escola: o que as pesquisas têm indicado? */ nova secção
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Discussão:Variedade de Tópicos Abordados na Formação de Professores;
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/* Artigo 1: Discussões e tendências das teses e dissertações sobre formação de professores de ciências em espaços não formais: uma revisão bibliográfica sistemática */ nova secção
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/* Artigo 2: Formação de professores alfabetizadores: revisão sistemática da produção científica realizada no Brasil entre 2014 e 2018 */ nova secção
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/* Artigo 3: Formação de professores para a construção de Jogos Educacionais Digitais: uma revisão sistemática da literatura */ nova secção
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/* Artigo 4: Prevenção ao Uso de Drogas na Educação de Jovens e Adultos: Diálogo com o Campo de Pesquisa */ nova secção
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/* Artigo 5: Mapeamento dos Estudos sobre a Formação de Professores no Âmbito do Processo de Bolonha em Portugal */ nova secção
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/* Artigo 6: Estudos sobre Inglês como Língua Franca no Brasil (2005-2012): uma metassíntese qualitativa */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo 7: A formação inicial de professores que ensinam matemática: desafios e possibilidades pelo caminho da extensão universitária */ nova secção
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Sidney Soares Filho
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/* Artigo 8: História(s) do Ensino Secundário no Paraná (1942-1961): um estado da arte */ nova secção
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