Участник:Vyacheslav84

<mediawiki xmlns="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/ http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11.xsd" version="0.11" xml:lang="ru">
  <siteinfo>
    <sitename>Викиверситет</sitename>
    <dbname>ruwikiversity</dbname>
    <base>https://ru.wikiversity.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0</base>
    <generator>MediaWiki 1.43.0-wmf.28</generator>
    <case>first-letter</case>
    <namespaces>
      <namespace key="-2" case="first-letter">Медиа</namespace>
      <namespace key="-1" case="first-letter">Служебная</namespace>
      <namespace key="0" case="first-letter" />
      <namespace key="1" case="first-letter">Обсуждение</namespace>
      <namespace key="2" case="first-letter">Участник</namespace>
      <namespace key="3" case="first-letter">Обсуждение участника</namespace>
      <namespace key="4" case="first-letter">Викиверситет</namespace>
      <namespace key="5" case="first-letter">Обсуждение Викиверситета</namespace>
      <namespace key="6" case="first-letter">Файл</namespace>
      <namespace key="7" case="first-letter">Обсуждение файла</namespace>
      <namespace key="8" case="first-letter">MediaWiki</namespace>
      <namespace key="9" case="first-letter">Обсуждение MediaWiki</namespace>
      <namespace key="10" case="first-letter">Шаблон</namespace>
      <namespace key="11" case="first-letter">Обсуждение шаблона</namespace>
      <namespace key="12" case="first-letter">Справка</namespace>
      <namespace key="13" case="first-letter">Обсуждение справки</namespace>
      <namespace key="14" case="first-letter">Категория</namespace>
      <namespace key="15" case="first-letter">Обсуждение категории</namespace>
      <namespace key="100" case="first-letter">Портал</namespace>
      <namespace key="101" case="first-letter">Обсуждение портала</namespace>
      <namespace key="102" case="first-letter">Факультет</namespace>
      <namespace key="103" case="first-letter">Обсуждения факультета</namespace>
      <namespace key="710" case="first-letter">TimedText</namespace>
      <namespace key="711" case="first-letter">TimedText talk</namespace>
      <namespace key="828" case="first-letter">Модуль</namespace>
      <namespace key="829" case="first-letter">Обсуждение модуля</namespace>
    </namespaces>
  </siteinfo>
  <page>
    <title>Участник:Vyacheslav84</title>
    <ns>2</ns>
    <id>24071</id>
    <revision>
      <id>160610</id>
      <parentid>160599</parentid>
      <timestamp>2024-10-24T12:12:23Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Vyacheslav84</username>
        <id>14738</id>
      </contributor>
      <origin>160610</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="11857" sha1="bz9tvf9xvl8f78yadfv7lnl7l2gf807" xml:space="preserve">== Русский язык ==
* Принимать к сведению.
* Аргументировать мнение.
== Деление власти ==
* Президент - все полномочия, кроме явно объявленных. Принимает формы документов по подачи справки об имуществе. Временно исполняющий обязанности президент не имеет права проводить референдум. 
* Федеральный конституционный закон - определяет символику РФ и полномочия судей Конституционного суда. 
* Федеральный закон - назначение Совета безопасности. Определение коррупции, антикоррупционная экспертиза нормативный актов, учет персональных данных и отнесение сведений к государственной тайне (служебка и секретность). 
* Совет Федерации - назначение судей по представлению президента. Не имеет права выразить вотум недоверия правительству. Назначает председателя Центрального Банка по представлению президента. По 2 депутата от каждого субъекта.  
* Федеральное собрание образует счетную палату для контроля исполнения бюджета. 
* Государственная Дума - не имеет права уволить президента. Не имеет право заслушивать Генерального прокурора. По 450 депутатов. 
* Председатель правительства - исполняет функции вместе с президентом, управляет и определяет направления деятельности. 
* Правительство - информационное взаимодействие органов власти. Внесение предложений по федеральным расходам. 
* Представитель нанимателя - приносят документы об имуществе, определяет порядок информирования о склонении к коррупционному нарушению или конфликту интересов. 
* Комиссия по служебному поведению - надо уведомлять при устройстве на работу с конфликтом интересов. 
* Министерство труда - конкретные меры по борьбе с коррупцией (применение антикоррупционных законов и антикоррупционные ограничения). 
* Агентство по архивному делу - во взаимодействии с представителем нанимателя определяет порядок ведения бумаг делопроизводства.

== Даты ==
* Уведомление о результатах второго этапа конкурса 7 дней.
* Дополнительное образование постоянно и по решению представителя нанимателя. 
* Пересмотр сведений о гостайне раз в 5 лет.
* Аттестация раз в 3 года. При присвоении классного чина, а внеочередная только по согласованию с работником.  
* Ротация служащих от 3 до 5 лет. 
* Уведомление нанимателем в течении 2 лет за 10 дней. 
* Срочный трудовой контакт от 1 года до 5 лет.
* Испытание от 1 месяца до 1 года.
* Уточнение сведений 1 месяц.
* Размещение сведений в сети интернет 14 рабочих дней.
* Сведения об имуществе за 3 предыдущих года.
* Сведения об интернете за 1 предыдущий год.

== Регионы ==
Регионоведение – отрасль регионологии, изучающая особенности социального, экономического, политического, культурного развития регионов России, Европы, Азии, Америки, Австралии, Африки, жизнедеятельность региональных социумов.

Регионове́дение — аналитическая вузовская дисциплина, изучающая внутренние и внешние факторы развития территориальных сообществ (геополитические, географические, экономические, социокультурные, конфессиональные и др.), региональные группировки, страны и их регионы как субъекты международных отношений и глобальной конкуренции.

Регионоведение — это комплексная, интегральная соци­ально-экономическая дисциплина, изучающая закономер­ности процесса формирования и функционирования (вклю­чая управление) социально-экономической системы региона мира (или субъекта Российской Федерации) с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологи­ческих, политико-правовых, природно-ресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда. Нередко в качестве синонима используется понятие «регионалистика».

Регионоведение — это синтетическая учебная и научная дисциплина, сложившаяся на стыке философского, географического, исторического, социологического, политологического, культурологического, демографического, экономического, экологического, психологического и иного знания.

hhttps://studme.org/338966/geografiya/opredelenie_obekta_predmeta_regionovedeniya?ysclid=lrrbdwecdb864842387

По определению предмета дисциплины регионоведение существует два подхода.

Первый подход можно обозначить как территориально-экономический (экономико-географический). По мнению доктора географических наук, профессора Татьяны Глебовны Морозовой и других авторов учебника
«Регионоведение» предметом регионоведения являются область научных знаний, изучающая территориальную организацию хозяйства, экономические районы всех уровней – экономические зоны, укрупненные районы, крупные экономические районы, районы среднего звена, промышленные узлы, промышленные центры, агломерации, территориально-производственные комплексы, отраслевые промышленные и агропромышленные комплексы, свободные экономические зоны. Регионоведение при этом изучает внутрирайонные и межрайонные экономические связи, ход экономических реформ в регионах в условиях становления и развития рыночных отношений, раскрывает понятия всех форма территориальной организации хозяйства.

Второй подход – социально-экономический, менеджерский (управленческий) более близок к регионологии, но не лишен в полной мере недостатков первого экономико-географического подхода. Кандидат географических наук, доцент Всеволод Иванович Бутов и доктор экономических наук, профессор Владимир Георгиевич Игнатов считают, что региноведение – это комплексная, интегральная социально-экономическая дисциплина, изучающая закономерности процесса формирования и функционирования (включая управление) социально-экономической системы региона (субъекта Российской Федерации) с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологических, политико-правовых, природно-ресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда. По их мнению, фактической основой регионоведения является изучение двух главных проблем регионального развития: 1) Формирование и функционирование социально-экономического комплекса региона. 2) Региональное управление (политическое, экономическое, социальное, экологическое и т.д.) в условиях федерализма.

https://www.google.ru/search?ie=UTF-8&amp;hl=ru&amp;q=%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;gws_rd=ssl

http://www.economics.kiev.ua/index.php?id=715&amp;view=article#3.4.

https://docviewer.yandex.ru/view/0/?*=ZpdKsIJSbD%2FXI1ngKkvfAxcc%2BgR7InVybCI6Imh0dHA6Ly9wb3J0YWwudHB1LnJ1L1NIQVJFRC9vL09QTkVET1NQQVNPVkEvVWNoZWJhL1RhYjMvQm9vay5wZGYiLCJ0aXRsZSI6IkJvb2sucGRmIiwidWlkIjoiMCIsInl1IjoiNDMzOTkxNzQzMTUwNTQ2MDgwNyIsIm5vaWZyYW1lIjp0cnVlLCJ0cyI6MTUwNTQ2NzE1MTU1MH0%3D&amp;page=82&amp;lang=ru

http://www.oldsf.ru/almanakh-nauchnoi-fantastiki/nf-vyp-5-1966g/tivis-mladshii-uolter-novye-izmereniya.html

http://japantoday.ru/entsiklopediya-yaponii-ot-a-do-ya/pensionnaya-sistema.html

http://www.pensiamarket.ru/AllNews.aspx?id=3410

http://www.pensiimira.ru/drugie-strany/pensiya-v-yaponii/</text>
      <sha1>bz9tvf9xvl8f78yadfv7lnl7l2gf807</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>160611</id>
      <parentid>160610</parentid>
      <timestamp>2024-10-24T12:12:42Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Vyacheslav84</username>
        <id>14738</id>
      </contributor>
      <comment>/* Деление власти */</comment>
      <origin>160611</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="11857" sha1="m1koovcy28egba4l7f693ladpec8a48" xml:space="preserve">== Русский язык ==
* Принимать к сведению.
* Аргументировать мнение.
== Деление власти ==
* Президент - все полномочия, кроме явно объявленных. Принимает формы документов по подачи справки об имуществе. Временно исполняющий обязанности президент не имеет права проводить референдум. 
* Федеральный конституционный закон - определяет символику РФ и полномочия судей Конституционного суда. 
* Федеральный закон - назначение Совета безопасности. Определение коррупции, антикоррупционная экспертиза нормативный актов, учет персональных данных и отнесение сведений к государственной тайне (служебка и секретность). 
* Совет Федерации - назначение судей по представлению президента. Не имеет права выразить вотум недоверия правительству. Назначает председателя Центрального Банка по представлению президента. По 2 депутата от каждого субъекта.  
* Федеральное собрание образует Счетную палату для контроля исполнения бюджета. 
* Государственная Дума - не имеет права уволить президента. Не имеет право заслушивать Генерального прокурора. По 450 депутатов. 
* Председатель правительства - исполняет функции вместе с президентом, управляет и определяет направления деятельности. 
* Правительство - информационное взаимодействие органов власти. Внесение предложений по федеральным расходам. 
* Представитель нанимателя - приносят документы об имуществе, определяет порядок информирования о склонении к коррупционному нарушению или конфликту интересов. 
* Комиссия по служебному поведению - надо уведомлять при устройстве на работу с конфликтом интересов. 
* Министерство труда - конкретные меры по борьбе с коррупцией (применение антикоррупционных законов и антикоррупционные ограничения). 
* Агентство по архивному делу - во взаимодействии с представителем нанимателя определяет порядок ведения бумаг делопроизводства.

== Даты ==
* Уведомление о результатах второго этапа конкурса 7 дней.
* Дополнительное образование постоянно и по решению представителя нанимателя. 
* Пересмотр сведений о гостайне раз в 5 лет.
* Аттестация раз в 3 года. При присвоении классного чина, а внеочередная только по согласованию с работником.  
* Ротация служащих от 3 до 5 лет. 
* Уведомление нанимателем в течении 2 лет за 10 дней. 
* Срочный трудовой контакт от 1 года до 5 лет.
* Испытание от 1 месяца до 1 года.
* Уточнение сведений 1 месяц.
* Размещение сведений в сети интернет 14 рабочих дней.
* Сведения об имуществе за 3 предыдущих года.
* Сведения об интернете за 1 предыдущий год.

== Регионы ==
Регионоведение – отрасль регионологии, изучающая особенности социального, экономического, политического, культурного развития регионов России, Европы, Азии, Америки, Австралии, Африки, жизнедеятельность региональных социумов.

Регионове́дение — аналитическая вузовская дисциплина, изучающая внутренние и внешние факторы развития территориальных сообществ (геополитические, географические, экономические, социокультурные, конфессиональные и др.), региональные группировки, страны и их регионы как субъекты международных отношений и глобальной конкуренции.

Регионоведение — это комплексная, интегральная соци­ально-экономическая дисциплина, изучающая закономер­ности процесса формирования и функционирования (вклю­чая управление) социально-экономической системы региона мира (или субъекта Российской Федерации) с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологи­ческих, политико-правовых, природно-ресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда. Нередко в качестве синонима используется понятие «регионалистика».

Регионоведение — это синтетическая учебная и научная дисциплина, сложившаяся на стыке философского, географического, исторического, социологического, политологического, культурологического, демографического, экономического, экологического, психологического и иного знания.

hhttps://studme.org/338966/geografiya/opredelenie_obekta_predmeta_regionovedeniya?ysclid=lrrbdwecdb864842387

По определению предмета дисциплины регионоведение существует два подхода.

Первый подход можно обозначить как территориально-экономический (экономико-географический). По мнению доктора географических наук, профессора Татьяны Глебовны Морозовой и других авторов учебника
«Регионоведение» предметом регионоведения являются область научных знаний, изучающая территориальную организацию хозяйства, экономические районы всех уровней – экономические зоны, укрупненные районы, крупные экономические районы, районы среднего звена, промышленные узлы, промышленные центры, агломерации, территориально-производственные комплексы, отраслевые промышленные и агропромышленные комплексы, свободные экономические зоны. Регионоведение при этом изучает внутрирайонные и межрайонные экономические связи, ход экономических реформ в регионах в условиях становления и развития рыночных отношений, раскрывает понятия всех форма территориальной организации хозяйства.

Второй подход – социально-экономический, менеджерский (управленческий) более близок к регионологии, но не лишен в полной мере недостатков первого экономико-географического подхода. Кандидат географических наук, доцент Всеволод Иванович Бутов и доктор экономических наук, профессор Владимир Георгиевич Игнатов считают, что региноведение – это комплексная, интегральная социально-экономическая дисциплина, изучающая закономерности процесса формирования и функционирования (включая управление) социально-экономической системы региона (субъекта Российской Федерации) с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологических, политико-правовых, природно-ресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда. По их мнению, фактической основой регионоведения является изучение двух главных проблем регионального развития: 1) Формирование и функционирование социально-экономического комплекса региона. 2) Региональное управление (политическое, экономическое, социальное, экологическое и т.д.) в условиях федерализма.

https://www.google.ru/search?ie=UTF-8&amp;hl=ru&amp;q=%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;gws_rd=ssl

http://www.economics.kiev.ua/index.php?id=715&amp;view=article#3.4.

https://docviewer.yandex.ru/view/0/?*=ZpdKsIJSbD%2FXI1ngKkvfAxcc%2BgR7InVybCI6Imh0dHA6Ly9wb3J0YWwudHB1LnJ1L1NIQVJFRC9vL09QTkVET1NQQVNPVkEvVWNoZWJhL1RhYjMvQm9vay5wZGYiLCJ0aXRsZSI6IkJvb2sucGRmIiwidWlkIjoiMCIsInl1IjoiNDMzOTkxNzQzMTUwNTQ2MDgwNyIsIm5vaWZyYW1lIjp0cnVlLCJ0cyI6MTUwNTQ2NzE1MTU1MH0%3D&amp;page=82&amp;lang=ru

http://www.oldsf.ru/almanakh-nauchnoi-fantastiki/nf-vyp-5-1966g/tivis-mladshii-uolter-novye-izmereniya.html

http://japantoday.ru/entsiklopediya-yaponii-ot-a-do-ya/pensionnaya-sistema.html

http://www.pensiamarket.ru/AllNews.aspx?id=3410

http://www.pensiimira.ru/drugie-strany/pensiya-v-yaponii/</text>
      <sha1>m1koovcy28egba4l7f693ladpec8a48</sha1>
    </revision>
  </page>
</mediawiki>